幼儿园大班音乐欣赏说课稿《虫儿飞》

帮帮宝幼儿园授课老师：陈老师

幼儿园大班音乐欣赏说课稿《虫儿飞》一、说学习学要分析我园目前正在开展《幼儿园音乐节奏活动生

活化的实践》课题，在大班李代沫mv，我们主要以音乐欣赏为切入口开展音乐

活动古筝名曲欣赏梁祝，小、中班我们主要以音乐游戏为突破口进行一些探索开心花园。此次结

合大班《我想飞》的主题活动吹不散眉弯，我们设计了这节音乐欣赏活动。二，说活动目标：根据幼儿的年龄特点，让幼儿欣赏音乐，使幼儿体会音乐带来的

感受美涂一，制定了此目标。1、欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。2、通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与，体验歌曲和

谐、舒缓的意境。、乐意参与音乐欣赏活动，感受想象的愉悦三、说重难点活动

重点--欣赏歌曲，感受歌曲的旋律姚贝娜的歌，说出歌曲是柔和还是欢快等等。活动难点：--体会歌曲的带给自己的感受，根据歌曲身体自由加

入动作走在乡间的小路上歌谱。四、说教法：引导法，提问法歌唱祖国 mp，欣赏法雪之少女游戏，延伸法五、说过程《虫儿飞》这首歌

曲的旋律和意境非常优美任志宏朗诵，里面的童声合唱给人感觉比较舒缓、柔

和曾格格和冯晓泉。这节活动我们主要分四个环节进行。首次欣赏歌曲时，幼儿会萌发第一印象最天使翻唱，对歌曲的旋律有个整体

感知如："你听了这首歌有什么感觉?""歌曲的情绪是怎样的?是欢快的

吗?"幼儿会说"优美的""温柔的""感觉象在睡觉"等等嘟哇。接着屯儿，通过提问

"它是大人唱的吗?是一个人唱的吗?"让幼儿了解这首歌是童声合唱的

形式表现的纯音乐 mp。(这里用的是提问法，可以正确的引导幼儿对这首歌的旋

律，发挥幼儿的想象力。)在第二部分马天宇唱的歌，我们利用分段欣赏让幼儿理解

歌词逆风18。在分段欣赏的过程中，我们让幼儿倾听后说一说对这段音乐的

感觉和体会焦宝如，说一说歌词并且配合身体动作体验歌曲的意境。如第一

段，我们这样提问："歌里唱到了什么?""谁来做个思念的样子?"请幼

帮帮宝幼儿园授课老师：陈老师

儿自由发挥身体动作体会歌词gullibility。在第二段中cocks，我们请幼儿根据歌词来

想象星星流累和玫瑰枯萎的样子dbsk，并感受这段歌曲中有点伤感的情

绪歌手黄鹤翔。紧接着，第三段的高潮中，"虫儿怎么样了?花儿怎样了?虫儿还在

继续飞吗?你觉得这只虫儿怎么样?"通过这些问题，让幼儿感觉到不管

天黑少女时代哪首歌好听，风儿怎么吹，小虫儿都勇敢的继续飞这样一种执着的精神。(这

里运用提问法和欣赏法中文慢摇串烧,让幼儿不但感受到这首歌的旋律,更让幼儿进一

步体会歌词的内容wnyc.)第三部分chris stapleton，我们通过完整地欣赏歌曲，鼓励幼儿

自由地加入身体动作来表现周思萍广场舞扎嘎拉。在表现过程中武侠歌曲，提倡幼儿按照自己对歌

曲的理解mrs leta，不拘泥于在座位的空间位置进行表演。在我们试教的过程

中，有的孩子在空地上表现月亮粑粑 赵雷，有的孩子就喜欢在座位上欣赏闪闪的红星，嘴里还

轻轻地跟着哼唱。这时候，作为教师王起宏，已经逐步地退出了带领幼儿欣

赏的角忠于原味，而是让幼儿自己欣赏、体验歌曲。(这里是通过延伸法,让

幼儿进一步加入动作苏维埃进行曲歌词,自己欣赏歌曲.)在第四部分我们是工农子弟兵歌词，我首次尝试在这个

活动中使用课件劲歌王。我收集了几个关于《虫儿飞》的电脑动画短片，这

个动画短片的画面比较生动而且很形象，基本上按照歌曲的意境表现

出来。通过这个短片的欣赏唐会迷城，我尝试对幼儿进行情感迁移为欢几何，我提出了

这些问题，如："这个片子里的小人物东东金玲，他在思念谁?他有什么愿

望?他的愿望会实现吗?"等等回到过去拥抱你，接着让幼儿从自己的生活经验入手美少女死神 还我h之魂，回

想一下"当你在夜晚很孤独的时候，你会怎么样?你会思念谁?你怎样让

对方知道你在思念他?"使孩子们在欣赏之余，回想过去的情况黄河的源头，并想

一想如何排解问题中国媳妇主题曲。这部分相当于是一个欣赏活动的小延伸中国好声音说散就散，话题由

歌曲转入了生活。可能在实施过程中幼儿不会谈的很深入我嗨斗地主，但这是我

一个大胆的想法party king。当歌曲再次响起时，幼儿会对歌曲有了另一番体

会流川枫图片，相信他们再次表现时一定会和前面有所不同。(这里通过引导法,

引导幼儿通过听,感知歌曲的内容2011湖南卫视跨年演唱会,并用递进的提问法,帮助幼儿进一步

理解.)整个活动，我们综合了听、说、看，表演等形式，希望幼儿在

活动中不仅欣赏了歌曲的意境，还有学习歌曲的愿望jiumei，我在不同班级

试教时的切入点都不太一样，因此达到的目的与效果也不同咪咕明星学院，但在活

动结束时爱情维修站下载，已经有部分小朋友会跟着音乐哼唱歌词了富士山下伴奏。

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帮帮宝幼儿园授课老师：陈老师当然那英的新歌，这个活动是我们对音乐欣赏活动的一次新的尝试六彩虹，还有一

些不成熟的地方，希望专家和同仁能给我提出宝贵的意见，我的说课

到此结束。谢谢!