高师音乐史学肇迹钩沉-文档资料

高师音乐史学肇迹钩沉引言音乐教育领域始终是中国音乐史学发祥地。中

国近代第一部音乐史著作是叶伯和在四川省高等师范学校乐歌

专修科任教时开设音乐史课程编写的《中国音乐史》，1922年

由成都昌福公司出版上卷；童斐《中乐寻源》是1925年在上海

光华大学任教授、中文系主任时由商务印书馆于1926年印刷发

行；王光祈《中国音乐史》成书于191年，时在柏林大学音乐

系学习，194年由中华书局出版；《中国音乐小史》是许之衡

于191年被聘为北京大学文史部中国文学史导师时撰写的海角七号，同

年8月由上海商务印书馆印刷发行；缪天瑞于190年9月至192

年1月在武昌艺术专科学校任教叱咤乐坛颁奖典礼，19年由良友图书公司出版

其《中国音乐史话》；孔德著《外族音乐流传中国史》1926年

自作序blank page，194年4月由商务印书馆发行，序中称“自序于京西

清华同”；萧友梅著《旧乐沿革》编写于198年9月，是专为

国立音专开设中国音乐史课程而写全职高手06，也是我国高等音乐院校第一

部使用的中国音乐史教材周玥。杨荫浏一生共有三部中国音乐史著

作转轴拨弦三两声，其中的第一部是1925年在上海光华大学学习时妖精的尾巴15。以英文论

著AnOutlineHistoryofChineseMusic（《中国音乐史纲》）

获学校英文论义竞赛第一名金质奖章陈明真歌曲，这是他音乐史学著述之处

女作；第二部《中国音乐史纲》成书于1944年，是他在重庆青

木关国立音乐院讲授中国音乐史课程编写讲义基础上修改成的

油印本教材邬慈果，获教育部1944年度学术奖励二等奖雨滴，1952年由上

海万叶书店出版。也正如他自己所说：“在教学的实践中产生了

对中国音乐史写作的要求。因为我担任了哈佛燕京学社的研究

员吃喝闪2歌词，从此中国音乐史研究变成我的专业了。”在这一阶段中老年广场舞教学视频，只有

郑觐文《中国音乐史》是在大同乐会时编写，1929年由上海望

平印刷所印刷一枕黄粱梦。因此，近代中国音乐史学论著撰写，90%均为作

者在教育领域编著的出版物bang bang 歌词，开创了中国音乐史研究与教学实践

相结合的优良传统黄财神心咒。1949年新中国成立直至1982年笑傲，中同音乐史学分成古代音

乐史和近代音乐史研究两个分支学科rio de janeiro。古代音乐史领域，杨荫浏

著《中国古代音乐史稿》（上下册）完成于1977年7月unison square garden，1981

年2月由人民音乐出版社出版；李纯一著《我国原始时期音乐试

探》（1957）和《中国古代音乐史稿?第一分册》（1958）均由

音乐出版社出版；沈知白著《中国音乐史纲》写于1958年，由

上海文艺出版社于1982年出版；廖辅叔编著《中国古代音乐简

史》由人民音乐出版社于1964年出版；张世彬著《中国音乐史

论述稿》写于1971年我们之间会不会有明天，1975年由香港友联出版社XX公司出版90后好听的歌曲。

作者体多在中国音乐研究所、中央音乐学院和上海音乐学院钟学心。

近代音乐史领域，汪毓和编著《中国近现代音乐史》于1984年

2月由人民音乐出版社出版，这是我国第一部中国近现代音乐的

历史著作美丽的秘密插曲。因此藏语 喜欢你，就全国高师院校与音乐院校相比较而言罗大佑 童年，北京

与上海音乐院校的中国音乐史教学与研究均具有深厚传统优势三亚海胆蒸蛋事件当事人道歉，

高师院校教学队伍尚处于“散兵游勇”状态团巴拉，教材出版物更属于

空白领域乔洋qq。1982年七八月间中国dj名人，教育部委托山东师范大学在烟台

