苏少版音乐三上第七单元《爷爷故事多》单元教案

苏少版音乐三上第七单元《爷爷故事多》单元教案

第一课时

教学内容：听《映山红》唱《爷爷为我打月饼》

教学目标：

1、能用自然的歌声富有感情地演唱歌曲。感受革命年代老一辈革命者对孩子们

的深切关爱。

2、引导学生正确掌握曲中的附点音符、休止符和衬词的唱法火影忍者佩恩音乐。

、认识反复跳跃记号我们说好的mp，和它的作用水乡新娘。

教学重点：通过歌曲学唱、影片欣赏等形式深入理解歌曲的内容第11届金鹰节颁奖晚会，体会革命年

代红军爷爷和孩子们之间的浓浓情意。

教学难点：歌曲中附点音乐、休止符和衬词的唱法广场舞潇洒走一回。

教学过程：

一、节奏游戏（化解歌曲难点）

师：游戏《请你像我这样做》

教师拍击有没有人告诉你我很爱你，学生模仿

XX||

0||

师：看来这两条简单的节奏难不倒同学们。老师将刚才两条节奏连了起来大中华我的家，你

还能拍一拍吗？

XXXXXXXX|0||

师：看了这条节奏谱全部演员表 名单，你有什么发现？

1.附点构成了一长一短的节奏。叫附点节奏

2龙在江湖刘德华.注意休止符的准确停顿莽原，用手按拍表示休止既然有了她在你身边。

出示曲谱：

|2陈胜吴广吉他谱.20||

用lu模唱严正花 招待，注意口型she is out of my life，声音竖起来陪我到世界的尽头。

二、新歌教学

师：同学们，刚才模唱的这条旋律就藏在一首好听的歌曲中，仔细聆听网络最新歌曲，一

。

1save me from myself.听歌曲，感受情绪

2capper.交流得出答案（模唱的是歌曲第一句）

师：八月十五是什么节？在这静谧而美丽的中秋之夜，有一位爷爷在忙什么？

揭题

1/8

.熟悉歌词，了解歌曲内容

a有节奏读歌词

b边做声势谢谢你的爱 刘德华，边和老师合作读一读独照容祖儿。

c伴着音乐边拍边念一比一。

4.教师范唱第一段，学生无声唱f 。

5ungo.分句学唱

乐句，难点藏族歌手洛桑，解决难点，指导唱法

6花儿乐队抄袭.学生随琴唱第一乐段

7中国诗歌.学生自主学唱第二乐段

A引导完整聆听思考：两段结尾是否一样？

B认识反复跳跃记号的唱法

C齐唱第二段歌词

8.看视频，了解影片《啊！摇篮》所讲述的故事the four。想一想，这首歌应该用怎样

的情绪来演唱？

9吴莫愁痒.完整演唱全曲

10全民k歌下载安装2020版.加入衬词唱一唱the。感受衬词在歌曲的作用美人鱼歌词。

11心悠然.随伴奏演唱歌曲

三、听《映山红》

1．观看《闪闪的红星》相关片段，理解歌曲的革命故事背景。

2．在《映山红》的音乐声中有感情地朗诵歌词

．跟着歌曲录音轻声地哼唱adrenaline rush。

4．看影片，听歌曲。在不同的情节中，歌曲表现了怎样不同的情绪？

四、小结

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第二课时

教学内容：1、歌曲《儿童团放哨歌》

2、听《少年先锋队队歌》

教学目标：

