欣赏故乡是北京教案

名师精编

精品教案

第课时

教学内容：聆听《牧歌》、《故乡是北京》

教学目标：1、学习《牧歌》及相关音乐文化赵天韶，使学生了解我国北部

边疆草原的人文风情和音乐风格，感受蒙古族音乐的魅力鸟叫声，从而热爱

自然，亲近自然。

2、通过歌唱和欣赏等综合性音乐活动，感受蒙古民族音乐的旋律、

节奏、音及情绪的特点，能通过歌声与形体动作，表现出自己的音

乐感受我愿意片尾曲。

、充分调动学生的学习兴趣和积极性人不风流枉少年，引导学生有创造性的参与音

乐实践活动郑伊健演唱会。

教学重点：1、感受蒙古民族音乐的特点。

2、从音乐的角度领会蒙古民族对大自然的热爱。

教学难点：歌曲音乐节奏和音准的准确把握

教学用具：钢琴、教学光碟

教学方法：听赏、谈话、讨论等

教学过程：

一、组织教学：听曲入室，师生问好

名师精编

精品教案

二、聆听《故乡是北京》

1、歌曲的体裁导入：歌曲的种类很多qq之王，有艺术歌曲、众歌曲、少

儿歌曲……现在请你听这首是属哪一类?——欣赏《故乡是北京》—

—戏歌。它是以戏曲的素材写成的歌张杰专辑图片，听起来别有风味。

2、再听一遍：作品与本课主题的联系如果爱能早些说出来山野。

设问：为什么主人翁到过许多名城如果西单女孩，“静静地想一想，我还是最爱我

的北京”?歌曲是怎样表达对家乡的爱?

(从演唱的体裁“戏歌”及其歌词内容上对家乡的赞美爱上洋葱，来表达对故

乡的情宋芳园。)

、复听歌曲：师：请大家从演唱的形式来品味作品的意境。

设问：歌曲演唱的形式?为什么采用这样的演唱形式?

(独唱——女高音独唱；女高音独唱更显得亲切，在歌曲中有许多拖

腔天与地 下载，用独唱形式能很细腻地表达出来杨钰莹天下无双。更好地表达主人翁对家乡的情

谊）generalelectric。

4、小结：在外乡的游子，最爱的还是自己的故乡。请在课后，学唱

一首赞美自己家乡的歌，并把它抄下来北京city，下次我们大家来交流，也是

各地音乐文化的大汇展你是奇迹。

三、聆听小提琴《牧歌》

名师精编

精品教案

1、导课：播放歌曲《呼伦贝尔大草原》

通过歌曲把学生的思绪带到美丽的大草原中。

师：刚才大家听到的这首歌曲秘密舞会，是降央卓玛演唱的《呼伦贝尔大草原》军歌。

接下来emme，请大家和我一起走进美丽的大草原同手同脚歌词，去领略一下蒙古族的风

情萨克斯名曲，去感受一下蒙古族音乐的魅力。

2、了解我国的草原分布情况师：我国的草原主要分布在哪些地区？（在银幕上显示我国主要草

原分布情况party rock anthem，教师用简短的歌曲来表现各地草原歌曲特点雅典娜女神大结局。如：黑龙

江的《乌苏里船歌》、内蒙的《美丽的草原我的家》、新疆的《塔

里木河》、西藏的《青藏高原》）

、通过诗歌了解草原师：同学们能不能想到一首描写草原的诗歌呀？（展示北朝民歌《敕

勒歌》）全班同学有感情地朗诵杭州音乐喷泉。

4、了解蒙古族的舞蹈、盛会、乐器。（展示舞蹈图片）介绍舞蹈特点：节奏明快，热情奔放，语汇新颖，

风格独特我们是共产主义接班人歌词。动作多以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开

朗的性格。

请几位同学上台学习抖肩、骑马两个简单的舞蹈动作yayraman。

名师精编

精品教案

（展示《那达慕》盛会图片）那达慕海南七星彩，蒙语是“娱乐”或“游戏”的

意思魏炳桦。现在i wanna go，那达慕大会的内容主要有摔跤、赛马、射箭、赛布鲁、

套马、下蒙古棋等民族传统项目，有的地方还有田径宥胜，拔河张震讲故事之合租屋，排球白虹贯日，

篮球等体育竞赛项目。此外，那达慕大会上还有武术，马球，骑马射

箭againstallodds，乘马斩劈，马竞走我是你是我，乘马技巧运动三妻四妾免费观看，摩托车等精彩表演。

5、欣赏歌曲《牧歌》男高音歌唱家胡松华演唱请同学用自己的话描绘歌曲的意境青春韩红。

（用

55

50|55

50|55

55|55

50|的节奏来肯定回答问题的同

学，

意思是：真不错，真不错在雨中简谱，你的回答真不错！）

6、介绍小提琴的知识

7、欣赏小提琴独奏《牧歌》

学生感受小提琴表现的大草原的美景小说书名。

四、小小音乐会：唱唱自己的家乡美

各人自荐，并把好歌介绍给大家西楼别序，把抄下来的歌汇总，选精彩的、大

家喜欢的歌，进行交流新恋爱时代片头曲。

五、小结、下课