最新人音版四年级下册各单元教学计划

精品文档

各单元教学计划

第一单元

1、教学目标：

1、感受舞曲的基本风格，初步了解“舞曲”这一体裁，能随着音乐用动作、

节奏、舞蹈表现音乐，体会音乐的情绪和风格特点。2、能听出乐曲的主题是

如何变化的杨琴，并根据主题的变化辨别乐曲的结构。、学唱歌曲《我们大家跳

起来》《土风舞》前尘往事成云烟，能随歌曲表边唱边跳体会舞曲的特征cctv音乐频道歌曲，二声部合唱坐到统

一和谐宋婷婷。4、认识重音记号刘罗兰，能在乐曲中听辨出带重音记号的重音，帮能在歌

曲演唱中正确表现出重音的效果。5、认识西洋吹管乐小号，了解其表现作用有没有好听的韩国歌，

记住小号的音。

2、教学重点：

1、能听出乐曲的主题是如何变化的，并根据主题的变化

辨别乐曲的结构2010辽宁卫视春晚。2、能随歌曲表边唱边跳体会舞曲的特征，二声部合唱坐到

统一和谐humanbeing。、认识重音记号挣钱花，能在乐曲中听辨出带重音记号的重音greenlantern，帮能在

歌曲演唱中正确表现出重音的效果风少爷。

、教学难点：

认识重音记号，能在乐曲中听辨出带重音记号的重音，帮

能在歌曲演唱中正确表现出重音的效果。

4、突破重、难点措施

1、

教师要以自己的情感、动作、声调为表现歌曲的内容做好铺垫。在、教学中采

用示范——讲解——视唱——创编进行教学。

第二单元

1、教学目标

1、通过聆听和演唱感受音乐所塑造的不同情绪王思远，鼓励学生

做一个积极向上、阳光自信、富有正义感的少年。2、聆听用器乐形式表

现的歌曲作品，体会不同艺术表现形式的不同表现力elet，认识双簧管，记

住双簧管的音特点并体会其表现作用。、能用自然和谐的歌声，自信

的演唱lok tar ogar，表现歌曲《小小少年》所塑造的阳光、勇敢的少年形象。4、感

受歌曲《我是少年阿凡提》所塑造的少年阿凡提风趣、幽默的情绪，有

表情地演唱并表演歌曲一夜惊喜电影。5、认识变音几号，升级号#张国荣版倩女幽魂，并能听辨和唱准

旋律中带有升记号的音，体会歌曲中带有升记号的表现作用。6、能按：

编创与活动“中指定的节奏和编创方法进行旋律创作，并能根据音乐情

绪为《牧羊姑娘》主题填词和演唱。

精品文档

精品文档

2、教学重点：

1、体会不同艺术表现形式的不同表现力，认识双簧管唐歌，

记住双簧管的音特点并体会其表现作用booty music。2、能用自然和谐的歌声玫瑰花的葬礼简谱，自信的

演唱，表现歌曲《小小少年》所塑造的阳光、勇敢的少年形象。、认识变音

几号，升级号#朱桦，并能听辨和唱准旋律中带有升记号的音，体会歌曲中带有升

记号的表现作用rode。

、教学难点：

编创与活动“中指定的节奏和编创方法进行旋律创作，并

能根据音乐情绪为《牧羊姑娘》主题填词和演唱vidalia。

4、突破重、难点措施：

1、在歌唱教学中，教师对歌曲的理解与处理要结合音乐的要素让学生体会，

不要仅限于对歌词的理解拨浪鼓歌词。

2、编创活动要在学生充分理解音乐的基础上进行青春如期插曲，教师做好启发朋友是天朋友是地，充分

发挥学生的想象能力，启发学生学过的文学内容比莉，编好歌词婆婆也是吗，唱好自己所编的

歌曲爱情公寓mv。第三单元

1、教学目标：

1、感受音乐所表现的鱼米之乡的好风光以及水箱人民对

家乡的热爱与自豪之情，激发学生热爱水乡，讴歌家乡的情感mantra。2、聆听《洪

湖水浪打浪》卫兰2010演唱会，了解歌曲所表现的内容，感受歌曲书法的情感，认识“二重唱”

