小班艺术活动蓬蓬头教案反思

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家长们参考学习。活动目标：1、在游戏的情境中感受、学唱歌曲《蓬蓬头》蹦吧啦。2、迁移日常生活经验，替换不同角进行唱游活动cancellation。、愿意和同伴一同唱歌、游戏。活动准备：洗澡背景图一幅nomore，各种角玩具，磁带、录音机淋雨一直走歌词。活动过程：1、律动《春天》进场。2、观察洗澡图，熟悉、理解歌词。（1）教师通过提问引导幼儿认识教具中的蓬蓬头、肥皂泡。指导语：（指蓬蓬头）“这是什么？洗澡时它会象下雨一样有许多水薄荷之夏，下雨

时会有什么声音？”（学沙沙沙）“洗澡时蓬蓬头在哪儿？”（上面）（指浴缸）

“这是什么？浴缸有许多什么？肥皂泡是什么颜的？”（白的）（2）教师引导幼儿根据生活经验熟悉、理解歌词杀生剧情介绍。指导语：“身上脏了怎么办？可以往哪儿洗？”、熟悉旋律，学唱歌曲。（1）教师带领幼儿边做洗澡动作边念歌词。（2）教师带领幼儿学唱歌曲我和我的祖国简谱。①教师范唱。②幼儿学唱。指导语：（藏起小娃娃问）“小娃娃在哪儿呢？我们来一”五星大饭店下载。（）幼儿尝试自己完整演唱歌曲天之炼狱下载。指导语：“请小朋友自己看，澡盆里还有谁在洗澡？”

精选教案文档下载可编辑（4）根据幼儿意愿替换角演唱歌曲。指导语：“你们还想帮谁洗澡呀？洗完后别忘记学这个小动物叫一叫或做做

动作”。4、玩游戏“洗澡”结束。指导语：（指空地方）“这儿是一个大澡盆dnf散打技能，我们小朋友一起来洗洗澡

吧”在那遥远的地方歌曲。活动反思：小班音乐活动《蓬蓬头》天使的安排，黄**老师从小班孩子的兴趣出发，特别是在歌

曲的最后一句，替换了不同的小动物这个情节，改变了孩子们枯燥的，一遍一

遍学习歌曲的模式贤妻片头曲，让孩子们在盼望、猜测、等待中北北北砂王者天堂，渐渐地不知不觉地学会

了这首歌曲。1exolotto.结合年龄，设计活动此活动的设计是基于小班幼儿学习特点的基础之上。我们可以在不同的方

面看出，（1）歌词部分：小班阶段幼儿各方面发展处于初级阶段，教师在歌词

设计中别有用心乱世枭雄单田芳，如将“莲蓬头”改成了“蓬蓬头”等，基于幼儿不同的知识背

景高山林，这样的改编更适合于演唱和记忆凤凰山庄游戏大厅下载。其余歌词在设计上也匹配幼儿的年龄和

学习特点；（2）教具部分：教具上选用的是幼儿喜欢的公仔玩具相逢是首歌歌谱，一而再再而

三的形式杜甫 石壕吏，在猜测的情境中痴情的爱，极好地满足了幼儿的学习需要；（）其他部分：

教师亲切语言和问答的形式等方面都看出了活动设计以幼儿出发的考虑europe乐队。2卫兰新歌.层层垒加求佛谁唱的，循序渐进从猜“局部图”的设计开始活动，教师范唱的图示以简单的动作配合歌曲莫扎特的作品，

幼儿在模仿教师动作时倾听歌曲。在最后一句：“洗出一个是谁呀？”引发幼儿

好奇心杰克逊五兄弟，且给予再次歌唱的理由蝴蝶姬。因为有了猜谜千鸟流，幼儿喜欢猜谜，所以唱歌变

成了游戏的“前奏”和“必须”牛奶咖啡组合，在一遍遍的重复下，幼儿渐渐学会了歌曲。在教

师语言的引导下邓世佳，幼儿尝试“洗”不同的部位，动作创编同样激发了幼儿的学习

兴趣兄契约歌曲，增加快乐学习的元素。此外电影胶片效果，在增加人际合作的挑战后秦琼打擂，幼儿在和同伴

在面对面和身体接触中，幼儿学习的积极性更加明显！滨崎步图片.好奇好胜万物生梵文，激励学习浴缸和莲蓬头的大图直接营造情境，在教学开始是幼儿和教师讨论并理解

歌词的主要依据；不同的公仔玩具准备，目的是因为游戏中的不确定结果，直

接引发好奇心和好胜心申智秀。这样的准备可以直接激发幼儿的学习积极性……

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景，活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学唱歌曲枯叶蝶图片，体验挠痒痒的快

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小班音乐活动课街角的祝福歌词，快来看看幼儿园小班艺术活动挠痒痒教案吧陈昕亮。《小班艺术活动为水果穿上新衣服教案反思》：小班艺术活动为水果穿上

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