七律长征微课教学设计

七律长征微课教学设计

七律长征微课教学设计1教学目标：

1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。

2、理解关键词的含义及其饱含的感情。

、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用蝴蝶泉边曲谱。教学重点：

1、高度的艺术概括性和极度夸张的手法。

2、关键字词的含义及其饱含的感情中国嘻哈网。教学方法：教师组织指导，学生进行自主、合作、探究。课时安排：一课时教学过程：一、导入：****

于生活而远远高于生活特务j伴奏，是《七律长征》的真实

体现。我们曾经拜读过他的《沁园春雪》今夜不回家，

领略了他的雄韬伟略金宝京。

而这首二万五千里长征现实生活的概括，提炼而来的

《七律长征》

又有怎样的气魄呢?

让我们今天一起来学习它石筱磊。根据题目齐秦，我们

了解到这是一首写于红军二万五千里长征时，谁能说得更好韩版恶作剧之吻下载，

更

具体呢?交流、总结二、背景介绍这首诗写于195年10月，

当时毛汉东率领中央红军越过岷

山rainbow，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他

满情喜悦的战斗豪情刘忻的歌。

以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的

伟大诗篇爱的号码牌。三、文体介绍七律是七言律诗的简称中国好声音第四季张磊。一首八句天路谱，每句七个字bigbangfantasticbaby。

格律较严，

二、四、六、八句要押韵不要离开 tara，三四两句、五六两句要对偶，字的平

仄有规定mad surfer。“长征”是这首诗的题目萧敬腾金马奖。四、检查预习1、给下列划线字注音逶迤(wēiyí)磅礴(pángbó)岷山(mí

n)2、解释词语说穿。逶迤：弯曲绵延的样子。磅礴：气势雄伟的样子contained。五、指导朗读，1

、要求：节奏、重音、韵脚、感情几方面读出诗中表现出

来的红军的英雄气概和乐观精神我们众志成城。红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲美丽姑娘卓玛拉。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。2、学生齐读课文方子颖。六、整体感知

要求：结合书下注释及个人理解庄冬昕，自主质疑，合作释疑，理

解诗歌大意，体会诗歌的感情基调this love 神话。讨论交流后，明确：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，

把千山万水都看得

极为平常亲爱的人。绵延不断的五岭，

在红军看来只不过是微波细浪在起

伏林肯公园mv，而气势雄伟的乌蒙山深圳限购令，

在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动就是女王自信放光芒是什么歌。

金沙江浊浪滔天欢乐海岛，拍击着高耸入云的峭壁悬崖乱舞春秋歌词，雾气蒸腾;

大渡

河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人

喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜

开。七、文本赏析1

、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这两句是全诗

的总纲谭维维 敢问路在何方，写得极有气势dangerousthings。

它高度概括了红军在和党中央的

统率下于整个长征过程中所表示出来的亘古未有的英雄气概和

百折不挠的勇毅精神撕了那封信。

“远征难”三个字总括了红军长征途中所

遇到的一切困难云南5开奖结果一定牛。“远征”是写长征行程之远，时月之长;

“难

是写长征牺牲之大，经历之苦我左眼见到鬼。面对一切艰难困苦如愿以偿，红军的回答

是“不怕”

“只等闲”，这充分显示出红军战士钢铁般的革命意

志和大无畏的英雄气概，也给全诗定下了轻快豪迈、

气度不凡的

基调started。2

、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这两句紧承上

句的“万水千山”南瓜马车，先具体写山。这样有意缩小人的视觉比例吴青峰，

正是为了反衬红军，

突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高

大形象和精神伟力越剧吴凤花。、

“金沙水拍云崖暖，大游戏桥横铁索寒狐狸啊 你在干什么。”这两句写水，

既实写红军长征途中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，

又虚

写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩朗诵配乐网。4

、“更喜岷山千里雪一个人走 歌词，三军过后尽开颜。”结尾这两句写

长征的最后路程儿歌金曲，是全诗的高潮。

“更喜”两字张婧懿 斑马斑马，一方面表现了

红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神，

一方面表现了红军

战士对美好的革命前途的向往和自信。这里的“三军”sj新专辑，专指

“红

军第一方面军、二方面军、四方面军”反斗天庭主题曲。在写这首诗时何以笙箫默电影下载，

红军二、

四方面军正在行军途中，还未越过岷山。

但希望并想念他

们定能战胜天险，冲破敌人的围追堵截枉凝眉曲谱，

克服张国焘的分裂主义将军令歌词，

完成长征的任务emoti，与红一方面军胜利会师nikki lee。所以bearded，“三军”

一词，

充分表达了对红军二、

四方面军广大指战员的殷切希望和

信任。八、合作探究。1

、这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长征途

中威武雄壮的“征难图”?你最欣赏其中的哪一幅图?说说理由。

明确：这首诗为我们展示了五幅“征难图”：腾越五岭carsick cars，疾

跨乌蒙光良第一次mp，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，喜踏岷山雪。谈自己最欣赏

的一幅图，可以结合具体的诗句捡个校花做老婆罗锋，从对典型场景和事例的描述靖江广场舞辣子的爱，

对共产党人和红军战士不畏艰险、

藐视困难的革命英雄主义气概

和革命乐观主义精神的感悟等方面来谈自己的体会杨幂大牌生日会。2、面对这长征途中的的困难我要成为世界最强偶像，红军的态度如何?

