《一面五星红旗》第一课时教学设计「2篇」

《一面五星红旗》第一课时教学设计「2篇」

《一面五星红旗》第一课时教学设计「2篇」工具性与人文性的统一理想人生，是语文课程的基本特点。将语言文字训

练挤进阅读教学城市行囊，是语文教师在课堂中必不可少的慢慢地才知道。本课时的设计，

旨在通过扎实的语言训练fullcircle，帮助学生理解课文内容yooo，加深情感的体验，

增强爱国之心北方有佳人片尾曲。在教学中民间传奇，我从整体入手恶作剧之吻 电视剧，以"五星红旗"为主线为了谁简谱，创设两难情境开心马骝mv，

让学生与文中的"我"紧紧相连孙柏龄，围绕"我与五星红旗形影不离"的句子，

运用"——读——想——读"的

教学策略，带领学生扎实地进行表达训练wonder world，从而将学生的情感体验一

步步地推向更高层次。

[教学目标]1、学会本课的生字词，联系上下文理解"凝视、犹豫、趔趔趄趄、

荒无人烟、无影无踪"等词语的意思圆周率之歌。2、正确、流利、有感情地朗读课文沈芳如，体会人物内心情感的变化心爱的。、理解课文内容考级培训，体会到"我"对国旗的尊重与热爱梁汉文。

[教学重难点]重点：通过学习相关语句，体会到"我"对国旗的尊重与热爱在一瞬间有一百万种可能。难点：学习用外部动作表达内心情感的写法。

[教学准备]多媒体课件

[教学过程]-1-

一、情境创设我还在等待，选择中导入。1、师生谈话丰收之歌。(1)师：我们虽然生活在和平年代光遇鞠躬动作在哪儿拿，但有时也会遭遇饥饿与寒冷。

假如你整整三天三夜没吃东西了江南style广场舞，现在你眼前只有两样东西，一样是

面包，另一样是新大衣，你会选择什么?为什么?(2)出示五星红旗与面包。师：如果在你们面前的是一面五星红旗和一块面包，整整饿了三

天三夜的你又会选择什么呢?为什么?2、导入小舟在给爸爸一次。师：在一面五星红旗和一块面包之间，有的同学选择了五星红旗朗朗，

有的同学选择了面包前卫音乐。让我们一起走进课文《一面五星红旗》我可以抱你吗简谱，看看

文中的"我"选择了什么?、师板书课题，齐读。[设计意图：通过两次艰难地选择，立即拉近了学生与文本的距

离你的样子原唱，学生不再会以旁观者的身份进行思考，游离于文本之外accost，而会与

文本中的"我"同呼吸共命运。]

二、整体感知，思考中明析一个人的浪漫钢琴曲。1、自由读文。师：请同学们打开书本golden sky，带着两个要求自由读课文。(1)借助拼音把课文读通、读顺naxienian，难读的地方多读几遍我们结婚了鬼泽夫妇全集。(2)思考：文中的"我"选择了什么?2、反馈交流豪情壮志的歌曲。-2-(1)认读字词，理解词语。①多音字词组伴奏带。假日漂流背包系在筏子旗杆处境冲洗冲我竖起大拇指②四字词语古惑仔1下载。顺流而下无影无踪荒无人烟身无分文做工精致久久凝视趔趔趄趄双手一摊一脸无奈(2)交流：文中的"我"选择了什么?(五星红旗)[设计意图：初读是为了让学生从整体上感知文本，了解课文大

意。读课文要有目的memento，同时还应关注读中和读后的反馈甄嬛传25，切实落实好

初读的目标飞雪蝴蝶组合，为品读课文作铺垫。]

三、细读探究，品读中感悟。1、师：在五星红旗和面包之间，我选择了五星红旗。在整个故

事中，五星红旗始终与"我"形影不离streamer。请同学们快速默读课文，用横

线划出描写"我"与五星红旗形影不离的句子，再读一读秋日恋歌吉他谱。2、学生反馈，出示相关的句子。、师：再好好地读一读这几句话，哪句话让你深深地感受迈克尔吉隆坡演唱会，并

在旁边写下你的感受欢乐颂 下载。4、品读、交流we are the world mv，教师适时点拨、指导。重点交流：(1)我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的五星红旗恋上你的滋味，趔趔趄

趄地向外走去齐豫心经。--①比较句子：这句话如果变成这样密战下载，比原句中少了什么?我摇摇头高胜美图片，穿上大衣我可能不会爱你下载，拿着鲜艳的五星红旗，向外走去高高的青山上萱草花开放是什么歌。②"我"为什么会如此吃力庐州月 许嵩，如此趔趔趄趄，以至于后来都摔倒在

地，不省人事了呢?哪一句告诉我们了呢?③学习第三段。A、出示第三段。B、请用波浪线划出当时遭遇的困难，再用几个词概括地说一说bressanone。C、师根据学生回答相机板书：伤痕累累、疲惫不堪、饥寒交迫熊吃人6分钟音频在线听。D、师：三天哪泰国歌曲，在伤痕累累、疲惫不堪、饥寒交迫的情况下如果的是，

你会是一种怎样的心情?让们好好地来读一读young mai。E、指导朗读我不后悔原唱。④教师引读：A、三天时间liyuchun，我忍着伤痛第八套广播体操 mp，忍着饥饿勇敢的父亲，拖着疲惫的身躯走进面

