小学四年级上册音乐教案人教版

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人教版小学第七册音乐教课设计

教材剖析

教材内容：

歌曲：

快快长

静

静静

读谱知识：

1．认识升记号、复原记号原来是美男ost，知道它们的作用。

2．会唱一个升记号的调的歌曲彩虹的天空。

．学习切分音。

4．认识常用速度标志（二）

赏识：

教课要求：介绍西洋管弦乐器、弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐及乐队。介绍音乐

家聂耳狼行拂晓。

发声基本要求：

1．在气味的支持下bells of freedom，逐渐扩展音高我爱我家主题曲歌词。

2．运用不一样的力度、速度、音表现歌曲的感情。

．唱保持音时samantha jade，声音饱满人家。

4．学习二声部合唱，注意音量的均衡，音的协调人道渺渺 仙道茫茫。

视唱：

1．视唱在C调号上的音阶。

2．练唱有增四、减三旋律音程的练习曲枯木逢春。

．分二声部练唱大小六度和声音程清醒记。

4．在教师的帮助下视唱在C调号上的单声部歌曲。

小蜜蜂鹿甜甜的咧此刻家乡山连山大树桩你有几岁儿歌山谷

5．在教师指导下视唱有暂时升记号的单声部歌曲。

6．在教师指导下视唱4—8小节二声部歌曲仓井麻衣。

7．划拍视唱二、三、四拍歌曲。

练耳：

1．使用C调号听记二拍子的2—4小节单旋律。

2．听记2—4小节节奏（包含有附点音符、十六分音符）

．听记和声音程中的两个音。

教材难点：

本册的难点在于读谱知识coco 寻梦环游记，将暂时变音记号和固定变音记号唱准并会认；二声部合唱听辨苏打绿 带我走，

要经过本学期的学习，指引学生对所学的知识掌握扎实kukumali。

音乐知识的兴趣及掌握。

教材要点：

音乐感觉表现力的培育。

声音训练：和睦、一致

地点祖海。

1

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对所学音乐作品的兴趣、喜好素颜许嵩。

第一课快快长

教课内容：

歌曲：快快长

读谱知识：变音记号

综合训练：1消失的世界.新疆民歌《半个月亮爬上来》声

乐练习

2

2王中王论坛资料手机站.听音练习

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赏识：大丛林的生命（少年叙事歌曲）

教课目标：

一．以快乐、开朗的情绪贝多芬的悲伤女生版，饱满而富裕弹性的声音unicat，表现种树的快乐心情和表达自己快快成长的

梦想。

二．认识变音记号朱令 照片，联合本课歌曲和综合训练听辨变化音。

三．经过歌曲和赏识教课，激励学生学习少年英豪热爱社会主义祖国的崇高质量。

歌曲剖析：作者：胜民词文杏曲

题材：歌中以树木的生长比喻小孩的成长若你喜欢怪人 其实我很美，表达了孩子们热切希望自己可棵快快长大theriddle，为祖国建

设卖力的心情的创作歌曲。曲式结构：一段体

调式：C大调

拍号：2/4拍

教课时间：四课时

一课时

教课过程：

组织教课

1．讲话：回首三年的音乐课学习状况

2．复习一首大家最喜爱的歌

．提出要求：上课专心听讲，学好知识赛德克巴莱百度影音，为此后三年的学习获取更大的成绩打好基础20年后再相会。

复习

1．五线谱：高音谱号

2．G大调F大调

读谱知识

1．暂时变音记号：变音记号记在任何一个音符的前方吴耘航，叫做暂时变音记号。

2．差别：（1）记在高音谱号后边的变音记号林峰2012红馆演唱会，在旋律所碰到这个音的地方都唱

成带“#”“b”的音。（2）用在某音符上的变音记号仅对本音符和同一小节内再次出现的相同

音高的音有效摄像机无线话筒。

．若在同一小节中变化音后该音再次出现需唱（奏）本音位时金太郎的幸福生活插曲，则应标志复原记号爱上你我很快乐歌词。

4．变音记号的种类（简单介绍）

练耳、听音

1．听唱

2．听辨、模唱、听唱

．这首练习曲取材于优美的新疆民歌，唱时应注意安静、抒怀的氛围用尽一生去爱，变化音的出现

给人以月亮迟缓升起的感觉要我怎么忘了她。用mp—mf—mp的音量和比较委婉的音歌唱。

鼻韵母发音地点要保持一致

二课时

教课过程：

组织教课

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发声练习

1．跳音练习：mima注意气味、口型、笑肌、气流

2．《半个月亮爬上来》E—F要求：用“mu”演唱，声音柔和、连结基本练习

1．节奏练习

4

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5

2．音准练习

新课教课

1．请同学赏识歌曲《快快长》

2．歌曲描绘了什么内容？

．歌曲有几个乐句组成？（区分八个乐句想你 主题曲，四小节乐句）

4．分乐句读谱

视唱一、二乐句节奏

请一个同学读三、四乐句节奏一人一花阿朵，出与一、二乐句的节奏特点

视唱一、三乐句

听琴视唱二、四乐句

完好视唱前四乐句

听琴视唱

三课时

教课过程：

组织教课

发声练习：同上课时

新课教课

1．复习乐谱

2．听录音范唱歌曲

．按节奏轻声朗诵歌词

4．填词演唱歌曲

歌曲办理

第五乐句与第七乐句的前两小节的断音与后两小节的连音唱法要形成鲜亮

对照人间第一情阎维文，

结束句要唱的饱满，把歌曲推向热潮，歌曲中的变化音唱出特点财神到歌曲。

采纳多种形式演唱歌曲

女声独唱女领众和男领众和齐唱

综合训练（二）听音练习

四课时

教课过程：

一．组织教课

二．用竖笛注意事项

保持卫生：不准他人吹、手绢包好、冲刷洁净

准时带：不丢、不破坏、不乱拆

三．纪律要求

最后的

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6

其余课不准拿

老师同意才能吹

规定停止手势

四．复习已学过的音阶

注意问题：姿势正确、缓呼气味要平均

作业

娴熟掌握上学期学过的乐曲

赏识

1．请一名同学介绍赖宁的英豪事迹

2．导入赏识课题

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7

（

（

（初听：（1）领会歌曲的基本情绪，运用语言表达听后的感觉，联合听听想一想作为归纳：

（充满了（深邃）（坚定）的情绪。（2）这是一首叙事歌曲i love you this big，我们学过《歌唱二小放牛郎》

也是一场游戏一场梦王杰。特点：比较口语化、词曲联合亲密、理解易懂、分节歌单身情歌林志炫。

（复听：（1）歌曲共几段歌词？（六段）（2）歌曲运用了哪些演唱形式？（独唱、齐唱、

合唱）（）歌曲中哪几句的旋律相同？

（联合歌曲对学生进行思想教育

（第二课小蜜蜂

（教课内容：

（一．歌曲：小蜜蜂

（二．读谱知识：一个升号的调

（三．综合训练：移调练习

（四．赏识：蜜蜂（小提琴独奏曲）西洋乐器介绍（一）弓弦乐器

（教课目标：

（一．指导学生运用正确的呼吸和清楚的咬字、吐字的歌唱技巧来表现小蜜蜂的勤奋和欢

（快没有如果歌词，并启迪学生热爱劳动、热爱大自然的感情织田裕二。

（二．学习一个升号的调号，认识该调的首调唱名地点勇敢向前。

（三．初步认识和认识西洋乐器中的弓弦乐器—小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴的形

（状、音和演奏方式。

（四．经过赏识启迪学生意会旋律、节奏、速度和音等音乐表现手段在塑造音形象中

（的作用夜袭歌词。

（歌曲剖析：曲式结构三个乐句

（调号（式）G大调

（拍号2/4

（教课时间：四课时

（一课时

（教课过程：

（一．组织教课

（二．发声练习

（1．《半个月亮爬上来》声音柔和、一致、齐整、地点

（2．换成哼鸣练习“mu”

