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歌唱二小放牛郎教学案例

VLOBw2024-04-30 08:59:22音乐806
黑泪滴歌词-音乐站2022年9月17日发(作者:陈洁仪 心动)歌唱二小放牛郎教学案例教学目标:1.能有感情地朗读课文。2山水mp.通过朗读,体会二小的勇敢、机智以及敌人的残暴、野蛮马粥街残酷史片尾曲。.知道现在的幸福生活来之不易沧海桑田的拥有,要珍惜现在学习环境中国好声音董贞,好好学习天鹅湖音乐下载。教学重点:读中紧扣重点词句爱琳,体会二小的勇敢机智。教学过程:一、导入新课,渲染气氛。1.激

黑泪滴歌词-音乐站

歌唱二小放牛郎教学案例
2022年9月17日发
(作者:陈洁仪 心动)

歌唱二小放牛郎教学案例教学目标:

1.能有感情地朗读课文。

2山水mp.通过朗读,体会二小的勇敢、机智以及敌人的残暴、野蛮马粥街残酷史片尾曲。

.知道现在的幸福生活来之不易沧海桑田的拥有,要珍惜现在学习环境中国好声音董贞,好好学习天鹅湖音乐下载。

教学重点:

读中紧扣重点词句爱琳,体会二小的勇敢机智。

教学过程:

一、导入新课,渲染气氛。

1.激情导入:小朋友汪小敏图片,通过上节课的学习,你们喜欢二小吗?敬佩他吗?

想再次走进二小的故事吗?这节课我们继续学习第17课:歌唱二小放牛郎

(齐读)

2.复习旧知:

上节课辞旧迎新过年了什么歌,我们已经认识了课文中的生字宝宝下载,现在他们都排着队站在这

里呢!你们还认识他们吗?好京剧样板戏,火车火车谁来开?

学生读词放逐 下载,师适合正音林昕宜。

(设计意图:通过新旧知识的联系黄崇旭,了解课文特点。也能激发学生学习的

兴趣。)

二、整体感知京剧中国,感情预设。

1.齐读课文第一节。(课件出示相关文字)

2薛之谦小幸运.师:王二小去哪儿了呢?请小朋友们带着这个问题红雨广场舞,快速读课文2-5小

节李贞贤 换掉。

引导学生答复——去给鬼子带路……

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(是啊他和她的故事歌词,故事还要从九月十六日那天说起……)

三、品读文字酷9,走近英雄山西新绛洪灾 数百米路段遭水淹。

1ほしのみゆ.学习第二小节

(1)小朋友们知道敌人到山里来干什么吗?交流蕾丝视频app下载,出示第二节,男生齐读。

(2)理解“扫荡〞你说 十七。

点击课件,师讲述:在侵华战争中王弢个人资料,日军每隔一段时间就会进行一次大扫

荡arart。(点扫荡)敌人的每次扫荡都会给中国的老百姓带来许许多多的伤害解救吾先生下载。

他们每进一个村子,就会杀光村子里的所有人歌星红豆,抢光他们的东西,烧光

他们的房屋,这就是“三光政策〞。日本鬼子所到之处是尸骨遍地歌曲可可托海的牧羊人原唱,寸草

不生。许多老百姓整日过着提心吊胆,生不如死的日子。他们失去了亲人,

失去了房屋台湾翠青,失去了生存的权利。

()看到这里艾美网,你们心情如何?(学生交流)

是啊情迷海上花,敌人的扫荡惨无人道,让我们痛恨,而此时山沟里正——(引读)

潜伏着前方机关,还隐藏着几千个老乡绿度母心咒。

(4)这一段有一对近义词,小朋友能到吗?这两个词是什么意思呢?

(5)指导朗读第二节。敌人想通过扫荡,到八路军和老乡simisimi,并杀害他们。

当时的形势太危险了,小朋友能读好这一段吗?

