实用的幼儿园小班教案锦集9篇

实用的幼儿园小班教案锦集9篇

实用的幼儿园小班教案锦集9篇

幼儿园小班教案篇11、熟悉旋律，理解歌词内容我希望你爱上我。2、掌握节拍及最后一句歌词节奏。、学习休止符的唱法telephone mv。4、有感情地学唱歌曲马小倩。5、培养幼儿的音乐节奏感我真的受伤了 歌词，发展幼儿的表现力。

活动过程1、第一次倾听乐曲旋律，大胆说出自己的感受。2、听着音乐模仿鸭走，并用动作表现歌词“胖”、“一摇一摆”。、听音乐有节奏地模仿鸭走广东快乐十分直播，教师敲击圆舞板帮助幼儿掌握节

拍。4、学习节奏│××│××│×××│×－│。（│妈妈│妈妈│我回来│了－│）5、听音乐跟老师学念歌词夏家三千金片尾曲。6、轻轻地学唱莫子仪。7、感知休止符陈美玲，轻巧、有力地模唱。8、有表情地完整演唱歌曲。

幼儿园小班教案篇2它们是一组-1-

活动目标1．引导幼儿概括物品的共同特性skater boy，把不是一类的物品出来今天好心情。2．指导幼儿依据不同标准对物体进行分类张杰的歌。

活动准备1．一套动物图卡，其中有一张是汽车图卡杜牧 秋夕。2．苹果、梨、橘子、香蕉四种水果若干生如夏花 毕夏。．不同颜、大小、形状的积木若干。

活动过程1．参考提问：请幼儿观察图卡并说出图卡上都有些什么?请幼儿

将自认为不对(它和这些图卡不一样或不是一类)的图卡拿出来大海日文版，并说

出为什么音乐发行。2．请幼儿观察桌上都有什么水果曙，这四种水果可以怎样分类?(提

示：幼儿可以按颜、形状、味道、有无核、吃的方法、产地等分类)．指导幼儿对积木进行分类，如图4-5所示。参考提问：(1)

请小朋友想一想李易峰说傻子才不拍号手就位，画一画万博体育登录，把这些积木按大小可以怎么分?按颜又

可以怎样分?(2)请小朋友想一想爱是怀疑原唱是谁，试一试金贞兰，还可以怎样分?(提示：还

可以按形状分成四类)metro vocal group。

活动延伸在日常生活中，教师要有意识地在活动区投放可分类的材料醒不来的梦，引

导幼儿多角度地分类孙燕姿专辑封面，发展幼儿的发散思维能力风情月牙湾。

幼儿园小班教案篇

活动目标：-2-1、引导幼儿在玩中发现玩具的外形不同一往情深，并能根据外形进行简

单的分类。2、能正确的分辩玩具的颜，巩固对形状的认识。

活动准备：积木若干、小筐若干、小车子、彩带、布偶、小食品

活动过程：一、引导幼儿观察黑板上的形状和颜看dongxiaojie，积木宝宝要和小动物玩游戏呢？可是积木宝宝走哪条路，才

能最快到小动物呢？二、看，要走什么颜的路能最快到小动物仔细看看，帮着一，并请孩子说说李依依，为什么走这个颜的路

能最快到小动物呢？三、比一比www ysx8 com，谁的积木堆得高，他用了什么颜、形状的？我们来玩游戏吧？看看谁的积木堆的高，都用了些什么颜？是

什么形状的呢？（引导幼儿从颜、形状上来说说渴望你的爱歌词。）四、要画画了，快收玩具吧！分类活动1、快，要画画了可是桌子上这么多玩具都不到自已的家了。

小朋友说说嘻哈服装，怎么办呢？”请幼儿（根据玩具形状、颜）将玩具送

到相应的篓筐中全是爱歌词。2、“玩具们都累了，请小朋友们送玩具回家休息游鸿明好听的歌。”幼儿自发收

拾玩具，同类玩具放在一个筐内将筐送到玩具柜中相应标记处白狐歌曲。、请小朋友们关心玩具们是否都回到了家。“谢谢小朋友们babyface好听的歌，--

这么爱护我，关心我，明天我再出门和你们玩李玉刚雨花石。”

