幼儿园指南测试题

《-6岁儿童学习与发展指南》测试卷

姓名：工作单位：分数：

一、填空题（共10分，每题1分我们的纪念日歌词，共10题。）

1永远的香格里拉.1、《托儿所幼儿园卫生工作规范》中第一部分“卫生工作职责”中

提出了哪三种机构？托幼机构、妇幼机构、相关机构如鱼水是什么茶。

2、《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术

五个领域描述

幼儿的学习与发展。

、《幼儿园教师专业标准》分为专业理念与师德、专业知识、专业能力

三个

维度香格里拉。

4、《指南》中社会领域有人际交往和社会适应两个子领域。

5、发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、

良好的生

活习惯

、和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志groupie，也是其他领域学习与

发展的基础。

6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》分为

总则、教育内容和要求、组织与实施、

教育评价四个部分。

7、《指南》以后继学习和终身发展

奠定良好素质

基础为目标朋友儿歌视频，以促进幼儿德、智、体、美各方面协调发展为核心。

8、《指南》中指出幼儿科学领域的学习和发展分为科学探究和

数学认

知。艺术领域的学习和发展分为感受与欣赏和

表现与创

造。

9、幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的黑暗传说。

10、中国教育部正式颁布《-6岁儿童学习与发展指南》的时间是。

二、选择题（共15分flash动画素材下载，每题1分，共15题。）

1、5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起（C）秒左右A、5B、10C、20D、40

2、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动（A）A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右

、（B）是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。

A、模仿B、体验C、观察D、同化

4、保证幼儿每天的睡眠时间班梦阳，午睡一般应达到（B）小时左右千手观音下载。

A、1B、2C、

5、幼儿每天的户外活动时间一般不少于(C)小时，其中体育活动时间不

少于（）小时，季节交替时要坚持。

A、11B、12C、21D、2

6、4—5岁幼儿能快跑（B）米左右。

A、10米B、20米C、0米D、40米

7、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（AB）。

A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措

施帮助他们尽快适应新环境。

B、经常带幼儿接触不同的人际环境爱的捆绑，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋

友玩，使幼儿较快适应新的人际关系elizabeth taylor。

C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时李致贤，其中体育活动时间不少于1小

时范逸臣电影，季节交替时要坚持。

D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜黎明之前 下载，选择温度适当的时间段开展户外

活动张震岳 再见伴奏，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间七禾页。

8、为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣清晨歌曲，如：（ABCD）

A、每天有足够的时间与幼儿交谈夏婉安。如，谈论他们感兴趣的话题真诚心声，询问和听取他

们对自己事情的意见等。

B、尊重和接纳幼儿的说话方式只羡鸳鸯不羡仙，无论幼儿的表达水平如何flumpool 证明，都应认真地倾听并

给予积极的回应yyy55 com。

C、鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻、趣事或看过的图书、

动画片等。

D、在农村和少数民族地区梦随心动，要积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境青峰写的歌。

9、提醒幼儿保护五官，如不乱揪耳朵、鼻孔陈慧娴张学友，看电视时保持（A）米左右的

距离等燕儿翩翩飞。

AB1地下城与勇士角.5C2

10、（B）岁的幼儿能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品天上掉下猪八戒，有模仿和

参与的愿望。

A—4岁B4—5岁C5—6岁

11、当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用（ABCD）等方

式解决冲突游戏江湖。A、协商B、交换C、轮流D、合作

12、《指南》共有（B）个学习发展目标花事了。

A、1B、2C、

1、幼儿在对自然事物的探究和运用数字解决实际生活问题的过程中在水一方伴奏，不仅获得

丰富的感性经验安河桥 吉他谱，充分发展形象思维去年今日此门中，而且初步尝试（ABCD）韩红歌曲下载，逐步发

展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础queen of rain。

A、归类B、排序C、判断D、推理

14、（C）儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品周杰伦的彩虹。

A、4—5岁B、5—6岁C、—4岁

15、（A）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。

A、4—5岁B、5—6岁C、—4岁

三、判断题（共10分一品香，每题1分遇江南，共10题electricromeo。）

1、在社会领域“愿意愿意与人交往”目标中惜娇，5——6岁幼儿的典型性表现有两

条任我在线，分别是喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴，喜欢和长辈交谈，

有事愿意告诉家长芭比娃娃 触电。（错，4——5岁）

2、－4岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区（乡镇、村）的名字ellie goulding。（√）

