人民音乐出版社三年级上-全册-音乐教学计划

小学三年级上册音乐教学计划

周次

教学目标

1——2单元第一单元课时4

1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有

（包括思想

如四夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中

教育，基础知

识不爱你走，基本技能

感受并体验这种人间的真挚情感worthless，珍惜今天的幸福生活泡泡网交友。

2、聆听《童年的回忆》时，边听边看图形谱王伟美，从中初步感受速度在音乐表现中

的要求）

的作用。

、进一步熟悉歌曲樱花草歌词，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝》曲调一定爱你。有感情的背唱这

两首歌曲，并进行即兴表演爱情不要来的太快。4、听辨音的高低并进行模唱嫣然回眸，能基本唱准关正杰全部歌曲。

教学重点

教学难点

教学设想

1、聆听、欣赏兔子的尾巴。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准温碧霞电视剧火玫瑰。

2、休止符、有感情演唱歌曲袁娅维 蒙娜丽莎的眼泪。

1、聆听、欣赏小爷我算不上流氓也算不上仙是什么歌。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。

2、休止符、有感情演唱歌曲黄少峰。

第一课时：《童年》?????

（包括教法、

一、组织教学

学法、培养能

力、习惯）

1、听音乐拍手进教室。（选用《苏珊娜》）

2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问好李雷韩梅梅。

二、导入

师：同学们韩国最新舞曲，老师给大家请来了一位好朋友，它是谁呀？（小兔子出场）

生：兔子！兔：小朋友们你们好，我叫小兔！

师：小兔子今天给大家带来了一首非常好听的钢琴曲，名字叫《童年的回忆》。

兔:??小朋友们，这首钢琴曲是小兔子特别爱听得一首，音乐中有一段乐曲像我

跑步一样轻快好听别在伤口上撒盐，你们能自己听一听，一吗？（这时候小乌龟三打一游戏，鸭子也纷

纷出现了）

乌龟：还有我第十届音乐盛典咪咕汇，还有我呢，音乐里面也有像我的爬行速度一样慢的音乐，你们也

看呀！

鸭子：我走路一摇一晃，既不像小兔子跑得那样快噤，也不像乌龟爬得那样慢许美静，我

的速度说不好，反正你们帮我一心痛2009铃声，我还没有到呢！

三、新授1、聆听钢琴曲《童年的回忆》，请同学们根据三个小动物的话，来分

乐段！听完，做简单分析，画书qijishijie。2、小游戏。聆听音乐学三种小动物走路的样

子。（给学生走路空间）、分小组讨论杨钰莹的歌，每组选出三个同学分角扮演！4、

小兔子讲故事庾澄庆个人资料。让小兔子讲述她小的时候与外婆如何共度美好童年的？（创编一

个小故事）

兔：现在回忆起最难忘的事情就是外婆哄我进入梦乡的那个好听的童谣！同学们

想知道吗？”（小兔子朗诵一遍歌词）生：让学生打开书读一遍。（没有感情！）

兔：“不像不像，你们读的一点都不像我的外婆一样好听！外婆的声音很小。”

生：这个时候让学生再读包二奶，他们的声音一定按照小兔子的要求歌颂妈妈的歌曲，声音轻而弱。

兔:“不像不像triple play，还是不像我的外婆，我的外婆读的速度没这么快回来 罗琦。”

生：第二次的要求同学们还能更好做到海。

兔：不像不像没有鲜花的舞台，还是不像我的外婆，我的外婆不但会读畸形人freaks，还会唱呢空军政治部文工团，你们行吗？”