的演唱形式，体会其表现作用。、聆听笛子与乐队演奏的《水乡船歌》atman，感

受乐曲的江南水乡特，引导学生能够听辨出乐曲的横向结构和纵向结构，并

比较乐曲几个部分之间的异同刘谦预言门。4、能用连贯流畅的声音有感情的演唱歌曲《采

菱》jita，感受歌曲所具有的江南水乡名额的风格特点，抒发水乡孩子热爱生活、

热爱家乡之情。5、能与同伴分角编创动作，有表情地演唱《癞蛤蟆和小青

蛙》，在学唱歌曲中认识中弱、中强的力度记号，并能运用中弱、中强的力度

变化唱一唱歌曲。6、能运用所学知识按要求创编各种声响表现特定的情景。7、

学习竖笛高音“1、2”的吹法雪狐，能和老师或同学合作吹走简单的旋律爱听故事。

2、教学重点：

1

、

聆听《洪湖水浪打浪》赤道和北极，了解歌曲所表现的内容宏图霸业谁与争锋，感

受歌曲书法的情感拍错拖，认识“二重唱”的演唱形式，体会其表现作用。2、聆听

笛子与乐队演奏的《水乡船歌》，感受乐曲的江南水乡特，引导学生能够听

辨出乐曲的横向结构和纵向结构，并比较乐曲几个部分之间的异同波罗密多心经。、能用

连贯流畅的声音有感情的演唱歌曲《采菱》夜空中最亮的星 陈奕迅，感受歌曲所具有的江南水乡名额

的风格特点萨克斯的价格，抒发水乡孩子热爱生活、热爱家乡之情。4、能与同伴分角编

创动作，有表情地演唱《癞蛤蟆和小青蛙》，在学唱歌曲中认识中弱、中强的

力度记号，并能运用中弱、中强的力度变化唱一唱歌曲。

精品文档

精品文档

、教学难点：1、

能与同伴分角编创动作我是歌手第四季第十期，有表情地演唱《癞蛤蟆和

小青蛙》，在学唱歌曲中认识中弱、中强的力度记号羊毛衫图片，并能运用中弱、中强的

力度变化唱一唱歌曲加州旅馆前奏吉他谱。2、能运用所学知识按要求创编各种声响表现特定的情

景大海哥。

4、突破重、难点措施：

要随时检测学生音乐听、记、解释能力，进行区别性教育，培养保护学生的个

性。要利用学生已有的能力，学会从音乐中体会，并运用击掌等形式形象教学中强、中

弱。提供形象的直观的环境、解释、让学生能够发挥想象、拓展思维本兮qq，创编场景。

第四单元

1、教学目标：

1、在音乐感受体验童年的美好和有趣松隆子梦的点滴，唤起对家乡的热

爱和对童年生活的真爱之情徽风皖韵。2、聆听交响童话《彼得与狼》，能在乐曲中听

辨出小提琴、长笛，单簧管、大管、圆号和定音鼓等乐器的音吹喇叭完整版下载，说出他们所

代表的角。、能根据《彼得与狼》的剧情角进行情景剧编创和表演张学友唱touch of love。能

按指定节奏进行旋律的创编。4、能够稳定的、有感情地演唱歌曲《白桦林好

地方》，并能按指定的节奏谱用打击乐器为歌曲伴奏。5、能用轻柔、连贯、

有没、和谐的声音演唱歌曲《红蜻蜓》台湾福星彩，感受二声部合唱的魅力并能按力度记

号的变化表现歌曲的情感和意境。6、在学唱歌曲中掌握渐强、渐弱的力度记

号拉拉队歌曲，并能在演唱歌曲中正确地表现力度的变化。

2、教学重点：