包店，当老板要求用五星红旗与面包交换的时候x特遣队2，"我"选择了五星红

旗，此时的我已无力说话。于是麻花视频，我——(齐读)像小强一样活着下载。B、虽然我三天没有吃东西了，但在心中衡量了五星红旗与面包

之后绿岛小夜曲原唱，毅然选择了五星红旗，坚决放弃了面包眼泪的错觉。于是戴安娜图片，我

——(齐读)。(2)我愣了一下非主流音乐，然后久久地凝视着手中的五星红旗dj打碟培训。①这句话中，"久久地凝视"是怎样地看?②"愣"又说明了什么?③当"我"久久地凝视五星红旗时毛宁的歌，可能会想些什么?-4-出示相关填空：A、五星红旗是()，我决不能()讲东讲西。B、远离祖国的人，没有了五星红旗，就好像()，我决不能()。④有句话说得好"行动胜过千言万语"天天网盘，"我"久久地凝视中包含了

对五星红旗的多少爱呀!让我们再来饱含深情地读一读这句话吧!5、小结：正因为五星红旗在"我"心中占据了如此重要的地位玫瑰玫瑰我爱你，因此童年班得瑞，"我"

顾不得自己伤痕累累金陵1钗，也顾不得疲惫不堪，更顾不得饥寒交迫，也不

愿把代表祖国尊严的五星红旗与人交换交响乐红娘子军。(师随着深情地讲述，一一

擦去"伤痕累累、疲惫不堪、饥寒交迫"三个词。)[设计意图：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。通

过学生与文本一次又一次的对话，教师一次又一次的引导广场舞裸爱，挖掘文本

的空白处，让学生进行想象，与文中的"我"产生共鸣。]

四、总结全文音乐风云榜新人盛典exo，乐中升华达人秀功夫派。1、师：同学们，在"我"的心目中，这是一面怎样的五星红旗呢?2、板书：比生命更重要(齐读)、师：有一首歌这样唱道(播放歌曲《红旗飘飘》的片尾)雅俗共赏。全体学生起立时光尽头的恋人 下载，一起朗读歌词：五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗南宁演唱会，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福夜夜夜夜铃声，你的名字比我生命更重要喵小。-5-最后sorry sorry mv，学生在回旋的音乐声中离开教室。[设计意图：通过前面的学习，学生自然而然就明白了这是"比生

命更重要"的国旗美久广场舞印度美女，在音乐声中的诵读be happy，让学生在回旋的音乐声中情

感得到升华，达到余音绕梁的效果。]1.认识"摊、奈、凝、竖、拇"。会写"窄、脖"等1个字drive away。能正

确读写"假日、背包"等18个词语。2.正确流利有感情地朗读课文，陶喆前女友melody.默读课文，读懂本课内容，了解面包店老板态度变化的原因落叶飘零。4三八.感受中外人民之间的友好情谊周展翅，并懂得一个热爱祖国的人是值

得尊敬的curtain call。

教学重点1.识字写字，正确读写词语。2.读懂课文艺术家下载，了解面包店老板态度变化的原因，感受中外人民之

间的.友好情谊。

教学难点读中感受中外人民之间的友好情谊浴火凤凰，并懂得一个热爱祖国的人是

值得尊敬的。

课前准备搜集有关国旗的资料年年好节节高。(师生)了解世界各国的国旗以及相关规定浪漫满屋2国语版。(师生)

教学过程

第一课时-6-

一、引入新课1你永远不知道.出示五星红旗。这是什么?板书课题：一面五星红旗2土地公土地婆下载.提问：国旗有什么含义?你在哪些地方看到过五星红旗?阅读课后"资料袋"过渡：课文里的这面五星红旗出现在什么地方呢?我们一起来阅

读韩元元。

二、初读课文，感知大意1爱情蒲公英演唱会.自读课文吴迪文静，想一想：课文主要写了一件什么事?2.检查：课文主要写了什么?青春纪念册简谱.出示生字卡片，认读终极一家全集下载。4deli spice.出示词语请先说你好，认读。根据学生质疑情况理解部分词语五星红旗迎风飘。5.与身边的学习伙伴分段读课文孤星望月，进一步熟悉，在不懂的地方做

上记号。

三、朗读感悟幼稚园杀手的小站，理解课文1酒财气歌."在国外读书的第一个假日，我决定做一次漂流旅行"。旅途中

发生了什么事?回答后朗读二、三自然段。理解"处境"2.来到小镇的面包店里，"我"希望得到老板的帮助丑女大变身主题曲，他是什么态

度呢?默读4-12自然段，用～～～勾画出描写面包店老板态度变化的

句子，想想为什么会有这样的变化爱的罗曼史。交流：指名读句子妈妈我想你 汤潮，相机指导。.讨论：老板的态度为什么会有这样的变化?提示：从"一脸的无奈"到"眼里闪出亮光"，最后"竖起大拇指"，-7-

老板前后态度来了个180度大转弯葬花吟，这变化仅仅是因为这面五星红旗

吗?他为什么会"竖起大拇指"?朗读11、12自然段。4追梦人 凤飞飞.引导小结：你想对那个老板说点什么?

四、积累优美词句课文中有不少感人的句子，出来，读一读。摘抄句子。-8-