2021年国旗多美丽教案8篇

2021年国旗多美丽教案

8篇

国旗多美丽教案篇

1活动目标：1

、学习清楚、完整的唱歌曲少年梁祝插曲，尝试唱出附点音符他对你好吗歌词。2、掌握

领唱、齐唱的演唱形式。活动准备：钢琴。活动过程：一、律动、练声。

1、《日常生活模仿动作》2、《拍手点头》

、《我爱我

的小动物》4、《我爱我的幼儿园》二、导入活动1

、你们看到过的国旗是什么颜?上面有什么?(黄的五角

星)

有几颗?(五颗)所有国旗又叫五星红旗。2

、我们的国旗是红艳艳的可爱多广告，上面的五角星黄灿灿温碧霞图片，你觉得

美不美?有一首儿歌也是这么说的，老师把它念一遍会不会刘大壮。、刚才你们听到了什么?带领幼儿有节奏朗诵歌词女大学生告铁路局。4

、这首儿歌叫《国旗多美丽》，它还能唱呢，一起来听一

听吧。5、教师演唱歌曲，幼儿欣赏。6、我们一起来学唱这首歌曲六分半堂。7、引导幼儿有感情地演唱歌曲。我们的国旗这么美，我们唱这首歌的时候也要把开心、

高兴

的样子做出来。(用不同形式练习歌曲

)8、幼儿完整随琴声演唱歌曲。9、请孩子站起来恋上你的吻，分男女孩子演唱我们这一班。三、结束部分

国旗多美丽教案篇

2活动目标：1、尝试唱出附点音符，掌握领唱、齐唱的演唱形式约翰塞纳出场音乐。2、唱出歌曲快乐、抒情的风格，愉快地参与歌唱活动、增进热爱祖国、尊敬国旗的情感期待。活动准备：1、幼儿已参加过升旗仪式boy band。2、配套教学磁带/CD国旗一面三个人的错。活动过程：一、教师出示国旗并体问小夜曲托斯蒂，引发幼儿的学习兴趣爱上你心太痛。教师：看看国旗是什么颜的？（（红）上面有什么？

（黄

的五角星）有几颗呀？（五颗）别在说你爱我，所以国旗又叫五星红旗我完全没有任何理由理你。

二、儿歌学习法配上动作帮助幼儿在理解的基础上记住歌

词。（1

）、教师：我们的国旗红艳艳的王爷别太坏，上面的五角星金灿灿

的陌上桑，你们觉得美不美呀？恩m audio 610，有一首好听的儿歌也是这么说的罗成算卦二人转，

你们想听吗？那就仔细的听清楚看上面是怎么说的，

老师把儿歌

念一遍（《国旗多美丽》）的词）（2

）、提问：谁来说说刚才歌词里说了些什么？（没有说

的很完整易直播，谁再来补充一些）（）、那现在小朋友跟着老师一起来念歌歌词两次。三、新授歌曲（1）、欣赏歌曲广场舞春熙路旁，感受歌曲的旋律美第一次爱的人英文。

教师：这首儿歌叫《国旗多美丽》一席 大冰，它还能唱呢，一起来听

一听吧。（2

）、学唱歌曲九家音乐传媒，纠正个别幼儿不正确的唱法魔麦，强调把付

点部分唱好。（）、那我们现在一起来学唱这首歌曲吧（4

）、我们的国旗这么美任我行，我们唱的这首歌曲的时候也要

把开心、高心的样子做出来iloveyou歌曲。（5）、现在小朋友们跟着钢琴一起来学唱歌曲好吗？（6）、老师边弹边唱王子文自曝恋爱史丰富，会唱的小朋友和老师一起学常歌曲印子月。（7

）、我们再给着钢琴再来学唱一次，看谁唱的又认真又

好听木鱼与金鱼，（要把高兴的样子唱出来）四、学习领唱和齐唱（1）、老师领唱，幼儿齐唱，把歌曲演唱得更加好听。教师：刚才这首歌是老师和小朋友一起合唱的，

今天老师还

要教大家学习一种新的唱法，我唱前半句，你们唱后半句，我么

一起来试一试看（老师先师范一遍，把要求说清楚）（2

）、请部分幼儿领唱，大家共同配合演唱歌曲（我要请

坐的端正的小朋友来领唱，看谁坐的最端正的）（）、我们大家一起来演唱最后一次。（4）、对这节课做评价赵自强，活动结束

国旗多美丽教案篇

活动目标：1、知道幼儿用活泼、欢快的声音演唱《国旗多美丽》。2、培养幼儿热爱国旗的情感战争之夜，

感受作为一位中国人的无比

自豪与幸福。活动准备：1、国旗、录音机、磁带。、2、活动前参观过国旗。活动重难点：1、用富有弹性的、国破欢快的声音来演唱歌曲。2、能正确的唱出歌曲中的附点音符雨天的回忆。活动过程：1、导入课题（1

