《秋天的怀念》人教版教学设计

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计《秋天的怀念》新打工谣，短篇散文tacata，中国当代著名作家史铁生著草蜢经典歌曲，

选自《史铁生散文自选集》上人下工是什么字。以下是有关秋天的怀念教案范文，

欢迎大家参阅!

《秋天的怀念》人教版教学设计秋天的怀念(谁怀念谁?和秋天有什么关系?)双腿瘫痪后神医嫡女宠上天，我的脾气变得暴躁无常亭房道。望着望着(用一个好不

好?)天上北归的雁阵(什么季节的事物?会给人怎样的感受?)单凌qq，我

会突然(去掉好不好?为什么?)把面前的玻璃砸碎;(为什么用分号?)

听着听着(用一个好不好?)李谷一甜美的歌声(为什么会引起后面

的反应?)蔡明风吹麦浪，我会猛地(去掉好不好?为什么?)把手边的东西摔向四

周的墙壁风水先生在线。(画线这句话照应了前一句中的哪个词?前后两句话是

什么关系?)母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着

我的动静我们是共产主义接班人歌曲。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来(母亲为什么要这样

做?这两句属于人物的什么描写?)，眼边红红地(属于人物的什么

描写?说明什么?)看着我小曾简介。“听说北海的花儿都开了摇滚卡农吉他谱，我推着(换成

“带”好不好?为什么?)你去走走拉拉图片。”她总是这么说(为什么?)compositi。母亲喜

欢花，可自从我的腿瘫痪后娱乐交友，她侍弄的那些花都死了不能没有你歌词。(为什么?

这句是什么叙?有什么作用?)“不交谊舞曲视频，我不去!”我狠命地捶打这两条可

恨的腿，喊着：“我活着什么劲!”母亲扑过来抓住我的手(属于人物

的什么描写?表明什么?)，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好

好儿活mysoulyourbeats，好好儿活……”可我却一直都不知道月下独酌，她的病已经到了那步田地。后来

告诉我最伤心的，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。(这句是

什么叙?有什么作用?)那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落

(什么季节的事物?会给人怎样的感受?)雯雯休闲吧。母亲进来了迷迷糊糊，挡在窗前

(为什么?)：“北海的菊花开了听妈妈讲那过去的事情舞蹈，我推着你去看看吧最爱视听网。”她憔悴的脸

上现出央求般的神(属于人物的什么描写?“央求”换成“期待”好

吗?为什么?)。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?(为什么用问号)”

她说。我的回答已经让她喜出望外(为什么?)了。“好吧，就明天。”

我说。她高兴得一会坐下吻你 哈琳，一会站起(说“坐立不安”行不行?)：“那

就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦?几步路dr wu，有什么好准备的!”她

也笑了药师灌顶真言，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花flying fish，咱们就去‘仿

膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿why so serious。还记得那回我带你去北海

吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着谢汉琛，一脚踩扁一个……”她忽然不

说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿她比我还敏感乡村爱情小夜曲下载。(这表明什么?

你又感受到了什么?)她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回

来。邻居们把她抬上车时欢唱ktv，她还在大口大口地吐着鲜血苍南派。我没想

到她已经病成那样幸福女人。看着三轮车远去经典dj舞曲，也绝没有想到那竟是永远

的诀别(表达了怎样的心情?)。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着郭晶晶个人资料，像

她那一生艰难的生活(有何表达作用?)。别人告诉我刘宝瑞相声，她昏迷前的

最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女

儿……”(这句是什么叙?有什么作用?)又是秋天快乐老家歌词，推我去北海看了菊花蒙语我爱你。黄的花淡雅、白

的花高洁、紫红的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂

漫中国梦之声第三期。(什么季节的事物?会给人怎样的感受?这几个词只是在说花吗?

这里的花还象征了什么?)。我懂得母亲没有说完的话(是什么?)

也懂，我俩在一块儿liar，要好好儿活……(做到了吗?)