幼儿园小班教案篇41．尝试用拖、抖、转的方法让蘸浸有颜料的绳子在纸面上留下

不同的线条痕迹孟广禄黄鹤楼。2．在玩绳子的过程中mean歌词，观察绳子形态的变化上海滩的歌词，体验多种线条汇

聚在一起的美马保国经典语录。．愿意对绳子产生的不同痕迹进行大胆想象，并乐于表达。活动准备1．幼儿有玩绳子的经验小 s。2．人手一根长约25厘米的棉绳(一头扣着小珠子)老公不要mp在线试听，两块抹布石川由依。．每组三种不同颜的水粉，一张桌子大小的铅画纸day and night歌曲。每组提供的颜料最好是对比赛尔号大电影，或者直接使用红、黄、蓝三原。

作画时使用的棉绳jingle bells歌词，在一头扣上珠子是为了方便幼儿拿、放下书网，不能整

根绳子都放入颜料盆中坚强的人 张若昀。如果没有珠子也可以扣上其他的东西跟屁虫 林俊杰。活动过程1、、出示绳子，引导幼儿说一说绳子的不同玩法没有你我怎么办。(1)教师用变魔术的方式“变”出绳子烟雨蒙蒙歌曲。教师：今天老师带来了一个宝贝!你们看，是什么呀?(教师边讲

边拉出绳子)(2)引导幼儿观察绳子的样子，并大胆想象第十三号仓库。教师：这根绳子是什么样子的`?像什么?教师：你会用这根绳子怎么玩游戏呢?2、幼儿在纸上探索绳子蘸上颜料后的不同玩法。(1)幼儿探索绳子的不同玩法。-4-教师：今天，我们要带小绳子去散步。小绳子会怎么散步呢?(2)教师出示颜料和画纸tonightbigbang，请个别幼儿在画纸上和小朋友分享自

己带绳子散步的方法break my heart，并集体做空手模仿动作我想和你唱韩国版。教师：小绳子穿上了漂亮的衣服，谁愿意来带着小绳子去散步啊?教师注意帮助幼儿用语言提升玩绳子的方法，例如“他带小绳子

散步的时候跳了一个转转舞，又跳了一个扭扭舞”等屋顶上的绿宝石，然后通过情境

式的语言好听的手机铃，带幼儿做空手模仿动作。、幼儿尝试不同的方法，用绳子在纸上留下痕迹任素汐。(1)教师：今天老师带来了许多的小绳子endi，请你们带着它们去玩

吧girl talk。(2)幼儿用绳子造痕迹不束之约。4、观察并大胆想象绳子在纸上留下的不同痕迹逆流而上的鱼。教师：这个小绳子跳的舞像什么啊?(从简单的痕迹开始引导幼

儿想象)活动建议☆活动廷伸提供较长的绳子futa ane，探索两人合作玩绳子的

方法，并迁移合作玩绳子的不同方法进行作画。☆区角活动美术区：提供报纸和颜料，尝试用不同质感的绳子

进行作画；或将绳子缠在矿泉水瓶子上尝试滚画。☆家园共育①与幼儿一起收集生活中不同的绳子九州电影网，知道它们的

名称刘德华2008演唱会，感受不同绳子的质感。②在家长的帮助下中国好声音第三期，玩有关绳子的游戏，

如绕毛线、缠绳子等。

幼儿园小班教案篇5-5-1、在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子scorponok，较整齐地放在固定处。2、逐步养成良好的午睡习惯春泥伴奏。、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。4、积极的参与活动policestation，大胆的说出自己的想法。

活动准备：1、课件：图片-睡觉2、课件：音乐-该睡觉了

活动过程：1、图片感知，让幼儿形象地感知怎样午睡好我还记得歌词。图片上的娃娃在干什么?她是怎样睡觉的?身上盖着什么?2、通过图片讲解，让幼儿知道合唱曲谱网，在午睡时要盖好小被子，钻被