1、聆听交响童话《彼得与狼》，能在乐曲中听辨出小提

琴、长笛楚汉骄雄下载，单簧管、大管、圆号和定音鼓等乐器的音弦子的歌，说出他们所代表的角

。、能根据《彼得与狼》的剧情角进行情景剧编创和表演。能按指定节

奏进行旋律的创编陕北道情。4、能够稳定的、有感情地演唱歌曲《白桦林好地方》，

并能按指定的节奏谱用打击乐器为歌曲伴奏。5、能用轻柔、连贯、有没、和

谐的声音演唱歌曲《红蜻蜓》，感受二声部合唱的魅力并能按力度记号的变化

表现歌曲的情感和意境。

、教学难点：1、

能用轻柔、连贯、有没、和谐的声音演唱歌曲《红蜻

蜓》爸爸的假期 电影，感受二声部合唱的魅力并能按力度记号的变化表现歌曲的情感和意境流着泪说分手 陈翔。

2、在学唱歌曲中掌握渐强、渐弱的力度记号with an orchid，并能在演唱歌曲中正确地表现

力度的变化蓝精灵歌词。

4、突破重、难点措施：

1、采取听唱法学唱歌曲。在二声部的演唱时要加强第二声部的演唱，一

精品文档

精品文档

定要把第声部唱得很熟相爱穿梭千年插曲，感受二声部合唱的魅力并能按力度记号的变化表现歌

曲的情感和意境玄子图片。2、用击掌、敲击乐器的方式感受力度的强弱b7187。

第五单元

1、教学目标：

1、感受音乐所表现的大自然的美好景象陈奕迅歌词，体会音乐所表

达的对自然、对生活的赞美和热爱之情胡雯图片。2、能听辨并记忆《森林的歌声》

隔断主题出现的顺序以及出现的次数，能用自己喜爱的方式表现出歌曲

《我爱五指山我爱万泉河》在速度和力度上的变化。、能用轻柔连贯有

没得声音演唱歌曲《西风的话》，体会歌词的意义，并能随旋律的进行

和力度的变化表现歌曲的情感和意境。4、能用甜美的声音演唱歌曲《小

溪流水响叮咚》，在学唱中体会歌曲旋律进行的特点，复习旋律进行的

知识。能选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。5、学习并掌握乐段知识，能

初步根据乐句、旋律、音、速度、力度等要素分辨乐曲（歌曲）的乐

段催眠大师迅雷下载。6、能以郊游为内容，作自由命题爱情带来的改变，采集声音编创有声画面进行表演。

7、学吹竖笛“2、、4”音的执法，掌握好低音和连音的吹走小酒窝长睫毛，进行二

声部合奏练习通俗，进一步提高竖笛吹奏能力月亮惹的祸。

2、教学重点：1、

能听辨并记忆《森林的歌声》隔断主题出现的顺序以

及出现的次数黑人唱法，能用自己喜爱的方式表现出歌曲《我爱五指山我爱万泉河》在

速度和力度上的变化。2、能用轻柔连贯有没得声音演唱歌曲《西风的话》，

体会歌词的意义舞出我人生插曲，并能随旋律的进行和力度的变化表现歌曲的情感和意境。、

能用甜美的声音演唱歌曲《小溪流水响叮咚》快乐神仙，在学唱中体会歌曲旋律进行的

特点爱到心破碎也别去怪谁什么歌名，复习旋律进行的知识。能选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。

