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音乐课《草原牧歌》评课稿

DZehO2024-05-03 09:32:47音乐206
少林少林电视剧-哩d加价2022年4月20日发(作者:淋漓的意思)精品文档音乐课《草原牧歌》评课稿这次县中小学音乐团队赛课,我们山门学区推出的是杨**老师的《草原牧歌》shuimeiren。杨老师节选了《草原牧歌》单元的第二课时。在这个课时光阴的故事罗大佑,学生通过对《美丽的草原我的家》等蒙古族歌曲的欣赏,感知、了解和体验蒙古族民歌长调与短调的特点,感受多姿多彩的民族风情和宽广美丽的草原风景,同时

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音乐课《草原牧歌》评课稿
2022年4月20日发
(作者:淋漓的意思)

精品文档音乐课《草原牧歌》评课稿这次县中小学音乐团队赛课,我们山门学区推出的是杨

**老师的《草原牧歌》shuimeiren。杨老师节选了《草原牧歌》单元的第二课时。在这个课

时光阴的故事罗大佑,学生通过对《美丽的草原我的家》等蒙古族歌曲的欣赏,

感知、了解和体验蒙古族民歌长调与短调的特点,感受多姿

多彩的民族风情和宽广美丽的草原风景,同时也了解蒙古民

歌想你时你在天边是什么歌,喜爱蒙古民歌张翰的歌,热爱民族化。教学中宝宝的异想世界,杨老师首先一边让学生欣赏一首好听的蒙古族

“长调”民歌《鸿雁》阴天歌词,一边自己做着拉马头琴的动作。由

于《鸿雁》是今年最热门的综艺节目《中国好声音》的歌曲军港之夜伴奏,

所以这个开篇雪花,一下子就吸引了学生的注意力陈楚生的瘾,引发他们了

解蒙古族音乐的欲望陈秋佩,激发他们的学习兴趣萧小m,从而引入本课

的教学重、难点——“长短调”的区分;接着,杨老师又通

过让学生欣赏《嘎达梅林》的小片段,介绍了音乐知识“短

调”,然后,杨老师要求学生欣赏并判断《美丽的草原我的

家》的体裁类型(长调),通过聆听、比较、体验等方式幸福无关,

着重让学生了解和学习了“长调”;最后美丽的图画,杨老师通过介绍

《美丽的草原我的家》演唱者德德玛的事迹,对学生进行了

热爱草原热爱家乡、热爱音乐热爱生命的情感教育空间背景音乐怎么弄,使课堂

教学得到了升华尴尬。

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精品文档欣赏完杨老师的这堂课,我们很容易发现以下几个亮点shine a light。首先,杨老师教学基本功扎实中国好歌曲第四季,教材处理把握全面到位lrc下载。

杨老师通过让学生欣赏几首体裁、情绪迥异的音乐作品——

《鸿雁》、《嘎达梅林》《美丽的草原我的家》等,使学生对

音乐的基本要素和形式有了形象的了解;然后,杨老师又指

导学生进行音乐鉴赏实践痴人说梦,通过实践活动不仅让学生学会了

如何区分蒙古族音乐中的“长短调”,也让他们学会了如何

去感受音乐作品本身的内在美,从而顺利实现了对本课重难

点内容的教学符致逸。在这些知识性教学目标达成以后,杨老师又

设计了介绍《美丽的草原我的家》演唱者德德玛这一环节金成洙,

对学生进行生动的情感教育,有效培养学生成为一个热爱音

乐、懂得音乐、欣赏音乐的人。其次,杨老师充分意识到了学生的主体地位歌剧茶花女。教学活动

中,她注意与学生建立民主、平等、互动的师生关系,努力

创设充满美感的课堂环境艾薇儿的婚礼,采用了生动活泼的教学形式,如

老师边唱边跳的表演千秋家国梦电视剧,师生共同表演等,努力促发学生主动

积极地参与各种音乐活动的欲望,追求以美感人、以美育人

的效果。最后,杨老师有着深厚的音乐素养和积淀郑世豪。整堂课中少先队植树造林歌,

无论是组织教学的语言,还是与学生的互动劲舞团怀旧版,她都非常注重

音乐语言的规范性,例如:在教授过程中让学生出两首歌

曲中的不同点时,学生很多地方表述不清楚想飞的水,能及时的引导。

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关于长调音乐的介绍或音乐特点的总结,用语简洁准确爱是恒久忍耐。对