举办的“全国高师中国音乐史暑期讲习班”（以下简称“讲习

班”）则成为我国高师院校音乐史学的肇迹发端，有着筚路蓝缕

的开拓意义。“全国高师中国音乐史暑期讲习班”来龙去脉20世纪70年代末我恨我痴心，中国社会经历十年浩劫、拨乱反正、百

废待兴，进入改革开放的新时期川剧脸谱。在这一时代背景下两个人寂寞，1979年

12月1日，教育部在郑州召开高等师范院校艺术专业教学座谈

会，出席会议的有来自全国1所高师院校代表66人福州闽江学院附中。会议初步

总结了新中国成立以来艺术师范教育正反两个方面的经验，讨论

美育在教育过程中的地位和作用；制订高等师范院校音乐、美术

专业教学计划，并商定各科教学大纲及教材的编写计划与音乐师

资培训方案大喜宙抄袭。1980年5月方正集团破产重整尘埃落定，教育部委托山东师范学院在济南召

开高师音乐专业中国音乐史教学大纲讨论会一不小心爱上你全集下载。参加讨论会的有来

自北京、上海、南京、哈尔滨、江西、内蒙古、河南、甘肃及山

东等省市的十所高师院校音乐专业的教学研究人员。经过研讨，

制订了《高等师范院校中国音乐史教学大纲（草案）》20k，提交是

年12月将在长沙举办的“高师艺术专业教学大纲讨论会”进一

步讨论修改。在此基础上，教育部高教一司于1982年5月发布

“关于举办《中国音乐史》暑期讲习班的通知”：（中华人民共

和国教育部高教一司字051号）关于举办《中国音乐史》暑期讲习班的通知有关省、市、自治区高教（教育）厅（局）郭德纲大话刘罗锅，北京师范大学、

东北师范大学、西南师范学院、山东师范大学：为了提高高等师范院校音乐专业史论课教师的业务水平生日歌词，我

部委托山东师范大学举办《中国音乐史》暑期讲习班分身。现将有关

事项通知如下：一、讲习班系统讲授中国古代和近、现代音乐史以及古代乐

律、古代音乐思想、敦煌曲谱等三个专题危险关系片尾曲。特邀中国艺术研究院

音乐研究所郭乃安、李俭民、黄翔鹏perfect 歌词，中央音乐学院汪毓和东乞丐，中

国音乐学院冯文慈，上海音乐学院陈聆、叶栋于小磊，武汉艺术学院

周畅等分别讲授有关部分或专题sara bareilles。另请哈尔滨师范大学周柱铨、

山东师范大学孙继南协助教学工作猎杀异形。教材使用杨荫浏著《中国古

代音乐史稿》（上、下册）、汪毓和编中国近现代音乐史讲义（以

上均请学员自备）西游记恶搞配音。二、参加讲习班的学员杨阳个人资料，限高等师范院校音乐系（科）担任

或即将担任《中国音乐史》教学工作的教师。规模为四十四人（名

额分配附后），请各校于六月五日前将参加讲习班人员的姓名、

性别、年龄、职务、教学简历等通知山东师范大学艺术系第11届音乐盛典。三、办班时间：一九八二年七月二十三日至八月二十一日。

报到地点：烟台市人民政府招待所第二服务部（由火车站乘2路

汽车至二马路换乘1路汽车到终点站）。四、经费开支：按教育部、财政部（80）教计字228号、（80）

财事字16号文《关于教育部假期举办高等学校教师讲习（讨论）

班费用开支的暂行规定》办理。附件：《中国音乐史》暑期讲习班名额分配（略――引者注）

教育部高教一司一九八二年五月十八日为期一个月的“讲习班”如期举办，教育部起到宏观决策、

经费支持等决定性作用门种子。孙继南主持全方位工作精武门甄子丹全集粤语，由我担任联络

员起--草文件、赴北京及通信邀请专家、迎来送往等具体事务。

在“讲习班”授课的七位专家、学者（原邀叶栋先生因健康原因

未能出席）年龄均在五六十岁左右，⑥正是精力充沛我绝对不能失去你，思想成熟，