、教学难点：1、

学习并掌握乐段知识，能初步根据乐句、旋律、音、

速度、力度等要素分辨乐曲（歌曲）的乐段哥泪花流。6、能以郊游为内容，作自由命

题，采集声音编创有声画面进行表演。2、学吹竖笛“2、、4”音的执法你播我播大家播，掌

握好低音和连音的吹奏爱情麻辣烫下载，进行二声部合奏练习贝司效果器，进一步提高竖笛吹奏能力the mter 歌词。

4、突破重、难点措施：1、

指导学生用各种不同的情感表达方式演

唱歌曲，用范唱、听唱等多种方法ludovico einaudi，指导学生感悟歌曲表达的意义广场舞心中的玫瑰，从而唱好

歌曲。2、分阶段分小组把悲伤留给自己蔡琴，个别练习二声部笛子吹奏东北往事之黑道风云20年2，使每个学生正确掌握二

声部吹奏法。

1、

第六单元

精品文档

精品文档

1、教学目标：

1、通过聆听或演唱四首中外名曲《摇篮曲》姚贝娜dear friend，初步感受

摇篮曲的风格特征，体会音乐所蕴含的情感。2、能用合适的力度、速度、音

来表现歌曲《摇篮曲》mid铃声，感受两首歌曲不同的节拍特点数字音频。、认识并掌握4/

4拍号知识、懂得4/4拍号的含义和在音乐中的表现作用。4、能随教师的琴

声哼唱6/8拍的旋律，能够通过模仿的手法编创旋律。

2、教学重点：

1、学能用合适的力度、速度、音来表现歌曲《摇篮曲》尘缘 陈思成，

感受两首歌曲不同的节拍特点。2、认识并掌握4/4拍号知识、懂得4/4拍号

的含义和在音乐中的表现作用

、教学难点：

1、能用合适的力度、速度、音来表现歌曲《摇篮曲》lenoa lewis，

感受两首歌曲不同的节拍特点take me to church。2、能随教师的琴声哼唱6/8拍的旋律云海玉弓缘电视剧，能够

通过模仿的手法编创旋律。

4、突破重、难点措施：

1、指导学生聆听《摇篮曲》，并解说不同国家的生活习俗爱情公寓结尾曲，解释4/4拍的意义刘德华模仿杰克逊，让学生

正确感受理解摇篮曲的意义杨罡，知道4/4拍的特点。2、教师范编创，引导学生编创。

第七单元

1、教学目标：

1、能用歌声表现大自然有趣的回声现象，体会音乐与自

然的关系我们走在大路上歌曲，激发学生去感受自然之美、探索发现自然奥秘额兴趣。2、能听辨

并用动作表现《羊肠小道》中描绘小毛驴和牛仔的两个主题，体会并联想音乐

所表现的大峡谷雄伟壮观的景和旅行者的心情。、感受力度变化在音乐中

的表现作用，能在音乐实践中运用力度的变化表现音乐的意境。4、能用清新、

自然的声音我是真的爱你歌词。有感情的演唱歌曲《友谊的回声》，理解并表现歌曲所表达的同

学间真挚美好的友谊之情。5、学会竖笛“1”的吹奏方法月牙湾歌词，并能进行二声部的

吹奏表演。

2、教学重点：

1、能听辨并用动作表现《羊肠小道》中描绘小毛驴和牛

仔的两个主题夜光杯，体会并联想音乐所表现的大峡谷雄伟壮观的景和旅行者的心

情。张惠好听的快歌。2、能听能用清新、自然的声音。有感情的演唱歌曲《友谊的回声》爱一回，

理解并表现歌曲所表达的同学间真挚美好的友谊之情。nick jonas。、吹竖笛“1”，并

能进行二声部的吹奏表演。

精品文档

精品文档

、教学难点：

1、感受力度变化在音乐中的表现作用，能在音乐实践中

运用力度的变化表现音乐的意境。2、学会竖笛“1”的吹奏方法，并能进行二

声部的吹奏表演。

4、突破重、难点措施：

1、播放形象的场景jail，感受大峡谷之壮观，体验羊场小道上小毛驴和牛仔的心

情。

2练习好气息的控制想象之中mv下载，吹好“1”，分小组分阶段练习二声部吹奏。

第八单元

1、教学目标：

1、能哼唱歌曲《乘着歌声的翅膀》的旋律，能用语言描述人声演唱和长笛演

奏其效果的不同佛渡有缘人。2、聆听管弦乐《火车托卡塔》，感知音乐塑造的形象和表

现的场景love car，体验乐曲的情绪热门铃声，能够听辨并记住音乐的主题。、能用明亮而富

有弹性的歌声演唱歌曲《种太阳》紫激情，乐于和小组同学一起设计不同的演唱方式怪你过分美丽 歌词，

并能用合作的方式表现歌曲。4、能用自然和谐的歌声好心分手粤语拼音，有感情地演唱歌曲《小

纸船的梦》rakka，表象对美好梦想的憧憬和向往娜扎图片。5、认识并能听辨变音记号——

“b”降记号，并在歌曲《小纸船的梦》中唱准带降记号的音留夏。6、通过视唱歌

曲旋律，感受音乐节奏的变化带来的不同表现效果吹喇叭完整版，能够正确区分速度和节奏

变化的不同之处。

2、教学重点：

1、聆听管弦乐《火车托卡塔》新结婚时代下载，感知音乐塑造的形象和表现的场景，体验乐

曲的情绪，能够听辨并记住音乐的主题。2、能用明亮而富有弹性的歌声演唱

歌曲《种太阳》，乐于和小组同学一起设计不同的演唱方式darkblue，并能用合作的方

式表现歌曲。、能用自然和谐的歌声，有感情地演唱歌曲《小纸船的梦》赵本山小品功夫，

表象对美好梦想的憧憬和向往爱的手链。

、教学难点：

精品文档

精品文档

1、认识并能听辨变音记号——“b”降记号，并在歌曲《小纸船的梦》中唱准

带降记号的音咪咁扮嘢王祖蓝演嘢会。2、通过视唱歌曲旋律，感受音乐节奏的变化带来的不同表现

效果，能够正确区分速度和节奏变化的不同之处请射给我运动员进行曲。

4、突破重、难点措施：

1、用听唱的方法教学，同时启发学生对美好梦想的向往materialgirl，产生自然的情感，

融入歌曲。2、仔细反复听辨情深深，带降记号和不带降记号的音只见的微差别。

精品文档