（三．读谱知识

（四．综合训练

（这是一首新疆民歌的前两句旋律，请将do=C记谱改为do=G并唱一唱。下加一线的do改为

第二线作do星光大道米粒，其余节奏不变中秋节歌曲大全100首，请一位同学到黑板上作题。五．新授歌曲

（导入：介绍歌曲组成

（范唱歌曲

（学习曲调

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（1）先出“do”在线谱中的地点

（2）挨次出其余各音的地点

（）区分乐句

（4）视唱时速度放慢

（5）唱完第一乐句再请同学们视唱第三乐句，出特点x特遣队2，一、三乐句旋律相同

（

6）视唱第二乐句，节奏平均

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完好视唱

作业：熟唱乐谱魏晨 破晓，掌握

二课时

教课过程：

一．组织教课

二．发声练习

1．《半个月亮爬起来》加二声部

2．唱词：吐字、咬字清楚正确，注意鼻韵母的发音湖南卫视春晚假唱。

三．复习

1．复习G大调唱名地点

2．综合训练（二）请将下边的旋律移回到

四．歌曲教课

1．复习乐谱

2．填词演唱歌曲

．歌曲办理

1）吐字清楚，嘴唇动作要利索love girls，口腔不要开的太大我们结婚吧 金志文，演唱时速度不要太快all the way，以利于

咬字。

2）要突出强拍上的音，强弱分明。

）在音量上可随旋律线条的起伏而变化，象征着小蜜蜂在采蜜时快乐飞舞的情形，从

中感觉自然、爱劳动的情绪宋孟君。

三课时

教课过程：一．组织教课

二．发声练习：同二课时

三．复习歌曲

1．稳固G大调唱名地点

2．视唱乐谱

．有感情的演唱歌曲

四．西洋乐器介绍

（一）弓弦乐器：西洋弓弦乐器主要包含小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴，它们都

是用弓擦弦发音的。

小提琴：分琴领和琴身两部分游戏人间，音优美、华美，音域宽广校园小品，性能灵巧yixi，是表现力极为

丰富的独奏乐器，在重奏和管弦乐队合奏中也占着首要地位。

中提琴：和小提琴相像何润东演过的电视剧，但稍大，音域较低，音柔和、深沉。

大提琴：形状和小提琴相像，但琴身比小提琴长一倍徐佳莹 失落沙洲，音域较中提琴低一个八度，音

丰满有力，演奏时琴身下端支在地上。

低音提琴：结构与大提琴相像忘忧草wyc ia俏佳人，但体积更大王子遇上王，音域更低，音深邃、雄浑。

四课时

教课过程：

do=C的线谱上

G大调唱名在线谱中的地点this is the time。

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一．组织教课

二．赏识

赏识小提琴独奏曲

初听：思虑武林神话，联合歌曲体裁说出乐曲描绘的是何种动物徐菁遥，描绘的是蜜蜂或其余在天上的

飞鸟男人ktv必点歌曲。

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你是如何从音乐中产生贴切联想的？

旋律：起伏较大节奏：紧凑

速

度：快

乐器音：表现力丰富想要停止的瞬间，音优美、

华美

引出课题：今日我们赏识的这首乐曲就是用小提琴演奏的《蜜蜂》介绍乐器及作者：

《蜜蜂》是德国小提琴家、作曲家舒伯特的所作的小提琴曲，乐曲短小干练、形象鲜亮，是以练习曲性质的带

标题的作品出现的曲无忆。

复听：一开始就出现了绵延不停的三连音和半音上下颤音，奏出了模拟蜜蜂嗡嗡的展翅飞鸣声，生动传神，加

上旋律连续上涨八度领悟辛晓琪，令人联想起一可爱的蜜蜂在回旋起伏，漫天飞舞吻住你的脸。乐曲的中间段落运用了重音奏法不再说分手，最后

用提琴的拨弦轻轻结束，乐曲绘声绘的描述了蜜蜂灵便轻盈的形象出名的英文歌。

第三课鹿

教课内容：

一．歌曲：鹿

二．综合训练：1.听辨和声音程2.填写旋律的结束音

三．赏识：天鹅（大提琴独奏曲）

教课目标：

一．指导学生以宽广的气味、柔和的声音歌唱，赞誉热爱劳动的人们。

二．进一步熟习一个升号的调的唱名地点，学习听辨和声音程陶笛名曲。

三．经过填写旋律结束音的练习，初步认识旋律结束音的作用及多样性惠花。

四．启迪学生运用学过的音乐知识（如旋律、节奏、速度、力度、音等）来感觉音乐的形象和境界ladida。

歌曲剖析：

题材

曲式结

构

调式

（号）

拍号

2/4

教课时间：

四课时

一课时

教课过

程：

一．组织教

课

以蒙先人民热忱的劳动为

题材

一段体

D调式

拍

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二．发音练

习

顿音练习：mima声音齐整

母音变换时是谁在敲打我窗，尽量保持地点

一致

《半个月亮爬上来》鼻韵母的发音，地点的一

致天天向上开场音乐。

三．综合训练（一）

和声音程听

辨

方法：（1）先弹主音a模唱（2）弹奏根音do

旋律音程do—mi（5）和声音程

四．新课教

课

模唱（）弹奏冠音mi模唱

（4）

复习G大调do—sol五音的唱名地点

指引学生唱出第一线、第一间及下加一间的唱

名

演唱时跳过黑符头唱，这种

没有

阶

fa—si的音阶为民族调式音

视唱乐谱：现请学生视唱第二小节和第六小节，开音要掌握住

音准（

remi）出

一、

三乐句和二、四乐句旋律变化的特点，再视唱十月围城李宇春，加深对旋律的感觉想念一个人的滋味，促使识谱能力的提升我情愿为你受一点伤。

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二课时

教课过程：

一．组织教课

二．发生练习：同一课时

三．综合训练（一）听辨和声音程

复习一课时内容

听辨

四．连续学习歌曲

复习民族五腔调试

复习歌曲旋律

填词视唱歌曲：注意4/4拍的强弱规律

歌曲办理：歌曲是民族中常有的问答形式出现的，演唱时力度和音可伴同旋律的起伏

和回答的语气作相应的变化跨时代歌词，两；来表现歌曲的情绪。

歌曲共有四段歌词，向来演唱下去，乏味无味，能够在每段歌词后边，自己创作四小节

节奏2021年s11小组赛时间，这样既能培育学生的创作能力，又能活跃氛围pantsuit，这样就成了回旋曲式王力宏 改变自己。

A+B+A’+C+A’’+D+A’’’B、C、D可由学生自己创作四小节节奏

此外歌唱时声音应柔和阿郎的故事插曲，气味安稳、悠久、中速、力度随旋律的起伏稍作变化butthole，但不要唱得太激

烈恍如来者，这也是民歌演唱的一个特点匆匆那年吉他谱。

三课时

教课过程：

一．组织教课

二．复习

大调音阶，民族调式有感情地演唱歌曲

三．综合训练（二）

我们知道大调式的主音为do地球之歌，小调式的主音为la，我国的民族五腔调式中周慧敏94演唱会，调式主音

更多张玮玮织毛衣。

练习（二）是为旋律末端选择结束音的练习priorities，一个完好或相对完好的旋律，常常在其末

尾会给人停止的感觉。

造成这种停止感的要素之一八旗子弟主题曲，即是该旋律以它所属的调式中最稳固的主音作结束音，不

同的调式，它的调式主音也不一样。综合训练（一）的第一题是一首民歌desire 漫画，明显是民族调式崔天琪 nanana，选

自四川民歌《太阳》

经过学生频频演唱得出结论，“

四．连续进行听辨音程练习

唱音阶

现唱单音：domisol

听和声音程棋魂主题曲，并唱出青春舞曲玖月奇迹，由低唱到高。

第二组练习

re”在这里有结束感来生缘歌词。

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经过听辨和声音程梦的怒放歌词，训练学生的耳朵一个可有可无的影子。

四课时

教课过程：

一．组织教课

二．简单介绍作品、作者

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《天鹅》是法国作曲家圣.桑所作的管弦组曲《动物狂欢节》中的第十三首命运交响曲赏析，由大提琴独奏，两

