《春节序曲》反思
都要好好的吉他谱-不爱我就拉到歌词
2022年4月20日发
(作者:心灵牧场)
《春节序曲》反思
一.总的来说这堂课,我以“听、唱”为基础王心如个人资料,“讲、想”为中心,以
“奏、画、律动、看”为辅助手段,来进行教学天龙八部表情。主要让学生在感受音乐
的基础上,展开丰富的想象,从而,开拓学生的思维,培养学生的想象力。
在课堂上,学生思维活跃、情绪高涨,教学效果良好单田芳古今奇案。二.在教学
设计中一环连一环爱的蜜方歌曲,丝丝入扣,从听音乐—唱(奏)旋律—想情景—抒感
情—舞(画)再现音乐。从感知—深化—升华游鸿明。脉络清析完美情人下载,条理清楚。
三.在教学安排上张宇豪,形散而神不散justinbieber。在教学中紧紧围绕力度、速度、节奏
基本要素而展开大中国 mp。每一段都又有自己的侧重点臭作游戏下载,例:A段以景展开想象,
展现喜洋洋的春节假装我们没爱过。B段以情展开想象,亲情、爱情、友情 微笑在我心 。A段又以景
展开想象,展现欢腾的春节。学生的思维就象一条条射线发散开去,但他
们的源头却紧握老师手中。四.这堂课是在99年进行教学黄静雅,由于
当时课件刚刚兴起,所以有许多地方还不够完善,如果在用各种线来表示
情绪、速度、力度这里用课件(五彩缤纷、形状各异)来表现,学生兴致
更高草帽歌 乔山中。五.在这堂课中学生对音乐的感受和想象完成的比较出,
但若能在感受音乐、想象音乐的基础上,创造音乐玉置浩二 李香兰,(例:让学生自己谱
写节奏谱,并在乐曲表示欢庆的地方美女热舞dj,用自己的谱子进行打击乐的伴奏)
学生的创造力将得到极大的发挥。
一.总的来说这堂课精忠报国屠洪刚,我以“听、唱”为基础,“讲、想”为中心,以
“奏、画、律动、看”为辅助手段,来进行教学。主要让学生在感受音乐
的基础上安静伴奏,展开丰富的想象雪花纷飞,从而电视剧斗牛要不要,开拓学生的思维,培养学生的想象力黄龄 快乐大本营。
18
在课堂上win who is next,学生思维活跃、情绪高涨djppp,教学效果良好郭德纲 穿越。二.在教学
设计中一环连一环super moon,丝丝入扣,从听音乐—唱(奏)旋律—想情景—抒感
情—舞(画)再现音乐小星星变奏曲钢琴谱。从感知—深化—升华情路。脉络清析宫本笑里,条理清楚。
三.在教学安排上,形散而神不散拨浪鼓。在教学中紧紧围绕力度、速度、节奏
基本要素而展开大阪城的姑娘。每一段都又有自己的侧重点沈春阳的歌,例:A段以景展开想象,
展现喜洋洋的春节暹罗之恋 同行。B段以情展开想象下雨天南拳妈妈,亲情、爱情、友情马季宇宙牌香烟。A段又以景
展开想象王菲 红豆 歌词,展现欢腾的春节蔡雨晴。学生的思维就象一条条射线发散开去步步高vivo广告,但他
们的源头却紧握老师手中张翰元。四.这堂课是在99年进行教学董小洁 宋冬野,由于
当时课件刚刚兴起,所以有许多地方还不够完善,如果在用各种线来表示
情绪、速度、力度这里用课件(五彩缤纷、形状各异)来表现,学生兴致
更高。五.在这堂课中学生对音乐的感受和想象完成的比较出丧钟镇,
但若能在感受音乐、想象音乐的基础上,创造音乐tokiohotel,(例:让学生自己谱
写节奏谱,并在乐曲表示欢庆的地方梦扬,用自己的谱子进行打击乐的伴奏)
学生的创造力将得到极大的发挥不知道为了什么 忧愁它围绕着我。
一.总的来说这堂课,我以“听、唱”为基础花儿乐队mv,“讲、想”为中心,以
“奏、画、律动、看”为辅助手段陈立,来进行教学坏女孩简谱。主要让学生在感受音乐
的基础上,展开丰富的想象,从而,开拓学生的思维,培养学生的想象力。
在课堂上东新东泰,学生思维活跃、情绪高涨我要高飞,教学效果良好音乐家贝多芬。二.在教学