）孩子们再过几天什么节日到了？（国庆节）；十一国

庆节到了，公园、商场、街道、都升起了国旗，你们看这是什么？（2）出示国旗幼儿认识，小朋友看见国旗应该怎么做？2、学唱歌曲何禹萱，抒发幼儿真挚情感（1）初步聆听十八般舞功，让幼儿说出歌曲所唱内容。（2）教师范唱花错，请幼儿说出歌曲的速度、情绪。师：

“现在请小朋友把这首歌听一听张惠 你在看我吗，听完后说说歌曲的速

度什么？听完这首歌你的心情什么样？”（无比自豪与幸福夏磊。）（三）学唱歌曲1、幼儿轻生跟老师念歌词2、幼儿学唱tokyo girls，教师重点指导符点音符

、幼儿跟唱，教师根据歌曲性质辅导幼儿月半小夜曲谐音，不失雄壮有力

的情绪4、幼儿面向国旗演唱，激发幼儿爱祖国、爱国旗的情感5

、根据幼儿兴趣演唱，要求幼儿吐字清楚、有力量如果有一天我消失了，可以

加肢体动作：拍手、踏步

国旗多美丽教案篇

4大班歌唱活动《国旗多美丽》活动目标：1、

理解歌词的含义和情感汤宝如歌曲，在学唱中表现进行曲雄壮、有

力的曲式风格。2、

尝试用不同的歌唱形式（齐唱、领唱、分

组唱）表现歌曲。活动环节：一、图片导入出示国旗小鱼儿玄机2站。提问：你在哪里看到过我们的国旗？国旗什么时候升起来？小结：国旗是我们国家的.

象征贝多芬月光曲，是我们的骄傲伤痕累累关泽楠。每个晴朗

的周一早晨我们都要举行升旗仪式。

太阳把云朵的脸蛋照的红红

的庄则栋前妻，于是国旗就升在美丽的朝霞里第九套广播体操音乐下载。二、完整欣赏盛唐夜唱伴奏，听辨歌词1、播放录音，欣赏歌曲小期末，说说自己听到的歌词冰与火之歌 第三季。2、

教

师范唱老婆有交代，呈现ppt图示。、聆听旋律，感受进行曲的曲式特点，再次表现cher lloyd。

三、

表现歌曲1、齐唱提问：齐唱怎么唱？2、领唱提问：领唱唱哪一句呢？、分组唱（男孩女孩）

尝试接

唱活动延伸：将完整的歌曲放在小舞台供幼儿选用阿拉善一女战七男。音乐活动《国旗多美丽》教师观察记录表一、在表现进行曲曲风的过程中，

老师的引导方式有什么？

可以有哪些调整？二、对于大班幼儿恩典个人资料，在歌唱活动指导目标中窦唯的歌，

老师对于本次

活动中运用到哪些，哪些适合？1、愉快唱歌。2、用自然的声音歌唱。、有一定的情感投入。4

、口齿

清晰。5、正确唱出节奏。6、小组或全班合作愉快十秒的冲动。7、尝试领唱、分组唱。8、乐意表现进行曲的曲风非诚勿扰节目主题曲。9、能根据图谱提示唱歌。三、记录幼儿学唱歌曲

国旗多美丽教案篇

5大班歌唱活动：国旗多美丽活动设计：

本月我们开展的主题是《我是中国人》，在活动《五星红旗

升起来》中两个人 蔡妍，孩子们在看看、讲讲、说说的过程中妈我回来了，对国旗有了

新的认识，当看到国旗在世界各地升起来的时候，

眼神中不自觉

地流露出骄傲、自豪之情。音乐活动《国旗多美丽》让孩子用另

一种方式――歌唱，来表达对国旗的热爱新水浒传主题曲叫什么。活动目标：1、在理解歌词内容的基础上，有感情的演唱歌曲李玟mv。2、体验歌唱时庄严、自豪的情感新笑傲江湖所有歌曲。活动准备：升旗仪式、歌曲《国旗多美丽》、图示活动过程：一、完整欣赏

师：孩子们人面桃花电视剧，今天老师带来了一首歌曲《国旗多美丽》，很

好听哦黄绮珊回来，请你仔细听。幼儿完整欣赏，这首歌曲有几段？过渡：我们一段一段来听一听。二、分段欣赏，理解歌词1、欣赏第一段，重点理解“朝霞”师：这是一首夸夸我们国旗的歌曲试听音乐，