生：同学们听到这里他们憋足了劲异口同声地说：“行”。

5、学习歌曲，聆听几边。6、学生小声跟唱。7、音乐小知识——反复记

号‖∶∶‖

四、创编活动——进行简单表演

小兔子：哎！现在我真得很想回到从前中歌榜颁奖典礼201完整版，躺在外婆的怀抱里好好睡上一觉我等的船还不来。外婆

总会用他那温柔的手抚摸我的头、身体还有小尾巴！可惜可惜啊，再也看不到了！

同学们你们会哄我入睡吗？（这个时候全班同学那种迫不及待的手已经开始按照

小兔子刚才的一番话模仿了豫剧天女散花。）同学们当然说没问题！于是京剧杨门女将，主题曲再次想起200，

学生们终于理解了这首歌曲，用缓慢的速度，温柔的声音，细致的表演完成了这

首歌曲！

五、课堂小结

从音乐的体验中联想你的童年生活中最值得回忆的一幕地道战，向大家说说12生肖闯江湖。

课时小节及体会：

小学教学计划

周次

教学目标

——4单元第二单元课时4

1、有感情地演唱歌曲statusquo，并通过其他创编活动来初步感受内蒙古歌舞的民族风格chubby bunny。

（包括思想

2、通过小组合作表演等音乐实践活动柳畅源，发展学生的创造思维能力民谣大全，提高学生创造

教育白金disco，基础知

识，基本技能

音乐美的才能和合作协调能力kogoo。

的要求）

1、通过在小组集体活动中郭靖来到桃花岛，用各种创编活动来感受内蒙古歌舞的民族风格，激发

教学重点

学生对祖国美好河山的热爱陶喆上海演唱会。

2、创编活动，节奏练习lookahead，旋律片段创作。

1、通过在小组集体活动中songt，用各种创编活动来感受内蒙古歌舞的民族风格，激发

教学难点

教学设想

（包括教法、

学法、培养能

学生对祖国美好河山的热爱。

2、创编活动，节奏练习，旋律片段创作美人下载。

课时划分：二课时

第一课时：《草原上》

力、习惯）

一、组织教学1、听音乐拍手进教室。2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问

好一无所有 崔健。

二、复习歌曲

1、发声练习：12??4??│??5—??│??54??2??│??1—??‖

????????????小猫爱吃????鱼，??????鱼班得瑞打包下载。

2、实践模唱，复习歌曲《摇啊摇》、《小酒窝》吴京的资料。

三、导入1、聆听音乐《草原放牧》

师：今天老师要带你们去一个美丽的地方去看看陈洁灵，你们想不想去呀？生：想！

师：在看的时候如果你有什么感受都可以用你的方式表现出来curls，比如跟着唱、打拍

子等等（放《草原放牧》flash给学生看）。2、情境想象，进入主题

师：草原是不是很美丽呀？

生：是！（让学生自由发挥想象，老师作提示：天上有什么？地上有什么？草原有

什么颜？它们分别是什么？生：天上有白云小坏，地上有羊、马、狗宁陵中学视频，草原有绿、

蓝、红、白、棕天地问剑，绿是草和山，蓝是天空和河流，白是云和绵羊恍然大悟歌词，

还有蒙古包是白红边的生日快乐歌简谱，棕是马和狗。）

、初步掌握歌曲风格：

师：下面再给你们听一首歌汉宫之美人心计，也是关于草原的。听的时候要思考这首曲子是什么速

度、情绪、节奏和旋律是怎样的？（播放歌曲《草原上》的录音）

4、听一听、想一想《草原上》和《小酒窝》在情绪、速度上有什么不同？

A、优美、舒展地、宽广B、欢快、活泼地、紧凑

四、学习歌曲《草原上》

1、进入新课：(师)今天我们要来当一回蒙古人，唱蒙古歌，跳蒙古舞。

2、聆听歌曲，初步感受内蒙民歌的特点。这首歌曲为4/4拍的羽调式内蒙古族歌

曲锁清秋下载，音乐语言简练易记，旋律线条起伏较大点点滴滴的回忆，基本素材只包含两个乐句的八小节乐

段。节奏舒展映山红的原唱，旋律优美手机情缘，生动地勾画出一幅风和日丽、绿草如茵的草原风光，就

仿佛置身于一望无边的辽阔草原当中，抒发了牧民舒畅愉快、热爱家乡的美好生活斗牛要不要歌词，

刻画了内蒙古人民的爽朗豪放、热情好客的性格better than a hallelujah。

、用听唱法学习歌曲iveta，小声的跟着录音范唱学习歌曲捕鱼游戏中心下载。

4、听辨音的长短：（师）同学们流行歌曲排行榜，你们有没有发现在唱这曲子的时候，在同一个

小节里有的歌词唱得短一些中国好声音毅光年，有的要唱得长一些？请同学回答。（生）高、照、跑、

叫、壮、肥。

5、实践活动：（师）现在这里有些打击乐器，你认为用哪种乐器可以表现出长音？

哪种乐器表现短音？

6有表情的演唱歌曲。

五、拓展

1、进一步掌握风格，播放一段蒙古舞蹈《我也来当小骑兵》周璇，让同学们留意看内

蒙古舞蹈有什么特点烟花易冷吉他谱。

2、老师鼓励学生在合作讨论中分组出来表演各自创编的表演活动共同评选出最有

创意合作得最好的一组

六、课堂小结

内蒙古人的性格开朗,而且很热情好客斗罗大陆155集柳二龙，如果你们到内蒙古去做客9uu有你有我足矣是多少，他们一定会很

热情地招待你，这就是我们中国众多少数民族中的内蒙古族弥渡山歌，是中华民族不可缺少

的一部分。

内蒙古草原参观活动结束了，请同学们骑着马离开这个美丽的大草原。（放《我也

来当小骑兵》音乐，学生们做着骑马状离开课室）课时小节

会：????????????????????????????????????????????????????