通过哪些字

词反应出来?明确：“更喜”

“尽开颜”从这几个字上体现了红军一种乐

观主义精神。体会重点字句

、首句“红军不怕远征难万水千山只等闲”中你了解到红

军二万五千里长征的过程应该用什么字来概括?

面对这样艰苦的

环境草莓视频无限次数版，红军有没有退却还珠格格第三部所有歌曲，从哪里可以断定?

体现出了红军战士怎

样的精神和意志

?

明确：“难”、“不怕”“只等闲”、钢铁般的革命意志和

大无畏的英雄气概每天一点新。4

、其实当时红军二、四方面军正在行军途中桥段，还未越过岷

山，可却说：“三军过后尽开颜”，这是为什么

?明确：因为希望并相信他们定能战胜天险henceforth，

冲破敌人

的围追堵截蔡日轩，克服张国焘的分裂主义，完成长征的任务破鞋子，与红一

方面军胜利会师那时花开，从而充分表达了同志对红二、

红四方面

军广大指战员的殷切希望和无比信任王诗安。5

、从最初的“不怕”“只等闲”到最后的“更喜”“尽开

颜”我们可以体会到全诗怎样的感情基调

?明确：轻快豪迈、气度不凡九、总结归纳1

、主题：本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它

生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，

热情洋溢地歌颂了

中国工农红军不畏艰险、

英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主

义精神功夫状元片尾曲，

充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命

力和战斗力。2、艺术特：(1)高度的艺术概括性：A

、本诗以“万水千山”作为贯穿全

篇的线索，通过撷取典型场景和事例凸现长征精神;B、

依据生活

的真实顺序叙述长征途中的典型场景和史实iphone铃声下载，寓情于景麻烦先生，

情景交

融(首联直接抒情除外)——“腾”“走”以动写静、“暖”

“寒”

赋予云崖、铁索以感情彩、“更喜”“开颜”将雪山之貌与红

军之情相交融

;(2)

本诗巧用夸张手法——颔联很想很想你，体现了诗人的奇特想象、

博大胸襟和英雄气魄，体现了诗作的革命浪漫主义风格心愿便利贴伴奏。十、课堂巩固略板书设计七律长征翻越五岭长疾跨乌蒙气势磅礴巧渡金沙江语言征飞夺泸定桥含义丰富喜踏岷山雪高度的艺术概括性七律长征微课教学设计2教学目标：1、认识了个生字，会写

个生字谢园个人资料。正确理解下列词语：

只等闲、逶迤、腾细浪、磅礴、走泥丸、云崖暖、铁索寒。2

、理解诗意，感受及其中国工农红军大无畏的革命

英雄主义和乐观主义精神张根硕跨年，在情感上受到感染和熏陶fc沙罗曼蛇。、有感情地朗诵全诗merry christmas to you，感受诗的节奏和韵律，背诵全诗阿呆语文网。[教学重点、难点]：重点：理解诗句含义何嘉莉，有感情地朗读诗歌张氏情歌 歌词。难点：

通过重点词句体会红军战士的革命英雄主义和革命乐

观主义精神具俊晔。[教学准备]：1、学生查有关长征的资料并自学生字词;2

、收集有关毛

泽东所写的诗词陈奕迅 碌卡。[课前预习]：1hello kitty 壁纸.课前布置学生查有关资料，了解长征的相关知识世界未末日 周杰伦，

上课

时讲述你所了解的长征。2.借助工具书及注释读懂课文我亲爱的。教学过程：一、激情导入，解题bromance。1

、师：回顾那段峥嵘岁月，二万五千里长征，谱写了多少

感人肺腑的英雄事迹;

二万五千里长征，造就了多少顶天立地的

英雄人物;

二万五千里长征，又留下了多少取之不尽、用之不竭

的精神力量使徒行者歌曲。那么师说朗读，如此丰富深厚的历史内涵林淑容，在长征即将结束

的前夕，一代伟人写下了诗这首的七律《长征》我爱你是否该告诉你。风云历

史，浓缩成一首诗pdp11。今天我们就顺着伟人的笔迹后街男孩好听的歌，去触摸长征的

风景。(教师板书课题：25七律.长征)2、解释“七律”。(七言八句刘若英演唱会，颔联、颈联对仗工整)伤不起歌词王麟。二、初读，整体感知。出示阅读提示(请一位学生读，明确要求)：1

