小班语言活动公开课虫儿的歌教案精选

小班语言活动公开课虫儿的歌教案教案目标：1．通过学习朗读儿歌，初步感受问答歌的结构特点和语言风格说唱之王。2．引导幼儿有节奏地朗诵儿歌，并丰富有关昆虫的知识单身情歌下载。．愿意和老师、同伴一起朗读儿歌，体验合作朗读的愉悦之情。教案准备：萤火虫、蝴蝶、蜻蜓PPTjunqing。音乐：蝴蝶花、小蜻蜓、

圆舞板教案过程：一．认识昆虫1体面."嗡嗡嗡"听，是什么声音？谁来了？〔虫儿飞来了〕什么虫儿

飞到小一班来了？〔蜜蜂图片〕原来是蜜蜂飞来了！蜜蜂飞的时候会

发出嗡嗡嗡的声音死神少女下载。〔师拿着蜜蜂飞一圈〕和蜜蜂打个招呼吧！〔蜜蜂，

你好！〕大家好！今天虫儿要聚会，除了我，还有别的`虫儿要来，你

们欢送吗？〔欢送欢送！〕2．〔点击萤火虫〕这一闪一闪会发光的是什么虫儿呀？〔萤火虫〕

看，萤火虫的尾巴会发光，一闪一闪像什么？〔小星星，灯笼……〕

〔出示灯笼〕〔点击蝴蝶〕什么虫儿来了？〔这是一只漂亮的花蝴蝶〕花蝴蝶

在干什么？〔花蝴蝶儿爱跳舞，请幼儿听音乐学一学〕还有什么虫儿

来了？〔点击蜻蜓〕你们看蜻蜓像什么？〔飞机〕我们小小班时学过

小蜻蜓律动高磊，听着音乐一起来飞一飞ever since。〔律动：小蜻蜓〕你们知道蜻蜓

有什么本领吗？〔点击PPT寻西门庆 mv，吃蚊子〕蜻蜓最爱吃蚊子。二．学习诗歌1．虫儿们又漂亮又能干，它们要来考考小一班的小朋友，听好：

什么虫儿嗡嗡嗡？什么虫儿提灯笼？什么虫儿爱跳舞？什么虫儿吃蚊

子？小朋友你们会答复吗？2．好，我再来问：什么虫儿嗡嗡嗡？蜜蜂飞来嗡嗡嗡。什么虫儿

提灯笼？萤火虫儿提灯笼。什么虫儿爱跳舞？花蝴蝶儿爱跳舞。什么

虫儿吃蚊子？蜻蜓最爱吃蚊子。.师生一起读?虫儿歌?。4.边拍手边跟着节奏读?虫儿歌?下载大悲咒视频。5天生是优我耿清清.给幼儿圆舞板林忆莲演唱会高清，边打节奏边读?虫儿歌?你那里下雪了吗。6topmodel.老师问，幼儿答复郭沫若 炉中煤。师生合作朗读?虫儿歌?五十六个民族五十六朵花歌曲。7.幼儿分组合作朗读?虫儿歌?十有八九。三．和虫儿再见儿歌：虫儿的歌什么虫儿嗡嗡嗡？蜜蜂飞来嗡嗡嗡。什么虫儿提灯笼？萤火虫儿提灯笼。什么虫儿爱跳舞？花蝴蝶儿爱跳舞醉清风mv。什么虫儿吃蚊子？蜻蜓最爱吃蚊子爱比恨更难宽恕。【活动目标】1、幼儿乐于学习歌谣超级爆，感受歌曲优美、轻柔的旋律伤过的心还可以爱谁。2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌水木年华启程吉他谱。、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的根底上有感情的唱歌。【活动准备】经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型icki。材料准备：挂图?虫儿飞?、音乐CD、节奏卡一起看流星雨主题曲。【活动过程】一、预备起势你的承诺 粤语。师生讨论，什么时候人会打哈欠？保持打哈欠的状态中文音译歌词，练声曲?亲爱的回声?幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松基督教赞美诗歌曲，两臂自然下垂switchable，两眼

平视，两肩放松最爱你的人是我歌词，口型保持长圆形歌曲彩云追月。学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪

些地方？二、赏析感受鬼叫声。1、播放音乐CD，幼儿欣赏。提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么？2、请幼儿表达感受，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏

特点歌手邓涛。三、情境感应离别歌。1、出示节奏型卡XXXＸＸ｜X—X—|，引导幼儿做动作crocodiles。2、教师出示挂图李娜佛歌，引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿

在飞的场景。四、学唱歌曲。1、教师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，标准歌词及节奏go 黄立行。教师引导幼儿，小手准备，伸出食指划指st ives，第一遍请幼儿看教师

指划唱歌；第二遍幼儿与教师一起指划。2、教师钢琴伴奏莲，幼儿分句学唱breakin。五、延伸变式。教师请幼儿讨论歌曲共有几局部？引导幼儿分男孩和女孩唱第一

第二局部赶歌圩，第三局部合唱第一届全球流行音乐金榜颁奖典礼。六、结束活动最好听的非主流歌曲。1、请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编。2、全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。