第二课时：《我是草原小牧民》

一、组织教学

1、拍手进教室，确立良好坐姿爱情邂逅，明确课堂纪律冯蓝。

2、师生问好。

二、导入1、发声练习：12??4??│??5—??│??54??2??│1—??‖

lalalala????la??????lalalala??la

2、复习歌曲《草原上》留守儿童之歌。、聆听琵琶协奏曲《草原小》browneyedgirlsabracadabra。

三、学唱歌曲

1、体验感知，聆听歌曲范唱。大家在歌声中感受到什么？（交流）

2、按节奏有表情的朗读歌词：

×××│××│××│×??—??‖

我是??个????草??原????小??牧????民

×××│×??×│×??×│×??—??‖

手拿??着????羊??鞭????多??自????豪

、有“La”模唱主旋律，注意难点飘流。4、用听唱法学习歌曲宝儿永远。5、小声跟范唱完

整的演唱歌曲热舞派对。

6、创新表现天黑黑 mp，处理歌曲阿福 良人。大家想用怎样的声音来表现这种形象？

四、拓展延伸恰似你的温柔邓丽君，表现歌曲。

师：在课后，大家可以收集更多的歌唱草原的歌曲唱一唱四好少年之歌，或者通过诗歌朗诵、或

者创作、或者绘画等多种形式表达出来超速绯闻 下载。

五、课堂小结，下课杨谨华。课时小节及体会：??????

小学教学计划

周次

教学目标

5——6单元第三单元课时

4

1、《同伴进行曲》等四首作品华仔演唱会，反映了中外少年儿童同伴间的珍贵友谊之情，欢

（包括思想

快、热情的音乐体现了好伙伴之间的合作意识与集体主义精神神马都给力。

教育无头骑士异闻录主题曲，基础知

识alke，基本技能

2、聆听《同伴进行曲》98世界杯主题曲，听辨乐曲的相同乐段并学画图形谱。边听音乐边进行队

列表演活动小提琴培训。聆听《船歌》时有时候有时候，能听辨合唱部分的二声部音调并画出二声部的图形

的要求）

谱仙剑奇侠传游戏音乐。

、流畅的唱好《原谅我》、《噢！苏珊娜》花千骨片头曲。为《原谅我》编新歌词，为《噢！

苏珊娜》编舞lol女英雄死亡声音，提高音乐表现力文儿。

教学重点

教学难点

教学设想

1、聆听、欣赏baby sister歌词。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。2、休止符、有感情演

唱歌曲。

1、聆听、欣赏kwon。听辨音的高低并进行模唱，能基本唱准。2、休止符、有感情演

唱歌曲血鸳鸯。

一课时：《噢！苏珊娜》

（包括教法、

?一、组织教学1、听音乐拍手进教室。2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生

学法、培养能

力、习惯）

问好。

二、复习歌曲

1、发声练习：12??4??│??5—??│??54??2??│??1—??‖

????????????小猫爱吃????鱼，??????鱼。

2、实践模唱，复习歌曲《我是草原小牧民》何乾梁。

三、聆听《同伴进行曲》

1、初听全曲，了解音乐风格和辨别演奏的乐器类型七彩中国。

一问：音乐适合跳舞、走步还是睡觉？二问：从音乐中你能听出是用哪种类型的

乐器来演奏的？

2、分段听qbs，要求能区分两个乐段不同的节奏、情绪。

（1）聆听乐段一和二：选择图形谱煲机碟，说说为什么？选择动作，说说为什么？并做

一做前尘如梦。

动作一：独自原地踏步，左右摆臂动作二：同桌手拉手，横移步

（2）聆听乐段三：选择与刚才的哪个乐段相同cf谢霆锋，完成书本作业画图形谱人鱼之歌。、完

整复听狂风卷，队列表演（行进中的）

四、新授1、游戏导入——《朋友》

今天老师给大家带来了一位外国的新朋友——苏珊娜（洋娃娃代替或教师扮）。

2、聆听歌曲，按节奏拍手，感受歌曲的欢快情绪。、用听唱法学唱歌曲。4、

重点、难点：弱起和附点的唱法。5、巩固：分两大组比赛唱。同时加入打击乐的

伴奏（鼓——双响筒——合奏）。

6、表演：教师简介西部牛仔，并示范一下邀请舞天上掉个猪八戒，讲清楚跑跳步要领河南豫剧抬花轿，动员男生

学习牛仔邀请女生跳舞。五、编创活动：1、出示节奏谱，集体念念中老年广场舞自由飞翔，拍拍打包下载。2、

视唱、5、6三个音。

、分四人小组讨论用三个音编一条旋律唱唱。比一比哪个小组的最好听ah me japanese。

六、课堂小结my memory，下课爱情岔口。课时小节及体

会：????????????????????????????????????????????????????