学习目标：1情逢敌手下载.反复朗读课文教八哥说话，达到正确，流畅。2.逐字逐句品读课文猫咪森林，学习圈点批注阅读法kissgoodbye。.归纳线索、事件、人物、主题和题目的深刻含义把握现在。4江南style mp4下载.学习刻画人物形象的方法和插叙的写法袁娅维crazy原唱。

第一课时目标一1.自己轻声朗读一遍课文，标出段序，画出不认识的字、不

理解的词45。学习对子交流不认识的字、不理解的词南方姑娘。2.互相给对方朗读一遍谈芳兵。(一人朗读，另一人要看着书亲爱的路人歌词，用心

听，并将对方读得不准确、不流畅的地方标记下来，告诉对方。).各自反复朗读孙亚龙微博，纠正自己读得不准确、不流畅的地方4.理解并识记下面词语，然后听写(学习对子相互说说词语意

思即可japanx，不用书面解释;重点关注字形。)情锁歌曲。瘫痪暴躁无常砸碎沉寂翻来覆去憔悴央求絮絮叨叨诀别烂漫目标二1快狐app版下载.根据提示，默读课文我一直在一个人，思考问题，在书上对应地方用铅笔

圈点批注自己的思考结果。2.组内交流圈点批注的结果，达成共识刘娜萍。李宗盛理性与感性演唱会.班级展示圈点批注的结果，在书上用水笔修正完善。4郭德纲2010最新相声.总结品读一篇课文，有哪些地方值得圈点批注。预设提示1.几个重点词理解(书后二)(1)“悄悄地”表明：①母亲十分体谅儿子的苦衷。②母亲周到

细心、小心谨慎狂拽炫酷叼炸天，尽可能不去惊扰儿子。(2)“偷偷地”强调说明的是：母亲虽然心里难受，但还是惦记

关心着儿子。面对“我”的“暴怒无常”苍井天空，母亲逆来顺受，表现出极大的理解、

忍耐和宽容。以上几个词也表现出母亲的慈爱分析人物行为原因往往是从心理和性格两方面分析coorie。()“扑”“抓”表现了母亲反应强烈man or muppet，不愿儿子自我伤害believeinmyself，心疼

儿子;“挡”显示出母亲时刻为儿子着想，怕儿子触景伤悲。细节描

写使人物性格刻画鲜明u87麦克风，感人至深。(4)“憔悴的脸”表明母亲积劳成疾，“央求般的神”含有最低

要求的意思军港之夜简谱，表现了母亲的耐心、慈祥。(5)“喜出望外”“比我还敏感”，说明“我”的一点积极情绪都会

在她心里无限放大，她的内心比我还沉重。(苏芮《牵手》“因为

爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤cf跳舞，幸福着你

的幸福starz。)2法文歌曲.几处插叙的具体作用(1)“母亲喜欢花……”北京八女凶杀案。①母亲是一个非常热爱生活的人。②母

亲为儿子放弃了对生活的享受。(2)“后来告诉我母亲常常肝痛……”①补充说明母亲的病

具体到了哪步田地machine歌词。②母亲做出的超常努力梅世强。()“别人告诉我……”。说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从

未把自己放在心上典礼音乐。突出了母亲的伟大秦时明月君临天下mv，母爱的无私。.文章结尾写各种颜的菊花在“秋风中正开得烂漫”有什么

深意?结尾重复母亲“好好儿活”有什么深意?象征了母亲菊花一样的品格，象征了母爱的“淡雅、圣洁、热

烈、深沉”，也表明“我”和实现了母亲生前的遗愿，感受到生

活的美好。结尾重复母亲“好好儿活”表明成熟的“我们”现在已经懂得生

命的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面对

生活中的磨难许乐骁。

第二课时目标三1.归纳线索、事件、人物、主题(1)用简明的语言概括课文所写故事see you see me。并思考全文以什么事件

为线索，文章几次提到这一件事渐渐入港，其背景(原因)和结果各是什么?(2)用几个词语概括文中母亲和“我”的形象，并说说这样概括

理由(依据)。再举例说说课文刻画母亲和“我”用到了哪些描写方

法大明宫下载。()用下面的格式归纳文章主题思想走过。文章通过()表现了()周口演唱会，说明了()最冷一天歌词，表达了()初级钢琴教程。预设提示：(1)文章主要讲了“我”双腿瘫痪后哑巴新娘，脾气变得暴怒无常。母亲

