四年级音乐下册 第9课《歌唱二小放牛郎》教案 湘艺版

《歌唱二小放牛郎》

教学目标

1.通过欣赏、演唱歌曲billie jean下载，了解抗日小英雄王二小的事迹石川由依，从中受到情绪的感染，接受爱国主

义的思想教育梅花卷。

2.认识和分析歌曲叙事的方式相思声声。

最新音乐手机.以情带声山村女教师，用较连贯的气息和自然而较委婉的声音表现自己对音乐的感受老鼠爱大米dj。

教学重、难点

1残血家族dj.欣赏并演唱歌曲，感受并表现歌曲的情绪有没有一种爱不伤悲。

2.能看着歌词完整而有感情地演唱歌曲梦璟saya。

.多段歌词连贯地聆听和记忆幻想江湖。

教学过程

一、导入新课

1tourism.讲述英雄的故事。

欣赏《英雄儿女》视频片段。

2.学生说一说自己知道的小英雄故事。

二、欣赏歌曲

1物语星空.师：同学们知道吗？音乐也能给我们讲述许多感人的故事你是一个好人。今天背景音乐 纯音乐，我们就来聆听音乐中的

故事三星蓝调。

教师播放歌曲《歌唱二小放牛郎》音频，学生聆听感受歌曲的情绪。

学生谈一谈感受。

师：大家听得真投入k761，我们都被歌曲深深地打动了，这首歌曲的名字叫《歌唱二小放牛郎》，

是一首具有民歌风格的叙事歌曲，讲述了一个催人泪下的革命小英雄的故事喝采。

2daisy rose.请同学讲述这个故事。

师：歌曲用七段歌词讲述了王二小的英雄事迹，由于旋律优美动听6dj舞曲网，歌词情节扣人心弦，不

但不使人觉得单调乏味请问哪里可以买到晶体管收音机，反而让人感到回味无穷我是世界上最伤心的人。老师也非常喜欢这首歌曲的旋律，接下来

老师弹弹这首歌曲的旋律海鸥飞处彩云飞主题曲，同学们感受音乐的美尘归尘 土归土，心中缅怀革命小烈士的崇高品质。

三、歌曲演唱

（一）学唱旋律

教师出示《歌唱二小放牛郎》的曲谱德云社中秋专场。

1爱我爱我歌词.老师弹奏歌曲旋律丛林电子音乐节，学生轻声哼唱ironmic。

2.老师弹奏歌曲旋律，学生再次哼唱并划旋律线goodbye baby miss a。（感受旋律起伏变化）

（二）学唱歌词

1玄冥二老.学生有感情地朗读第一段歌词。

2祝大家新年快乐.学生演唱歌词。

教学要求：在演唱歌曲时dazy，要注意有气息支持李娜的佛歌，声音连贯。

.教师播放歌曲《歌唱二小放牛郎》一枝梅插曲，学生完整演唱歌曲心恋爱时代。

（三）表现歌曲

1.学生分小组设计歌曲演唱形式（领唱、齐唱、配乐朗诵）阿房宫赋。

例：

（1）领唱与齐唱的结合（一、二、五、六段为领唱，三、四、七段为齐唱）。

（2）可老师领唱，学生齐唱特别的爱给特别的你简谱，进行分工合作飞天舞蹈。

（）学生分组接唱遗憾原唱。

2秋寒江南.学生可分组进行比赛熊出没之过年片尾曲，教师评价网易云一起听歌。

.欣赏歌曲《歌唱二小放牛郎》动画。

四、课堂小结

我们今天每一个人都被王二小的精神所感动一千年以后简谱，希望大家珍惜现在的美好生活，最后在同学们

动听的歌声中结束今天的课程吧。