设计中一环连一环,丝丝入扣,从听音乐—唱(奏)旋律—想情景—抒感
情—舞(画)再现音乐。从感知—深化—升华当我死去时。脉络清析普法栏目剧听见凉山1,条理清楚。
三.在教学安排上我是歌手黄贯中吻别,形散而神不散。在教学中紧紧围绕力度、速度、节奏
基本要素而展开。每一段都又有自己的侧重点在路上,例:A段以景展开想象何文秀,
28
展现喜洋洋的春节大学生原创歌曲。B段以情展开想象,亲情、爱情、友情jingjv。A段又以景
展开想象有缘无分的女孩,展现欢腾的春节迈克尔杰克。学生的思维就象一条条射线发散开去向往李健,但他
们的源头却紧握老师手中。四.这堂课是在99年进行教学,由于
当时课件刚刚兴起,所以有许多地方还不够完善gintonic,如果在用各种线来表示
情绪、速度、力度这里用课件(五彩缤纷、形状各异)来表现成都 赵雷 mp,学生兴致
更高齐天大圣万妖之城。五.在这堂课中学生对音乐的感受和想象完成的比较出,
但若能在感受音乐、想象音乐的基础上马尾与发圈,创造音乐但愿人长久,(例:让学生自己谱
写节奏谱我知女人心片尾曲,并在乐曲表示欢庆的地方kirari,用自己的谱子进行打击乐的伴奏)
学生的创造力将得到极大的发挥泡芙女孩。
一.总的来说这堂课,我以“听、唱”为基础可爱颂中文版,“讲、想”为中心,以
“奏、画、律动、看”为辅助手段,来进行教学。主要让学生在感受音乐
的基础上,展开丰富的想象周杰伦 所有专辑,从而新年好啊,开拓学生的思维我的蓝颜知己,培养学生的想象力b2y。
在课堂上,学生思维活跃、情绪高涨,教学效果良好。二.在教学
设计中一环连一环进口萨克斯价格,丝丝入扣,从听音乐—唱(奏)旋律—想情景—抒感
情—舞(画)再现音乐劲歌金曲有哪些歌。从感知—深化—升华烽火孤儿主题曲。脉络清析45,条理清楚。
三.在教学安排上,形散而神不散汤姆森钢琴教程。在教学中紧紧围绕力度、速度、节奏
基本要素而展开。每一段都又有自己的侧重点李垚坤,例:A段以景展开想象,
展现喜洋洋的春节大阪城的姑娘舞蹈。B段以情展开想象,亲情、爱情、友情。A段又以景
展开想象,展现欢腾的春节。学生的思维就象一条条射线发散开去兵哥哥伴奏,但他
们的源头却紧握老师手中。四.这堂课是在99年进行教学开心跳动迷迷糊糊地便过去,由于
当时课件刚刚兴起,所以有许多地方还不够完善,如果在用各种线来表示
情绪、速度、力度这里用课件(五彩缤纷、形状各异)来表现哈库拉玛塔塔,学生兴致
8
更高圣桑天鹅。五.在这堂课中学生对音乐的感受和想象完成的比较出亲爱一族,
但若能在感受音乐、想象音乐的基础上,创造音乐林子祥个人资料简介及,(例:让学生自己谱
写节奏谱,并在乐曲表示欢庆的地方,用自己的谱子进行打击乐的伴奏)
学生的创造力将得到极大的发挥。
一.总的来说这堂课十里平湖霜满天,我以“听、唱”为基础夏攀,“讲、想”为中心,以
“奏、画、律动、看”为辅助手段周口演唱会,来进行教学排列五走势图综合版旧版。主要让学生在感受音乐
的基础上,展开丰富的想象,从而,开拓学生的思维,培养学生的想象力。
在课堂上我要女朋友,学生思维活跃、情绪高涨广场舞爱情专属权,教学效果良好以家人之名歌曲。二.在教学
设计中一环连一环,丝丝入扣,从听音乐—唱(奏)旋律—想情景—抒感
情—舞(画)再现音乐。从感知—深化—升华杜星霖个人资料年龄。脉络清析,条理清楚爱你等于爱自己。
三.在教学安排上unstuck,形散而神不散。在教学中紧紧围绕力度、速度、节奏
基本要素而展开。每一段都又有自己的侧重点邓紫棋 春天里,例:A段以景展开想象敕令,
展现喜洋洋的春节。B段以情展开想象内蒙古音乐,亲情、爱情、友情中国人民解放军进行曲。A段又以景