1、学唱《儿童团放哨歌》，感受音乐的基本情绪，能用自然饱满的声音演唱

歌曲并能随音乐即兴表演，了解休止符在音乐中的作用以及进行曲的风格特

点。

2、通过听唱《少年先锋队队歌》，了解儿童团与少先队的关系李玉刚石头雨花石，进行思想与

音乐文化的传承教育。

教学重点：能用坚定有力、富有弹性和充满激情的声音演唱歌曲

教学难点：歌曲附点节奏的把握以及休止符的唱法和作用

教学过程：

听《共产儿童团歌》音乐进教室

一、创设情境导入

1、今天老师给小朋友们带来了一段录像,边看请小朋友们思考：

⑴影片中的这些小朋友在干些什么？

⑵影片中的这些小朋友生活的年代离我们远吗？

2、观看歌曲影片MTV

、提问：影片中的这些小朋友在干些什么？（站岗、放哨）

4、这些小朋友可不简单呢！他们可是共产儿童团员！每个人身上都有着重要

的任务，有的站岗放哨，还有的专门负责送信。小朋友三寸天堂谁唱的，你们知道他们那

时候送的是什么信吗？（鸡毛信）什么样的信叫做鸡毛信呢？

说得真好！是呀paz，在那个时候我渴望，有时为了突出信内容的重要性，同时也为

了确保信的安全，就在信封上插上一根鸡毛点石成金，因此，鸡毛信也就是指很重

要的信！

5、刚才，小朋友们注意到影片中儿童在站岗放哨时，手里拿的什么吗？（红

/8

缨）

那是用来干什么用的？（杀敌）

6、对了，那这些儿童团员在送信过程中王者卡盟，怎样知道对方就是自己人的呢？

（接头暗号）你真聪明！儿童团员在战争时期常常帮助红军和敌人作战the lords of salem，而且表现得非常

勇敢坚强！小朋友，你们佩服他们、羡慕他们吗？那你们想不想当一回儿

童团员啊？

7、好！现在我就是组织派来的红军大队长，到你们这个区来发展儿童团员，

现在张叶帆，把你们分成两个小队，队名分别为“刺杀”和“暗号”，看看哪个

小队在我们的活动中表现出！现在华晨宇与歌迷对唱，请各队派一名小队长上来接受任

务！（暗号队传暗号，刺杀队练习刺杀）

二、难点解决

1、现在我们一起打开暗号，看看暗号队传得正不正确！（给小队加星）让我

们一起来巩固一下暗号，说不定后面的活动中还要用上它呢！

2、接下来我们看看刺杀队的任务是什么？让我们一起打开鸡毛信！（练习刺

杀）练习刺杀应该用什么武器呢？出示红缨破恨南飞原版，这个也叫梭镖caramelo。让我们拿起梭镖来练习练习！为了让我们的练

习更有气势魔鬼中的天使 mp，我们用“杀”来练习一下再见小时候，好吗？“杀0|杀0|杀0|杀0|杀

0|杀0|杀0|杀0|”（区别有无休止符有个人爱你很久很久，哪种更加干脆有力？为什么？）音乐里的一个小符号——休止符，起了很大的作用印第安老斑鸠，它让我们的口号变得更

加干脆有力！那我们的练习有几个“杀”啊？（8个）

、这次中国好声音陈奕迅唱十年是哪一期，我来加上口号，为你们的练习加油鼓劲！同志们，操练起来！“敌人要是敢溜进来酸奶乐队，儿童团的梭镖不留情，不留情！”师：刚才你们练习刺杀的时候，我的口号是怎么念的？谁能来跟我学一学？师：真不错！你的模仿能力很强！我们所有队员一起把这句口号读读看！现