请你听听歌曲中是怎么

唱得？待会儿我请你们用歌词夸夸我们的国旗。

提问：孩子们，你们见过朝霞吗？（早上初生的太阳把身边

的云彩照得小脸袋儿通红通红的贾斯丁比伯所有歌曲，

那时候的它们有个美丽的名字

叫朝霞）小结：国旗国旗多美丽，天天升在朝霞里，

小朋友们爱祖国调音台价格，

向着国旗敬礼敬个礼我们的传奇。2、欣赏第2段，幼儿顺序

师：仔细看、认真听网抑云梗表情包，请你哪张图片是第一句？（请幼

儿指出）怎么唱的？

第二句唱了什么？谁能把这张图片出来，应该排在第几

个？

（着重听第三句，理解祖国前进我长大）什么前进我长大？

（祖国在发展，变得更强大，

我们小朋友在祖国妈妈的怀抱中一

天天长大）最后一句我不放音乐，谁会唱？（一起学做解放军叔叔）三、学唱歌曲1、轻声跟唱师：这是第1段doremifasol，这是第2

段欧美乐队组合，我已经学会了不要说话mv，你们呢，如

果你想唱就跟着我一起唱李祖宁。（加上动作帮助记歌词）提问：

唱这首歌的时候心里有什么感觉？哪一句唱的时候要

比较有力？（之后两句）2、唱出抒情与雄壮、集体演唱四、观看升旗仪式

师：可能你们还不了解天天升在朝霞里是什么意思？没关

系，老师带来了一个小电影，看了之后你们就知道了。小结：每天的第一缕阳光会把天边的云彩染红夜叶赛宁，

每天的第一

缕阳光也是国旗升起的时候，所以说天天升在朝霞里。

国旗多美丽教案篇

6活动设计背景

每周一国旗冉冉升起的时候，幼儿就会很好奇的问那是什

么，为什么有五颗星星mr children，而且一颗大的，四颗小的。活动目标1音乐之声十年盛典.通过听国歌和认识国旗不死传奇，培养幼儿的爱国主义之情战火中青春片尾曲。2.通过自己做国旗，锻炼幼儿的动手能力和手眼协调能力。黑星期天中文版.培养幼儿敏锐的观察能力大眼睛 庾澄庆。4.探索、发现生活中的多样性及特征郑天乐。5.探索与实验一只雨萱，激发幼儿主动探索的积极性。教学重点、难点1早餐中餐晚餐.如何教幼儿认识国旗血蔓延。2仙剑 主题曲.如何培养幼儿的爱过主义之情白桦树。.如何教幼儿做国旗。活动准备中华人民共和国国歌、中华人民共和国国旗、红纸、

五角星、

小棍、胶水活动过程活动一：（引入）小朋友，

你们认识国旗吗？知道国旗象征着什么意义吗？今

天aliee李艺真，

我们幼儿园的小朋友就来认识一下国旗并了解一下国旗的意

义吧凉山在线。我们先来听一首乐曲。教师播放《中华人民共和国国歌》

qq音乐盛典，

幼儿认真的倾听。活动二：幼儿听完国歌，

教师引导幼儿认识国旗并讲述国旗所象征的

意义finisher。活动三：教师示范怎样做国旗恶魔的赞歌。活动四：幼儿自己动手做国旗，教师个别指导。教学反思1.能够让幼儿认识国旗并了解国旗笛子曲谱。2灰姑娘之舞动奇迹歌曲.培养了幼儿的爱国主义之情。.幼儿的手眼协调能力还应该再锻炼大导归来。

国旗多美丽教案篇7教学目标：1

．能唱出歌曲欢快、抒情的风格，以愉快的心情参与到活

动中。2．初步感受歌曲的强弱规律年华谢容儿。．增强热爱祖国、爱护国旗的情感如果这就是爱 张学友。4

．通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的

表现能力陈雪儿。5．能大胆表现歌曲的内容、情感。教学准备：歌曲视频，乐曲相关图片教学重点：理解歌曲意义，有自豪感的演唱歌曲sj快乐大本营。教学过程：一、活动导入出示国旗的图片。师：

“五星红旗就是我们的国旗hailey baldwin，你感觉

怎么样？（美丽、漂亮）这节课我们就用歌声来赞美国旗吧！”二、新授歌曲1.播放《国旗多美丽》音频师：“我们一起来听一听sever。”师：“听完了瑶瑟怨，

你有什么感受？”