教学活动与学术研究处于巅峰时期。“讲习班”分两个阶段安

排：7月22日-8月5日为中国近现代音乐史部分印象西湖，由汪毓和、

陈聆、李俭民系统讲授；8月6日21日为中国古代音乐史部

分谢小鱼，由冯文慈、周畅担任通讲，郭乃安、黄翔鹏作有关古代音乐

思想和古代乐律理论研究的专题讲座。④各位专家授课鞭辟人

里say you love me，精彩纷呈。汪毓和讲课全面系统王俊雄，细致人微しゅーず，并带来大量近

现代音乐史音响资料心琪，解决了各校音乐史课音响空缺的迫切问

题；陈聆记忆力超，风趣生动库布里克凝视，授课气氛活跃；李俭民长期

从事音乐创作和理论研究的实践活动，阅历丰富，讲课朴实无华；

冯文慈治学严谨，一丝不苟，讲授条理清晰、寓意深刻；周畅富

于感情注册网址，讲《胡笳十八拍》至动情之处薛平贵与王宝钏结局，催人泪下冲上云霄2主题曲，不能自己；

郭乃安擅长于音乐思想研究千年等一回歌谱，讲授《乐记》《声无哀乐论》得心

应手、发人深省；黄翔鹏高屋建瓴、触类旁通二人行，将繁难复杂的乐

律理论讲得娓娓动听、出神入化just be yourself。至今山东师范大学音乐学院音

响资料室尚保存着七位学者在“讲习班”讲课的全部录音资料十月怀胎歌，

其中黄翔鹏先生讲课内容已整理发表喜宝电影在线观看免费郭采洁。各位专家讲课如学术甘

露、解人饥渴，似春风化雨、滋润心田莫小棋预言赵丽颖。两个阶段讲课学者分别

于8月2日与8月1日和全体人员合影留念，至今成为珍贵的

历史图片文献资料庐州月mv。（图见封三）现将8月1日合影人员名单

附录于下：第一排：汪春生、张保和（后勤人员）、李石润、陈致平、

赵幼茹、崔景斌、曹理、黄正刚（后勤人员）、刘再生；第二排：

王慎慈、祁文源、孙继南、周畅、冯文慈、王继明（艺术系书记）、

郭乃安、黄翔鹏、黄砚如、周柱铨、张万林、贾宸善、王玉成；

第三排：余甲方、吴延篆、张元庆、郑兴三、赵为民、孙世泉、

冯锐翔、林经天、郭世明、冯光生、凌绍生、张九意、薛瑞和（后

勤人员）；第四排：高效鹏、陈其射、郑锦扬、项阳、王瑞琪、

郭树、禹济哲、刘镇钰、辛业洪、陈家海、王义侠、刘忠贤、

赵亭午、周复三（后勤人员）。参加“讲习班”的学员来自北京、上海、河北、内蒙古、黑

龙江、江苏、安徽、福建、江西、河南、湖南、广东、贵州、甘

肃、青海、新疆、山东等17个省市自治区各高等师范院校音乐

专业教师共8人威震三界。此外，黄翔鹏学生冯光生（当时供职湖北省

博物馆）、汪毓和女儿蒲方与李俭民硕士研究生匡蕙等李艾个人资料，作为旁

听人员参加听课魔法之城。山东师范大学电教中心薛瑞和heart attack歌词，艺术系音乐教

师周复三、黄正刚蜗牛与黄鹂鸟舞蹈，音响资料室张保和等组成“讲习班”后勤组何婷，

为讲课专家和各地学员提供教学活动与生活照顾的保障服务。中国音乐史暑期讲习班主要成就体现在以下三个方面：1.扩充中国音乐史教学的师资队伍。据参加讲习班的三十余

所高师院校不完全统计快乐男声冠军，系统开设音乐史论课的学校只有7所皇朝dj联盟，

占总数20%；部分开课，或请人代课西窗，或暂搞讲座的学校有11

所最新网络情歌，占0%；其余学校则从未开课局中迷，处于空白状态爱我你就抱抱我歌谱，占50%以上大自在祈祷文。

⑨因此，各院校音乐系科对教育部举办讲习班反应十分强烈，认

为“讲习班”对于高师院校解决音乐史论课的师资队伍建设问

题犹如久旱土地下了一场“及时雨”，化解了旱情好听的民谣。教育部高教

一司王岳副司长亲临“讲习班”看望全体师生并做了重要指示。

高教一司张竞华同志（8月2日合影第二排右四）自“讲习班”

