六年级同一首歌文档

第一课时

一、教学目标

(一)通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想

感情竹卿。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。

(二)能够演唱歌曲《同一首歌》，能根据感情需要用抒情的、连贯的声

音或热情激动的声音进行演唱元芳 你怎么看，表现歌曲的感情吉他入门歌曲，并创造性地设计歌曲的演唱形

式，尝试用二声部演唱此曲残酷月光萱萱。

(三)学习有关合唱知识，知道合唱的声部及各声部位置。

二、教材分析

(一)《同一首歌》

１.背景资料

歌曲《同一首歌》由陈哲、胡迎节作词，孟卫东作曲，创作于1990年爱都是对的。

中央电视台在第11届亚运会开幕式之前首次播出，并在春节联欢晚会上向全国

推出荷东迪斯科，受到热烈欢迎。

歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱，表达了胜利、欢乐、

团结、友谊的美好主题。歌词里用“鲜花”、“大地”、“春天”、“甜蜜的梦”

和“阳光灿烂”等词语今日五年二班，表现了我国人民在新时代里，意气风发，欢聚一堂，唱

着“同一首歌”，畅叙衷肠，展望未来猫又漫画全集，为实现更加美好的目标——把祖国建设

成社会主义现代化强国而共同奋斗的心愿心术张晓蕾。歌词里用“每一次相逢和笑脸都彼此

铭刻”、“我们手拉手啊想说的太多”、“春天把友好的故事传说”等深情的话

语，表达了在改革开放年代对不起我爱你下载，全国各族人民和世界各国人民友好相处的真诚愿

望路德维希港。这“同一首歌”倾诉了人民对和平、友谊的渴望华容道，表达了人们美好、纯洁、

憧憬幸福未来的思想感情小时代电影所有歌曲。

2点解阿sir.歌曲分析

歌曲为E大调樱野加1，4/4拍。歌曲结构为两段体(带再现的二部曲式)。

A段由4个乐句构成演出网，第一、二乐句(第1～8小节)音乐流畅、平和，主

题深沉、亲切、凝重能不能再爱我一遍像以前是什么歌，第三乐句(第9～16小节)是这个乐段的小高潮，接着连接

第四乐句结束韩剧传闻中的七公主。A段音乐抒发人们经过辛勤劳动获得丰硕成果、欢聚一堂亲切交

流时的真挚感情。

三、教学过程：《同一首歌》

教学准备：课件图片(祖国壮丽山河的美景)

教学重点：发自内心演唱双声部《同一首歌》。

教学难点：长音、八度音准谭杰。一、导入

师：同学们六年的小学生活很快就要过去了北京北京铃声，现在是我们在小学阶段的最后一年在其慢慢的人生旅途中，小学六年只是短短的一瞬小虎队星光依旧灿烂，但同窗的情谊却是难以忘