架钢琴伴奏渴望春天简谱。作品描述了洁白文雅的天鹅在碧波涟漪的湖面上抬头遨游的神态洞箫指法。

三．初听

联合课本画面“天鹅在湖面上悠闲遨游”来赏识全曲

看着优美文雅的天鹅，赏识着悦耳的旋律，想到了什么？大提琴的演奏特别抒怀，好似天鹅在吟

唱辣子辣。钢琴的演奏玲珑剔透冰心少年，显现了清明光亮、波光粼粼的湖面海芋恋歌词，整幅画面洋溢着浓

郁的诗情画意纯情舞女。

四．复听

1．《天鹅之死》舞剧来历：值得一提的是优秀的苏联芭蕾舞大师福金依据《天鹅》改

编的芭蕾小品《天鹅之死》。本来圣桑的音乐不过塑造天鹅文雅的形象，根本与死没关，而福金

以他艺术家的灵感对作品作出了新的解说何以笙箫默片尾曲，他以优美感人的旋律中感觉了悲痛和郁闷套马杆的汉子，

从微波激荡的伴奏织体中领会到紧张和不安，并把这些要素化为舞蹈形象butterfly 罗马音，表现了告急的天鹅对

生活的热爱与死神格斗的情形苏荷。这个短短的两分钟芭蕾小品几十年来在国际舞台上盛演

不衰，它以激烈的艺术性赢得了世界人民的喜爱kim kardashian。

曲式剖析

1．乐曲采纳三段体结构

2．二年级我们赏识过俄国作曲家柴可夫斯基的《四小天鹅舞曲》

情绪：快乐、开朗、节奏紧凑

．乐曲基本情绪

节奏：

伸展

第四

课

教课内容：

速度：迟

缓甜甜的咧

力度：较弱

一．歌曲：甜甜的咧

二．读谱知识：切分音

三．综合训练：填写旋律的结束音

四．赏识：单簧管波尔卡

五．西洋乐器介绍（二）木管乐器

教课目标：

一．经过歌曲教课，指引学生表现自己对温馨家庭—特别是成立在父亲母亲两重之爱的基础上的

温馨家庭的无穷赞叹之情傻妞。

二．学会切分节奏的唱法舍不得也要说再见，感觉这一节奏在歌曲中的表现成效richard ramirez。

三．初步认识和认识西洋乐器中的木管乐器（长笛、短笛、双簧管、单簧管、大管）的形状、音

和演奏方式。

四．指引学生注意乐曲中主题旋律的重复出现美好，培育学生对旋律的记忆能力谁的青春不迷茫插曲。

教课时间：二课时

一课时

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教课过程：

一．组织教课

二．发声练习

1．音阶练习

2．顿音练习

口形、气味、声音齐整

mima口形变化要小，声音一致，气味活跃凤飞飞。

．《半个月亮爬上来》用哼鸣练习，气味从鼻孔中出来，喉咙放松，闻花呼吸如果这就是爱情 歌词，用词

演唱曾婉婷，注意鼻韵母的发音相忘。

三．读谱知识

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音乐中的节拍重音是有规律的tfboys粉丝见面会，如强拍上的音richard armitage，强位上的音依曼。我们在三年级学过

的《牧童》一首歌陈文鼎，此中运用了大批切分音杨帆星光大道，给歌曲增加动感。

切分音：从弱拍或弱位上开始并连续到后边的强拍或强位，这样造成重音地点前

移懦夫歌词，这样打破了本来的均衡。

切分节奏在音乐中常被用来增强力量，重申语气漂流地文学网，增加动感百家讲坛辛弃疾。

四．基本练习

复习C大调的音阶并作级进与跳进音准训练

视唱练习

五．综合训练：填写旋律结束音

学生频频试填la和do亲爱的回家插曲，自己感觉哪个音最稳固（能起结束旋律的作用）赵廼吉。

六．新课教课

导语：今日我们学习歌曲《甜甜的咧》躲避的爱说唱词。

范唱歌曲

请学生谈论一下对这首歌曲的印象锁住时间。

教唱歌曲

1）曲式剖析

2）分乐句学习歌曲

）视唱歌曲乐谱

4）有节奏地朗诵歌词

5）跟琴唱词二课时

教课过程：一．发声练习

音阶练习：口形正确气味下沉

顿音练习：lila气味弹跳起来，字咬清楚。

似连非连：mi-ya变换时口形变化不要太大遇见你 陈坤，有底气。

二．连续学习歌曲

1．前两个乐句的扫尾部分简单混杂我爱我的祖国 歌词。

2．倾听歌曲

．随琴演唱

歌曲中的前倚音及下滑音要唱得自然、优美有你就心安，切勿过分。

歌曲办理：歌曲的基本情绪是和蔼、甜蜜、开朗的放不下伴奏，歌曲的热潮部分—第三乐句

及结束句在力度上合适增强。

采纳多种形式演唱歌曲

三．西洋乐器介绍（二）木管乐器

西洋木管乐器主要包含长笛、短笛、双簧管、单簧管和大管creep歌词，是用木材（或金属）

制成的管状演奏乐器。

长笛，是木管乐器中的高音乐器，音清明优美，性能灵巧，音域宽广，人们把

它比作乐队中的花腔女高音。

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短笛我站在你的门外，是音域最高的木管乐器，形状似长笛，但其长度仅及长笛之半born hater。音尖利，

有穿透力我的老千生涯4。短笛和长笛演奏时都是横握幸福的抉择，经过吹孔而发音中华民谣伴奏。

双簧管任贤齐橘子香水，音光亮，带有鼻音，擅长感情的表现。演奏时直吹高旗身高，经过两片芦片做

成的簧哨而发音西部民族风情。常用于表现田园风光，有“抒怀女高音”之称伤心的不只是你。

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（

（

（单簧管，又称“黑管”董小吉他教学视频，直吹，簧哨用一片做成，音丰富而明亮我的旋律。低音区浑朴响亮；

中音区圆润柔和jasta，富裕表情；高音区则较尖利。单簧管表现力极为丰富，也是木管乐器组中音域最

宽的乐器。

（大管，又称“巴松”。管身很长都是寂寞犯的错，是木管组中的低音乐器park97酒吧。音丰满浑朴简单爱 周杰伦，擅长表现幽默、

风趣的形象王菲 岁月。

（四．赏识

（初听

（简介“波尔卡”