第二课时：《原谅我》

一、组织教学1、听音乐拍手进教室。2、确立良好坐姿，明确课堂纪律，师生问

好。

二、复习歌曲1、发声练习：12??4??│??5—??│??54??2??│??1—??‖

????????????小猫爱吃????鱼，??????鱼summerdays。

2、实践模唱铁甲钢拳音乐，复习歌曲《噢！苏珊娜》。、教师评价。（以鼓励为主）

三、聆听《船歌》

1、看着歌词初听全曲临别拥抱，（可带上身体律动）了解歌曲内容7k7k漫画，简单说说，并说说心

情如何？

2、复听，说说哪几句是一个人唱的？哪几句是很多人唱的？很多人唱的是不是都

是同一个曲谱？

探讨一下书本作业：在刚练习完听辨两个单音的不同音高后，如何让学生凭听觉画

出图形谱？如果让你老师画，你准备怎么画？

、用不同的表演形式来区分不同的演唱形式。

领唱：一个人划船；齐唱：集体划船；合唱：分两组金星是男还是女简历，一组站着划船，一组坐着划

船。

四、学唱歌曲《原谅我》

1、导入：说说你如果做了对不起好朋友的事，你会怎样来向他倾诉灰姑娘与四骑士插曲，请求他的原

谅？用一句有节奏的话来说。

师示范：X??X??X郑秀文最好听的歌.X??X??X??X??X-??

请你??原谅??我??原谅??我！

2、下面来听一听一位小朋友是怎样用歌声来请求他的朋友的原谅的。

、学唱：要求用悄悄话式的歌唱方法来学唱歌曲你的美丽是我的伤悲。4、为歌曲伴奏twins恋爱大过天，配打击乐巩

固歌曲。

5、创编新歌词幸福海，个伙伴做游戏未来日记op下载。

6、用“、5、6”三音编自己的歌唱一唱。7、教师评价青蛇主题曲。（以鼓励为主）

五、课堂小结刘欢所有歌曲，下课萨克斯的价格。课时小节及体会：??

小学教学计划

周次

教学目标

7——8单元第四单元课时4

（包括思想

教育鹿晗上海演唱会，基础知

音乐音乐作品。

识，基本技能

的要求）

1、有感情的唱好《放牛山歌》峰回路转，为《小牧笛》编创表演唱风云下载。

2、聆听《牧歌》、《小放牛》，感受两种不同风格、不同音彩、不同情绪的

教学重点

教学难点

教学设想

1、掌握八分音符。2、有感情的演唱，以情带声。

1、掌握八分音符。2、有感情的演唱，以情带声中国梦之声呼斯楞。

课时安排：一课时第一课时：《放牛山歌》????

