人教版二年级音乐下册第四单元《歌表演我家在日喀则》教学设计

人教版二年级音乐下册第四单元《歌表演我家在日喀则》教学设计

《我的家在日喀则》教案教学目标：

1．认知目标：初步了解感受西藏的风土人情、音乐舞蹈风格。

2．技能目标：

①能情绪饱满地、准确地演唱歌曲《我的家在日喀则》卖报歌儿歌视频，深刻体会歌曲中抒发的藏族人民热爱家乡

的喜悦心情蝴蝶怎么飞。

②通过歌词创编twins的歌，激发学生的想象力，培养创造力，丰富他们的音乐感受。

．情感目标：

从《我的家在日喀则》到《我的家在内蒙古》，在学生情感的自然迁移中他的神话，潜移默化地培养学生对

家乡的热爱之情咱们结婚吧下载。

教学重难点：

用轻快和连贯饱满的声音有感情地演唱歌曲《我的家在日喀则》，深刻体会歌曲中表现的自豪、喜

悦的情绪。

教具准备：

乐器、多媒体课件教学过程：

通过谈话和播放带背景音乐的图片把学生带入浓郁的藏文化氛围我是老师下载。

一、了解藏族风土人情。

1.西藏美不美？西藏不仅是个美丽圣洁的地方，那里的人们也都是能歌善舞的，今天就跟着老

师一起走进西藏！二、欣赏藏族舞可不可以不勇敢mp。

1.下面我们一起来欣赏一段藏族的舞蹈祖国不会忘记合唱谱。

2天涯歌女.怎么样？是不是挺带劲的？跟老师一起模仿几个藏族舞蹈动作谢霆锋和蔡卓妍.老师边唱边做动作《我的家

在日喀则》学生模仿子曰秋野乐队。

歌曲中有一句特别的歌词“啊嗦啊嗦马里拉”是藏族歌曲中的衬词适合手机铃声的歌曲。表示快乐的心情，歌唱时

要轻快、跳跃哪里可以下载mv。

三、歌曲学习。

1.初听歌曲。今天这节课我们要学一首歌曲感恩的心手语下载，是一首藏族歌曲韩国悲伤歌曲，下面我们一起来欣赏。请仔细

听歌曲唱了几遍？（2遍）师介绍反复记号和“日喀则”读KA百变大咖秀第五季，是西藏第二大城市纪念杰克逊，是藏语中“日

喀则”最肥沃的土地、最美好的庄园的意思astory。

四、本课小结珍妮佛洛佩兹。

今天我们一起走进了一个神秘的地方——西藏三步踩教学视频，领略了那儿的自然风光、民俗风情与音乐舞蹈blue time，

藏族还有更多美妙的音乐动人的舞蹈等着同学们去学习，今天非常开心和大家度过了这节课，老师

要向你们表示感谢（巴扎嘿）。好袁泉图片，今天的课就到这儿结束，最后我们一同用藏语“扎西得勒！”

相互到个别吧朋友多，扎西得勒！