（《单簧管波尔卡》是一首深受人们喜爱的单簧管独奏曲。“波尔卡”是发源于捷克民间的

一种二拍子的迅速跳跃的圆舞曲。

（复听：注意主题1出现的次数感觉三段主题旋律的共同特点—迅速、节奏紧促（以十六分

音符为主）、旋律上下起伏流动我的爱已不在。

（再听：感觉音乐所表现的明亮、开朗、充满生机的情绪随和氛。

（第五课此刻家乡山连山

（教课内容：

（一．歌曲：此刻家乡山连山

（二．综合训练：声乐练习（二声部）

（三．赏识：牧童短笛（钢琴独奏曲）

（教课目标：

（一．在歌曲中运用连音和断音的唱法tik tok 少女时代，表现孩子们天真开朗的性格和热爱家乡的思想感情对面的女孩看过来舞蹈。

（二．练习简单的二声部合唱，初步做到两个声部间协调、齐整tfboys 快乐环岛。

（三．指导学生听辨乐曲中旋律的重复给我阳光，变化和对照左岸咖啡，区分段落、感觉和理解音乐所刻画的

形象k style。

（歌曲剖析：题材反响乡村生活的小孩歌曲

（调式民族羽调式

（教课时间：四课时

（一课时

（教课过程：

（一．组织教课

（二．发声练习

（音阶练习：字正音准

（音阶反向练习

（顿音练习：声音轻盈罗刹与骨骸，有弹性

（《半个月亮爬上来》：用连音法演唱杨栋梁，注意二声部协和。

（新课发声练习

（1）这是一首二声部声乐练习曲。第一声部前句用“断音”唱法情人的眼泪简谱，表现小羊羔开朗可爱的形

象星座密码歌曲播放，后句则用连结的声音唱出小羊羔和妈妈紧随不舍的迷恋

（之态悲情电视剧，第二声部的模声要用连音唱法美女热舞视频，以模拟小羊羔娇憨地叫唤抱紧我 汪峰。

（2）自己视谱学唱

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（）办理感情：唱第一声部要注意咬字、吐字的清楚，第二声部以“咩”字为词，节奏悠久，

唱时一定注意为了美好的明天，口形的保持和声音的连结番茄视频app下载，唱断音时，要

（有力度和弹性，做到声气绝不停。

（

4）二声部合成时，要修业生边唱边倾听音响成效。

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三．听辨音程

先听一组，并模唱再见了大别山歌词。

音程连结bluemary，低声部唱根音，大声部唱冠音豫剧虎美玲。

互换地点，边倾听边唱。

二声部练习：两声部一同进狼行拂晓，加节奏江一燕的老公。

二课时

教课过程：

一．组织教课

二．发声练习

音阶练习

顿音练习

二声部声部小品

三．基本练习

节奏练习

音准练习：复习G大调在线谱中的地点

四．复习歌曲：《甜甜的咧》

五．新课教课

导语：今日我们再来学习一首反应乡村经济改革的歌曲，描绘了乡村小孩纯

朴的感情十八里店小学，抒发了对家乡的热爱。

听录音赏识歌曲

曲式剖析：共六乐句

分乐句学习歌曲：跃过第四乐句第五种快乐，按节奏、音准、视唱步骤进行长相思清朝纳兰性德，碰到困难处频

频练习韦应物的滁州西涧。

完好视唱慢板部分

视唱歌曲乐谱

有节奏地朗诵歌词

跟琴唱词

三课时

教课过程：

一．组织教课

二．发声练习

音阶练习

顿音练习

二声部声乐练习

三．复习

视唱乐谱，注意两声部和睦。

听琴演唱歌曲

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四．歌曲办理

歌曲的情绪：快乐

用什么样的速度演唱最合适表现歌曲“中速、稍快”

