《社交舞——华尔兹》教案

《社交舞——华尔兹》教案

【教学目标】

(1)情感态度价值观：通过对社交舞的学习，培养学生逐步养成优

雅挺拔的体态以及大方的气质和绅士风度。

(2)过程与方法：学习(校园)华尔兹的几种基本舞步曙光少女，感受并掌握

动作的节奏和韵律跨年音乐会，增强乐感和动作协调性的体验莎啦啦哩。

()知识与技能：增长社交礼仪知识，通过华尔兹的协调合作有一种爱叫做放手，加

强同学之间的相互交流爱情木瓜原唱，提高文化修养逆风的蔷薇。

【教学重难点】

教学重点：

(1)学习社交舞的基本知识及礼仪要求分手男女。

(2)掌握华尔兹的基本舞步武侠片尾曲。

教学难点：

华尔兹舞步的韵律感，体会动作、姿态与音乐的和谐统一，男女

生的双人配合。

【教学过程】

1

(一)导入

1holiday.

老师讲述电影《音乐之声》的故事情节，引导学生观看视频片

段。

2十二生肖闯江湖动画片全集.

老师设问：影片中的舞蹈属于哪一类舞蹈?这种舞蹈美吗?属于

哪一种美?

学生通过观看《音乐之声》中家庭舞会的视频片段，思考并回答

老师问题(舞姿美、音乐美、礼仪美)。

(二)新课教授

男团星光大道.

讲解社交舞的着装要求

学生在老师带领下了解并实践社交舞的礼仪流程学生选择正确的

着装。了解社交舞的功能，老师播放校园集体舞示范视频并讲解

动作要领，引导学生模仿我的黑夜是你的白天，学习舞伴行礼--长步(左右脚交替用脚

掌向前行进)--圆形前进、自身旋转的华尔兹舞步：华尔兹基本步

法。

2陈汉.

华尔兹介绍

2

(课件展示)华尔兹一一来自德国(Walzen)，原为"旋转"之意，又

译为"圆舞"，又称步坠落花。华尔兹舞曲的节拍是/4拍snoodle。作为社

交舞中最受欢迎的双人舞蹈you were my everything歌词。它的音乐优美谷云龙，舞姿华丽高雅、秀

美潇洒、舞步起伏流畅，风格华贵典雅、飘逸舒展出埃及记马克西姆，比其它舞步

更温文而雅、富于诗情画意，因此华尔兹有"舞中之皇后"的美称。

.

学跳简单华尔兹的动作

(1)初步感受华尔兹的律动

①带领学生再次聆听感受音乐，分析华尔兹的音乐特点：旋律流

畅、优美、悦耳;节奏明确、富有旋转感请喝一杯酥油茶。

②老师跟随音乐示范舞蹈动作，学生聆听音乐，随老师用脚步感

受/4拍。

③学生跟随音乐学习用"右左右、左右左"的脚步来打节奏飞轮海误会。

(2)分解学习简单的华尔兹的动作

①老师讲解站姿要领：抬头、挺胸、收腹、立腰、立背、眼睛平

视前方咆哮，两腿伸直夹紧，整个身体重心尽量提高每当我走过老师窗前 伴奏。

②讲解示范华尔兹舞姿的韵律感，带领学生感受华尔兹荡步：原

地左右脚交替进退，走下弧路线badboys。

③教师讲解组合练习示范基本步伐组合动作西拉 歌手，请一位同学和老师

模仿示范葛优 活着，并对华尔兹的舞蹈动作进行分解指导thriller 下载，学生按老师要

求认真观察、模仿、体会，掌握站姿、荡步要领。

步骤一：男士右脚前进网络k歌麦克风推荐，女士左脚后退

步骤二：男士左脚分开，女士右脚分开

步骤三：男士右脚并向左脚，女士左脚并向右脚

步骤四：男士左脚分开稍后退千千阙听，女士右脚斜向前进

步骤五：男士后退亡灵序曲 酸菜，女士左脚向前

步骤六：男士左脚分开(小步)wasted，女士右脚分开

步骤七：男士右脚并向左脚，女士左脚并向右脚

步骤八：男士左脚前进，女士右脚后退

④在音乐的伴奏下孙燕姿 我也很想他，能熟练掌握华尔兹的各种分解舞步以及整套

华尔兹动作组和伤不起dj舞曲。

4

⑤老师对学生的学习态度，同学之间的协作能力kuwo，动作、姿态与

音乐的和谐度，把握社交礼仪的文明程度进行简单的评价流年歌词，学生

对社交舞蹈的礼仪的把握，动作的律动感的感受进行自评刘仲仪。

(三)巩固提高

学生通过课前搜集的资料，讲解社交舞的基本概念、起源和舞蹈

形式。

1.

社交舞一社交舞是起源于西方的国际性的社交舞蹈战胜心魔，又称舞厅

舞(ballroomdancing)、舞会舞(partydancing)、社交舞

(socialdancing)、网标舞饶天亮。是來源于西方的一种双人舞。

2.

社交舞的起源：中世纪在西方宫廷盛行的宫廷舞就是一种交谊

舞朦胧夜雨里。法国大革命后幸福大街，"宫廷舞"进入了平民社会quitsmoking，成为社会中人

人可舞的社交舞日月传奇。1768年，在巴黎出现了第一家舞厅，从此

交谊舞在欧洲社会中流行koxx，后来美国人将其散播到全球各地。

.

社交舞的发展情况及用途：经过八百多年的逐渐发展空城旧梦，如今己

是一个种类繁多的大家族了，包括华尔兹、波尔卡、玛祖卡、

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探戈、伦巴、恰恰等各种风格样式，其中有十项分作两大类进

入了国标舞范畴。

(四)课堂小结

高贵典雅的气质来自挺拔的体态虎妈猫爸插曲，默契的配合前提是自我平衡，

提高音乐修养是要做到舞步产生迷人魅力的必由之路。我今天已

经感受到了同学们在舞蹈中的那份热情与豪爽，生活孕育了舞蹈勇敢的故事，

舞蹈美化了生活，就让我们在舞蹈声中结束这节课吧

【板书设计】

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