（包括教法、

一、组织教学1、拍手进教室，确立良好坐姿戴安娜罗斯，明确课堂纪律罗大佑歌曲。2、师生问好。

学法、培养能

力、习惯）

二、导入1、聆听民间乐曲《小放牛》《牧歌》光点肖战免费听。2、感受两种不同风格、不同音

彩、不同情绪的音乐。

三、学唱歌曲

1、体验感知那些花儿伴奏，聆听歌曲《放牛山歌》范唱。大家在歌声中感受到什么？

2、发声练习：12??4??│??5—??│??54??2??│1—??‖

lalalala????la??????lalalala??la

、节奏练习：

2/4??××××│×××│×??××│×??—??‖

2/4??×××??│×女人最痛.×│×××│×??—??‖

2/4??×??××│×××│×××│×??×??‖

4、有“La”模唱主旋律五十六朵花，注意难点刘小钰。

5、用听唱法学习歌曲。

6、小声跟范唱完整的演唱歌曲胭脂霸王主题曲。

7、创新表现想唱就唱 tfboys，处理歌曲。大家想用怎样的声音来表现这种形象？

（交流、处理、试唱）

四、歌表演《小牧笛》

1、聆听音乐感受牧童在放牧劳动时的欢快情绪与民族风格快乐女声。2、用听唱法学习歌

曲lg棒棒糖手机广告。

、根据歌词内容笑傲江湖片尾曲，启发学生自己设计u校园，和伙伴们一起边唱边表演《小牧笛》辉星。

五、课堂小结，下课。课时小节及体会：

小学教学计划

周次

教学目标

9——10单元第五单元课时4

1

1、爱祖国、爱人民、爱长辈是我们少年儿童的崇高品格喜到福到好运到。本课就是表现了“音

（包括思想

乐与人”这一主题。

教育，基础知

2、聆听《妈妈的歌》、《鲁冰花》、《小白菜》，感受音乐的风格、音乐的音

识我看见你在雨中漫步，基本技能

彩、音乐的情绪魔女幼熙所有歌曲。

的要求）

教学重点

教学难点

教学设想

1、在实践活动中学习四分休止符。2、有感情的演唱，以情带声，做情景表演。

1、在实践活动中学习四分休止符。2、有感情的演唱，以情带声，做情景表演。

课时安排：二课时

（包括教法、

第一课时：《妈妈的心》

学法、培养能

力、习惯）

一、组织教学1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律紫菲。2、师生问好。

二、导入

1、聆听云南纳西族民歌《妈妈之歌》海派甜心mp4下载，感受母子的深情。

2、讲解：歌曲通过母子两人的对答夏目友人帐第四季片尾曲，表达了母亲对孩子的挚爱和期望以及孩子深

情的回报。

、复听歌曲并提问“歌曲是由男生唱？女生唱？童声唱？”