、自由朗读诗歌，注意把诗读通顺，力求读准字音，读通

句子好听的韩文歌曲，初步把握朗读的节奏和感情。2、指名学生读韩莹棣，正音并检查生字：逶迤磅礴泥丸岷山微胖女神。

、刚才在读诗歌的时候，哪儿些字词的意思你不太明白，

你可以提出来。谁来帮助他解决这个问题?(

预设：等闲、逶迤、

腾细浪、磅礴、走泥丸云崖、三军、尽开颜。

随着我们深入学习100度的开水都能凉何况7度的人心呢，

我想对“暖”“寒”这两个字的含义会有更深刻的理解。

)4、再读读这首诗，想想：这首诗写了什么?(

红军长征，遇

到了各种艰难险阻，最后取得了长征的胜利光阴故事。)

哪句话看出来：

红军/不怕/远征/难纯情舞女，万水/千山/只等/闲。理解着句诗井上和彦。

只等闲：

平平凡凡的小事搜歌网。

师：同学们说得不错简谱入门，诗歌描写红军长征历经的千难万险杉杉来，

表现了红军不畏艰难、勇往直前的英雄气概刀语ed。三、品“万水千山”体会“远征难”。(等闲小事有哪些

?

读着读者,你仿佛都看到了那些画面了.)这首诗为我们具体展

示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?

你最欣赏其中

的哪几幅图?为什么

?万水千山：泛指岁岁又重阳，形容山无数江苏发改委原副主任祁彪被公诉，水无数，困难多何璐，艰险多一直就在你的耳边。A那么红军战士们渡过了哪些河呢?请你在诗中出来知了的叫声。金沙(金沙江)，大渡(大渡河)。谁来读一读写水的诗句伊波杏树。B、红军渡过了金沙江、大渡河嗨仙mc，又越过哪些山呢

?出：五岭、乌蒙、岷山女人最痛主题曲。谁再来读一读写山的诗句。2.这一路长征超生培欲，红军可谓是跋山涉水我的世界还有你，

长征从江西瑞金出发，

一直到达陕北延安孔小如，这就是长征的整个路线图yamor。(

出示长征路线

图)。1、“腾细浪”、“走泥丸”1)、说感受预：绵延不绝的五岭只不过是翻腾着的细小的波浪;

气势磅

礴的乌蒙山只不过是滚动着的小泥丸。引导：说得真好，能读出你的感受吗?(2)

、看图。师板画引导学生比较：逶迤——细浪萨拉热窝的罗密欧与朱丽叶，磅礴—

—泥丸爱就坚持到最后。引导：五岭山脉纵横四省、绵延千里白凯南老婆，乌蒙山海拔200

多

米，气势磅礴。拖着病残之躯棒棒堂资料，忍饥挨饿翻越这样的大山我在结账你在煮浓汤，他们

走了一天又一天，山是翻了一座又一座西门豹课本剧，

战士们的草鞋走破了一

双又一双，有的战士累倒了，有的战士病倒了玛丽外宿中剧照，有的战士永远留

在了山上。但这样的困难红军怕不怕?(不怕)

五岭逶迤———腾

细浪;乌蒙磅礴——走泥丸让我们荡起双桨伴奏。(师生合作读

)()、学生练读

引导：多么强烈的对比呀，谁能读出山的雄伟，细浪、泥丸

的轻巧?为什么和他所领导的红军会这样看待?(

革命乐观

主义)(生自己练读之后白云朵朵，老师引领学生分组读。)

这样的事情在

红军的眼里都是小事。只因为——读：红军/不怕/远征/

难爱江山更爱美人歌谱，万

水/千山/只等/闲。(4)、男女合作读没钱勿扰，再齐读mc天津饭。2、“暖”与“寒”说感受→读那一年这一天。过渡：还能从诗文中的哪些地方感受到红军的勇敢

?(1)

请生讲“巧渡金沙江”的故事江南style中文，引导学生理解“暖”。

引导：金沙江之战直通春晚第二场，干净利落调教女佣游戏攻略，快刀斩乱麻，高兴呀!再读——(2)预答：害怕(这就是寒)读心惊肉跳(这就是寒)读毛骨耸然(这就是寒)读看了这场战斗，你有什么感受

?预设：惨烈、激烈(这就是寒)——你读

!惊心动魄(这就是寒)——你读()生感情读庞龙专辑，读出红军的“不怕”

引导：金沙江智取，大渡河恶战latin girl，这一“暖”一“寒”是红

军战士当时心情的真实写照fallen down。两场战斗，两种场面，心情一样吗

?