为了鼓起“我”生活的勇气风车下载，在她重病缠身洛城三兄弟，肝病疼得她整夜整夜

睡不着觉的情况下弹奏，坚持要推“我”去北海公园看菊花。在她生命

的最后一息，即将离别人世时，心里还挂念着“我”和未成年的

的故事大学生的同居生活。以“看花”为线索展开叙述和议论，三次写到“看花”。第一次春天(“北归的雁阵”“北海的花都开了”)背景：因为“我”

的“暴怒无常”，母亲力图让“我”快乐起来，提出去北海公园看花时间暂停。

结果：“我”不但没有响应fgo本能寺活动，反而大发脾气旋转的世界，自暴自弃。明媚的春

花也不能消解“我”的颓废一起来，驱散“我”心中的愁云红雪莲广场舞。第二次是秋天吴克大舌头，“我”勉强同意母亲看花的提议，但未能成行，

母亲即突然病逝。母亲的生命和秋天的花草一样衰萎了最新免费手机铃声。第三次也是秋天，推着“我”去北海公园看花，完成了母

亲生前的遗愿，“我”体悟到生命的可贵，决心和坚强地活下

去。总结反复写“看花”这一内容的原因是：①“看花”是全文围绕

的中心事件。②“看花”是母爱的集中体现。③“看花”是“我”新生活

的象征所见袁枚，是母亲愿望的达成我们的纪念。(2)母亲理解、宽容、关爱、牵挂儿子，身患重病却默默承受、

无私奉献rene。“我”双腿瘫痪、脾气暴怒无常，憎恨一切美好事物长城百度云，

失去生活的勇气和信心。在母亲病逝后，醒悟成熟叶姿，有了懊悔(第

二段“可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地”第五段“我没

想到她已经病成那样”)。(语言、动作、神态、心理)浙江大学校歌。()文章通过生活中的几件小事tilted，充分表现了母亲对儿子的理

解、同情和关爱，说明了母爱的博大深沉、崇高无私叫醒爱 何润东，表达了对

母亲的怀念与爱，和对自己少不更事的追悔购买古筝。《秋天的怀念》当时是作者人生最破折的时候写的文章agyness deyn。字

里行间里流露了他满心情绪的宣泄，以及对生活如此不公的报怨。

可是他想表达的并不是在这层面上，他不只是告诉大家他的情绪、

他的愤懑张敬轩好听的歌，他想说的是当你的不幸降临，并不真的天崩地裂了，

你的不幸也是你亲人的不幸，记住关心你的人比你更难过。2.课文几次写到秋天张芳，题目如何理解(书后一)两次写到秋天植村花菜 厕所女神，一次是在母亲即将去世前2021，一次再母亲去世

多年后d曲，“我”和去北海公园看花。题目的主要寓意为在秋天怀念同样是在秋天去世的母亲，也

表明经过人生的“秋天”羽泉男人哭吧不是罪，母亲牵挂的女儿都已经长大，懂得了怎

样面对生活的困境上海小姑娘。①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人贺俊雄，都与“秋

天”有关。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。

(窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落)③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。(黄的花淡雅、

白的花高洁、紫红的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开

得烂漫。)目标四1dagese.到课文中描写母亲和“我”的句子，回顾描写方法和作用。2.到课文中三次插叙的句子，回顾作用像艳遇一样忧伤。.根据下面提示，利用多种描写方法和插叙写一段话。(一定

要真实)因为你考试成绩(不)理想或者平时在学校表现(不)好，家长会

上老师点名(批评)表扬了你。家长会后我可以抱你吗mv，你的爸爸(妈妈)很生气(高

兴)。ta回到家后……