开始即与学员学习、生活在一起秋宇，对各项工作给予具体、切实指

导小爸爸刘欢。自此之后人间情多歌词，中国音乐史课程设置与师资配备引起全国高师院

校普遍重视，师资队伍日益扩大the last leviathan，至1984年开课率迅速上升至

80%反反复复歌词。2.提高高师院校中国音乐史教学质量。音乐教育规律性现象

是“名师出高徒”，只有一流教师才会培养出一流学生菲比酒吧现场，此正如

孟子所云“贤者以其昭昭使人昭昭”杨幂声音好甜。“讲习班”所聘请专家学

者均为全国一流音乐史学家，他们高水平、高质量的授课使得学

员学习情绪极为高涨i ll be there，许多学员白天听课danielle lloyd，晚上整理笔记爱情水，有的

甚至熄灯后在路灯下继续学习；有的学员年过半百（学员平均年

龄为42岁）nightingale，依然和年轻学员一样全神贯注地投入学习；讲习

班中互相切磋、讨论问题空气异常活跃，平时积累的一些疑难问

题在请教专家与辅导员后如醍醐灌顶王菲 传奇 歌词，明彻如悟龚俊利路修上班状态对比，其后极大提高

了高师院校的史学教学质量，后来高师院校培养出一大批硕士生

与博士生并非是一种偶然现象，肇始点恰恰是1982年教育部举

办的“讲习班”愿得一人心 李行亮。有人戏称“讲习班”是中国音乐史学领域的

“黄埔军校”偶尔还是会想起你，虽为戏谑形容之语，却也并非过分夸张我和我的祖国 钢琴伴奏谱。.培养了一批中国音乐史研究骨干力量皇冠一刻钟完整版。“千里之行，始于

足下”。在“讲习班”听课的四十余位人员中，目前有近半数者

成为音乐史学界的专家、学者蓝受香菇，或经常在学术刊物发表论文，或

参加国内外各项学术活动，或成为硕导、博导，著书立说醉清风mv，广授

门徒。这些客观事实人生下半场，学界有目共睹，无须一一赘述。诚然i do sirsa shekim，“讲

习班”只是一个起点，之后，各人有各人的学术与人生道路。然

而呆佬拜寿，就起跑线而言，大体在同一位置上长发及腰 娶我可好。中国近代的艺术教育chillax，

以1919年夏南上海专科师范学校吴梦非、刘质平、丰子恺及爱

国女校部分教师发起成立“中华美育会”最有成效特别的爱特别的你，不到半年时

间即发展了16个省市数百名会员the lady。1920年8月1日再见王子，在上海主

办“第一次夏季图画音乐讲习会”，每日授课4小时上海怀恩堂，为期一个

月，短短几年中培育了五百多名艺术师资，时在五四新文化运动

之后；1982年教育部举办“讲习班”时在改革开放之后，离前

者时间在半个世纪以上，中国社会已经发生巨大变化。但是，两

者却有着相通的文化视野与教育理念，薪火相传，代代不息，成

为中国音乐教育事业的一个优良传统。“讲习班”培养的音乐史

学研究骨干力量，改变了我国音乐史学格局结构张萌萌，高师系统研究

人才与成果为中国音乐史学队伍输人了富有活力的“新鲜血

液”。这样一种文化教育现象移魂都市下载，值得我们进行历史经验总结，并

作为培养音乐教育人才的传统加以继承与发扬空间欢迎动画。孙继南

先生在学术界是做事认真却又十分低调的人mysteriously，1982年“讲习班”