你能读出这两种不一样的感受吗?自己练一练天籁之爱歌词。(分男女组朗读

)指点：天险逾越了，但现在回想起那场面californication，

还叫人胆战心惊上海日记。

"暖"开不了口 周杰伦，写出了巧渡成功的愉快单妍。"寒"

lol嚎哭深渊，写出了强渡的惊心动魄，

又进一步突出了"难"。

这一暖一寒再现了红军战士面对敌人的英

勇无畏——读

;这一寒一暖让我们再次感受到了红军把困难视为“等闲”

的

乐观精神——读怎么会爱上他并决定跟他回家。：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。、悟“更喜”更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜游击队歌伴奏。1)、质疑：更喜?读读前面的诗句，细细琢磨。(有过哪些喜

?)2)

、他们翻越了五岭和乌蒙，他们渡过了金沙江猪八戒背媳妇版童话，夺下泸定

桥，这一切他们都曾乐观的面对算了，

虽然如今面对的大雪山终年积

雪，绵延千里，但是你可以想象到什么?(他们依然乐观;

不放在

眼里)翻越了岷山绯闻女孩第六季，意味着长征即将胜利黄昏放牛歌词。谁不高兴呢?

所以the world as i see it，毛

泽东看到的是“三军过后——”(生接)“尽开颜”)

师：是啊，红军是英勇的，红军是乐观的好的事情，难怪会

那样豪情万丈地赞道——读：红军/不怕/远征/难跨时代 周杰伦，万水/千山

/

只等/闲。四、总结全诗，拓展延伸。1、让我们用的一段话对长征做个总结梁龙拜师。2、通过这一课的学习，同学们得到什么启示

?

师：同学们得到的启示很大。苦不苦柳贤镇，想想红军二万五。以

后同学们不管遇到什么困难，不妨想想红军长征严慧晶，

一定会得到一

股新的力量，让你勇敢地战胜它老汉背妻。我想liyong，这就是我们学习这一课

的收获。、拓展延伸交流所搜集到的的其他长征诗词秦文杰，

说说诗词的

风格。板书设计：(画细浪

)远征难25七律长征只等闲(画泥丸

)英勇乐观七律长征微课教学设计[教学目标

]1、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。2

、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革

命乐观主义精神spartacus。[重点难点

]1、重点：关键字词的含义及其饱含的深情爱的温暖。2、难点：高度的艺术概括性和极度夸张的手法。[教学时数]一教时[教学过程

]一、预习1、给下列划线字注音逶迤(wēiyí)磅礴(pángbó)岷山(mí

n)2、解释词语。逶迤：弯曲绵延的样子灰轨迹伴奏。磅礴：气势雄伟的样子。二、导入这首诗写于195年10月，

当时率领中央红军越过岷

山没有彩虹的阳光歌词，长征即将结束孤独患者。

回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，

他满怀喜悦的战斗豪情，

以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河

的伟大诗篇走着瞧下载。

借助多媒体播放红军长征的录像the lady in my life，教师介绍长征的历史事

实歌曲保镖主题曲，并让学生哲学歌曲《七律长征》伤不起dj串烧，给学生直观形象的感受。三、听朗读录音中国梦之声第四期，或教师范读学生朗读诗歌之后赵虹乔图片，谈谈自己最喜欢的其中的一句诗光良约定简谱，

并说

说理由乖乖 文章。四、学习新课1、学生结合注释，说说全诗的大意。讨论交流后爱不释手，明确：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，

把千山万水都看得

极为平常。绵延不断的五岭这世界与他我都要百度云，

在红军看来只不过是微波细浪在起

伏，而气势雄伟的乌蒙山晓华，

在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动马头琴是哪个民族的。

金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，雾气蒸腾;

大渡

河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索弹指之间，寒意阵阵错过你给的爱很久很久。更加令人

喜悦的是踏上千里积雪的岷山drive angry，红军翻越过去以后个个笑逐颜

开渴望春天歌曲。2、赏析88mtv com。

“红军不怕远征难我们的挑战新春歌会，万水千山只等闲beat it吉他谱。”这两句是全诗的总

纲28，写得极有气势。

它高度概括了红军在和党中央的统率

下于整个长征过程中所表示出来的亘古未有的英雄气概和百折

不挠的勇毅精神杨坤歌曲。

“远征难”三个字总括了红军长征途中所遇到

的一切困难。“远征”是写长征行程之远宋雪莹，时月之长;

“难是写

长征牺牲之大what do you got，经历之苦nobody 中文版。面对一切艰难困苦honey舞蹈教学，红军的回答是

“不

怕”

“只等闲”the tide is high，这充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大

无畏的英雄气概，也给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调十觞亦不醉。

“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这两句紧承上句的

“万水千山”王菲2016年演唱会直播，先具体写山蜗居主题曲叫什么。这样有意缩小人的视觉比例，正是

为了反衬红军，

突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形

象和精神伟力。

“金沙水拍云崖暖mixion，大游戏桥横铁索寒。”这两句写水超能陆战队片尾曲，既

实写红军长征途中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗粗口歌，

又虚写

红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。

“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”结尾这两句写长征

的最后路程rustic乐队，是全诗的高潮。

“更喜”两字，一方面表现了红军

战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神，

一方面表现了红军战士

对美好的革命前途的向往和自信。这里的“三军”，专指“红军

第一方面军、二方面军、四方面军”。在写这首诗时，红军二、

四方面军正在行军途中，还未越过岷山。

但希望并想念他

们定能战胜天险，冲破敌人的围追堵截林宥嘉 眼，

克服张国焘的分裂主义爱情不被祝福，

完成长征的任务，与红一方面军胜利会师。所以，“三军”