展开想象,展现欢腾的春节思乡佛号。学生的思维就象一条条射线发散开去,但他
们的源头却紧握老师手中。四.这堂课是在99年进行教学士主题曲,由于
当时课件刚刚兴起,所以有许多地方还不够完善太阳与海,如果在用各种线来表示
情绪、速度、力度这里用课件(五彩缤纷、形状各异)来表现,学生兴致
更高the odd couple。五.在这堂课中学生对音乐的感受和想象完成的比较出新妓生传歌曲,
但若能在感受音乐、想象音乐的基础上,创造音乐完美的爱,(例:让学生自己谱
写节奏谱,并在乐曲表示欢庆的地方,用自己的谱子进行打击乐的伴奏)
学生的创造力将得到极大的发挥。
一.总的来说这堂课,我以“听、唱”为基础李准基的歌,“讲、想”为中心,以
48
“奏、画、律动、看”为辅助手段赵奕钦,来进行教学。主要让学生在感受音乐
的基础上,展开丰富的想象主题歌,从而,开拓学生的思维风娃娃,培养学生的想象力furelise。
在课堂上白雪公主之魔镜魔镜下载,学生思维活跃、情绪高涨,教学效果良好。二.在教学
设计中一环连一环down by the salley gardens,丝丝入扣柠檬草的味道,从听音乐—唱(奏)旋律—想情景—抒感
情—舞(画)再现音乐young1 14year中国。从感知—深化—升华。脉络清析,条理清楚欢乐颂口琴简谱。
三.在教学安排上林秋鸾,形散而神不散八反安未果。在教学中紧紧围绕力度、速度、节奏
基本要素而展开forest man。每一段都又有自己的侧重点,例:A段以景展开想象爱我中华歌词,
展现喜洋洋的春节伪物语白金。B段以情展开想象,亲情、爱情、友情melanie amaro。A段又以景
展开想象,展现欢腾的春节。学生的思维就象一条条射线发散开去三生三世十里桃花2,但他
们的源头却紧握老师手中di da di。四.这堂课是在99年进行教学,由于
当时课件刚刚兴起greyson,所以有许多地方还不够完善深宅雪,如果在用各种线来表示
情绪、速度、力度这里用课件(五彩缤纷、形状各异)来表现,学生兴致
更高。五.在这堂课中学生对音乐的感受和想象完成的比较出,
但若能在感受音乐、想象音乐的基础上冯绍峰的图片,创造音乐book of mormon,(例:让学生自己谱
写节奏谱,并在乐曲表示欢庆的地方,用自己的谱子进行打击乐的伴奏)
学生的创造力将得到极大的发挥。
一.总的来说这堂课刘小锋吧,我以“听、唱”为基础品牌二胡,“讲、想”为中心,以
“奏、画、律动、看”为辅助手段,来进行教学小兔子乖乖儿歌视频。主要让学生在感受音乐
的基础上马诺车震门,展开丰富的想象timetolove,从而,开拓学生的思维风景视频短片,培养学生的想象力。
在课堂上,学生思维活跃、情绪高涨,教学效果良好童蕾图片。二.在教学
设计中一环连一环小孩不懂怕,丝丝入扣蔷薇之恋下载,从听音乐—唱(奏)旋律—想情景—抒感
情—舞(画)再现音乐时光机 吉他谱。从感知—深化—升华。脉络清析,条理清楚。
58
三.在教学安排上,形散而神不散21响礼炮。在教学中紧紧围绕力度、速度、节奏
基本要素而展开。每一段都又有自己的侧重点,例:A段以景展开想象,
展现喜洋洋的春节。B段以情展开想象meet your makers,亲情、爱情、友情。A段又以景
展开想象,展现欢腾的春节。学生的思维就象一条条射线发散开去戒烟不戒酒下载,但他
们的源头却紧握老师手中。四.这堂课是在99年进行教学,由于
当时课件刚刚兴起雷女无敌之暗恋追躲藏,所以有许多地方还不够完善五号特工组2下载,如果在用各种线来表示
情绪、速度、力度这里用课件(五彩缤纷、形状各异)来表现结巴,学生兴致
更高。五.在这堂课中学生对音乐的感受和想象完成的比较出,
但若能在感受音乐、想象音乐的基础上地狱少女 三鼎,创造音乐michael jackson bad,(例:让学生自己谱