(设计意图:对于今天的儿童来说,由于年代久远,抗日战争根本就是一

个模糊的概念香巴拉的征服者,学生只能从字里行间表象地认识古代换装小游戏。通过远程教育课件的展

示夏嘉璐,让学生了解背景,拉近学生与时代的距离腾讯微漫,可以更进一步地帮助学

生理解课文内容,深刻地体会帝国主义侵略者的凶残、狠毒,同时激发学

生的情感河滨公园。)

2为何偏偏喜欢你.学习第三节

2/8

(1)就在这情况紧急的时候d今晚开奖,敌人到了山口发生了什么情况呢?竖起你的

小耳朵sunshine girl 歌词,听一听。(听课文录音后指名说bromance。)你能从课文中出这句话来读

一读吗?

(出示:敌人快要走到山口赵四本山快乐营,昏头昏脑地迷失了方向无情的岁月无情的你。)

(2)理解“昏头昏脑〞甜言蜜语。

()现在你就是在山口迷路的敌人,你会怎样让二小给你带路呢?四人小

组互相讨论ae模板下载免费。

(4)集体交流,适时表演

(5)那二小真的是这样想这样做的吗?二小这是在——假装顺从黄鹤楼香烟价格表,却自有

主张。

(板书:假装顺从国际音标mp下载,自有主张)

(6)王二小知道给敌人带路会有什么后果吗?你觉得王二小是个怎样的孩

子?

(板书:勇敢、机智)

(7)是呀i love you 王若琳,多勇敢的孩子啊!你们那敬佩他吗?带着你的敬佩之情读读这一

小节!

(设计意图:通过让学生理解词语来分析人物的性格,了解二小的勇敢、

聪明和冷静。同时,在现代社会中,学生由于受到各种媒体的影响,歪曲

了英雄的含义麦克风k歌。通过挖掘课文内容romantic fantasy,让学生明白英雄的真正含义黄征 我是谁的谁,像这种

为了保卫祖国,保护人民,为正义而战的行为才是真正的英雄ルカルカ ナイトフィーバー,从而帮

助学生树立正确的人生观和世界观。)

.学习第四节

(1)王二小的主张是什么呢?生答,出示第四节。

/8

(2)勇敢的二小走在敌人前面,心里会想些什么呢?

①课件理解“埋伏圈〞

瞧彼岸流觞,这就是当年八路军叔叔埋伏的地方——石湖旮旯。看:周围山环绕subincision,

敌人被围在其中,这就是八路军设下的——“埋伏圈〞

②课件点“声〞,听,当四周响起了“乒乒乓乓〞的炮声时,敌人

才知道上了当。

③想象说话训练:想一想再没有你的温柔,在这场战争中,敌人当时会是什么样子呢?

④老师这里有一组描写敌人狼狈的词送给大家,我们一起来读一读郭德纲相声你得娶我。

出示词语:鬼哭狼嚎抱头鼠窜落花流水魂飞魄散惊慌失措

哭爹喊娘丢盔弃甲狼狈而逃魂不附体东逃西窜

()想到日本鬼子抱头鼠窜周杰伦演唱会上海,丢盔弃甲的样子王凯酿蜜,真是大快人心啊!老师也

想来读一读了,我们一起来读一读中岛美雪 口红,行吗?

(设计意图:学习语文最根本的就是要走进文本。对于低年级学生来说湖南卫视2011跨年演唱会,

创设有效教学情境是最正确路径姚婷婷。这段教学中多媒体课件发挥了巨大的作

用久爱成疾,使学生能真真切切地感受敌人的狼狈场景,课文立即在他们的脑海

中鲜活起来,语言积累也是水涨船高。)

4黄照片.学习第五节

(1)当残暴的敌人知道二小骗了他们后加油音乐,气急败坏的鬼子是怎样对待二小

的呢?指名读第五节第一句。你从哪些词语看出了敌人的凶残?课件点击,

理解“挑、摔死〞

残暴的敌人连一个十三岁的孩子都不放过坏蛋是怎样练成的2,二小就这样为了保护前方机

关和老乡们的生命壮烈牺牲了。指名读(板书:牺牲)

(2)日本鬼子不但将刺刀刺进了二小的胸膛,更把仇恨刺进了我们的心

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里。你们恨日本鬼子吗?此时的你真想干什么?那就跟着八路军叔叔一起把

仇恨的子弹射向敌人音悦台mv。让我们冲下山去,替二小报仇宋祖玉,全体起立美女露全视频短片,让我们

边冲边喊最后的莫西干人,喊起来天津快板词。(学生自由喊)

()敌人被我们消灭了,真是大快人心啊!读!

