祖国妈妈

第一课祖国妈妈

教学目标

1能学会演唱《我爱妈妈，我爱中华》，能唱出对祖国的真挚感

情。

2积极参与颂祖国诗歌朗诵会，感受祖国的伟大

能认真听赏《歌唱祖国》与跟唱《一个妈妈的女儿》

指导学生深情地演唱歌曲《我爱妈妈大学生自习曲，我爱中华》

在多种活动中激发学生的内在爱国情感

2

教学重点

教学难点

教学课时第1课时

教具准备

教学过程

一、导入

录音机教学磁带钢琴

教师活动学生活动教学构想

引出学生的爱国情感和

民族自豪感

培养学生良好的聆听习

惯

这里老师只是提供一些

学习的方法鸿鹄志，学生可以自

己选择适宜的方法

提问导入

1杨利伟上太空思考并回答问题

2中国申奥成功

的感想

二、聆听歌曲放录音范唱仔细聆听感受词

曲结合的节奏与

意境1指导学生唱旋

三、学唱歌曲律

2指导学生演唱

歌词

四、指导演唱调动学生情绪投

入演唱

1用MULU等

母音模唱旋律等

2读歌词轻声跟唱歌词对唱、联唱等

用优美的声音表

现爱国情感

让学生用“心”演唱

五、布置作业1布置颂祖国诗跟随音乐向老师

及小结歌朗诵的作业道别，随音乐出

2小结课室第2课时

教具准备

教学过程

一、导入

录音机教学磁带

钢琴

教师活动学生活动教学构想

二、听赏

三、比较

组织颂祖国的学生分组朗诵同伴的朗诵带给学生

朗诵会作品亲切感还要多远才能进入你的心，配以音乐背

播放背景音乐景，调动学生的内在

情感

播放《歌唱祖做拍手、踏步的音乐情感与动作的体

国》律动验

采用比较的方法，让

学生在“唱”、“听”

的活动中去感受独唱

与齐唱的两种演唱形

式

1提问《歌》1谈感受

的感受2跟唱《歌》

2放音乐比较：一人唱

提问“思考”与集体唱的效

“比较”果

4了解齐唱与

独唱1放音乐1听赏与跟唱2提问《一个妈妈的

四、综合活A“唱出其它女儿》

动关于祖国妈妈2A跟唱《爱我的歌”中华》

B“今后的时

间你将如何做B自由发言

才能表达对祖相互评价

国妈妈的

听唱歌颂祖国的歌

曲千里之外 费玉清，让音乐中的情感

去感染和熏陶孩子们

的心灵与品质thinkabout，使爱

祖国的情感得以升

华。

爱？”

五、小结

鼓励、表扬性

小结

跟随音乐向老

师道别，随音乐

出课室