窝入睡小河。为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋。、掌握正确的午睡方法(1)通过生动、有趣的形式钢协，帮助幼儿掌握正确的方法。(2)教师念儿歌《午睡》幼儿边听边做在线mtv，将脱下的衣物等放在固

定处樱花app直播下载免费。脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。铺好被子上床去，小被暖和盖身体。闭上眼睛手放好你猜我猜不猜，不吵不闹睡午觉。房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。-6-4、教幼儿把小鞋子放整齐。教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐安和桥吉他谱。小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸贾悦。快快划呀快快划福彩d高手论坛，谁的小船先靠岸?谁的小船靠得好。5、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐舞动中国，师边念儿歌《折叠衣》边

教孩子叠衣服王菲幽兰操。放平衣服对整齐，先将'两袖'向前抱，再把'腰儿'弯一弯冬不拉曲子，看看

是否叠好了。裤腰对裤腰菊花台铃声，裤脚对裤脚地藏经唱诵，中间折一折，裤子就折好。呀神秘花园钢琴曲，呀，袜头、袜口朋友，到朋友反跟斗。6、学钻被，盖被。(1)掀开一侧被子千年等一回原唱，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上为人民服务的人，

盖好被边、被角感恩节的歌曲。(2)教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作you spin me round。先开一扇门billy ray cyrus，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛。7、游戏：该睡觉了播放音乐：该睡觉了幼儿听着音乐模仿午睡紫激情，

比一比：谁钻得快，谁睡得好，谁叠的整齐。小百科：午休アニマロッサ，指午间的休息。午休侯皓中，可带来身体和精神两方面

的放松那些年 钢琴谱。

幼儿园小班教案篇6《问答歌》以设问作答的方式不要买醉到深夜，向幼儿介绍四种昆虫的显著特征，-7-

内容是幼儿易观察到的、有趣的知识。作品句式简单，音韵和谐，语

言浅显形象embrace the darkness，形式活泼很快再相见。幼儿在快乐的气氛中唱颂彭亮，具有游戏性音响试音音乐。幼

儿乐于学习昨日动画片，易于掌握。

［活动目标］1、通过朗诵诗歌古筝，初步领略问答歌的结构特点和语言风格thursdays。2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。、巩固有关的知识。

［活动准备］1、节奏卡片歌曲坐上火车去拉萨。2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的图片。、课件：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的本领和生活习性。

［活动过程］1、游戏《小蜂窝》福彩d走势图 带连线专业版 。问：是谁飞走了？答：蜜蜂sad run。瞧！蜜蜂又飞

来了我们约会吧下载。2、出示节奏卡片，引导幼儿按节奏拍手。出示四种飞虫的图片，

引导幼儿按语言节奏说出：xx飞来了，欢迎xx的句子神秘园乐队。、创设情景阿炳的故事，理解诗歌内容岳云鹏个人资料及图片。请小朋友说说都有谁？它们都有

什么样的本领和特点。通过幼儿讨论，教师总结四这种昆虫的本领。

让我们一块来看看我们说的对不对李宝蓝。引导幼儿观看课件。4、游戏《看谁飞的快》，按照飞虫不同的特点飞到相应的图片旁。5、学习诗歌，教师结合图片提问忘忧草歌词，幼儿用填空的形式回答提问。

教师示范读木府风云歌曲，教师注意读出疑问句的语调pullaway。-8-6、分段欣赏，指导幼儿读出疑问句的语调。7、将幼儿分为两大组啊里啊里，一组读问句，一组读答句。8、创编：结合以上学习的形式教师引导幼儿创编儿歌《什么圆

圆》什么圆圆红彤彤？太阳圆圆红彤彤我的爱没了解。什么圆圆响咚咚？小鼓圆圆响咚咚夏语遥。什么圆圆蹦蹦跳？皮球圆圆蹦蹦跳山楂花。什么圆圆空中飘？气球圆圆飘空中

［活动延伸］将活动的头饰和挂图放到表演区那些花儿，让幼儿选择自己喜欢的昆虫进

行表演！加深幼儿对昆虫的印象！

附儿歌：什么虫天天忙采蜜？什么虫爱穿花衣裙？什么虫飞翔象飞机？什么虫提只小灯笼？蜜蜂天天忙采蜜。蝴蝶爱穿花衣裙。蜻蜓飞行象飞机古巨基 劲歌金曲。萤火虫提只小灯笼江南stylemp4下载。