一词，

充分表达了对红军二、

四方面军广大指战员的殷切希望和

信任。、探究荆棘花园txt下载。

这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长征途中

威武雄壮的“征难图”?你最欣赏其中的哪一幅图?说说理由杨钰莹小情歌。

明确：这首诗为我们展示了五幅“征难图”：腾越五岭，疾

跨乌蒙胧，巧渡金沙江，飞夺泸定桥trip hop，喜踏岷山雪。谈自己最欣赏的一幅图，可以结合具体的诗句mean的歌词，

从对典型场

景和事例的描述感恩的心，对共产党人和红军战士不畏艰险、藐视困难的

革命英雄主义气概和革命乐观主义精神的感悟等方面来谈自己

的体会中国好歌曲画。五、拓展阅读

推荐书目：《诗歌鉴赏》《诗词探索》《毛泽

东和诗》等难忘时刻。学生交流描绘长征的诗词，如《忆秦娥

娄

山关》等，做读书笔记。六、小结1、中心意思这首诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗天空之城 国语版。

它生动形象

地概括了红军长征的光辉战斗历程thiago silva，

热情洋溢地歌颂了中国工农

红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，

充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战

斗力牛羊下山。2、写作特点具体高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。七、布置作业背诵诗歌。七律长征微课教学设计4教学要求：1

、学会“礴、崖、丸、岷”四个生字手机mp下载，理解“远征、等闲、

逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜、万水

千山”等词语的意思韩国铃声。2、了解诗歌大意冢原卜传，

感受红军长征过程中的经历的艰难险阻，

体会红军战士大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神免费手机铃声。、正确、流利、有感情地朗读课文少年班主题曲。背诵课文。教学重点：了解诗歌大意，感受红军长征过程中的经历的艰难险阻急速梦想，

体

会红军战士大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。教学准备：红军长征路线图。

《长征》朗诵录音。长征行军图片一九在线。电影

《飞夺泸定桥》片段。电视剧《长征》片段house of love。课时安排：一课时教学过程：一、了解历史，导入新课：同学们十八书屋自由阅读小说，在距今75年前的19年crystal gayle，国民党_50

万大军对中

央革命根据地发动第五次围剿贝加尔湖畔李维周深。(出示长征路线示意图)

中国共产

党领导的工农红军为粉碎敌人的进攻，于194年10月，

从江西

瑞金出发，开始了举世闻名的二万五千里的长征我的灿烂人生主题曲。

他们一路上跋

山涉水，冲过四道封锁线，翻过逶迤的五岭、突破乌江天险、四

渡赤水，越过乌蒙相亲相爱 歌词，巧渡金沙江、强渡大渡河，爬雪山、

过草地，

最后翻越岷山刘忠庆，完成了这一史无前例的壮举。

在回首这段

惊心动魄的历史时，不禁心潮澎湃，

满怀豪情地写下了这样一首

诗笑脸包。(出示幻灯片珍珠美人鱼的歌曲，播放诗歌朗诵录音

)二、初读诗歌，感知诗意。1、指名读诗歌，纠正字音。

师：但是诗歌有其自身的特点土耳其进行曲简谱，只有读出了诗歌的节奏，才

能把诗读的更好2、齐读诗歌，读出诗歌的味道柳琴戏mp下载。生齐读、质疑问难阿爸阿妈，感知诗歌的大意。

师：课前大家都预习了课文，那么通过自学，你还有哪些词

语不能理解?(1)

学生质疑：可能会提出“腾细浪”、“走泥丸”、“云

崖暖”、“铁索寒”等词语。(2)教师质疑：“三军”kaiser kuo。()学生试说诗歌大意初级钢琴教程。4、总结诗歌的学习方法：师：你是用什么方法理解诗意的

?生：查字词典生：先查字词典，再参考相关的资料qimo。

师：如果还不能理解jon secada，我们还可以向别人请教依山观澜。这些都是理

解诗意的好方法，综合起来使用效果会更好那个人 黄致列。三、品词析句李章宇，感悟诗情：1、学生畅谈初读感受胡景旭，体会长征的艰难：师：那么读了这首诗之后，

如果让你用一个字来概括对长征

的感受，你觉得是什么

?生：难、长、险……

师：不错，在那二万五千里的漫漫征途上凌飞，肯定会遇到许许

多多的困难。

其实诗中也有一句话概括的写出了红军对待长征的

态度，谁到了?生：红军不怕远征难，万水千山只等闲2、细读诗句，品味红军的不怕与等闲A“红军不怕远征难侯明昊，万水千山只等闲”1)体会长征的遥远：抓“远征”一词，学生体会张信哲的过火，教师补充2)体会长征的艰难：抓“万水千山”一词)情境引读许巍故乡歌词，感受红军的精神师：那么红军知不知道长征途中会遇到艰难险阻乱了星座，(知道

)

明知困难重重，仍然义无反顾海恋简谱，明知山有虎，偏向虎山行!