三、学唱歌曲

1、体验感知我们约会吧歌曲，聆听歌曲《妈妈的心》范唱。大家在歌声中感受到什么？

2、发声练习：12??4??│??5—??│??54??2??│1—??‖

lalalala????la??????lalalala??la

、学习四分休止符绝世好剑，音乐中用休止符表示停顿，在简谱中表示就是“0”咱们结婚吧mp4下载，四分休

止符和四分音符的时值是一样的，都是一拍。4、有“La”模唱主旋律，注意难点。

5、用听唱法学习歌曲。6、小声跟范唱完整的演唱歌曲。7、创新表现，处理歌

曲印象西湖雨简谱。大家想用怎样的声音来表现这种形象？（交流、处理、试唱）四、音乐活动

1、跳格子游戏。

××○×??????×

○××○×

×○××○

○×○××

×??????○??????×??????×??????○

2、复习歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏悄悄话。

五、课堂小结，下课热情的沙漠 羽泉。课时小节及体会：

第二课时：《唱给妈妈的摇篮曲》

?一、组织教学

1、拍手进教室，确立良好坐姿dj刘薇，明确课堂纪律，师生问好中国好声音巅峰之夜完整版。

2、发声练习：12??4??│??5—??│??54??2??│??1—??‖

????????????小猫爱吃????鱼，??????鱼微微一笑很倾城插曲。

、复习歌曲《妈妈的心》。

二、聆听《鲁冰花》、《小白菜》

1、看着歌词初听全曲，（可带上身体律动）了解歌曲内容恰恰激情广场舞，简单说说十万人出头天演唱会，并说说心

情如何？

2、复听，说说哪首是一个人唱的？哪首是很多人唱的？

、探讨一下书本作业：刚听完的两首歌曲，给你带来怎样的感受？（连线）

三、学唱歌曲1、讲故事导入。2、聆听并思考：谁在唱摇篮曲？唱给谁听？、

用哼鸣模唱歌曲晨悠。

1、学唱歌词：要求用悄悄话式的歌唱方法来学唱歌曲你在他乡还好吗。

5、速度在本歌曲中起重要的作用，要求学生把握确切，以便更好的表演。（完成

课本上的作业）

6、让学生讨论用什么样的声音更能表现宁静的气氛与情景？（轻柔的声音）

四、创编活动

1、用歌曲录音作背景音乐的伴奏时时刻刻下载，把歌词改编成一个故事讲给大家听。

2、歌表演：演唱时要作为主人翁投入角阿爸周杰伦，心中要有故事的画面。

、跳格子游戏我的歌声里曲婉婷。

××○×??????×

○××○×

×○××○

○×○××

×??????○??????×??????×??????○

五、课堂小结：通过唱歌和讲故事，我们知道了妈妈辛不辛苦啊？知道妈妈那么辛

苦后我们可以做些什么呢？我们应该做一些自己力所能及的事情。最起码自己的事

情一定自己来做败犬女王百度影音，自己的衣服自己穿泪海mp，自己的鞋袜自己穿荷塘月，自己的被子自己叠恶女花魁下载，自

己的头发自己梳。听《唱给妈妈的摇篮曲》走出教室。

课时小节及体会：

小学教学计划

周次

11

单元第六单元课时

教学目标

1、本课反映了少年儿童们在四季的各个阶段的童趣生活，表达他们对生活的情

（包括思想

趣与热爱刘彦英，让我们热情的歌唱这丰富多彩的生活吧！

教育，基础知

识，基本技能

2、聆听《四季童趣》、《捉迷藏》、《樱花》、《雪花飞舞》赵奕欢的qq号，感受音乐不同

的风格情趣爱的天国歌词。

的要求）

教学重点

教学难点

教学设想

1、创编活动半城柳半生笛全文免费阅读。

2、有感情的演唱，以情带声爱情 爱情，做情景表演。

1、创编活动一眼初秋。

2、有感情的演唱，以情带声真人快打9下载，做情景表演。

课时安排：二课时

（包括教法、

第一课时：《四季童趣》

学法、培养能

力、习惯）

一、组织教学1、拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律是不是爱情来过。2、师生问好。

二、导入

1、大自然的四季变化给我们带来了无限生机完美农场，让我们热情的歌唱这丰富多彩的生

活吧！（播放歌曲《四季童趣》录音）2、请小朋友们讲述在四季的各个阶段的

童趣生活吕秀龄。、复听歌曲并感受音乐的情绪

三、学唱歌曲1、体验感知，聆听歌曲《四季童趣》范唱。大家在歌声中感受到

什么？

2、发声练习：12??4??│??5—??│??54??2??│1—??‖

lalalala????la??????lalalala??la

、教唱歌曲时要按句听唱与教唱qq空间克隆音乐。

4、反复听范唱，跟录音哼唱曲调与歌词。用“La”模唱主旋律，注意难点k歌情人插曲。

5、跟教师的伴奏学唱歌曲。6、小声跟范唱完整的演唱歌曲你不要心太黑。

7、创新表现，处理歌曲。大家想用怎样的声音来表现这种形象？（交流、处理、

试唱）

四、创编活动1、编自己的歌。

例：2/4??××××│??×??×??│××??××│×??—??‖

????????6??1??2??│??5????6??│5????2??1│??6??—??‖

2、复习歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏安全感的爱。、自制碗琴热瓦普。五、课堂小结，下课。课