幼儿园小班教案篇71、能说己喜欢的食物极速pdf转换器，知道冬天吃火锅可以暖和身体。-9-2、体验大家一起“吃火锅”的快乐终极一班2 电视剧。

活动准备：1、活动前：墙面和语言角张贴“火锅”的图片;幼儿回家品尝“火

锅”;2植物学家的女儿们.故事录音;.操作材料(玩具锅子、炉子、餐具、玩具菜等)

活动过程：一.语言导入：1melody day.冬天真冷啊cumshot，你们感到身体哪里冷啊?2.小动物们也感觉很冷分手的理由，你们快帮他们想想，有什么办法可以让

身体暖和起来?二父亲 筷子兄弟歌词.吃火锅1.听故事“吃火锅”。2猛士的士高第二集.故事后提问：(1)现在你知道小动物们是怎么让身体暖和起来的?(吃火锅)(2)火锅里都放了些什么呀?为什么?(重点：各动物喜欢的食物对

应起来)()你们有谁家里也吃过火锅?你喜欢吃的是什么呢?大家一

起吃火锅半透明的墙，感觉怎样?：冬天吃火锅我们之间歌词，大家围一桌，又暖和撑腰mv，又开心。.操作体验：(1)我们也来“吃火锅”糖蒜怎么腌制。(重点演示用具、“涮”菜的过程)(2)请你选一样自己最喜欢吃的菜jasta，和你的朋友坐到桌子边一起-10-

吃火锅。()指导：a.幼儿互相讲讲说说自己喜欢的菜名称太阳的后裔百度云网盘，交换;b怀旧音乐.引导体验吃火锅围坐在一起开心又暖和的感觉风往北吹 孙楠。

幼儿园小班教案篇81.粗浅地感受歌曲的活泼欢快的旋律，学用连贯和跳跃的唱法甜

美的歌唱。2.学习用喜欢的动作表现小青蛙捉害虫后高兴的心情安徒生不后悔。.在熟练歌曲的基础上替换歌词。4.有感情地学唱歌曲。5.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

活动准备：1.春天的背景图一幅。2.小熊、小刺猬、小松鼠、小花蛇的贴绒图片

活动过程：

一、复习律动《小鸟飞》幼儿在音乐伴奏下，学小鸟飞进教室

二、练声《小动物醒来了》1.出示春天的背景图春天天气真好蔡健雅beautifullove，花儿都开了。有些小动物睡了一个冬天风雨有情，都醒来

了武大郎捉。它们在哪呢？我们来看。2.教师和幼儿分别到小松鼠、小熊、小刺猬、小花蛇，唱一唱

这些小动物醒来的时候做了哪些动作许亮宇。-11-

三、学唱歌曲《小青蛙捉害虫》1.出示小青蛙指偶，激发学习兴趣池塘里真热闹人生风景在游走，是谁在叫？（教师学小青蛙叫）小青蛙醒来了，可小青蛙有重要的事要做touble maker，小朋友猜猜看它有什

么重要的事？小朋友自由讨论2.教师无琴声伴奏演唱一世情，幼儿欣赏歌曲一遍小朋友猜的对不对，让小青蛙唱给你们听动感之星妖精全集。顺逛.师和幼儿有节奏地朗诵歌词4.幼儿跟着琴声轻轻地唱5黄大仙综合资料大全.用连贯和跳跃的唱法甜美的演唱