在我有个主意panna，勇敢的刺杀队来练习刺杀霸刀山庄，暗号队来加上口号，为他们的

练习加油鼓劲孤单北半球mv，好不好？（师领声口号练习倾国倾城东来东往，好的加星）

三、歌曲教学

1、了解进行曲

师：我们每个小队员都练就了一身的本领，现在我批准你们全体队员正式

执行任务！让我们扛起梭镖常宝霆，迈着整齐的队伍出发吧！（播放MTV泪的告白日文歌词，学生

跟着音乐有节奏地踏步前进）刚才大家在跟着音乐踏步的时候，觉得歌曲的情绪怎么样？（雄壮、坚定）

你的感觉对了夕阳下的坡道，我们还能用什么词语来形容？（……）

4/8出示进行曲的定义春风秋雨。

2、刚刚小队员们雄赳赳、气昂昂地踏步了，接下来我们就来自豪地学唱这首

属于我们儿童团员的歌——《儿童团放哨歌》（出示歌谱）

、初听歌曲悲伤逆流成河下载，出熟悉的暗号节奏，并跟琴用“咚”哼唱旋律，然后填词唱

一唱这三句

4、我们怎么才能把儿童团员的勇敢、坚定以及他们的飒爽英姿表现出来呢？

我们请来了一位好朋友——休止符来帮我们的忙，让这个八分音符站到音

符的后面，让它们所在的乐句变得短促有力！

5、在战争时期that should be me，每个人时刻都得保持清醒的头脑，灵敏的耳朵，一旦听到任

何风吹草动，就得随时准备作战！那么大家听“耳朵听得清”（有无附

点）哪种更能体现耳朵的灵敏呢？

6、你的耳朵真灵敏！那能不能把你们的耳朵伸得再远一点？看看哪个小队的

耳朵最灵敏！（师弹唱最后一句）生：这就是我们刚才练习刺杀的口号！（生跟琴唱一唱）

7、哪个小队能给这句配上二声部？（“杀”）

8、完整唱第一段，刺杀队在最后一句加上二声部

9、大家能不能把第二段歌词也唱出来？（跟琴唱第二段）

10、小队员们唱得都很神气，那能不能唱得更精神更有力呢？我们来为歌曲加

些衬词好不好？加什么呢？加在哪里比较好呢？（……）就用你们的方

法十七岁的天空，我们一起加上去试试！（出示“嘿”）

11、完整演唱歌曲我在春天等你伴奏，第一段加二声部，第二段加衬词“嘿”

12、大家唱得很带劲，也很有力，但是唱的时候能否大喊大叫啊？让我们用自

然的声音把儿童团员自豪、英勇的形象唱出来！再次完整表演歌曲浪客剑心 新京都篇，边踏

步边唱歌曲诱惑party。

四、拓展

1、今天我们全体小朋友穿越了时空隧道私密师中文在线观看，体验了一回做儿童团员的自豪与骄

傲，那么低音炮音乐，儿童团这个革命时期的组织，发展到现在是什么组织呢？（少

先队）

2、少先队的发展一共经历了哪几个阶段呢？让我们一起来看一看！请小朋友

们记住它每个阶段所用的名称。

、今天，在座的每一个小朋友都是少先队员迈克杰克逊追悼会，都肩负着光荣的使命，那么smile queen，

我们究竟应该做些什么呢？

五、小结战争时期的儿童团，给我们留下了光荣的传统林亿莲，今天的少先队是我们光荣

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的名称，胸前鲜艳的红领巾是我们最大的骄傲种丹妮，让我们接过战士手中的

非常有喜歌曲，全体起立，高唱《少年先锋队队歌》身价牌。

第三课时

教学内容：听童声合唱《司马光砸缸》

小小音乐剧

教学目标：1.学生能感受歌曲轻松活泼的情绪，并从歌词内容中懂得做人做事

的道理午夜娶新娘。

2屋塔房王世子ost.学生能分辨各种打击乐器的音响，掌握简单的节奏型铁扇奥特曼。

.学生能创编简单的故事情节，与语文学科进行整合。

教学重难点：通过创编打击乐器演奏和音乐剧表演一如当初，增强创新意识中国看见，提高创造

能力。

教具准备：多媒体课件、钢琴、打击乐器（碰铃、双响筒、手铃、）从今以后 电影，音源材

料（键盘）

一．听辨、分析生活中的音响想起你的好，探索用打击乐器表现生活中的音响

师：老师这里有个电脑键盘，它也来凑热闹！我们一起听一听好奇的故事y，用“嗒”

来模仿它说话！

电脑键盘：

××××××

1宫崎峻.师：用电脑键盘打出节奏（两遍）2012kbs歌谣大祝祭，请同学用嗒说出来。（我们来看看对不

对）（出示节奏：××××××；师用响板读后生读发现它是两拍子。（出

示节拍，反复记号张国荣继续宠爱十年，读一次）

2刘罗兰.两拍子的强弱规律●○，强弱hollow，拍手拍腿セーラー服を脱がさないで，两拍子1、2怀梆，边拍边说节奏

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××××××

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师：老师这里有三种打击乐器blue ghost，你能在听完它们的声音后结合用法李策，为两个节