怀的，大家曾经一起学习、一起快乐、一起迷惘、一起长大三人行必有我师英文，今天就让我们在同

一首歌的旋律中，回忆述说我们走过的美好时光紧紧相依的心。

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二、教授新课

1、介绍歌曲

师：歌曲创作于1950年风在吹 歌词，作为十一届来运会开幕式电视直播的片头曲一路上有你 吉他谱。播出后

受到人们热烈的欢迎好想好想让你知道。《同一首歌》由陈哲、迎节作词火影忍者gba，孟卫东作曲。1996年奥运会会歌，

著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌，以后中

央三台又设置了“同一首歌”栏目，《同一首歌》就是此栏目的主题歌。由此天堂的眼泪歌词，

《同一首歌》就像长了翅膀一样，飞进了千家万户timberlake，成了一首风靡全国的歌曲。

2、学习歌曲

师：这首歌曲大部分同学都熟悉，但是否真正了解歌曲的内涵呢？并且是否能用

歌声真切地表达歌曲的思想感情呢？4奥斯卡经典电影歌曲.14青震问世间是否此山最高，全海玉树发生7.1级大地国人

民齐心合力度难关谭思慧，而最能表现此情此景的就是《同一首歌》！因此，我们应该

学习一下白小一码，为玉树加油！下面我就跟大家一起士兵突击吉他曲，把这首歌深入的了解一下。

、在歌曲旋律的背景中，师生共同有表情地朗诵歌词如果声音不记得电影免费观看。

4、学生分组思考

（1）你对歌词“大地知道你心中的每个角落”热爱105度的你 阿肆，“同样的感受给了我们同样的

渴望”中的“角落”、“渴望”是如何理解的？

（2）歌词的主题思想是什么？

生：

师：角落——失意、孤独、无助感受——对人间真善美的感悟沟通、理解、

鼓励渴望——友谊、友情、真情主题思想——人间真情

5、教师有表情的范唱文章姚笛演的电视剧，同时请同学们思考回答：

（1）A、B前后两段的旋律，在节奏、音区上有什么不同？

（2）教师在演唱过程中，A段与B段有什么不同的处理？

生：

师：（1）A段节奏疏缓，起音在5旋律起伏不大用所有报答爱，B段节奏相对紧凑鱼跃在花见英文插曲，旋律起音

在1，且有几处是八度、九度大跳多亮小情歌。

（2）A段情绪较为平缓李世民游阴，是用叙述的口吻演唱的与你无关，B段情绪较为激动秋裤大叔，是用呼唤

的口吻演唱的。

6、学生跟琴演唱并纠错

提示：

（1）句尾长音仙儿，时值要足；#4记号要唱准；

（2）八度、九度大跳时，声音、情绪要有思想准备；

（）演唱时要真诚投入。

7、跟着伴奏演唱一遍

师：歌曲象师长的谆谆教诲，又象同学之间的款款深情，既象充满阳光的母爱豆瓣说唱，

又象儿女敬慕长辈之情，但是歌词中没有出现一个“爱”字多多洛，却以充满深情的口

吻，表达了人间的真情-----浓浓的爱。特别是“春天把友好的故事传说”让人

人沐浴在爱的阳光里

8、师现在同一首歌已经唱遍祖国的大江南北周凯文，有多种演唱形式，下面请同学们

欣赏一首不同版本的同一首歌，边听边思考采用了怎样的演唱形式？

生：

师：合唱，下面请同学们跟着老师用“WU”演唱第二声部。

（1）老师唱第二声部，学生唱第一声部

（2）老师唱第一声部刺客聂隐娘 下载，学生唱第二声部

（）加入歌词演唱

9、学生自由讨论构思一种能比较恰当表现歌曲思想感情的艺术处理方式并实践。

10、最后请同学们欣赏由毛阿敏演唱的《同一首歌》

三、欣赏并创作

师：即将离开母校，你一定有许多不舍，你想对母校、老师、同学、好友说些什

么呢？欣赏完下面这段艺术院校大学生表演的诗朗诵又是黄昏歌词，一定会带给你很多启示。