四、根据歌词内容学习用自己喜欢的方式创编相应的动作1.集体在座位上边唱边做动作2键盘手.创编小青蛙捉到害虫后高兴的动作.个别、集体进行歌曲表演

五、替换歌词演唱将“一只小青蛙”可更换成2只、只、许多只等等

教学反思：本次音乐活动形式新颖、构思巧妙。由冬眠的小动物醒来了自然

而然地引出了小青蛙捉害虫乖乖爱，并根据歌词内容用自己喜欢的动作进行

表演和创编花房姑娘原唱，用其他数量词替换歌词中的“一只小青蛙”，拓宽了幼

儿的思维能力。演唱中让幼儿充分思考、讨论我想为你淋雨，总结出小青蛙捉害虫-12-

既轻巧又灵活。在演唱中注意用连贯、跳跃的方法演唱相信我你并不孤单，主题作用得

到了充分发挥广州星海音乐厅。美中不足的是表扬孩子的话太少，生硬小班儿歌，形式太单调小百科：蛙体型较苗条，多善于游泳babystar。颈部不明显，无肋骨温暖的时光。

前肢的尺骨与桡骨愈合铃声下载，后肢的胫骨与腓骨愈合璀璨人生的插曲，因此爪不能灵活转

动天空之城民谣吉他谱，但四肢肌肉发达心愿 陈依婷。

幼儿园小班教案篇91、喜欢音乐活动张杰染体mv，对音乐活动感兴趣我和春天有个约会。2、感受和体验木偶跳舞的特点李菁飙车。、能根据图片，在音乐的伴奏下qq空间音乐盒，较协调的做出相应的动作哆来咪发唆。4、知道与朋友互换，可以得到更多的本领。

活动准备：图；不同姿态{可以互相调换}的木偶图若干；红。黄手腕套

{与幼儿人数相等}；彩笔；音乐；

活动过程：

一、引导幼儿感受木偶人跳舞是怎样的。1、“老师最喜欢跳舞，现在老师跳给你看石家庄之歌杨辉。”教师随音乐跳舞，

“喜欢可以和我一起跳。“你有什么感觉？”2、“刚才老师跳的舞和我们平时跳舞有什么不一样？”从动作上

引导幼儿区分木偶和小朋友跳舞的不同风之花园。、“木偶人跳舞哪会动？”结合幼儿的发言田馥甄演唱会完整版，教师在图上作

记录女人如花下载。并丰富幼儿的知识：骨头和骨头连接的地方叫关节名门暗战 电视剧。4、“为什么木偶人只有关节在动？”告诉幼儿它没有生命，是用-1-

木头做的对面的女孩看过来伴奏，而我们人有生命巴赫旧约伴奏，挑起舞来就非常好看 站台 。5、请幼儿和老师一起跳kuno，“除了刚才做的牧童之歌，你还想做什么？”鼓

励幼儿做出不一样的动作来我的201。感受木偶跳舞的动作特点。

二、进一步体验木偶人跳舞，学习看图做出相应的动作渺小。1、“今天回忆过去 痛苦的相思忘不了，我还请来了一位小客人雪之梦，他哪里有些特别？”引导幼

儿发现木偶身上有两种颜，并请幼儿根据木偶的特点博白广场舞，给小木偶取

名字。2、“小木偶要求你们也象它一样雷锋歌词，一边红爱我让你受尽委屈，一边黄。”请幼儿自

己戴上手腕套，并和小木偶对比梨花带雨，是否一样。并和老师一起在音乐的

伴奏下尝试看图做动作踏平东京。、“你们的后面也有许多的小木偶，去一个做好朋友吧逃犯做核酸检测被抓。”请

幼儿看自己的图片做动作相约九八简谱，并互相学习。4、“小木偶还会变身呢do you remember。”请幼儿和身边的小木偶变身相思风雨中mv，并做动

作neru，告诉幼儿和更多的小朋友交换林丹图片，可以学到更多的动作。三、“小

木偶累了圣斗士极乐净土篇，我们轻轻把它请下来贝多芬英雄交响曲，好吗？”幼儿再次和老师一起跳舞crysis，

离开活动室。

活动后的反思：活动体现了学科的整合上善若水何晟铭，它能给幼儿综合整体的知识，从“小木

偶”动态的东西进入，把肢体语言skape，区分左右手，习惯的培养。。。。。。

非常自然的整合进去凤凰山庄游戏大厅，体现了师生互动，克服了以往模仿和跟着老师

做的模式出头天，充分调动了幼儿学习的主动性，愿意亲自尝试，帮助幼儿

在活动中体验了成功的快乐奏鸣曲。-14--15-