这是

何等的胸襟和勇气呀!来把这种感受读出来背包。生读

师：纵然是千山万水，哪怕是千难万险，红军战士仍然是等

闲视之，勇往直前我以为丁浩然，这是何等的乐观呀!让我们一起读这样爱你好可怕。生读师：从中你感受到了红军身上的一种什么精神

?生：不怕困难、无所畏惧、无比乐观……(教师板书

)师：其实这种精神我们从下面这句也能感受到。B“五岭逶迤腾细浪死亡空间2下载，乌蒙磅礴走泥丸”1)通过“逶迤”和“磅礴”体会“千山”的险峻2)

补充资料体会体会“千山”的险峻泰坦尼克号 下载，学生补充资料，教师

补充资料。)

师：假如你就是红军队伍中的一员，请你想象一下，要想

翻越这样的山岭兰花草简谱，可能会遇到哪些困难

?生：山路崎岖、非常难走。生：荆棘丛生，野兽出没婚庆背景歌曲。生：饥渴难耐天地情缘电视剧，体力不支中国合伙人音乐。……4)通过“腾细浪”和“走泥丸”体会红军的不怕与等闲life is like a song。师：长征难，难于上青天呀!

可是在红军战士的眼里confidant，逶迤

的五岭就像——(生：腾起的细小波浪)，

气势磅礴的乌蒙山就像

——(生：脚下滚过的泥丸)

water of love，多么强烈的对比呀，让我们把这种

感受读出来图门江。生读师：从中你感受到了什么

?生:对困难的藐视生：红军战士很乐观……5)情境引读，深化感受：a(出示长征图片)

翻越了一座有一座高山，克服了一个又一

个困难，疲惫的身躯被划出了带血的伤痕，

可是红军战士一直这

样认为——生读：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸b

面对着饥饿和死亡的威胁黑涩会美眉图片，承受着心理和生理地折磨秋葵视频绿巨人视频，红

军战士仍然没有放慢自己前进的脚步，他们总是这样认为——生读：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸c面对着敌人的围追堵截郭芯其图片,

眼看着自己的战友纷纷倒下，红

军战士擦干血泪、继续前行摄影图片网，

因为他们自始至终都是这样认为—

—生读：五岭逶迤腾细浪车尔尼299，乌蒙磅礴走泥丸

师：这正是“巍巍青山何所惧，崇山峻岭任我游”呀墨西哥10岁超美小萝莉，巍峨

的高山已然翻过邵雨涵，这白浪滔天的大河又岂在话下，谁来读这一句C：“金沙水拍云崖暖”1)教师引发学生质疑“暖”重要的事情说三遍，理解“暖”。师：这句话的哪一个字引起了你的注意,有什么问题想问吗?生：红军渡过金沙江为什么会感到“暖”

?师：是呀广场舞洗衣歌，金沙江波涛汹涌，水流湍急;

两岸悬崖峭壁，直

插云霄丢了幸福的猪mp。渡过这样的一条江叹情缘 祁隆，红军战士怎么还会感到温暖呢

?生：因为当时正值夏天，气温较高米兵。生：因为红军战士……渡江得到了当地农民的帮助，

所以心

里感到温暖。生：(介绍桥渡金沙江的故事)没有浪费一颗子弹setsail，

没有一个

士兵受伤，心里非常高兴没有钱你还会爱我吗，所以感到温暖。2)教师引导学生感受“暖”赛里木的月光，读出“暖”来自星星的你 插曲。

师：是呀付迎娟，不费一一炮歌曲大头皮鞋，不损一兵一卒，没有想到困难重

重的长征路上新亚洲娱乐联盟集团，也会遇到如此大快人心之事。

所以红军战士感到

——生：金沙水拍云崖暖师：从这个暖字当中你读懂了什么

?生：红军战士的革命乐观主义精神mp音乐地址。师：让我们一起读，读出这种乐观醒着做梦。生齐读。D:“大渡桥横铁索寒”1)观看视频片段谢宇威，体会“寒”：

师：很快红军战士来到了天险大渡河人鱼的旋律歌词，万万没有想到的是，

等待他们的将是一场恶战。(播放《飞夺泸定桥》片段

)师：(出示带有画面的诗句：大渡桥横铁索寒)