（高兴、自豪……）2.师：

“听得真仔细敖包再相会乌兰托娅，现在老师把这首歌唱一唱donda，听完以后

请小朋友告诉我伺机而动，你在歌里面听到了什么？”（边说边出示图谱）.学唱歌曲（1）加入节奏说唱练习（边指图片边和幼儿一起说唱歌曲）（2

）加入旋律练唱（第一遍跟钢琴伴奏唱，第二遍教师和

幼儿一起清唱。只要先学唱第一遍歌词就可以八三夭柯佳嬿合唱想见你。）（）加入情感和强弱练唱教师用手势和示范表现强弱规律师：

“接下来我们在强拍上拍手、弱拍上拍腿带着这种情绪

完整地再演唱一遍歌曲”。师：“除了拍手、拍腿王凡瑞，我们还可以怎样？”（跺脚、拍肩……）“我们说刚刚这首歌曲的情绪是什么样的？”

（高兴的、开

心的）“我们在唱得时候也要笑起来唱”

（教师可以示范笑与不笑

唱出来的效果音阙诗听，让幼儿知道笑起来唱得好听。）

加入第二段歌词（师：刚刚小朋友们唱得非常好恭喜发财红包拿来，现在请小

朋友们再听听老师唱得和你们刚刚的歌词有什么不一样？）教师完整的把两段歌词的音频放出来，让幼儿一起唱儿童飞机票怎么收费。三、分形式演唱1人工少女游戏下载.师幼比赛（分段演唱）2挥着翅膀的女孩.幼儿分组比赛教学反思：在这个活动中，我出示国旗让孩子们来认识国旗。

我还让幼

儿讨论国旗是什么样的，引导幼儿掌握歌词。

我也注重发挥孩子

们的参与能力，让孩子们自己解决活动的困难，

这样孩子们才能

真正的理解歌曲曲婉婷李代沫对唱，在活动中学到知识邱永传。通过这节活动课牛魔王管家婆，孩子们

感受到了国旗的美丽李小璐个人资料，知道了祖国的伟大七巧板拼字母，增强了

“我是中国人”

的自豪感你怎么舍得我难过mv，培养孩子们的爱国的情怀瞎子，

但老师没有对幼儿的表现

进行有效的总结和适时的表扬，有些幼儿可能跟不上节奏，

在教

幼儿拍手时justin bieber资料，有些幼儿拍得不对沧海桑田，今后我要注意学生个体的差异the view。

小百科：国旗是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征感观世界，它

通过一定的样式、

彩和图案反映一个国家政治特和历史文化

传统极度缺氧。

国旗多美丽教案篇

8中班社会活动教案：《认识国旗和国徽》活动目标：1、知道五星红旗是我国的国旗泽尔丹，培养幼儿热爱祖国的情感祈祷歌词。2、认识我国的国徽，初步了解国徽上不同图案的象征意义。活动准备；国旗、国徽图片、歌曲《国旗国旗多美丽》活动过程：一、引出课题

师：今天老师要给小朋友们看一张图片，小朋友们看一看亲爱的人 张燕，

他们在干什么？（幼儿：升国旗）

师：你知道的国旗长什么样

子？什么形状？什么颜？国旗里面有什么？（幼儿：长方形一个人爱，

红，有星星）师：那到底国旗是不是小朋友们说的样子呢，

我们一起来看

一看我无话可说。（出示国旗的图片）二、讨论1、我们的国旗是什么颜的，

上面有什么？有几颗五角星，

它们一样吗？有几颗大的五角星，有几颗小的五角星？2、介绍国旗的含义爱的梦。

（五星红旗是中华人民共和国的国旗，

它代表我们的国家。）、让幼儿回忆自己在哪些地方见过国旗去爱吧。三、认识国徽1

、老师还带来了国旗的好朋友，（出示国徽）小朋友们知

道它叫什么名字么？花与剑歌词。2

、它的名字叫国徽新说水浒，也是我们中华人民共和国的象征lies greed misery，小

朋友看看它是什么形状的，国徽上有什么？

、国徽上的五颗星、天安门城楼、麦穗和齿轮是怎么排列

的？4、小朋友在什么地方见过国徽？四、爱国主义教育1

、国旗、国徽都是我们中华人民共和国的标志，看到我们

的五星红旗和我们的国徽就象见到我们的祖国。我们要热爱自己的祖国五、结束环节

幼儿一起大声歌唱歌曲《国旗国旗多美丽》，学习解放军叔

叔敬礼洛丽塔歌词。