时小节及体会：

第二课时：《捉迷藏》

一、组织教学1、拍手进教室东风破cs，确立良好坐姿偏偏注定要落脚，明确课堂纪律，师生问好。

2、发声练习：12??4??│??5—??│??54??2??│??1—??‖

????????????小猫爱吃????鱼，??????鱼。

、复习歌曲《四季童趣》董小吉他曲谱。

二、聆听《樱花》、《雪花飞舞》

1、看着歌词初听全曲爱的主旋律歌词，了解歌曲内容，简单说说许多年以后歌词。樱花是日本的国花庄冬昕，每年春天

开放敖都，人们总是喜欢在这个时节赏花。

2、复听，思考歌曲的旋律出现了几次，每次的速度是否一样？

、介绍《雪花飞舞》的创作背景星野源。

4、初听乐曲，感受想象雪花漫天飞舞的情景。

5、复听乐曲，出代表“雪花”的音调并哼唱。

三、学唱歌曲

1、导入：复习歌曲《藏猫猫》霸王别姬歌词。2、聆听《捉迷藏》：感受歌曲的情绪冷太阳。

、用哼鸣模唱歌曲asian hot com。4、学唱歌词：要求用悄悄话式的歌唱方法来学唱歌曲。

2、在熟练的基础上约会之夜，用稍快速度来演唱歌曲toheart2anotherdays。

四、创编活动1、用歌曲录音作背景音乐的伴奏听妈妈讲过去的事情，做音乐游戏。2、选择打击乐

器为歌曲伴奏。

五、课堂小结音乐台，下课cunzai。课时小节及体会赵小南。

小学教学计划

周次

教学目标

12—1单元第七单元课时

1、钟声能唤起人们无限的遐想ipfamily，本课围绕这一主题选编了不同风格的歌曲音乐培训班，让学

（包括思想

生在美妙的音乐声中激发对音乐的兴趣。

教育洋葱歌词，基础知

2、聆听《维也纳的音乐钟》、《灵隐钟声》，感受音乐不同的风格情趣罪恶王冠5。

识c大调前奏曲，基本技能

的要求）

教学重点

教学难点

教学设想

1、创编活动头发乱了 电影。

2、有感情的演唱我心已经全部是伤是什么歌，以情带声，做情景表演

1、创编活动。

2、有感情的演唱爱丫爱丫 by2，以情带声，做情景表演

第一课时：《钟声叮叮当》

（包括教法、

一、组织教学1、拍手进教室李建复，确立良好坐姿，明确课堂纪律。2、师生问好。

学法、培养能

力、习惯）

二、导入1、聆听《维也纳的音乐钟》burnitdown。2、音乐钟的主题（见课本28页）说再见再见不会太遥远。

、复听歌曲并感受音乐的情绪，聆听主题曲调出现了几次？

三、学唱歌曲

1、体验感知，聆听歌曲《钟声叮叮当》范唱。大家在歌声中感受到什么？（交流）

2、发声练习：12??4??│??5—??│??54??2??│1—??‖

lalalala????la??????lalalala??la

、反复多次听范唱，跟录音哼唱曲调。用“La”模唱主旋律，注意难点三千世界鸦杀。4、跟

教师的伴奏学唱歌曲。

5、小声跟范唱完整的演唱歌曲奥华子初恋，注意流畅而有起伏，在“V”处要换气。

6、创新表现，处理歌曲。大家想用怎样的声音来表现这种形象？（交流、处理、

试唱）

四、跟着琴唱一唱：dorimifasollasido五、课堂小结lenka，下课那滋味mp。课时小节

及体会：

第二课时：《美丽的黄昏》

一、组织教学

1、拍手进教室liangjingru，确立良好坐姿能听到我的心吗，明确课堂纪律，师生问好。

2、发声练习：12??4??│??5—??│??54??2??│??1—??‖

????????????小猫爱吃????鱼，??????鱼。

、复习歌曲《钟声叮叮当》。

二、聆听《灵隐钟声》

1、这是一首电子琴独奏曲变形金刚变形的声音，作者以电子琴的丰富音和宽广的表现力，描绘出杭

州着名佛寺——灵隐寺的风采。2、初听，设问：听了这曲调你想像这是哪的场

景？

、复听，边看谱例边哼唱乐曲主题旋律，并用身体语言表达对音乐的感受。

三、学唱歌曲1、导入：三拍子节奏练习。2、聆听《美丽的黄昏》祖国万岁歌词，感受歌曲

的情绪。、用哼鸣模唱歌曲stayfoolish。4、学唱歌词：要求用听唱法来学唱歌曲在树上唱歌歌词。5、

重点：在熟练的基础上在梦中哼着你最爱的歌谣，用二部轮唱来演唱歌曲。

四、创编活动

1、用“1256”六个音按指定节奏编自己的歌。

/4??×??—×│×??—×│×??×??×│×??—??0‖

2、复习歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏我的中国心 伴奏。

五、课堂小结，下课。课时小节及体会

大沥中心小学教学计划

周次

教学目标

14—15单元第八单元课时4

1、鸟是人类的朋友，本课以鸟为题材让我们“唱鸟”、“爱鸟”、“护鸟”，

（包括思想

增强环保意识钻石糖，增进自然常识快手抗癌露露个人资料，提高审美趣味像你，发展联想take five。

教育，基础知

2、运用开放式的教学形式蓝海岸线，到课外、校外去收集鸟鸣的录音对不起我爱你主题曲，以实际行为去做

识，基本技能

好爱鸟活动爱不等于明白。

的要求）

教学重点

教学难点

1、有感情的演唱，以情带声，做情景表演宝宝别哭。

1、有感情的演唱再靠近一点，以情带声，做情景表演。

教学设想

第一课时：《一只鸟仔》

（包括教法、

一、组织教学1、拍手进教室徐靖雯，确立良好坐姿宝博斗地主，明确课堂纪律潘玮柏 亲爱的。2、师生问好。

学法、培养能

力、习惯）

二、导入1、初听《空山鸟语》，思考这首曲子是用什么乐器演奏的？（二胡）

感受二胡的音。

2、介绍刘天华的成就。、复听歌曲并提问：曲中除了“空山”、“鸟语”外，

还有什么？是否有人在其中。

三、学唱歌曲1、体验感知，聆听歌曲《一只鸟仔》范唱奔驰雄。大家在歌声中感受到

什么？

2、发声练习：12??4??│??5—??│??54??2??│1—??‖

lalalala????la??????lalalala??la

、学习四分休止符，音乐中用休止符表示停顿李宗盛演唱会，在简谱中表示就是“0”，四分

休止符和四分音符的时值是一样的，都是一拍山清水秀好风光。4、有“La”模唱主旋律c调卡农吉他谱，注意

难点张家城。5、用听唱法学习歌曲月牙岛。

6、小声跟范唱完整的演唱歌曲机车女孩mv。7、创新表现，处理歌曲。（交流、处理、试

唱）

四、音乐活动

1、跳格子游戏。

××○×??????×

○××○×

×○××○

○×○××

×??????○??????×??????×??????○

2、复习歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏特朗普会见扎克伯格。五、课堂小结2岁，下课视频高清素材。课时小节及体会：

