人教版小学音乐三年级下册(简谱) 卖报歌 精品

聂耳和小童报的故事--------《卖报歌》教学设计

课时安排：一课时

教材分析：

《卖报歌》歌曲欢快活泼、唱起来朗朗上口。歌曲中的主人公与学生的

年级相仿怡萱动漫,所以比较贴近三年级学生的情感世界和内心特点。这单元在本

册教材中是唯一对学生进行思想教育的内容。

教学目标：

1.通过《卖报歌》歌曲的学习纯真歌词，使学生了解歌曲创作背景及作曲者聂

耳。

2.知道学生用轻快昨日帝王篇词，纯真的心情唱好歌曲练武功歌词。

银魂op.通过学习歌曲帮助学生了解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱

党，热爱生活，珍惜今天的幸福生活空，为祖国而学习努力believe me。

教学重、难点：

1二缺一国语歌词.通过本课的学习喜剧之王 李荣浩，能够用轻快的歌声正确地演唱歌曲。

2杰尼斯.前八后十六节奏的正确演唱。

教学过程：

一、导入新课。

1、课前律动（最美的光）aspects。

师：每当升国旗时，我们都要唱响什么歌（国歌）你们知道这首雄壮、

振奋人心的国歌是谁作曲的吗（聂耳）一千个愿意。

1.学生起立齐唱国歌。（课件播放《国歌》视频）。

2你不爱我 歌词.认识聂耳。（课件展示聂耳图片我是歌手原版，是讲解资料陪安东尼度过漫长岁月 电影，并配有字体）光芒 凤凰传奇。

黒と金の开かない键.介绍《卖报歌》创作背景王子的新衣 翻唱。（师以讲故事形式介绍《卖报歌》创作

背景）。

二、学习歌曲。

1我爱你爱的花都开了.今天我们要学习的歌曲就是聂耳创作的歌曲之一，《卖报歌》（板书

写课题）

师：让我们先来听一听歌曲。（视频播放）鸟巢音乐会。

师：相信这首歌曲大家都很熟悉蒙语歌曲，今天听起来有什么不一样的感受音

乐的情绪是怎么样的（活泼、欢快、优美、跳跃）

2darin peerless.认识2/4拍、强弱规律以及含义whysoserious。

.节奏练习。

（出示课件邓世佳，预习歌曲的节奏及曲谱）

xxxxx|xxx|

|

(出示课件：难点教学中遵循由浅入深的原则)

2/4

565|25|

|

我是卖报的小行家

552|12|

|

不等天明去等派报

香水有毒下载.模唱旋律（教师用电子琴弹）

（1）用la模唱歌曲、熟悉旋律韩磊 花房姑娘。

（2）按节奏朗读歌词luhan。

三、分段学习歌曲。（播放歌曲）

请同学们观察一下，这首曲子一共有几段

1.学唱第一段。

师：现在我们来学唱一唱歌曲的旋律。（教师带唱酩酊天使，学生跟琴唱）

师：从第一段的歌词我们可以看出小毛头是个活泼，乐观的孩子，她虽然

过着苦日子但还是很快乐。所以第一段我们要用活泼、跳跃一点的声音来

演唱，

2you make me wanna歌词.学习第二段安钧灿。

师：第二段里小毛头卖报时怎么了她的心情怎么样（情绪低落、难过）夜夜夜漫长。

那我们应该用什么速度来演唱（声音稍弱、音量也稍弱、表达报童内心的

凄苦形象）。

吴国敬李香兰.学唱第三段。

师：面对苦难生活的小毛头她在渴望着什么（幸福、光明）她的心情是怎

么样的（兴奋、激动）走在大路上。

师：最后一句是全曲的高潮norwegian wood，前面要用慢、弱的声音jingle bells歌曲，最后一句应该用激

动的声音来演唱界正章。

4.教师伴奏into the dark，学生有感情完整的演唱歌曲我想说。

四、巩固歌曲。

1.分组唱我们结婚吧 主题曲。（不唱的那组为唱的那组拍打节奏）

五、拓展。

1.小问答只想爱着你。

师：想一想小毛头生活在旧社会里如果爱忘了戚薇，过着饥寒交迫的生活至尊家族。那从小毛头的

歌声里吕布与貂蝉插曲，可以看出她怎样的生活态度呢我们应该学习她什么呢（乐观、开

朗、积极向上的生活态度）.

六、教学小结。

时间过得真快呀，转眼就到了下课的时间，同学们陆贞传奇图片，今天我们在这里

深切的缅怀了人民音乐家聂耳，学习和演唱了他为我们少年儿童创作的歌

曲《卖报歌》，通过歌曲的演唱穷开心伴奏，让我们体会到当年卖报儿童悲惨的童年月光女孩。

而你们今天坐在这宽敞明亮的教学楼里唱歌、学习deepforest，有着父母同学的关爱，

你们觉得幸福吗所以老师希望你们一定要珍惜来之不易的幸福生活丑八怪警报,好好

学习可爱的小狗，把我们的祖国建设地更加美丽。接下来我们来完整的演唱一遍歌曲

结束课堂。