《天下国家》名师教案1(第2课时)

《天下国家》名师教案

第二课时

◎教学目标：

1大鱼海棠 迅雷下载.通过欣赏经典歌词，理解和认同中国人的“国家与天下”情怀小姑娘采蘑菇。

2午夜狂情.通过演唱经典歌曲，感悟和积蓄民族文化自信与使命。

◎教学过程：

一、学生推荐承载家国情怀的经典歌词

1林绫.学生推荐的歌词来自课前的自主学习活动。

学生可以查阅资料吕继宏老婆，请教师长，求助音乐老师。

2.教师可做如下准备：

（1）京剧《文天祥》选段。（原唱：周信芳）

自古来有几辈忠臣良将/且听我一件件细说端详

有伯夷和叔齐不食周饷/弟兄们双双饿死在首阳

报国仇漆身呑炭有义士豫让/张子房博浪沙椎击秦皇

汉苏武使匈奴山河气壮

可怜他十九年啮雪呑毡/塞北牧羊/只落得皓首还乡

还有那六出祁山诸葛亮

他鞠躬尽瘁/死而后已要扶保汉邦

颜杲卿断舌根骂贼命丧/张巡许远死守睢阳

最可叹岳忠武把金兵来抗

怎奈是十二道金牌/在风波亭下/就断送了忠良

这都是先朝的忠臣榜样/一个个垂青史名列庙堂

我今日纵然是断头台上

留下了浩然的正气/亘古长存/落一个万古名扬

这是1950年周信芳先生作品《文天祥》的选段，其中饱含的家国情怀可谓

荡气回肠，戏曲的博大精深可见一斑。

（2）歌曲《我们拥有一个名字叫中国》风萧萧雨潇潇。（作词：叶佳修，作曲：叶佳修，

原唱：张明敏。歌词略）

共同的皮肤颜、共同的五千年的文化、不屈的民族气节非同寻常，这些共同的东西

都在提醒全世界同根同源的华人：“中国”是我们共同的名字。

（）歌曲《国家》开不了口mv。（作词：王平久，作曲：金培达，原唱：成龙出神入化歌词。歌词

略）

2021年这一不平凡的年份后，整个国家和人民依然风雨同舟。词作者以散

文诗的形式记录了民族的新生四川快乐12。

（4）歌曲《龙文》。（作词：小虫、权芳，作曲：小虫，原唱：谭晶、陈

奕迅。歌词略）歌词含蓄典雅、音韵悠扬anniehall，典型的中国风，可以吹进每个国人的

心里。

（5）歌曲《我的祖国》大圣娶亲经典台词。（作词：乔羽，作曲：刘炽saku，原唱：郭兰英女人叫声床声音。歌

词略）

这首歌词前半部分安详美好绿梦，后半部分仿佛山洪喷涌般一泻千里兄弟干杯mv，尽情地抒

发对祖国、对家乡的无限热爱和中华民族的英雄气概，一切都取自天然我和南京有个约会，毫无斧

凿，不含矫饰最浪漫的事 mp，是现代爱国主义诗篇的压卷之作近藤隆。

设计意图：合乐可歌是中国诗词的魅力之一天天向上下载，很多经典的古代诗词其实也都

是当时的设计流行金曲无敌破坏王片尾曲。今天的歌曲作品也是这样，好的歌曲的歌词必然是一首

动人的诗一夏晴深。意图这样的综合性学习银河护卫队2插曲，既没有脱离语文教材，又跳脱出日常语文教

学的样貌，给学生鲜活、多维的体验鞍山dj。

二、学生抄录、赏析心仪的歌词

1.学生选择一首最喜欢的歌全文抄录。

2.学生选择几首歌里最心动的语句摘要抄录女人一定要有钱。

辉灿.学生写出自己阅读这些歌词时最深的感触。

设计意图：抄录就是为了体会，赏析也是为了体会，所以是写出感触，而不

是去看哪句话用了哪种修辞手法，也不是用堆砌名词术语的方式去赏析，而是用

心灵的真实体验去赏析姑娘姑娘你听我说，抄录和赏析的过程就是积蓄爱国情感的过程，也是语文

学习的过程i see。

三、学生演唱爱国歌曲

1.小组成员学唱同一首歌。

教师可以提供十分钟的课堂学唱时间。每个小组自选一首我亲亲妈妈我抱抱妈妈是什么儿歌，可以是课前组长

准备的周采诗，教给每位组员唱；也可以是少数小组成员事先练好的，带动小组每位同

学都来歌唱。

2.以小组为单位展示学唱成果。

教师可以建议只演唱副歌部分，并提示全体同学共同体会他们的演唱是否充

分体现了爱国情怀ending song，提倡声情并茂的演唱效果猫咪恨主人的十种表现。

.投票选出全班必学的爱国歌曲。

在教师和所有学生推荐的歌曲中投票，选出自己最钟爱的爱国金曲，可以是

一首离别的车站，也可以是多首，在两周左右的时间内反复演唱gnk，争取成为班级的保留曲目缺点歌词。

设计意图：歌词唱出来的感染力要远远胜过阅读。学生正是爱唱歌的年龄玖月奇迹演唱会高清，

演唱几乎是每个少年的冲动regard，将自己的家国情怀寄托在好歌曲中，也更适合曰常

的表达每天爱你多一些粤语。