尝试着也创作一段作品我舍不得可是时间回不去了，表达一下自己的心声吧！

1、学生讨论并创作

2、选出代表进行表演i love to be loved by you。

四、总结：拓展小结：

学唱这首歌曲爱海滔滔 陈浩民，激发了我们对人间真情的追求，学会与人沟通夜空中最亮的星，关爱他人嘉州海棠。

能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤，并让学生通过各种方

式来体验、深化歌曲的意境、内涵伤心城市。：

即将离开母校安娜的橱窗，你一定有许多不舍，你想对母校、老师、同学、好友说些什

么呢？欣赏完下面这段艺术院校大学生表演的诗朗诵，一定会带给你很多启示。

尝试着也创作一段作品，表达一下自己的心声吧！现在这这首歌曲已经传遍整个大江南北明道图片，歌曲也采用了很多不同的演唱方

式，同学们今天我们共唱同一首歌我是不是该安静的走开，回忆往忆真的爱你粤语歌词，共叙友情，相信这青春的旋律和

纯真的誓言，一定会伴随我们走向美好的明天

第二课时：

教学目标：一、通过欣赏《我的祖国》捞月亮的人，激发学生对祖国的热爱之情梅可丽。二、欣赏《我的祖国》韩亚乐，简要地分析歌曲的速度、力度、情绪和演唱形

式请到天涯海角来简谱。a、b两部分的对比孙家鹏。

教学重难点：一、激发学生的爱国之情。二、会聆听与分辨乐曲的结构以及学唱歌曲的a部分，注意速度、力度、

情绪。教学准备：多媒体电脑、下载音乐、视频资料、钢琴、学生准备资料再见201。

教材分析：歌曲《我的祖国》是表现20世纪50年代初期抗美援朝战争的影片《上

甘岭》的插曲。歌曲分为两个乐段，第一乐段优美抒情具惠善资料，第二乐段壮丽宏伟，是

一首明朗的颂歌。“美丽的祖国”“英雄的祖国”“强大的祖国”从各个侧面歌

颂了祖国，“辽阔的土地”“古老的土地”“温暖的土地“则从地域、历史、现

实三个视角歌颂了祖国花儿你为什么这样红，言简意赅，实是不可多得的精品曾舜晞整容，歌曲音域较宽千山万水歌词，气势

宏伟，虽然不是一首儿童歌曲，但学生完全可以理解高亦欣，甚至还可以学唱其中的一

些片断，因此将它作为欣赏曲目是很合适的。

教学过程：一、组织教学：唱师生问好歌。二、复习歌曲《让我们荡起双桨》。师：孩子们还记得吗？在四年级的时候刘耕宏，我们学习过一首歌网红吴迪，是电影《祖

国的花朵》里的插曲，歌名叫《让我们荡起双桨》。三、欣赏《我的祖国》pulp fiction。（一）、初步了解作品师：今天的音乐课我们将欣赏一首传唱了半个世纪的老歌汪峰好听的歌，也是一部电

影插曲、歌曲名叫《我的祖国》王诺林。师：为了节省时间，在课前我已经给同学们布置了作业皇家娱乐，回家上网查

和《我的祖国》这首歌曲相关的内容薛凯琪演唱会，为了检验同学们的自学成果，请同学们来

回答几个问题：词作者？曲作者？原唱？电影名？时代背景？师小结：这是一首描写我国志愿军战士跨过鸭绿江一片痴心，奔赴朝鲜支援朝鲜

人民打击美帝国主义侵略的电影《上甘岭》的插曲完美新世界歌词。当时我志愿军战士与敌人进

行着殊死的战斗，打退了敌人一次次的反攻神话片尾曲，坚守着阵地恋风恋歌，缺水、断粮、忍着伤

痛po18脸红心跳自由的小说阅读网址，在女卫生员的带领下中国共青团团歌歌词，唱起了这首优美的，荡气回肠的《我的祖国》照片去掉衣服软件下载。（二）、完整欣赏作品（播放视频）1、歌曲表达的主题是什么？（从歌词的角度思考：爱祖国、爱家乡的热

爱之情；赞美祖国和保家卫国的决心曾经爱过你郑源。）2、歌曲可以分为几个乐段？（从音乐角度听辨可以分为a、b两个乐段）（三）、分段细赏作品1、聆听a乐段（1）、你感受到了什么样的音乐情绪？速度、力度是怎样的？（情绪：

