中班主题公开课教案及教学反思《爱我你就亲亲我》

中班主题公开课教案及教学反思《爱我你就

亲亲我》这是一首充溢童趣、充溢人性、具有时代感的歌曲，不

仅能充分说出了当今孩子们的心里话，而已能充分激起幼儿

的爱好。通过打击乐来演奏这首歌红歌歌词，能有效培育幼儿手眼协

调的实力众人划桨开大船原唱，还能培育幼儿与同伴合作的实力以及节奏感沈阳一日游。

二、活动目标：1、感受音乐的节奏和强弱，熟识曲中rap部分中的陪

我、亲我、夸我、抱我的节奏型×××。2、在熟识歌曲的基础上,学习看图谱演奏打击乐器来表

现歌曲中rap部分中陪我、亲我、夸我、抱我的节奏型

三、活动打算：1、幼儿会唱歌曲《爱我东京热的开场音乐，你就亲亲我》2、形象图谱(设计配有陪陪我、亲亲我、夸夸我、抱抱

我等动作及各种匹配的打击乐器)一张龙梅子的歌曲。、陪、亲、夸、抱等动作的头饰若干最孤单的人。4、《爱我孔泽尔，你就亲亲我》音乐及动画视频挣钱儿。

四、活动过程：(一)、视频导入十二木卡姆。提示语：1徐良美瞳.小挚友们梦想之城,你们爱我吗?你想用什么什么动作来表示

你是爱我的?(师幼谈话互动)2梦望断.小挚友们，你们知道吗?老师也很爱很爱你们。今日

呀忍别离，我给小挚友带来了一个特殊的礼物，是你们喜爱的一首

歌的动画你是我最想亲吻的女人，我们一起来听一听，唱一唱好么?(边放动画边唱

歌)(二)、基本部分1、提问，歌曲中的小挚友是跟爸爸妈妈说了什么?(爱

我，你就┅┅)2、老师出示4张动作图片翼豪陆神。老师：小挚友说说这些图片告知我们什么?(爸爸妈妈爱

我就要陪陪我虎口脱险吉他谱，亲亲我加里奥德曼，夸夸我和抱抱我)老师：小挚友们和旁边的小伙伴协作表演一下好不好?、分段播放音乐，幼儿用拍手的方法表现歌曲中出现

动作的地方欧美摇滚。用拍手的方法表现歌曲第一段。用拍手的方法表现歌曲其次段高宝利。用拍手的方法表现歌曲第三段。4、完整播放音乐，幼儿用拍手的方法表现歌曲中出现

动作的地方。5、分组拍手演奏mp音乐地址。今日我还给小挚友们打算了好看的头饰，现在老师要把

它们都发给小挚友们吧。;旋转的时光.教.案来自:屈.老三毛d图库总汇.师教.案网;那

小挚友能依据你带的头饰来为这首歌曲rap部分打节奏

吗?(询问四组幼儿歌曲唱什么的时候要拍手)6、探讨配器方案人民的名义主题曲，为歌曲伴奏。老师：这首歌很好听心经，小挚友们也都喜爱唱天佑和阿哲怎么了，那我们还

可以用什么方法来表现这首歌呢?(老师跟幼儿探讨伴奏乐

器)(1)用什么乐器演奏陪陪我?(小鼓)(2)用什么乐器演奏亲亲我?(木鱼)()用什么乐器演奏夸夸我?(碰玲)(4)用什么乐器演奏抱抱我?(三角铁)7、出示形象图谱(乐器与动作已经匹配好的)，引导幼

儿依据自己带的头饰分组演奏dream you to life。(1)分组用乐器演奏第一段rap部分。(2)分组用乐器演奏其次段rap部分。()分组用乐器演奏第三段rap部分exo lucky one。(4)分组用乐器演奏整首歌曲rap部分。(5)完整打击乐演奏2遍。(三)、结束部分观赏歌曲《爱我，你就亲亲我》的动画赚钱养家，再次感受歌曲

的节奏强弱。

五、延长活动：组织幼儿创编《爱我我会永远爱着你，你就亲亲我》的舞蹈。《爱我不语，你就┅┅》(道白)：爸爸妈妈假如你们爱我就多多的陪陪我假如

你们爱我就多多的亲亲我假如你们爱我就多多的夸夸我

假如你们爱我就多多的抱抱我(rap)陪陪我亲亲我夸夸

我抱抱我陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我(唱歌)妈妈总是

对我说爸爸妈妈最爱我我却总是不明白爱是什么爸爸总

是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是搞不懂爱是什么(rap)

爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你

就抱抱我爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我

爱我你就抱抱我(唱歌)假如真的爱我就陪陪陪陪陪陪我假

如真的爱我就亲亲亲亲亲亲我假如真的爱我就夸夸夸夸

夸夸我假如真的爱我就抱抱我(rap)陪陪我亲亲我夸夸

我抱抱我陪陪我亲亲我夸夸我抱抱我(唱歌)妈妈总是

对我说爸爸妈妈最爱我我却总是不明白爱是什么爸爸总

是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是搞不懂爱是什么(rap)

爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你

就抱抱我爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我

爱我你就抱抱我(唱歌)假如真的爱我就陪陪陪陪陪陪我假

如真的爱我就亲亲亲亲亲亲我假如真的爱我就夸夸夸夸

夸夸我假如真的爱我就抱抱我(rap)爱我你就陪陪我爱我

你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我爱我你就陪陪

我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我爱我

你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱

抱我

活动反思：这堂课的选材很好tonight i celebrate my love，幼儿对这首歌曲很喜爱。并且在演

唱时蔡知雨，都能加上自己创编的动作。这堂课的不足之处sjm的歌曲，在打

算图谱时，可以干脆就运用图片，简谱不用加上牛牛单机游戏。在打击乐

器的运用时，有的幼儿还不知道节奏，在这里时应当再更加

的强调一下黄绮珊 大爱。并且上课时要更加的关注全体小挚友。