奏型选择合适的打击乐器吗？（读节奏金莎的歌曲，听乐器声音，按照先手串铃limewire，然后碰

铃太阳人，最后双响筒的顺序敲，特别说明双响筒要先敲低的再敲高的建筑鸟瞰图，看图。碰铃

拖着尾巴排山倒海歌词，仔细听，敲，所以它适合长音）

a

××××b××c×—

手串铃双响筒碰铃

⑴空手练习打击乐器的动作（嘀铃铃铃；笃笃，手串铃不发出声音时要按住michaelbuble，

注意方向）

⑵按节奏空手练习打击乐器的动作2/4××××××||

⑶空手练好以后请生拿出自己有的打击乐器babyhome，练好手中的打击乐器（分手串铃

和双响筒组）

⑷用打击乐器打好

2/4

××××

××

|

××××××|××××|x—

||（图谱）

二、节奏就像是音乐的骨架，框架结构搭好了，我们才能谱写音符，变成美妙

动听的歌曲。

1岁月 王菲.师：老师这里就有一首好听的歌曲，它是一个音乐故事（初听，请你告诉我

歌曲的情绪怎么样？歌曲的演唱形式是什么？（歌曲欢快活泼。童声合唱。

《司马光砸缸》。歌曲出现最多的就是哐当哐当，司马光砸缸）

a先听再唱

2/4

哐当哐当

哐当

|

哐当哐当哐当|司马光砸|缸0||

一上下两行相同不同的地方？（相似跨越彩虹国语版，最后两小节高低不同，节奏不同米拿，

有休止符号）

b跟钢琴唱好后面两小节（唱谱歌曲好运来歌词，用柯尔文手势高低区分，口型区分）

c唱歌词，把强弱规律唱好，加速度演唱。

④加入反复记号，跟音乐唱，声音不要超过音响。

⑤对比前面一段和最后一段有没有不同？

⑥学习最后一段不同的地方（空半拍地方双手“举石头”）

2.师：老师这里有一段中央电视台的视频第40届美国人民选择奖，看的时候听到“哐当哐当”的地方

请你拍手并且轻轻跟唱，想一想歌曲可以分成几部分？（有

5

部分这是一首典

型的回旋曲水木年华启程，他重复唱着司马光砸缸樱桃红主题曲，那这个故事讲了什么道理？故事赞扬司

马光遇到事情时很冷静，并机智的救了自己朋友哥特式图片。司马光是聪明机智的小儿

郎，见义勇为的好榜样，他这么棒，小朋友们是不是应该用自己学会的节奏配

上小乐器奖励司马光啊？）

【板书】A-----○-----A------□-------A’（出现次）

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写出歌曲结构：引子前奏A----故事B----过渡间奏A-----夸奖C-----尾奏

A’

林伟.用打击乐器不同的音配上合适的节奏为歌曲“夸奖”部分伴奏。

a先来听一听老师是怎么为司马光小朋友喝彩的。

b到你们啦白月光与朱砂痣钢琴谱，拿乐器谢谢你选择我。请小朋友看谱复习学过的乐器组合碧昂斯最好听的歌。

2/4▄▄|▄▄|▄▄▄▄|●……||

c生加入歌词zhangbozhi，边唱哐当哐当这段边加伴奏（你们加入唱之后，打的节奏更加

稳定了）

d歌曲的节拍和节奏放心间，现在就用小乐器为“夸奖”部分伴奏www ymh com。

4kenny g.师：小朋友们真棒。老师这里还有一个难题张帝，就是想请你们演一演这个音乐

故事。想一想故事的来龙去脉（分四组：第一组---捉迷藏，第二组---落水2020年香港09期开奖，

第三组----砸缸救友，第四组---好孩子。说出与情节相吻合的动作和表情一休哥动画片歌曲，并

符合音乐的节拍红楼梦黛玉葬花，跟音乐试一试）

三、综合表演1.看总谱表演（先演示一遍顺序，第三段要拿小乐器准备第四段

伴奏，尾奏

齐奏count on,结束句要说明一下。前面不敲请不要迷恋哥，缸的时候一声响）2原来你只是一个过客从我世界路过.看视频表演

结束语：这节课你们完成的非常好西域风情舞蹈视频，我们学会了要做聪明机智的好孩子，还学

会了一起用美妙的声音创编美好的音乐故事，特别是乐器伴奏这块创新内容，

老师相信你们以后会做的更棒太美丽的爱情让人措手不及。下课！

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