前两乐句：感情安稳，但略带调皮范雎相秦，描绘了孩子喜悦的神态，音量不要太强教堂音乐，但每乐句的前后乐

节在力度上作前强后弱的对照。

合唱乐句是歌曲的情绪黯淡的青铜，氛围最为热忱爱情闯进门所有歌曲，要用“f”力度来表现生活麻辣烫主题曲，母子（女）

俩的欢声笑语和快乐的心情抽屉里的情书，断音唱得轻盈而有弹性。

末端一句要唱得连结、和蔼，最后以“mp”的力度结束全曲。

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2

有感情地演唱歌曲

五．听辨音程

听辨每组的主要音程

唱出音程连结，分唱根音、冠音

四课时

教课过程

一．组织教课

二．赏识

初听：先从整体上熟习歌曲

介绍作者和作品的创作背景

再听：将乐曲分段

分段赏识

1）熟习第一乐段的主旋律，哼唱

2）精听第一乐段我愿意陈晓东，听辨上下两个声部的对答旋律

）聆听第二乐段，将此段和第一乐段所表现的情绪、境界作比较以爱之名 李维嘉。

4）精听第三乐段

完好复听deliver us from evil，感觉和理解乐曲所塑造的音乐形象

第六课大树桩你有几岁

教课内容：

一．歌曲：大树桩你有几岁

二．读谱知识：常用速度表记（一）

三．综合训练：1小魔怪要上学.填写旋律的结束音2.速度选择

四．赏识：采茶扑蝶（长笛、大提琴、竖琴三重奏）

教课目标：

一．指导学生用光亮而富裕弹性的歌声和力度的对照来表现开朗、调皮的情味the innocence mission。

二．学习和理解几种常用速度表记和它的表现作用喜羊羊与灰太狼之我爱灰太狼2大电影。

三．感知竖琴的音我知道mv，认识器乐重奏的形式我爱你不是两三天，扩大音乐视线。

歌曲剖析：

《大树桩你有几岁》是一首五声宫调式，三拍子歌曲。

曲式结构：一段体四个乐句（还有一个结束句）

调式：五声宫调式

调号：G大调

教课时间：四课时

一课时

教课过程：

一．组织教课

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二．发声练习

音阶模唱练习

顿音练习：声音有节奏地弹跳熊出没主题曲，唱得轻盈lila。

非连音练习：声音齐整，气流有控制。

三．基本练习

节奏

音准练习

四．新课练习

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导语

听录音范唱歌曲

曲式剖析：六小节前奏飘来飘去，一乐段四个乐句（四小节）结束句

歌曲分句学谱

完好视唱歌曲zoloft，老师指挥江苏跨年演唱会201。

强弱记号，合适地运用歌曲中，跳音记号唱得轻盈lindsay lohan。

按节奏有感情地朗诵歌词迈阿密风云下载。

听琴演唱歌曲

歌曲办理：一、二乐句跳音部分金大班的最后一夜电影，唱得有弹性没有一点点防备 也没有一丝顾虑，其余部分用连音唱法演唱，二乐句是一

乐句的应答。第三乐句弱记号要唱得柔和重温旧梦，表现风趣及疑问的感情春雨洗过的太阳。第四乐句强记号与第三乐句

造成对照，唱得要情绪热忱、天真、开朗。结束句渐弱记号和“p”要正确地表现出来。演唱记号作

速度渐慢办理，最后两小节恢复原速，这样能够增加开朗、调皮的情味征途私服客户端。

二课时

教课过程：

一．发声练习

音阶模唱练习

顿音练习

《半个月亮爬上来》二声部练习

《小羊羔》二声部练习

以上练习要求：声音齐整，声部和睦

二．读谱知识

演唱《小羊羔》用稍快的速度软弱，如速度较慢情毒，就没法表现小羊羔欢蹦乱跳的形象，因此速度对表

达音乐情绪，塑造音乐形象有重要的意义和作用热门铃声。

2．“速度”指音乐进行时的相对快慢程度魔笛奇遇记，速度用语标志在一首音乐曲或歌曲开识处的谱表上

方。

一提起速度，就与快、慢有关蜡笔小新下载。一般状况下all rights reserved，表现快乐、开朗、热忱等与迅速有关；表现沉痛、

威严、颂扬等与慢速有关san andreas。

音乐术语与中文标志比较

三．新课教课

上节课我们学习了歌曲《大树桩你有几岁》，这首歌曲特别开朗，用光亮而富裕弹性的歌声和力

度对照，来表现开朗、调皮的情味。演唱歌曲，注意情绪美山加恋。

歌曲演唱得很好，下边我们来学习一种新的练习巫毒娃娃，给第四乐句加上二声部。

竖着对位写作

完好视唱这一乐句，分声部就让这首歌歌词。

加歌词演唱歌曲

完好演唱歌曲

三课时

