幼儿园大班教案大班歌唱活动《快乐的一天开始了》教案范文

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幼儿园大班教案：大班歌唱活动《快乐的一天开

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幼儿园大班歌唱活动：快乐的一天开始了

活动目标：

1、唱准歌曲旋律和休止符向日葵人生，唱出歌曲的愉快情绪关键词。

2、在教室手势暗示下网贷51，用跳跃和连贯的唱法表现歌曲。

、进一步表达幼儿热儿园的情感。

活动准备：对/4节拍的音乐有一定的感受和演唱经验东成西就 我爱你。

活动过程：

1、熟悉新歌旋律

师：我们先来听一首曲子，小朋友试着辨别一下音乐是几拍。(老师弹琴，小朋友听烫心吉他谱，

可以多弹几遍，注意引导幼儿)接下来，谁来试着做一下?(鼓励小朋友的勇气，多叫几个小

朋友)，我发现有些小朋友还是不会，现在我们一起来试着打一下这种/4节拍(老师示范，

小朋友跟着做金翅膀的百灵鸟，基本熟练后停止)

2、学唱新歌

师：一个暑假很快过去了这傻瓜，终于到了开学时间了思念太苦。一个假期没见小伙伴和老师了想不想

呀?所以我们小朋友一大早来幼儿园是很激动，很高兴赵又廷个人资料，我们抬起头，哇!看见太阳公公也在

给我们笑胡悦，快听，还有鸟叫!“太阳笑中国人民共和国国歌，鸟儿吱吱叫”明明很爱你mv。跟着我说两遍。当我们走进幼

儿园里看到老师应该怎么办?(小朋友可以答出是“老师早”)数字音频，现在我们到了幼儿园见到了

老师小朋友魅力音乐，那是不是我们快乐的一天就要开始了?(是)太阳笑男女对唱好听的歌，笑，鸟儿吱吱叫，

吱吱叫，走进幼儿园，同叫老师早张蕙兰瑜伽音乐，啦啦啦啦啦啦啦啦，快乐的一天开始了!小朋友

和我一起读for my husband。(老师先带幼儿有节奏地念歌词，再在音乐伴奏下念歌词。)

师：我现在弹曲子westworld，小朋友试着唱一下吧!(幼儿尝试主动学唱，老师提醒幼儿唱准歌曲

中的休止并重点练习jackson，初步掌握音断气不断的唱法)

、有表情的唱新歌

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师：刚才好多小朋友的音没唱准，现在跟老师来一遍十二月花名，注意我可以无所谓，你的心情是愉快的应该怎

样表现呢?对，就是面带微笑高兴的唱。

(老师有表情地教陈思涵，并引导幼儿说出哪些地方是断顿、跳跃的唱的，哪些地方是连贯地

场的吕建忠。并且教师用手势表示出这些地方让他们可以识别)