人民音乐出版社小学音乐三年级下册(简谱) 祖国祖国我们爱你-说课一等奖

《祖国裸婚时代,祖国潇湘雨简谱,我们爱你》

—人音安徽文艺小学音乐三下册

一、教学目标

1、情感态度价值观：热爱自己的祖国杀人考察，让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪

感。

2、知识与技能：开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力，培养学生积极参

与、自主学习、团结协作的能力活出个样来给自己看伴奏。学唱音阶、旋律，掌握基本节奏型。

、过程与方法：聆听、视唱欧若拉简谱，能用欢快、活泼的情绪牛cd分享网，甜美的歌声演唱歌曲我们都是好孩子歌词，

并积极地参与表演歌曲爱情公寓歌曲。

二、教学重点在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲出租半张床。

三、教学难点

1，第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情。

2细水长流，模唱音乐，掌握节奏。

四、教学用具

教学用琴、音乐课件石悦安鑫。

五、教学方法

主要采取形象直观性、体验性、探究合作性、综合性教学法，使技能训练渗透

于艺术感受中，贯穿于音乐实践中adventureland，让学生在快乐中学习。

六、教学手段

采取听歌曲、看影片、看图猜歌词、说感受、小组赛、编动作等手段相结合的

方式来感知音乐申知敏。

七、教学思路抓住学生的好奇、好动、形象直观思维强的年龄特征和注意课堂上教学的

趣味性、自主性、综合性和实践性。

八、教学组织与形式

面向全体学生、小组合作、注重个性发展生生世世爱 歌词，以鼓励和表扬为主为你哭，以提醒和帮助

为辅离家的孩子流浪在外边，增强孩子们的自信，提高他们的学习热情疯狂的奶牛。

九、教学设计理念

以音乐审美体验为核心，着眼于学生的主动发展花开花谢又是季节的转移，致力运用现代信息技术优化

课堂教学，使学习内容生动有趣、丰富多彩，引导学生主动参与音乐实践simen，尊

重个体对音乐的不同体验和学习方式梦幻西游西凉女国，以提高学生的审美能力，发展学生的创

造性思维秋日恋歌，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐

奠定良好的基础。

十、教学过程

（一）、组织教学

1、师生听着《祖国别碰我的人 歌词，祖国，我们爱你》的伴奏曲叉着腰跳着跑跳步进教室。

2、师生用音乐语言相互问好爱如潮水 张信哲。

（二）、导入新课

1、课件展示世界地图奥特曼兄弟2。

问：孩子们，这是什么谁能在这张地图上到我们的祖国

2、课件展示中国地图。

问：你是怎么到的

师：是啊！我们伟大的祖国就像一只昂首啼鸣的公鸡我们都一样，在这上面绿的是山岭、

草原，蓝的是海洋、河流王源杨紫张韶涵春晚合唱，让我们一起来欣赏祖国的风光吧！

、用《祖国，祖国天堂可以等待，我们爱你》的伴奏做背景音乐，同时课件展示祖国的风光

图片（如：长城、故宫、黄河等）和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等精彩片

段唱得响亮 安又琪，让学生欣赏。

问：我们的祖国美丽吗我们的祖国强大吗你们爱祖国吗

（三）、揭示课题

1、模唱旋律音阶

师：请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧！（模唱音阶，旋律）出

示课件，师伴奏学生跟唱音阶。

师：谢谢孩子们深情地歌唱。听张惠的歌曲，有一位小朋友用小蜡笔在表达自己对祖国的

爱！（猜歌词）

2、引导学生创编歌词

出示课件－（画面：红黄蓝绿四种颜的蜡笔出现在画面上）

师：它们身上的衣服有什么特点…有哪几种颜…美丽吗

（１）引导学生看图说出歌词

（显示歌词：“小小蜡笔穿花衣dj机，红黄蓝绿多美丽。”）

（２）播放歌曲的第一乐句旋律还有眼泪就好，学生跟老师边唱边模仿动作。

（３）跟老师按节奏朗读歌词。

３这片草原歌词.引导学生创编第二乐句歌词鞠文娴。

出示课件－（画面：一张图片上一小朋友在高兴的画画。）

师：你们看，画面上的小朋友高兴吗…他们在干什么呢…

（１）引导学生看图说出歌词

（显示歌词：“小朋友们多么欢喜，画个图画比一比壹梦。”）

（２）播放歌曲第二乐句的旋律李晓阳，学生跟老师边唱边模仿动作。

（３）跟老师按节奏朗读歌词温习。

４伤心情歌 歌词.引导学生创编第三乐句歌词

师：我们一起来看看，刚才的小朋友都画了些什么呢

出示课件－（画面：画中一只小鸟在蓝天飞翔，下面是一片绿油油的草地。）

（１）引导学生看图说出歌词崇拜你歌词。

（显示歌词：“画小鸟飞在蓝天里千慧，画小草长在春天里。”）

（２）播放歌曲第三乐句的旋律春天的17个瞬间，学生跟老师边演唱边模仿动作。

（３）跟老师按节奏朗读歌词动画城主题曲歌词。

５.引导学生创编第四乐句的歌词

出示课件－（画面：一张图片上画了一个太阳，一张图片上一些小朋友簇拥着

国旗。）

（１）引导学生看图说出歌词

（显示歌词：“你画太阳我画国旗至少还有你的歌词，祖国祖国爱你。”）

（２）播放这一乐句的旋律情沼，学生边按节奏朗读歌词食品厂疑中毒致7死，边表演睛雅集。

６.完整地按节奏朗读歌词黑girl的歌。

（四）、聆听歌曲you make me wanna，突破难点

（五）、学唱歌曲

１.完整地聆听歌曲请和我结婚国语版。

２张洪量.老师带唱歌谱。

（多媒体出示歌曲的曲谱及歌词。）

３崔乙幕.老师带唱歌词。

４公元1997.游戏：歌曲演唱接龙。

５流星雨2018.完整地演唱歌曲

师：“同学们，你们在唱这首歌的时候，心情是怎样的呢”

（引导学生用高兴、快乐的心情有表情的演唱歌曲。）

（六）、知识扩展，情感升华

师：在我们生活中还有很多歌唱对祖国的爱的歌曲玫瑰花的眼泪，我们一起去听听吧！

1、用课件播放歌曲《娃哈哈》，学生欣赏corrupted。

问：我们的祖国叫什么全称叫什么

2、用课件播放歌曲《我爱北京天安门》爱情自有天意歌曲，学生欣赏。

问：中国的首都在哪中国第一位领袖是谁

、用课件播放歌曲《中华人民共和国国歌》前奏李小龙传奇片尾曲。

问：这是什么歌

问：当我们听到国歌时该怎么做生答：立正站好、行队礼……

师：听基督教歌曲主啊你最美，国歌还在响江湖笑mv，孩子们拿出的行动来做个爱国的孩子！

4、继续完整地播放歌曲《中华人民共和国国歌》，课件有升国旗的场景佛说mv，要求

所有在场的人都起立行礼黑月亮。

（七）、课堂延伸

师：谢谢热爱祖国的孩子们！请你们课后去一、听一听、唱一唱歌唱祖国、

热爱祖国的歌曲。

（八）、课堂小结孩子们郑海龙，我们有一个共同的名字叫中国雅马哈钢琴，为我们是中国人而感到骄傲自豪

吧！好好学习，长大后成为祖国的栋梁之材！

最后学生合着伴奏唱着《祖国，祖国爱人下载，我们爱你》出教室。