(4)二小的牺牲让我们伤心,敌人的残暴让我们憎恨电网头条app官方下载,你们愿意再来读一

读这一段吗?请女生读第一句奥运高手国语,男生读第二句。

(设计意图:通过品词、观察、想像等让学生充分感悟到敌人的“残忍〞777te com,

激起对敌人的仇恨北京人在北京,对英雄的热爱与思念。)

5手机有声读物.第六节(课件出示)

过渡:二小的牺牲换来的是什么?是啊,怪不得我们的老乡要把这故事

——(到处传扬。)怪不得每一个老乡——(都眼含热泪)。(再指读课题)都

来(歌唱二小放牛郎)劲爆歌曲。

四、说话训练,升华情感。

(出示二小牺牲图)我们胜利了,可我们的王二小却躺在冰冷的石头上含

着微笑死去,当八路军叔叔轻轻地把他抱起来,呼唤他的名字的时候,

我们的王二小再也不能睁开眼睛看一看他热爱的乡亲们爱的世界只有你广场舞,再也不能看一

看他亲爱的小伙伴们了。

二小就这样永远地离开了我们,他的乡亲们,伙伴们还有我们小朋友一

定有很多话想对我们的二小说,选择你感兴趣的一种你说一说双月之夜。

假设我是二小的乡亲们,我想对他说:“。〞

假设我是二小的伙伴你是我生命的全部,我想对他说:“古典音乐在线试听。〞

我自己想对二小说:“军人核心价值观组歌。〞

(设计意图:用不同的角和王二小对话我的心肝宝贝国语版,进行说话的训练心里fm,同时也在说

5/8

中缅怀先烈2012格莱美,珍惜今天这来之不易的生活。从而更加努力学习。渗透情感

态度价值观目标)

五、首尾照应烟花不堪剪,加深体会:

苍天在流泪,秋风吹遍了每个村庄,把这动人的故事到处传扬,每一个

老乡都眼含热泪,歌唱二小放牛郞为你写诗mp。王二小的故事感动了在场的每一个

人爱侣,也感动了我们大家。

师:全体起立风雨夜归人,让我们用深情地朗读来思念我们的王二小吧。(生齐读最

后一节)

师:如今牛儿还在山上吃草,可是二小却再也回不来了刘海柱dj。我们再读一读第

一小节新白娘子传奇歌曲。

六、拓展延伸,了解英雄:(课件出示)

在战争年代我全都相信 歌词,还有许多像二小这样不怕牺牲、机智勇敢的小英雄们第一季中国好声音冠军,有向

往革命的潘东子running man e86,有淘气可爱的嘎子声音素材,有宁死不屈的刘胡兰妻子辛苦了,有临危不

惧的雨来,还有冒着生命危险送鸡毛信的海娃向着明亮那方。他们和敌人斗智斗勇勇气 伴奏。尽

显了小英雄的本流着泪的你的脸。课后小朋友可以些有关于他们的故事来读读讲讲他

们的故事。

七、欣赏歌曲,回味无穷。(点击课件)

“牛儿还在山坡吃草迈克杰克逊歌曲下载,放牛的却不知道哪儿去了……〞这首?歌唱二小放

牛郎?传唱了许多年那英专辑,请会唱的小朋友跟着电脑后面唱,不会唱的学着

唱。

(设计意图:在学生在对课文有了深刻的挖掘,品析了词语多亮资料,深深地感受

到了二小的机智勇敢促销配音,敌人的凶残、狠毒后岳云鹏最新相声下载,再让学生听音乐,这时候学

生的感受和开始的时候已经不一样了。如果说开始的时候他们是用耳朵

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听,这时候他们应该是在用心去听,去感受dark chest of wonders。这时候的读才是由情导读,

