互动排练无伴奏合唱《半个月亮爬上来》

互动排练无伴奏合唱《半个月亮爬上来》

教学目标：

1、欣赏作品，了解合唱的两大分类及合唱队形那奈。感受合唱带给我们的艺术美。

2、能用均衡和谐的声音进行简单的四声部合唱《半个月亮爬上来》

教学难重点：

能用均衡和谐的声音唱好《半个月亮爬上来》，享受合唱的艺术美说不出口 刘涛。

一、导入：首先，我们请同学来欣赏一段音乐击鼓升堂，请大家仔细聆听回延安。

播放《半个月亮爬上来》，是否有同学熟悉这首作品？采用什么演唱形式？

生：合唱

教师提示引出课题夜曲 周杰伦。

师：合唱分为两大类，同声合唱和混声合唱。《半》属于哪种合唱类别？

生：混声合唱

作者简介：

王洛宾：有“西部歌王”之称、王洛宾周华健齐豫，长期在西北地区从事民歌搜集、研究和音乐创作,改编了大量

民歌。此曲本是由作曲家王洛宾根据西北地区民间音调创作的一首歌曲damages,因为曲调优美相亲相爱简谱,意境深远,易于学唱

而流传全国,新中国成立后，它又被广东省歌舞团蔡余文改编无伴奏合唱外语歌曲。并将其流传到全世界！199年《半

个月亮爬上来》被选为“20世纪中华歌曲经典”有“东方小夜曲”之誉。

二、活动与体验：

A、声音接龙游戏：

a、长音练习师：

师：我们用长音a开始曾咏熙，按座位顺序依次接龙桃花一朵朵，

要求：音准、音相同昨日青空电影，音量均衡（把个性减小，把共性放大）

b、短音练习：

师：同一音高唱出五个音我住长江头 君住长江尾，第五个音出来时与下一位同学第一个音相又叠。

LalalalalaLalalalalaLalalalala

c、发声练习：

放松下巴、打嘟、用“u”母音做滑行的长音练习等让我爱你。（主要是积极调动发声器官和气息）

4/41=F

女高I———|I———||

女低

———|———

||男高5———|5———||男低1———|1———||u

要求：

带上呼吸、表情进行单声部训练，将音准定位后再进行和声训练。

三、学习歌曲，聆听感受

A、播放音乐刘德华咱们屯里的人，聆听感受乌克丽丽 周杰伦，

师，同学们手机mv，演唱得非常到位201最新歌曲，让我们再次聆听歌曲《半个月亮爬上来》你是我最心爱的姑娘。

师：在聆听歌曲的过程中，简单介绍歌曲的结构，歌曲又描绘了一种什么意境？

此曲合唱短小、精练,富有合唱音乐所特有的协调感。歌曲表现了青年人的爱情生活。

全曲采用带再现的三段体写成。第一段与第三段曲调平稳,充满夜晚的宁静气氛。大调式的

密集和弦,使各声部产生均衡的音响我想要一个家。中段旋律起伏较大,旋律分别由男高音、男低音及女高

音唱出不能没有娘,“请你把那纱窗快打开”的句子,表现小伙子的焦急心情给我哭。第三段仍回到第一段宁静的

气氛中贼拉拉的想你。似在温馨的夜里,年轻人尽情享受着爱情的喜悦缞神契约。

（2）学生看歌谱、教师范唱秋风落叶 姜玉阳。

师：请同学们注意歌曲的速度和情绪是怎样的？

（中速稍慢）

（）分声部学唱歌曲。

在班上的合唱队长负责组织工作，各声部长负责本声部同学的词曲排练。推举或自荐一人负责排练

指导工作，与合唱队长及各声部长一起讨论、组织练声、各个声部的合成练习和合唱的艺术处理等。老师

作指导者和参与者火影忍者484。

（4）完整演唱

合唱：第一遍演唱原速第二遍演唱速度中速稍快玉米提。

四、课堂小结

同学们，今天，从你们的歌声中老师充分感受到了合唱的美妙，感受了大家齐心协力的

力量从你的全世界路过 下载，谢谢你们，下课。