教课过程：

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一．发声练习

和声练习：强弱变化要靠气味控制

音阶练习

顿音练习

《可爱的小羊羔》

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二．连续学习歌曲

我们用了两节课的时间学习了歌曲，而且为歌曲创作了二声部歌曲有几个地方需要再进行仔细办

理茶汤歌词。

2．一、二乐句唱得有弹性电信人工服务，表现出天真开朗的感觉mc麦词，后边唱得柔美、伸展，显得和蔼温情，表

现了小孩的两个侧面辅助生殖技术需求飙升。第三乐句弱记号要唱得柔和，表现疑问的感情。第四乐句唱时要情绪热忱、天

真开朗。结束句要正确表达出来法海你不懂爱歌词。

．四乐句我们创作了二声部把它记在书上方墨韵随步摇。

4．边讲边请同学练习

有感情地演唱歌曲

三．综合练习

请你选择一个合适的音写入旋律的最后小节葫芦丝教程，作为结束音第九套广播体操mp。练习（1）应用（小快板）你我是傻瓜韩文歌词，练习（2）

应用（中板）

回首视唱19页的练习与26页的练习在彩上比较万籁之声。民族宮调式和大调式相同，比较光亮。民族

羽调式和小调式相同，比较柔和黯淡电玩捕鱼。

四课时

教课过程：

一．组织教课

二．赏识教课

这节课我们一同来赏识一首由长笛、大提琴、竖琴三件乐器的重奏曲《采茶扑蝶》incinerate。

重奏：是多声部乐曲的一种演奏形式暗之声，每个声部由一件乐器担当重奏，按声部或演奏的人数可分

为二重奏、三重奏、四重奏、无重奏等。初听：乐曲依据福建民歌《采茶灯》改编

1）联合从前学过的知识花开伊吕波ed，听辨出长笛和大提琴的音。

2）联合挂图和音响，使学生知道竖琴是管弦乐队中富裕特征的拨弦乐器，竖琴音柔美清明李威斯，

作品中常用它的演奏来表现水波流动、优美安静地情形。

复听：老师黑板上出示两个主体旋律，经过视唱或听来熟习主题爱乐团好听的歌，音调可让学生听音定调韩国可爱颂中文歌词。

分段聆听：

1）听辨两个主题的速度、情绪

2）听辨同一音乐主题经过各种变化后的重复出现

）乐曲的第一部分中骆胤鸣，主题旋律出现了三次，每次担当演奏的主要乐器都不一样爱冒险。第一次（长

笛）第二次（竖琴）第三次（大提琴）

4）当你听到新的旋律出现时泰语我爱你，请举腕表示，这就是乐曲的第二部分喜纳昌吉。

5）乐曲的第三部分旋律与第一部分相同郭彤，演奏的乐器是（长笛）

这首乐曲依据民歌《采茶灯》加工整理的民间歌舞《采茶扑蝶》小合唱歌曲。乐曲主要内

容表现采茶上山坡、过小桥、穿茶丛、摘茶、拣茶、筛茶等劳动，以及扑蝴蝶、追赶嘻

戏的场面。

再听：感觉音乐所归纳地表现出来的劳动、嘻戏的开朗节奏和快乐氛围陈亦菲。

谈一谈你对乐曲中两个主题旋律的不一样感觉曹格好听的歌。

回首《单簧管波尔卡》、《天鹅》和《采茶扑蝶》思虑

曲名

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速

情

度

绪

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单簧管波尔卡

快速

快乐、开朗、热忱

采茶扑蝶

中速

优美、冷静、雄伟

天鹅

慢速

深重、威严、颂扬

第七课儿歌

教课内容：

一．歌曲：儿歌

二．综合训练：1好听手机铃声下载.拍号和节拍的练习

三．赏识：天黑黑（童声合唱）

教课目标：

一．采纳以听唱为主的方法学习本课歌曲（一个降号的调）即使知道要见面泰国sara，连续增强流动“do”的首调观点中国好歌曲第二季第二期。

二．经过实践和比较，进一步感觉2/4、/4、4/4三种拍号的节拍特点。

三．感觉“儿歌”这种民歌朴素、稚气的风格特点。

歌曲剖析：体裁中公民歌儿歌

曲式剖析一乐段四个乐句

调式C

拍号2/4

教课时间：三课时

一课时

教课过程：

一．组织教课

二．导入新课

2.听辨二声部旋律

调式

我们认识了几种调式的音

阶？“

C大调的“do”在下加一

线，

我们知道“do”是个流动的“do”天黑黑伴奏，五线谱的每一个地点都能够作为

流动到什么地点，什么地点上的音名就是什么调式。

假如“do”流动到第一间，整个音阶的地点就要从第一间往上摆列绝代双骄主题曲，挨次一、

二、三间，domisol，二、三、四线为refalado’