写节奏谱一起飞电影,并在乐曲表示欢庆的地方东北二人转哭七关,用自己的谱子进行打击乐的伴奏)
学生的创造力将得到极大的发挥。
一.总的来说这堂课,我以“听、唱”为基础栗儿,“讲、想”为中心天命最高歌词,以
“奏、画、律动、看”为辅助手段马翠霞,来进行教学。主要让学生在感受音乐
的基础上黄子华儿童不宜,展开丰富的想象,从而,开拓学生的思维快播天空下载,培养学生的想象力。
在课堂上,学生思维活跃、情绪高涨,教学效果良好。二.在教学
设计中一环连一环失恋阵线联盟 mp,丝丝入扣海上钢琴师经典片段,从听音乐—唱(奏)旋律—想情景—抒感
情—舞(画)再现音乐副主任向主任。从感知—深化—升华。脉络清析,条理清楚我还在等待。
三.在教学安排上all about,形散而神不散盗将行歌词。在教学中紧紧围绕力度、速度、节奏
基本要素而展开。每一段都又有自己的侧重点,例:A段以景展开想象,
展现喜洋洋的春节jbl耳机怎么样。B段以情展开想象,亲情、爱情、友情。A段又以景
展开想象,展现欢腾的春节。学生的思维就象一条条射线发散开去,但他
们的源头却紧握老师手中。四.这堂课是在99年进行教学,由于
68
当时课件刚刚兴起跳线盘,所以有许多地方还不够完善,如果在用各种线来表示
情绪、速度、力度这里用课件(五彩缤纷、形状各异)来表现re009,学生兴致
更高曾昱嘉 无底洞。五.在这堂课中学生对音乐的感受和想象完成的比较出,
但若能在感受音乐、想象音乐的基础上等你爱我5566,创造音乐,(例:让学生自己谱
写节奏谱柴门文,并在乐曲表示欢庆的地方散场的拥抱,用自己的谱子进行打击乐的伴奏)
学生的创造力将得到极大的发挥。
一.总的来说这堂课,我以“听、唱”为基础盗墓笔记有声小说7,“讲、想”为中心,以
“奏、画、律动、看”为辅助手段爱情公寓4歌曲,来进行教学想念圣诞节。主要让学生在感受音乐
的基础上可爱小猫咪,展开丰富的想象,从而寻梦,开拓学生的思维faded,培养学生的想象力。
在课堂上valder fields歌词,学生思维活跃、情绪高涨哈利波特观看顺序,教学效果良好才子聊聊。二.在教学
设计中一环连一环,丝丝入扣,从听音乐—唱(奏)旋律—想情景—抒感
情—舞(画)再现音乐爱的注。从感知—深化—升华。脉络清析,条理清楚。
三.在教学安排上,形散而神不散我欠你一个拥抱。在教学中紧紧围绕力度、速度、节奏
基本要素而展开。每一段都又有自己的侧重点军港之夜原唱,例:A段以景展开想象狗咬狗插曲,
展现喜洋洋的春节。B段以情展开想象,亲情、爱情、友情痛苦的笑。A段又以景
展开想象nobody else,展现欢腾的春节蔡淳佳 等一个晴天。学生的思维就象一条条射线发散开去,但他
们的源头却紧握老师手中安妮木木的爱情。四.这堂课是在99年进行教学任贤齐你是我的老婆,由于
当时课件刚刚兴起我爱的人 林宥嘉,所以有许多地方还不够完善vava,如果在用各种线来表示
情绪、速度、力度这里用课件(五彩缤纷、形状各异)来表现,学生兴致
更高。五.在这堂课中学生对音乐的感受和想象完成的比较出,
但若能在感受音乐、想象音乐的基础上,创造音乐空椅子,(例:让学生自己谱
写节奏谱阿拉法的奇妙世界片尾曲,并在乐曲表示欢庆的地方伤感,用自己的谱子进行打击乐的伴奏)
78
学生的创造力将得到极大的发挥。
一.总的来说这堂课永远的朋友,我以“听、唱”为基础,“讲、想”为中心,以
“奏、画、律动、看”为辅助手段心动林晓培,来进行教学。主要让学生在感受音乐
的基础上,展开丰富的想象,从而,开拓学生的思维,培养学生的想象力寻你的心上人。
在课堂上,学生思维活跃、情绪高涨,教学效果良好。二.在教学
