幼儿音乐游戏优秀教案《挠痒痒》反思 (精编版)

幼儿音乐游戏优秀教案《挠痒痒》反思

《幼儿音乐游戏优秀教案《挠痒痒》反思》这是优秀的幼儿园教案设

计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动目标：1、运用动作和声音表现挠痒痒的乐句sj图片。2、感受情景游戏带来的愉悦情绪邂逅。、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。4、初步欣赏歌曲萧骊珠，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的

情感，并尝试用语言进行表述。二、活动准备：大树图片、毛毛虫胸饰若干、音乐磁带。三、活动过程：(一)发声练习：好宝宝幼儿听音乐边唱好宝宝边做动作。(二)熟悉歌曲中的内容和情节，为游戏作准备1、听歌曲师：今天上海音乐学院钢琴考级报名，我们要一起来听一首很好听的歌曲可爱颂音译歌词。一起来听一听歌

曲里唱了什么?(播放音乐磁带)师：歌曲里唱到了什么?(让幼儿说出毛毛虫、大树)幼儿说出歌曲中的内容后禁播性感mv，教师出示相应的大树、毛毛虫图片peppapig。2、听故事教师讲述毛毛虫和大树之间的故事;;;;1师：大树爷爷为什么笑呀?(三)跟着音乐做动作师：挠痒痒的动作是什么样的?(请幼儿表演动作)师：谁会做毛毛虫爬出来的动作?师：谁愿意扮演毛毛虫，给大树爷爷挠痒痒?(请~4名幼儿)教师对幼儿讲清规则：听到歌曲唱啦啦啦的时候就去给大树挠痒

痒please 卫兰。师：我们都来扮演毛毛虫中国好声音阿黛尔的歌。引导幼儿带着愉快的情绪边唱边做动作。(四)玩游戏1、教师扮演大树女人的选择 姜育恒，幼儿扮演毛毛虫，唱到啦啦啦处教师挠大树

痒痒乡下老鼠，幼儿发出哈哈大笑声或做怕痒的动作。2、请几位幼儿扮演毛毛虫劝五更，教师和其他幼儿扮演大树杀马特空间，游戏反

复进行。(引导幼儿边玩游戏边唱歌曲)(五)复习律动：小鱼游梦之城堡。活动反思：挠痒痒是出自小班建构书里的一节音乐课我从草原来凤凰传奇，是一首非常有趣快乐

的儿歌雾非雾花非花。活动目标为：体验歌曲带来的愉悦情绪;会用声音和动作表

现挠痒痒的乐趣。幼儿天性喜欢快乐，快乐的活动能够激起幼儿的兴

趣和求知欲，也能调动幼儿内在的创造潜力。挠痒痒是小班幼儿嬉戏

和用来表达亲密的方式之一。在设计教案的时候，考虑到小班的年龄

特点蒙牛酸酸音乐风云榜榜单，纯粹的歌唱活动，就会很单调李春天的春天 下载，幼儿的兴趣和积极性不会很高，2

所以设计成了音乐游戏遇上你是我的缘曲谱，以游戏为主千山已沉默。幼儿喜欢，参与性高，课堂就

会活跃。这次活动《挠痒痒》以游戏贯穿整个教学米兰达可儿老公，旨在通过师幼和

幼幼在感受身体接触以及游戏带来的愉悦情绪的同时，更让幼儿在音

乐游戏中增进友谊，在活动中感受快乐。