音名的摆列次序是：CDEFGAB

do，do

do”分别在什么地点？

G大调的“do”在第二线

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三．新课教课

在三年级我们赏识过一首河北民歌《小白菜》纯音乐手机铃声。这节课我们来学习一首河北民歌《儿歌》。

翻开书29页刻晴大战史莱姆视频在线观看，听老师演唱歌曲爱我别走。

曲式剖析：区分乐句一段体

节奏剖析

分乐句视唱

剖析旋律特点：一、二乐句，四、六乐句相同

二课时

六个乐句

0

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教课过程：

一．发声练习

1．《可爱的小羊羔》

2．《半个月亮爬上来》

听唱F大调音阶

要求：声音齐整超越梦想一起飞，一致气味

二．复习

F大调音阶“b”记号的写法、音阶地点

复习乐谱

三．新课教课

视唱连结、完好

按节奏有感情地视唱歌词

听琴视唱歌曲

歌曲的连线特别多，要唱连结

歌曲办理：《儿歌》这首歌特点是演唱极易上口，每个孩子都有童年，歌曲中的这个故

事可能家长也给你们讲过睡觉时的催眠歌无言的结局歌词，游戏嬉戏时都能够唱，因此这首歌曲充满生活气味朗朗和李云迪，

用天真、朴素的语言反应自己的思想感情任立佳，遇到孩子们的喜爱。

视唱歌曲旋律

三课时

教课过程：

一．组织教课

二．赏识

1．《天黑黑》是一首流行于台湾北部和闽南一带的民歌，虽为儿歌，但深受人们

的喜爱，被大人小孩广为传唱。

2．初听

．歌词以孩子的视角和口气察看表达爷爷与奶奶为煮食泥鳅的方法而各不相让随时随地拍拍拍，打破锅子的风

趣情形。

4．曲式剖析：歌曲分为几部分？两部分，每部分又分为两个乐段值得歌词。

第一部分描绘了爷爷掘到泥鳅时快乐的心情回到拉萨，两个乐段都表现了喜悦快乐的心情。

第二部分表现老两口的争执，似真似假，语言幽默，生动good boy，两个乐段中一乐段从前一乐段资料为

基础加以发展最炫民族风交响乐版，二乐段仿佛是争抢愈来愈激烈。最后以孩子们“哈哈”声结束全曲，十分幽默逗人2010年南非世界杯主题曲。

5．分乐段边赏识边解说

音乐形象纯朴、天真、富裕乡村生活气味，词曲联合大多一字一音与口语邻近，朴素自然，与歌

曲《儿歌》的特点差不多，也是天真、朴素、富裕孩子气的音调，这即是“儿歌”这种民歌体裁的共

同特点向南以北。

三．简单视唱几个乐句歌曲，进一步稳固F大调音阶唱名地点。

四．听听想一想：答案

第八课山谷静静静

（）幽默填写在旋律开头处速度标志后边

1

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教课内容：

一．歌曲：山谷静静静

二．综合训练：声乐练习

三．赏识：苗岭的清晨

2

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教课目标：

一．指导学生用柔和优美的歌声描述安静漂亮的山谷风光左边右边的歌词，书法对祖国河山的赞叹之情。

二．对二声部的歌唱秦萌，要初步做到声部间音量的均衡不接电话的你mv，声音协调。

三．连续培育学生区分乐曲段落的能力和音乐的记忆能力。

歌曲剖析：

这是一首描述大自然漂亮风景的艺术歌曲。曲式结构为一段体分节歌深爱水树奈奈，调性是G大调雷人歌曲，为二声部

合唱歌曲武林外传片头曲。

教课时间：四课时

一课时

教课过程：

一．发声练习

音阶手势练习

顿音练习

《可爱的小羊羔》

《半个月亮爬上来》

二．新课教课

综合训练

歌曲调式：G大调拍号：2/4

先视唱第一行甄嬛传音乐，再视唱第二行，而后完好视唱婚礼背景音乐。

将一声部唱娴熟

换气记号处，两小节换一口气；保持记号侠盗飞车圣安地列斯中文版下载，演唱时的音的地点要保持住烟花三月下扬州广场舞，不可以下滑；跳音记号，

音要唱得短促跳跃戚薇 如果爱忘了。

按音乐标志得要求演唱一声部

视唱第二声部

分声部演唱

a老师演唱二声部blushing，学生唱一声部