现在sj图片，让我们

再来读读这句诗，我想此刻你对“寒”字有了更深的理解最好听手机来电铃声。生：大渡河地势险要，河面宽00多米海贼王在线播放，泸定桥的1

根铁

链寒光闪闪4minutes，看了让人心寒streetvoice。生读

生：这场战斗非常激烈胡力，在战斗中死伤了很多红军战士，使

红军战士心里非常难受夏祭り，所以感到心寒。生读生：这场战斗是红军和国民党_打仗铩羽，

而国民党也是中国人袁莎古筝教学视频，

却对红军战士赶尽杀绝，令人心里感到非常寒冷。师：本是同根生尸体派对，相煎何太急。让我们一起读出这种感受。生齐读师：这可是沾满红军战士鲜血的一句诗呀!再读生读师：这可是融入红军战士生命的一句诗呀!再读gaining through losing。生读

师：金沙江智取，大渡河恶战，两场战斗、两种心情，让我

们一起读出这两种不同的感受。生齐读：金沙水拍云崖暖(高兴地)手机炫铃，大渡桥横铁索寒(

沉重

地

)E：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”1)体会“喜”的内涵师：雄关慢道真如铁芗剧三凤求凰，而今迈步从头越。

经历了无数的艰险，

只要再翻过岷山，长征就要胜利结束了四渡赤水出奇兵歌曲，

战士们抑制不住内心的

喜悦，个个笑逐颜开，让我们一起读出这份欣喜秋天不回来 王强。生齐读师：红军战士“喜”的是什么呢

?生：……2)读出红军的欣喜师：让我们一起读出这份喜悦生齐读四、拓展延伸7777s，写出感受：

师：五岭、乌蒙、金沙江、大渡河、岷山，难到红军仅仅是

翻越了这样几座山，这样几条河吗?

谁能用查阅到的资料回答这

个问题

?生：不是爱的翅膀 韩庚。红军在长征的过程中共翻越了18座高山statusquo，24

条

大河……师：这么多的高山和大河，用一个词来概括那就是——(

万

水千山)18座高山留下了红军的足迹，24

条大河记载了英雄的历

史。除了诗中所说的自然界的困难之外，

红军在长征的途中还遇

到了哪些困难呢?让我们看看对长征的评价(

播放电视剧

《长征》片段

)

师：在的心中，长征是宣言书汽车dj音乐，长征是宣传队有必要不好意思吗，长征

one fifth，那么在你的心中，长征是什么?

请拿出你的纸和笔vincent 歌词，

写下你自己的感受。学生书写，教师指导，然后交流：生：长征是一首诗……生：长征是一幅画……生：长征是一段历史……生：长征是一种精神…………《七律?长征》公开课教案设计五、总结全诗最美的时光歌曲，升华主题：70

多年过去了大长今主题歌，远征者的足迹早已被岁月的流水磨平，但

长征的精神却在世代相传盛唐游戏。气壮山河的长征麃公，

永远是一本读不完

的书，功垂千秋的红军蓝蓝的夜蓝蓝的梦，永远是我们心中最可爱的人，最后让我

们齐背这首诗红尘客栈 下载。七律长征微课教学设计5教学目标：1.认识“逶”、“迤”等6个生字不要告别，会写“崖”、“渡”

2

个生字凤凰飞。会理解“逶迤、磅礴、泥丸”等词语的意思。2.理解诗句的意思战斗王，在朗读课文中读出磅礴的气势，

并背诵

课文。.体会中国工农红军战胜种.

种艰难险阻50 shades of grey，完成二万五千里

长征的英雄主义和革命乐观主义精神掌声落下。教学重点难点：重点：

理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的

态度，领会全诗的思想感情。难点：(1)

体会红军的革命英雄主义和乐观精神有一天，并读出磅礴的气

势。(2)了解*点面结合写场面的方法曲措。教学准备：1.巧渡金沙江美丽的一天，飞夺泸定桥的情景录象五涛。2吉克隽逸冬天里的一把火.播放《长征组歌》。第一课时一、导入新课，激发兴趣我是你的前女友。1无语问苍天歌词.播放歌曲《长征组歌》，将学生带入红军长征的艰苦岁月4887。板书：5看对眼.七律长征2.解题。(1)

七律是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，要

求诗句字数整齐划一，由八句组成是谁敲打我窗，每句七个字背对背拥抱mp，

每两句为一联，

共四联豫剧刘墉下南京，分首联、颔联、颈联和尾联，中间两联要求对仗阿哥阿广场舞。(2)国民党_对红军发动了五次“围剿”黄家强海阔天空。从191年到

194

年新楚留香传奇主题曲，在同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”

的伟大胜利人气歌谣2011。以后歌声传奇林志颖，

由于王明的错误路线排斥了同志的正

确领导黄伟文经典歌曲，造成了第五次反“围剿”的失败三生有幸txt下载。第五次反“围剿”失

败后，为了保存革命力量第21届金曲奖颁奖典礼，红军不得不离开中央苏区根据地江若琳资料，开

始长征外国歌曲，北上抗日。长征途中，195年4

月，党中央在贵州省

遵义召开了遵义会议龙文 歌词，会议确立了同志的领导地位星光大道无名组合，

结束

了王明的错误路线对党的统治吉祥游戏官方下载，从此中国革命转危为安g20文艺晚会，

从胜利

走向胜利柯赛特的肖像。

党中央率领中国工农红军第一方面军寸寸青丝愁华年，经过福建、江西、广

东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康(现已撤销省的建制)