课堂的深层问题杨老师能及时调整驾驭夜半歌声 张国荣。在学生学唱过程中盛夏的果实伴奏,

附点节奏学生掌握不好,杨老师能用自己的肢体语言表现出

附点节奏,引导学生通过练习解决难点慕容追风。所有这些,都充分

体现了杨老师突出的音乐素养和积淀。当然囧女翻身之嗨如花,人无完人、课无完课,我个人觉得这堂课也存在

着个别值得商榷的地方。比如说,可能由于教龄较短欢乐颂 百度云,杨老

师的课堂教学设计存在着教学重点不够突出的现象高校龙中龙主题曲。印象最

深的是阮经天图片,第一次磨课的时候失落的爱,我们就分不清这堂是什么课:

到底是欣赏课、综合课、还是歌唱课?如果是欣赏课,歌曲

学唱部分是不是太多了;如果是唱歌课,那对《美丽的草原

我的家》的欣赏廖昌永父亲的草原母亲的河,又是为了什么呢?现在呈现的这堂课双星报喜,几经讨论和修改山茶花,已经没有这样的

情况了健身房音乐。但是孟蒙,在“长短调”区分的这个教学重、难点上,

我个人觉得还应该更加充分地展开最炫民族风 舞蹈,比如说爱情天使,可以把《美丽

的草原我的家》放到《鸿雁》之后欣赏错错错是我的错,加强学生对长调这

种音乐体裁的理解;在充分认识长调之后,再让学生去认识

蒙古族的另一音乐体裁短调李贞贤mv,欣赏《嘎达梅林》,再让学生

比较长调和短调的异同点。其次,同样可能是由于年轻的关系,我个人觉得,杨老

师的一些课堂教学技巧还有待改进。比如夜空中最亮的星 原唱,在她的课堂上mtv网站,

很少听到她表扬学生、鼓励学生的话语,这可能会在无形中

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打击了或者抑制了学生的发言积极性。再者,在我们的教学

设计学生一下子无法接受、课堂冷场的时候,我们是不是应

该要通过一些技巧调动学生的积极性。当然,瑕疵不能掩饰美玉的光辉让雅尔,总结一句说,我觉得凤求凰,

杨老师的这堂课是值得我学习的一堂课婴儿催眠曲,杨老师是一位非常

有潜力的老师。

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张杰演唱会上海-岔路口

音乐课《草原牧歌》评课稿

留言与评论(共有 16 条评论)
本站网友 woww
10分钟前 发表
无论是组织教学的语言
本站网友 抗衰去皱
4分钟前 发表
总结一句说
本站网友 回奶的食物有哪些
14分钟前 发表
对学生进行了热爱草原热爱家乡
本站网友 广东职业学校
29分钟前 发表
在学生学唱过程中盛夏的果实伴奏
本站网友 今日传播
4分钟前 发表
我们就分不清这堂是什么课:到底是欣赏课
本站网友 蓝岭号
13分钟前 发表
总结一句说
本站网友 中西混搭
6分钟前 发表
在学生学唱过程中盛夏的果实伴奏
本站网友 柳州城市职业学院贴吧
17分钟前 发表
20164/4张杰演唱会上海-岔路口
本站网友 谢国忠
12分钟前 发表
印象最深的是阮经天图片
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4分钟前 发表
杨老师充分意识到了学生的主体地位歌剧茶花女
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9分钟前 发表
难点上
本站网友 江南星城
3分钟前 发表
感受多姿多彩的民族风情和宽广美丽的草原风景
本站网友 怎么快速美白皮肤
5分钟前 发表
可以把《美丽的草原我的家》放到《鸿雁》之后欣赏错错错是我的错
本站网友 pyd
11分钟前 发表
通过实践活动不仅让学生学会了如何区分蒙古族音乐中的“长短调”
本站网友 小江摄影
5分钟前 发表
我个人觉得还应该更加充分地展开最炫民族风 舞蹈