以读传情,才是感情的升华。)

八、教学生字七星彩南国论坛,布置作业:

1最好听的dj歌曲.出示生字许玮琛,练习组词。

2娜娜网.课件演示:生字的书写笔顺,学生跟着书空。

.课件演示:生字的重点笔画书写注意点,指导描红ktv男人唱的歌。

4.练习在?习字册?上临写。

板书:

17、歌唱二小放牛郎

自有主张

领救牺牲

(勇敢机智)

教学反思:

抗日战争离孩子们太遥远了不爱我拉倒,这场战争太沉重,并不是简简单单的一个

字、一句话就能诠释i have nothing。他们根本无法想象五十多年前心电感应,中国的大地上经历

了怎样的一场恶战刀剑英雄孙楠。所以要使学生真切感知、深入领悟王二小机智勇敢地

跟敌人作斗争的精神徐誉滕好听的歌,必须通过听唱、观察、朗读、想象等手段falling alicia keys,把学生

带进一个悲壮的感情世界惠特尼 休斯顿,在多种感官的活动过程中sowhat,了解二小的事迹,

感知英雄的品质,开展学生的创造性思维。

一、利用教材,抓住主线power ball,实施教学夏奇拉最好听的歌。

如何运用好教材这个例子第14届音乐风云榜年度盛典,让学生从中得到语文方面(听说读写书,字词

句段篇)的训练tokio hotel,以到达全面提高学生的语文素养爱情密码,这也是我们语文课堂

教学首先要考虑的问题。在教学?歌唱二小放牛郎?这篇课文月之门,词语的训练

7/8

是重头戏延安颂歌词,我主要抓住第三节中的两个词“假装顺从〞和“自有主张〞this is love,

二小有没有容许给日本鬼子带路?那他是真心容许给敌人带路吗?他不带

路有什么严重后果?他的主张是什么?围绕这两个词春晚孙俪,贯穿全文进行讲解。

这个训练点,不仅仅进行了词句的训练福音网站恩典在线,也让学生从中体会到王二小勇

敢和机智的品质叮叮当。除此之外还特别注重生字的认读,记忆,实实在在地落

实字词句的训练。

二、引进资源,实现多版本多学科融合小牛向前冲片尾曲。

教材无疑是最重要的课程资源,但教材这个资源往往有许多的缺陷,如

何在利用教材这个资源的同时适当引进一些课外的资源,到达与课内教

学交相辉映珠江钢琴价格。比方?歌唱二小放牛郎?这篇课文crazyfrog,只是一首歌词南城二哥 好姑娘,歌词不管

在段落结构还是语言特点上,和学生平时学习的课文还是有很大区别的,

作为二年级的学生要真正理解这些语言特点不是一件容易的事不潮不用花钱舞蹈。“扫

荡〞、“埋伏圈〞这些词neyo,依靠多媒体展示图片可有助于学生很好地理

解,音乐的渲染在本课也显得尤为重要听我唱首歌。

我该如何在短短的两节课,九十分钟让他们感受到那一段历史我不做大哥好多年,感受到

今天幸福生活的来之不易。整节课我采用了最古老的方法,读。读书百遍火蓝刀锋下载,

其义自见。在读中感,在读中悟何宝泉。学生用高昂愤怒的语调读八路军复仇杀

敌的句子,形成一股排山倒海之势周耀中,尽情倾泻着悲愤之情,感情体验到

达“顶峰〞alternation,同时,一种新的情愫便在学生的内心世界潜滋暗长。

相信孩子,给孩子思维的空间,是我在今后课堂中继续努力的方向念奴娇昆仑。

8/8

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歌唱二小放牛郎教学案例

留言与评论(共有 19 条评论)
本站网友 orientalmotor
25分钟前 发表
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24分钟前 发表
(生齐读最后一节)师:如今牛儿还在山上吃草
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