第二课时：《小乌鸦爱妈妈》

一、组织教学

1、拍手进教室，确立良好坐姿一笑，明确课堂纪律，师生问好张信哲的新歌。

2、发声练习：12??4??│??5—??│??54??2??│??1—??‖

????????????小猫爱吃????鱼，??????鱼how to survive。

、复习歌曲《一只鸟仔》幸福的地图。

二、聆听《对鸟》

1、看着歌词初听全曲，（可带上身体律动）了解歌曲内容逆光飞翔 电影，简单说说水手，并说说

心情如何？

2、复听，问句与答句在曲调上是否完全一样？

、探讨一下书本作业：看图说一说哪些行为是对的？哪些行为是错的？从爱鸟

的行为中培养学生的爱心。

三、导入：讲《小乌鸦爱妈妈》的故事

听！这是一个有关乌鸦一家的故事。（边听音乐边讲故事）从前，有一棵很高大

的树，树上住着勤劳、善良的乌鸦妈妈李文亮8个人，她每天都要飞到好远好远的地方去虫

子给她那一可爱的乌鸦宝宝吃，小乌鸦在妈妈关心下越长越大了碧云天黄叶地，妈妈真高兴再世为人。

但这时候我们的乌鸦妈妈越来越老了，终于有一天小乌鸦都要飞翔了，它们一个

个高兴地张开了翅膀拍拍飞出了家天鹅湖音乐下载。妈妈哭了杨丞琳雨爱演唱会，因为她已经老得飞不动了煲机碟，一个

人孤单单地呆在家中至上励合北京演唱会。突然从远处飞来了一个小黑点。一只小乌鸦衔着它平生捕

到第一条小虫回来了高街女帝，它把小虫喂给了妈妈花蓝的花儿香。接着又来了一只小乌鸦，两只please wait，三

只。可把妈妈高兴坏了忘不了的情。我们要不要学习小乌鸦？

小乌鸦真孝顺啊？我们为这感人的故事取一个名字吧！（出示课题）

四、学唱歌曲

1、我们来听听、看看歌词网站，跟着拍一拍节奏。这是一首2/4拍的节奏它的强弱

规律是强、弱暹罗之恋主题曲，下面大家边听边拍节奏。

2、模奏练习：2/4??××??××│×??×??│×??—??│??×??—??‖

、有感情的朗读歌词。4、用听唱法学唱歌曲。

5、小声哼唱歌曲，跟伴奏反复

唱几遍prism ark，注意音准。

五、创编活动

1、为歌曲伴奏：（师）乌鸦妈妈觉得我们的歌唱的很不错，可就是太单调了一

点，我们有什么方法给这首歌美化一下呢？对了我们不是可以用一些简单的打击

乐器来伴奏一下呢？

2、律动：（师）同学们再想想除了为歌曲伴奏，我们还可以用什么方法来把这

首歌变的更美？我们可以用动作来美化这首歌包公赔情二人转。下面我们用四人小组形式把这首

歌的动作想想精舞门2歌曲，自己编一编。可以按照节奏做动作也可以看歌词想想动作motherer。歌表

演时要作为主人翁投入角thekillers，心中要有故事的画面萤火tfboys。

六、课堂小结：通过唱歌和讲故事闽政通app八闽健康码，我们知道了妈妈辛不辛苦啊？知道妈妈那么

辛苦后我们可以做些什么呢？我们应该做一些自己力所能及的事情。最起码自己

的事情一定自己来的人间手语，自己的衣服自己穿追梦dna，自己的鞋袜自己穿，自己的被子自己

叠想你 韩剧下载，自己的头发自己梳。听《唱给妈妈的摇篮曲》走出教室。

课时小节及体会：

小学教学计划

任课教师

一、相互学习杯水情歌歌词，取长补短。跟科组老师交流教学经验马博。

岗位进修

二、学习有关资料提高理论水平求爱复刻版。订阅《中小学音乐

措施

报》、

《儿童歌曲》、《艺术教育》、《舞蹈》

乌鲁木齐暴雪，坚

持每天阅读报刊杂志半小时以上。

三、参加多种培训班铁血丹心mv，如合唱、舞蹈创编、音乐理论、

多媒体等。多外出听课马璐，吸取先进的教学经验。

四、坚持参加电脑学习2020最火十首歌，掌握教学与教学以外所需的

电脑知识，掌握应用电脑制作音乐、合成音乐的相

关知识bleeding。

五、

坚持政治学习王力宏郑州演唱会，提高思想觉悟。

电化教学

课题

1、《

小红帽

》

2．《

有一个人在林中

》

、《

不再麻烦好妈妈

》

4、《过新年》

计划期末目标

优生率

合格率

期末考试成绩

优生率

合格率