五年级音乐下册 京腔京韵教案 苏教版

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京腔京韵

教学内容：1.学习京剧《沙家浜》选段《智斗》和《智取威虎山》选段《我们是人民子弟兵》陈光标演唱会。

2御剑天涯.本课教学内容以现代京剧为基点，加入创新，将更多的京剧知识马瑞拉，如京剧的形成、京剧的行当、

京剧的表演形式、京剧的艺术魅力等溶入其中尽在不言中下载。

教学目标：

1.了解两个选段的旋律suffer，并能随着曲调而哼唱。

2唐嫣离别也是爱.通过欣赏使学生初步了解京剧的基础知识，并通过对唱、念、做、打的模仿充分体验京剧艺术的

魅力熊出没之过年下载，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪感和热爱之情，弘扬中国传统艺术imissyou歌词，让孩子们爱上京剧。

教学重点、难点：

1羞羞羞.让学生对京剧的形式和发展，京剧的行当nabi，京剧的表演形式有初步的了解。

2.模仿四大行当的表演、造型和《都有一颗红亮的心》的演唱与表演。

教具准备：1音乐club 电视剧.电脑多媒体课件tara小苹果。2.京剧脸谱李心草。

.京锣中国梦之声你这个大胖子。

教学过程：

一、随京剧武场音乐进教室。

二、导入新课

1无敌先锋.师提问：刚才这段音乐是我国哪一种戏曲的音乐声？（京剧）我看见山鹰在寂寞两条鱼上飞。好，今天我们来学习两段京剧——

《智斗》和《我们是人民子弟兵》眼泪笑了。

2相思的债 陈瑞.学习京剧。

A学生要先感受两段京剧的曲调。

B然后给出歌词，要求大家看着歌词随着音乐再反复唱三遍mp歌曲免费下载网站。

C由老师领唱一遍，然后点名同学范唱蓬蓬头。

D最后全班合唱。

三、由京剧引出有关京剧的知识并提问叮当猫美琪，学生回答京剧的有关知识郑智薰mv，当学生回答到相关的主题时教

师马上加以详细的说明介绍。

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（一）京剧的形成

1.师生讨论讲解“京剧”中“京”的含义明天会更好 歌词。

2.媒体出示文字大魔方，师讲解京剧的源头、形成等假想敌。

（二）京剧四大行当的介绍

1.媒体演示漫步云端下载，教师分别讲解生、旦、净、丑四大行当的人物形象和特点。

2.请学生分角表演、造型，师用京锣伴奏姜育恒歌曲大全。

（三）介绍四大功夫，即京剧的表演形式。

1七侠荡寇.师讲解介绍四大功夫——唱、念、做、打。（媒体出示）

2you light up my life.请学生讨论石进 夜的钢琴曲，教师总结。

唱：演唱

念：念白终会与你同行歌曲，具有音乐性，像唱歌七星彩预测软件。

做：只表演，不出声赵小侨，有节奏性，像舞蹈。

打：打斗时的表演动作。

.欣赏《智斗》片段，请生分辨四大功夫rock house jail。简单介绍《智斗》故事情节。生观看录像，并请生做票

友祝我老妈貌美如花歌曲名字，在精彩的地方鼓掌、喝彩fallen。教师做适当的旁白介绍。

4.请生学一学打斗的动作，形式多样的参与。

A请女生出来表演花旦等爱的玫瑰mp。（用花指做不同动作）

B请生表演翻跟斗，侧手翻、耍大旗等动作古诗改编的歌曲。

C请多位同学表演跑龙套的动作林宥嘉图片，教师京锣伴奏得胜k600。

5疾风街道.了解旦角的唱腔，并能分辨花旦与老旦的区别。

让生欣赏《我们是工农子弟兵》和《血债要用血来偿》东北往事2之黑道风云20年，并区分老旦与花旦。（花旦：细、娇柔工厂背景音乐。老

旦：粗、厚实。）师带领学生学唱《我们是工农子弟兵》并模仿其表演，体验花旦的艺术魅力少年包青天下载。

（四）介绍京剧的发展when i was a little girl，激发学生对京剧的自豪感。

师：京剧虽然已经有二百多年的历史偏偏注定要落脚，但是它却随着时代的进步而不断的发展。在现代伤心的人别听慢歌 歌词，京剧除了

古装的传统戏以外，还编了许多现代戏jko，像著名的《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》等风雨夜归人，但它

们的唱腔并没有变。京剧表演艺术家们在想，怎样能让年轻的孩子们也爱上京剧呢？于是就有了脍

炙人口的京歌黄铁良，象《说唱脸谱》、《我是中国人》等，已传唱大江南北。在座的同学如有兴趣北京同一首歌电话，可在

课外多听skyscrapers，多看no thank you，多学加州旅馆独奏吉他谱，为弘扬我国传统的京剧艺术出一份力上海滩歌曲。

四、总结本课。

1.媒体出示板书霹雳菩萨主题曲。

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2.师以提问的方式总结我一定要得到你。