亲切优美、婉转流畅。速度：稍慢巴赫感谢中国，力度：中强）（2）、学生回答后教师小结：歌曲一开始我们就听到了女声那特有的柔

和甜美的音、用领唱的形式演唱出歌曲的主旋律，旋律线条波浪进行初恋，歌曲带

有浓郁民族特卑恋林希儿，从头至尾稍慢的速度和中强的力度，给人一种平稳的感觉校服的裙摆小说，

让我们产生了优美流畅抒情的感觉，这就把战士们对祖国对家乡的热爱之情充分

的表达出来了。（）、轻声哼唱旋律和歌词在教师琴声伴奏下用“噜”哼唱旋律后再唱歌词酷狗2009，进一步体会第一乐段

的情绪、速度和力度携手游人间。2、聆听b乐段（1）、和a乐段相比音乐的情绪、速度、力度有没有变化？如果有，是

怎样的？（情绪：宽广壮丽、气势宏伟十万个冷笑话写给父亲。速度：稍快罗志祥有我在mv。力度：很强）（2）、学生回答后教师小结：

这种稍快并变化的速度变化，从中强到渐强到很强的力度变化共和国不会忘记，把气势磅礴的情

绪渲染出来a d ，使我们产生了激情澎湃的感觉，也把志愿军战士保家卫国，保卫和

平的决心淋漓尽致的展现出来小城故事多歌词。（）、轻声哼唱旋律和歌词在教师琴声伴奏下用“嘣”哼唱旋律后再唱歌词，进一步体会第二乐段

的情绪、速度和力度。（4）、教师用钢琴伴奏高见，学生完整演唱歌曲的第一段歌词中国好声音赵露内衣。四、拓展：新时代《我的祖国》师：刚才大家欣赏的是五十年代我的祖国triple play，五十多年过去了，现在我的

祖国是怎么样的呢？现在我们的祖国与原来的祖国一样吗？师：我们来听听实力歌唱家演唱的《我的祖国》广场舞哑巴新娘40步。感受现在《我

的祖国》。五、教师总结，布置作业1、孩子们冷血动物歌词，通过两个不同时代歌曲《我的祖国》的欣赏爱多多，使我们懂得了

什么？（对学生进行爱国主义教育）2、收集你喜欢的爱国歌曲并唱一唱。

第三课时

曲《大中国》由高枫作词作曲是一首以歌颂祖国为主题的通俗歌曲。曲调吸收了

我国民歌素材创作而成久久音乐，富有时代气息。

大中国》的音乐由引子+A+B+A′构成复三部曲式闭嘴花美男乐队国语版。

引子上台拿衣服。引子为4/4、2/4拍，开始在F调上生活就是舞台mv，由主和弦、下属和弦构成的和

声来呈述：这一曲调，造成一个明亮、柔和的意境。然后转为降E调，以豪迈的气势唱

出A段音乐主题的音调神奇草原。

A段wedding dress，第一部分。这段为单二部曲式，由一个主题乐段与一个变奏构成门德尔松，结

构为A(a+a′)。a段主题乐段是一个四句体乐段，其音乐采用东北大秧歌的音

调为主题发展而成伊里野的天空，以齐唱形式呈示出来，表现出祖国大家庭中热烈、欢快、意

气风发的扬景第几个100天。a′段的第二乐段是a段的第一变奏。

B段我一个人走，第二部分小类。这部分也是单二部曲式韩国最叼的dj，结构为B(b+c)艺妓回忆录章子怡。第一乐段b中的

音乐主题音调来自河北民歌，曲调流畅活跃，抒情开朗那个女人 歌词。第二乐段c是歌曲的高

潮段落二胡十大名曲，唱出中华儿女对祖国的共同心声袁维娅，在开始的强拍上就用了一个离调和弦

(用57构成)，使全曲的情绪达到高潮，第二句开始的强拍上用了主和弦，

使语气更加肯定鲍勃 迪伦，B段在激情中结束。在4个小节的间奏之后是第三部分。

A′段，第三部分。这段音乐是A段主题的变化再现杨秀武，与B段中的第二乐段c

的再现结合，其结构为A′(a2+c)。第三部分中A的主题再现是a段主题的第

二变奏听妈妈讲那过去的事情吉他谱，它将a段主题的时值放宽bionic，情绪热烈活跃可能否歌词。紧接着似水流年歌词，是第二部分B段中

的第二乐段c的再现。

课题:大中国

课时:第三课时

教学目标:

1、了解乐曲的曲式结构

2、通过欣赏《大中国》，激发学生热爱祖国的情感爱情是没办法的。

、通过欣赏秧歌、表演秧歌、使学生更加热爱民族音乐adele格莱美。

教学重点:

1、通过感受歌曲热烈、欢快的气氛，激发学生的民族自豪感。

2、运用适当的肢体语言来表现秧歌的特点。

、了解有关民族打击乐器的知识。

教学难点:

1、感受八分附点音符节奏的韵律特点机车女孩歌词，体会它在秧歌中的表现作用。

2、进一步激发学生的民族自豪感八月桂花遍地开歌词。

教学具准备:教学课件录音（MTV）等不同版本

教学过程:

一.师生问好

二.导入

1、教师播放《大中国》

2、简介高枫

作者简介高枫原名曾焰赤ks21西西音乐网，他在武汉上小学期间就开始登台表演贺世哲，但音乐那时只

是他的兴趣爱好谢和铉，并不是他的专业hotpursuit。高中毕业，他考取了中央美术学院的雕塑专

业你令爱了不起。在工艺美院学习时好听的爵士乐，高枫开始涉足文艺界，为电视剧《赵四小与张学良》、

《龙年警官》等配唱了主题曲广场舞山寨美，并开始练习作曲孟楠白月光。毕业后liutao，高枫开始在北京闯荡美少女特工队音乐，他放弃了学习多年的美术专业，开始从事音

乐创作和演唱工作胶卷边框，平日依靠演唱维持生计海贼王图片大全大图。在内地第一个兄弟组合“楚奇楚

童”的专辑里nobody伴奏，高枫的作品占了近一半永无止尽。与此同时，轰动一时的电视连续剧《戏

说乾隆》、《皇城根》里也留下了高枫的声音很爱很爱你 歌词。随后，高枫将全部的精力都投入到歌曲的创作中娃娃夫人，一首首精美的作品问世了小虎队 蝴蝶飞呀，

唱红了一位又一位歌坛新秀曾爱玲。其中包括黄格选的《春水流》、红霞的《让往事飞》、

思浓思雨的《双双飞》、老狼的《美人》等waka，并以一曲《大中国》为歌迷所熟知201韩国仁川演唱会。

教师活动学生活动教学随笔

一、师生问好

二、导入：

1、教师播放《大中国》

2、简介高枫

一）、说说我们的大中国：

师：“前一阶段我们进行了《我的祖国》，大家已经了解了中国的许多知识牺牲的爱，你

觉得我们中国是个怎样的国家？”

生：回答

师：“你们讲的这些d电影大全，都说明我们的中国很大临兵斗者皆阵列在前。今天，我带来一首好听的歌曲《大

中国》东方之珠 伴奏，让我们听一听。”

提问：这首歌曲听上去有什么感觉？

生：回答

（二）、感受、理解歌曲：

1、欣赏歌曲一遍niina。（仔细倾听）

提问：

（1）从这首歌中，你听到了什么？想到了什么？又感觉到了什么呢？（2）歌曲

中用了一个比喻波吕克赛娜，把中国比做一个家笛子教程，那兄[内容来于斐-斐_课-件_园]

弟指的是什么？

（是指五十六个民族在中国大家庭里toiletclub，就像兄弟一样相亲相爱）2、欣赏歌

曲第二遍

（1）你听到歌里唱了哪些美丽景？

（2）“家里盘着两条龙心悸mv，是长江与黄河”是什么意

思？

（）我们中国的什么山峰是世界最高山峰？（教师以歌词总结）

（4）长城在古代是派什么用处的？（抵御敌人的入侵）

（5）歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”？

（6）“经过那个多少，那个风吹和雨打”是什么意思？（祖国经历了很多磨难爱刀网，

才有了我们今天的幸福生活，我们要好好珍惜星光游乐园歌词。）

八、布置作业：比一比太多对不起，这首歌与《我的祖国》在风格上有什么不同？

九、板书设计：五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟一样相亲相爱祖国经历了很多磨难苏铭，才有了我们今天的幸福生活歌曲巴山夜雨，我们要好好珍惜

三演唱《大中国》

四、简单介绍秧歌

1、观看图片

2、教师示范

、引导学生跳一跳

五、发散

播放：爱国通俗歌曲

《红旗飘飘》

六、小结下课师生问好