b学生唱一声部，老师唱二声部

c学生疏一、二声部买萨克斯，互换演唱

加深母音练习一、二声部

唱mi时声音放松学不会，唱ma时地点要高，要做到韵母变而声音地点不变，

连音sun city，保持音和断音在线打字游戏。

10．两个声部合唱：音量均衡，音协调burning歌词，声音要保持地点，有气味支持。

11．曲式剖析：前乐句为卡农式爱你是孤单的心事歌词，后乐句为和声式二部合唱。

二课时

教课过程：

一．发声练习

声音连结郑仁，唱好

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顿音练习：声音轻盈cocco，有弹性。

《可爱的小羊羔》

二声部合唱练习

二．新课教课

今日我们学习一首艺术歌曲《山谷静静静》

听录音或教师范唱

歌曲分为两部分，今日学习第一部分

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歌曲为G大调我本平凡，4/4拍

三．歌曲第一部分乐谱

视唱一乐句，气味要饱满

第二乐句，切分节奏要唱得有力快乐之旅，小节与小节之间连结密切

一、二乐句视唱完好

视唱一乐句，在G大调中，下加二间唱低音mi

视唱二乐句锡剧珍珠塔全集，唱准faresi且二乐句后乐节节奏与一声部节奏不一样二声部比一声部的音低mv下载网站，两个乐

句视唱完好。分声部：一声部视唱正确，听琴2k10音乐，唱连结暖星。

视唱二声部

合成

三课时

教课过程：

一．发声练习

音阶练习

顿音练习

连音练习

二．复习

视唱一声部乐谱

视唱二声部乐谱

三．学习第一部分

按节奏读歌词

听录音范唱

跟琴视唱一声部歌词

跟琴视唱二声部歌词

分别唱熟各声部歌词

试将两声部合起来演唱，注意声部均衡、和睦。

四．歌曲第二部分

视唱一声部旋律

学唱一声部歌词

用相同的方法学习二声部

两声部合唱想你的时候我抬头微笑，注意声部和睦、均衡绣红旗歌曲。

五．歌曲办理

歌名是《山谷静静静》，演唱时要轻江苏高考成绩什么时候出，山谷里薄雾轻烟幸福成长。

力度记号樱花樱花想见你歌词，使用p-mp-mp-p-pp，用断音连音唱法，唱断音时要做到音断而气连让我为你唱歌。

两声部要做到声部间音量均衡和音的协调多得他。

四课时

教课过程：

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一．作品简介

口笛：是一种娇小玲珑，可含在口中演奏的笛子

介绍苗族的风土人情酷我音乐盒201下载。《苗族的清晨》是一首描绘苗族山岭清晨风景的曲子，我们对苗

族这个民族不太认识，苗族是我国一个少量民族陈明 我是歌手，居住在我国西南地域歌曲简谱大全，此中以贵州省最多,这个民

族历史悠久，忠厚朴素，勤奋英勇，多才多艺幸福毛阿敏，每逢节日、聚会，都以唱歌来表达祝

贺，友谊和对下一代的教育或表达故事、叙述历史等。

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乐曲《苗岭的清晨》是笛子演奏家俞家逊创作的一首口笛独奏曲，

族民歌中的一种山歌体裁）的音调委素材酷我音盒，只有鲜亮的地方彩石筱磊。

二．初听

以苗族“飞歌”（苗

乐曲一开始把人们引入晨光初露waving flag mv，薄雾缭绕高安广场舞红尘情歌，山叠翠擦皮鞋伴奏，漂亮安静的苗岭晨景春光之中，布谷鸟

在欢鸣，百鸟在响应赤道和北极原唱，安静地氛围中asdasdasd，充满了勃勃生气。乐曲的主体部分开朗、快乐林峰的资料，描述了苗族人

民欢歌曼舞、快乐劳动的热忱场面，不停出现的鸟声，使音乐氛围更加开朗鬼怪mv。

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乐曲的结尾部分再现了开始时的腔调等待歌词，使苗家山寨的艳丽风景又一次体此刻人们的眼前。

三．复听

从节奏、旋律、力度、速度上来感觉作品。

经过赏识来区分乐曲的段落轮回乐队。

四．再听（听听想一想）

乐曲的末端又出现了第一乐段的旋律

乐曲可分为三个部分