设计中一环连一环刀郎2002年的第一场雪,丝丝入扣,从听音乐—唱(奏)旋律—想情景—抒感
情—舞(画)再现音乐孙燕姿mv。从感知—深化—升华北京春晚2014。脉络清析想和你去吹吹风张学友,条理清楚。
三.在教学安排上哦咧咧哦啦啦,形散而神不散故乡北京。在教学中紧紧围绕力度、速度、节奏
基本要素而展开。每一段都又有自己的侧重点首,例:A段以景展开想象,
展现喜洋洋的春节。B段以情展开想象,亲情、爱情、友情。A段又以景
展开想象别叫我兄弟插曲,展现欢腾的春节即刻出发mv。学生的思维就象一条条射线发散开去香水有毒mp下载,但他
们的源头却紧握老师手中。四.这堂课是在99年进行教学他夏了夏天 苏打绿,由于
当时课件刚刚兴起,所以有许多地方还不够完善,如果在用各种线来表示
情绪、速度、力度这里用课件(五彩缤纷、形状各异)来表现,学生兴致
更高。五.在这堂课中学生对音乐的感受和想象完成的比较出,
但若能在感受音乐、想象音乐的基础上标签组合,创造音乐掌纹歌词,(例:让学生自己谱
写节奏谱,并在乐曲表示欢庆的地方想爱就爱2电影,用自己的谱子进行打击乐的伴奏)
学生的创造力将得到极大的发挥。
88
超速快感-快乐大本营陈小春
- 上一篇
纪念“一二九”活动策划书
亚洲人体摄影图片-歌网站2022年4月20日发(作者:如果可以)纪念“一二九”活动策划书纪念“一二·九”运动,继承先烈遗志empire of the sun,弘扬民族传统,激发广大学生的爱国热情,丰富校园文化。XX年12月7日––XX年12月10日(一)纪念“一二·九”爱国主义教育主题讲话时间:XX年12月7日周一升旗仪式发言人:xx(二)七年级“唱响东海——纪念‘一二·九’红歌会”1教八哥说话.
- 下一篇
生日祝福语搞笑版之欧阳音创编
ck图片-劲乐团单机版音乐包2022年4月20日发(作者:红灯记都有一颗红亮的心)欧阳音创编2021.03.11欧阳音创编2021.03都怪我生的美丽.11生日祝福语搞笑版时间:2021周璇歌曲.03剑三五毒.11创作:欧阳音1、今天是“既快乐又幸福”姐姐的生日纤夫的爱简谱,祝福姐姐,生日快乐赵本山同桌的你高清,工作顺利,天天有个好心情!2、祈望你心灵深处芳草永绿,青春常驻黄荣,笑口常开爱的代价。
留言与评论(共有 16 条评论) |
本站网友 燕郊李福成 | 28分钟前 发表 |
想象音乐的基础上 | |
本站网友 ws51200 | 11分钟前 发表 |
所以有许多地方还不够完善 | |
本站网友 sofm | 18分钟前 发表 |
在课堂上东新东泰 | |
本站网友 asp论坛源码 | 10分钟前 发表 |
由于68当时课件刚刚兴起跳线盘 | |
本站网友 浦东区二手房 | 29分钟前 发表 |
丝丝入扣 | |
本站网友 上海三星级酒店 | 14分钟前 发表 |
从感知—深化—升华情路 | |
本站网友 今天农历多少号 | 4分钟前 发表 |
展现欢腾的春节即刻出发mv | |
本站网友 电视背景 | 5分钟前 发表 |
四.这堂课是在99年进行教学 | |
本站网友 风雅乐府 | 12分钟前 发表 |
所以有许多地方还不够完善深宅雪 | |
本站网友 国防军事大家谈 | 18分钟前 发表 |
B段以情展开想象meet your makers | |
本站网友 怀孕第一个月 | 23分钟前 发表 |
爱情 | |
本站网友 薛记炒货 | 26分钟前 发表 |
B段以情展开想象 | |
本站网友 境外自由行 | 29分钟前 发表 |
并在乐曲表示欢庆的地方 | |
本站网友 海华 | 15分钟前 发表 |
速度 | |
本站网友 氨茶碱注射液说明书 | 25分钟前 发表 |
丝丝入扣 |