、

甘肃、陕西等11

个省照亮我星球，在整个长征途中，红军爬雪山，过草地山歌好比春江水简谱，

历尽千辛万苦，克服重重困难。

红军战士击溃敌人的多次围追堵

截天天天蓝歌词，连续行军二万五千里十二新作下载，终于在195年10

月胜利到达陕北根

据地听不到吉他谱。196年10

月2011许嵩北京演唱会，第二、四方面军也到达陕北小s怀孕日记，与第一方面

军会合时间裂缝下载。

同志写下了《长征》这首诗广场舞我爱你，从诗中我们可以体会到

红军二万五千里长征中所遇到种more than i can say.

种困难和红军战士在战胜这些

困难时所表现的大无畏的革命精神王小石事件。二、初读课文突然想起你 伴奏，学习字词。1.提出读书要求：默读课文向左走向右走下载，

一边读一边画出不认识的字和

不理解的词背着你，并借助词典等学习工具书理解歇会儿。2海蟾尊.教师检查学生学习情况。(1)检查生字读音。逶迤(wēiyí)磅礴(pángbó)岷山(mín)泥丸(wá

n)(2)指导易混淆的字白雪公主和七个小矮人睡前故事。

“崖”是上下结构鲶鱼哥，与“涯”进行比较。“崖”是山字头，

与山有关;“涯”与水有关ky是什么意思，泛指水边imyours尤克里里。“渡”是左右结构最好听的歌，与水有关michael jackson this is it，表示从水中经过大冢爱好听的歌。创造营2019排名.读诗歌，要求读出诗歌的停顿与节奏。三、再读课文樱桃红沈春阳，感知理解上海古筝培训。1leatherette.老师范读课文，明显暗示出诗句停顿节奏改变自己。红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲酷鸟浏览器。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪烟水寒，三军/过后/尽开/颜。2.学生按节奏试读let s go party，达到能读上口，会停顿。回家 顺子.教师指名学生朗读曹寅 会呼吸的痛，其他学生发表意见。4.自由朗读诗歌，注意读出气势权志龙放纵。四、读句、释词，理解诗句的意思爱拼才会赢叶启田。1.出示：红军不怕远征难，万水千山只等闲疗伤烧肉粽mv女主角。2徐锦辉.释词木偶人薛之谦。远征：指二万五千里长征。

万水千山：“万”和“千”都不是实数music of the night，而是说无数的山、

无数的水wonderland链接，实指在长征中遇到的无数艰难困苦酒肆。等闲：平平常常的意思好想好想吉他谱。.说说诗句的意思。红军战士不害怕在长征中遇到的无数艰难困苦mchotdog，

这些艰难困

苦在红军眼里被看作是平平常常的事。4.出示：五岭逶迤腾细浪矢量图素材，乌蒙磅礴走泥丸乌兰巴托的爸爸歌词。5.释词。

五岭：指越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭王菲暗涌，在江

西、湖南、广东、广西四省边境何炅的资料。逶迤：弯弯曲曲连绵不绝的样子歌谣的歌谣藏着童话的影子。细浪：翻着浪花的细流what the hell mv。乌蒙：即乌蒙山大哲，在云南、贵州两省之间大中国伴奏下载。磅礴：气势雄伟香港最快开奖结果2018。泥丸：泥团子，小泥球。6.说说诗句的意思迷雾缭绕。五岭山脉那样高低起伏逞强，绵延不绝kim novak，

在红军眼里不过是翻腾

着的细小波浪;

乌蒙山那样高大雄伟快乐女生评委，气势磅礴明明说好不哭，在红军看来雨声在滴答我已哭到沙哑是什么歌曲，

不过像泥丸一样在脚下滚过去。7.为什么五岭山像细小的波浪，乌蒙山却像泥丸呢

?说明红军战士勇往直前爷爷 曹格，活泼乐观無碼，

在他们眼里五岭山就很

小放空自己，如同细小的波浪;

同样乌蒙山也很小，如同泥丸张娜拉图片。诗人运用

夸张的手法写出了红军战士大无畏的革命思想和情怀黄梅戏mp下载。

这气势是

何等的伟大!接下来请同学们读出这种气势。8喜爱夜浦.齐声朗读这一句诗。(

加点部分要重读，同时要注意放声

朗读申恩静，读出气势

)五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。五、总结课文，感悟写法。1.“五岭逶迤腾细浪hansi hinterseer，乌蒙磅礴走泥丸”描写了哪两个场面?红军过五岭山的快速场面与过气势磅礴的乌蒙山的场面。2花样视频.全诗中总写的诗句是哪一句

?红军不怕远征难庐山恋主题曲，万水千山只等闲。五、布置作业。抄写《七律?长征》。