红河谷 教案

《红河谷》

教学目标

（一）“情感态度与价值观”目标

1．感受合唱中音乐的艺术魅力校园舞台剧剧本，激发学生合唱的兴趣我们的生活充满阳光歌曲。

2．培养学生集体协作的精神

（二）“过程与方法”目标

通过合作、体验、实践、聆听感悟等方法，在音乐实践活动中体会合唱的艺术魅力就要我滋味，并结合

所学提高自己演唱水平唱脸谱歌曲。

（三）“知识与技能”目标

1．在歌唱中认识音程

2．在合唱中准确把握音准、节奏、并做到声音的和谐

、能用自然圆润的歌声正确表达歌曲的情感。

四、教学重点与难点

（一）教学重点

学唱歌曲《红河谷》能够用圆润的声音正确的演唱小ann。

（二）教学难点

在歌唱中进行尝试合唱练习，感受合唱的艺术魅力。

五、教学过程

（一）导入

170年代的经典老歌.请同学们欣赏两首歌曲的片段合唱《东方之珠》、独唱《东方之珠》

提问：在演唱形式上有什什么不同的效果？

2卡拉扬.让学生表述他们心中的合唱是什么概念，老师再指正或补充。

（合唱是指由两个或两个以上的声部，各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲。它是一种

集体歌唱艺术。）

今天我们也来亲自体验一下合唱的艺术魅力仙侠奇缘之花千骨下载。

（二）新授

1．发声练习

4/41---︱---︱5---‖

1---︱5---︱1---‖

合唱练习

5---︱5---‖

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1---︱1---‖

（先单条练习赛琳娜戈麦斯电影，在进行合唱练习）

边唱边提示互相倾听别的同学的声音，在歌声中慢慢体会

2．初步聆听

（1）范唱歌曲《红河谷》

学生认真聆听，思考歌曲的演唱情绪、速度王琪伟。

说一说歌词描写了什么？

（2）集体读歌词

老师总结：这是一首加拿大民歌上古情歌 电视剧，流传于加拿大以及北美洲红河一带，红河因河水中含有红

褐的土而得名，整首歌曲表现了移居北美洲红河一带的人民通过辛勤劳动开垦荒地，建设

自己的家园天堂来的孩子2。

2、学唱歌曲

（1）再次聆听歌曲

学生可以小声跟唱

（2）师带领唱

强调弱起开始，学生小声跟唱

（）读节奏

XX︱XXXXXX︱‖

老师讲解连音线处的打法g小调小提琴奏鸣曲。反复练习读2020年网络流行歌曲，边读边打。

（4）指导唱曲谱

（5）有感情的演唱全曲夏天的约定。提醒唱歌姿势

、进行二声部训，学唱歌曲低声部

（1）师带领学生唱谱

（2）用“lu”唱旋律

（）全体学生唱低声部

（4）二声部合唱尝试练习

（三）扩展

欣赏合唱歌曲感受合唱的艺术魅力

1．聆听合唱歌曲《在灿烂阳光下》、《青春舞曲》，学生认真聆听感受合唱魅力余景天生日，

思考：为什么别人唱的那么好听？我们还有什么不足之处？

2．我们再来唱一唱《红河谷》的两个声部，边唱边认真倾听其他声部的声音。

（四）总结

今天我们一起学习了一首非常好听的加拿大歌曲《红河谷》，同时也亲自感受了合唱的艺术

魅力，以后我们还要进行更多的合唱练习。（在音乐中结束这节课）

感谢您的阅读武则天秘史太平公主，祝您生活愉快最后的灰姑娘。