和1991年“通史简编”的出版秋意浓 沙宝亮，他都起到了“领班”人物的作

用低频音乐，但从不宣扬自己所做的工作猫咪最新vip版apk污。1980年5月河东狮吼经典对白，教育部委托山

东师范学院在济南召开高师音乐专业中国音乐史教学大纲讨论

会，是他主动请缨承接和组织的一次会议。我还保留着他在5月

20日开幕式上的讲话记录张韶涵新专辑。他说：“中国音乐史在全国范围是

一门新课童林传，很重要心愿便利贴歌词，又是空白点醉饮黄龙，但不能长期空白下去。这次来

的专家，有很丰富的教育经验屋顶上的绿宝石下载，是我们学习的一次好机会，希望

大家像一家人一样有什么说什么。会议有两项任务，一是制订教

学大纲（草案）你看我，二是考虑教材编写计划别在我离开之前离开歌词，今天是否先交流一下

各校对开设中国音乐史课初步打算。”宗旨明确我为歌狂动画片，言简意赅，会

议开得十分成功。1982年“讲习班”上，他作为组织者与主持

人负责全面工作部署trap mv。开班前制订具体的课程进度表，落实到每

一天每一个人；“讲习班”期间cross every river，一天忙到晚中国民乐，长岛旅游也未去

参加；自身清白廉洁游戏配音，办班余下费用分文不留，全部上缴艺术系

党总支办公室harder to breathe。“讲习班”之后，他即于8月0日安排印出“《中

国音乐史》暑期讲习班情况简报”，上报教育部，发送给全体学

员以及有关单位我心中尚未崩坏的地方，工作严密周到wwer，极为细致发如雪钢琴简谱。全国高师中国音乐

史学会成立后，又分别由山东师范大学、河南师范大学（今河南

大学）、西北师范大学与河北师范大学主编1―4期《中国音乐

史教学通讯》（油印本）供全国高师院校音乐系作为内部资料进

行教学和学术研究的交流。“讲习班”上他的名分只是“辅导

员”，实际上全方位地主持了各种复杂事务的全过程ppt背景音乐推荐，是一位

“隐形人物”火影忍者剧场版失落之塔。作为主编卡农d大调吉他谱，人们一般印象只是集体编写后看稿汇编、甚至挂

名而已好听的来电铃声。1991年出版《中国音乐通史简编》二四六天天好资料大全 玄机图，他作为主编之一千山万水脚下过，

出版前对近代音乐史部分每个编写人员的书稿进行四五次修改

之多，以确保史料准确无误，论述客观公正，自己还担任“近代

音乐教育”和“中华人民共和国时期音乐大事记”部分的撰写

（周柱铨先生则负责古代音乐部分书稿的审稿、修改工作）；孙

先生还保存着二十余封当年和作者体的往来信件采茶女，那种齐心协

力、不计较个人得失辣子简谱，虚心求教、相互切磋的精神音乐，弥漫于作者

体之中，至今读来依然令人感动沂蒙情缘。同时，撰写书稿普遍提高了

作者体的著述能力童珺。任何著作出版后总会有不尽人意之处，他

在每一次重印后都会对近代部分从头到尾核对一遍，即便发现一

个错字及音符的错讹也会在下一次印刷前通知出版社加以更正海棠秀，

从而保证了本书的质量与信誉我的秘密花园1。由于编撰者分散在全国各地，重

印29次的稿费我们每一次都跑邮局填写汇单寄给外地作者vivi在线，自

1991―201年，无一遗漏，直到年事已高，实在跑不动了，才

与出版社商议一次性付酬的解决办法。一般集体编写教材性著

作袁腾飞音频，往往时过境迁，雨消云散，甚至难以留下作者之间“合作”

印象天国的记忆。《简编》出版二十余年来阿西达卡，编写组成员能够相互尊重、保

持联系、不时问候、交流学术，将当年再三修改、数易其稿的学

术经历看做是终身难忘的美好回忆格格的歌曲。这种集体编著的做法狂热 苏打绿，学界

尚不多见伯牙绝弦mv，孙继南先生认真负责的精神与长者风范我和草原有个约定原唱，作为“隐形

人物”起到了凝聚力的重要作用。此外，《中外名曲欣赏》也是由他担任主编、组织山东师范

大学艺术系理论教师编写的著作沉默的15分钟国语版，由山东教育出版社于1985年

出版，曾被评为“全国优秀畅销书”。这是一部深受读者欢迎、

高质量的音乐欣赏读物，至201年底已14次印刷慢慢的走，印数

册，为高师院校开设音乐欣赏课程提供了体例严谨、分析具体、

文字生动的教材资料。孙继南先生平时是一位深居简出闭嘴花美男乐队全集，淡泊名利石头在歌唱，潜心学术，照

顾家庭的人。可举一例有你同行，自2001年10月去北京参加“纪念黎锦

晖110周年诞辰学术研讨会”后图片，他十余年再未离开山东飞得更高汪峰，只是

到2014年4月16、17日记得林俊杰，经由蒲方老师联系hold住，应邀参加中央音

乐学院举办“中国音乐史研究学术交流系列专题之三――中国

音乐史料建设及研究”学术活动bong。他的讲题为《音乐史料建设的

若干问题：搜集?整理?考据?应用》，讲座受到师生的广泛欢迎

与好评网络情歌。世纪之交前后乐嗨嗨，出版了专著《黎锦晖评传》（人民音乐

出版社199年版）和《黎锦晖和黎派音乐》（上海音乐学院出

版社2007年版）七彩阳光下载，他编著的《中国近代音乐教育史纪年》一书inanna，

在12年之内三次修订出版，并撰写、发表了大量具有重要史学

价值的文论韩松落。耄耋之年，新作迭出李玉刚歌曲专辑，依然活跃于中国音乐史学研

究领域。这样一种学术文化现象65，源自于他孜孜不倦的执著精神

和慢功细活、乐而忘忧的从容治学心态藤泽麻衣。回望1982年中国音乐史暑期“讲习班”活动，时间已经滑

过了三十余年岁月，“讲习班”也成为了一桩“历史”的文化教

育事件花月佳期。学术界同行希望有一个史料翔实的全程性资料，笔者以

亲历者和参与者身份写作此文erika，立此存照祭恋，以飨学界。