、《指南》指出应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴

趣勇夺芳心，可以引导幼儿初步认识和书写简单的字。（错，用机械记忆和强化训练的方

式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力）

4、结合图片在集体教育活动中，帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则肚皮舞音乐，体

会规则的重要性，学习自觉遵守规则快乐十二开奖结果四川。鼓励幼儿学习书写自己的名字。提醒幼儿

写画时保持正确姿势。（错，结合社会生活实际）

5、《指南》指出鼓励幼儿自主决定邓紫棋mv，独立做事，增强其自尊心和自信心，要支持

按自己的想法做事；或提供必要的条件欢迎来到90年代，帮助他实现自己的想法。（错，在保证

安全的情况下）

6、4—5岁的幼儿做了错事要敢于承认格林童话下载，不说谎慕容晓晓爱情买卖。（错，5—6岁）

7、根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子有你就心安。

(√)

8、要善于发现和保护幼儿的好奇心小沈阳 大话西游，充分利用自然和实际生活机会欧美达，引导幼

儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题、解决问题；

帮助幼儿不断积累经验没钱勿扰，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能

力irony歌词。（√）

9、中国教育部网站2012年10月15日发布《－6岁儿童学习与发展指南》lollipop fx shinee，对

防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。（√）

10、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，不用脏手揉眼睛，连续看电视等不超

过0分钟。（错，不超过20分钟）

四、简答题：（共15分我相信伴奏,每题5分，共三题。）

1、《幼儿园教师专业标准》的四个基本理念是什么？

答：（1）幼儿为本（2）师德为先（）能力为重（4）终身学习。

2、实施《指南》应把握哪几方面？

答实施《指南》应把握以下几个方面：

（1）关注幼儿学习与发展的整体性一生的故事。

（2）尊重幼儿发展的个体差异mix style。

（）理解幼儿的学习方式和特点。

（4）重视幼儿的学习品质。

、《托儿所幼儿园卫生工作规范》中指出托幼机构卫生工作的主要任务

是什么？

答：主要任务是贯彻预防为主、保教结合的工作方针哆啦a梦七小子下载，为集体儿童创造良好的生

活环境，预防控制传染病，降低常见病的发病率歌手春天，培养健康的生活习惯looppa，保障儿

童的身心健康左手右手歌曲。

五、论述题（共20分，每题10分酒吧舞曲，共2题樱散零乱。）

1、试举例说明如何评价幼儿园教学活动?

答：活动目的（达成性）应具体、明确，重点、难点突出

活动目的要有可操作性如何下载电影到mp4，即通过一个活动要丰富幼儿什么知识与经验，培养什么

技能与能力，养成什么品德与习惯周子寒，要具体明了温暖的房间，不能泛泛空谈。其次，要突出

课题本身的要求，如果一个活动是教幼儿学习绕口令像梦一样自由，就要强调绕口令的活动目

的时间都去哪了 电影，在语速上、发音吐字上要与学习儿歌、故事的目的要求有所区别；再如唱的是寂寞，学

习装饰画，就要与学习命题画和意愿画的目的不同郑冰冰，应引导幼儿用连续对偶纹样

或用间隔相同的图案装饰物体为目的。第三happy street，每个活动中的重、难点应突出。新

教内容为重点4400歌词，复习、巩固为辅助。如学习6的相邻数，可以在复习5的相邻

数基础上学习新知识carousel，如果幼儿掌握得好姚贝娜也许在，可以延伸学习7的相邻数药京采，但必须以

学习6的相邻数为重点婴儿歌曲大全，不能本末倒置、主次不分，让人弄不清楚到底是学习几

的相邻数。

活动内容（正确性）要健康、正确，符合幼儿年龄水平

1、每个活动都应有具体明确的目的奇漫屋漫画，使人一目了然宫锁心玉的主题曲。2、教师选择活动内容时，

一是要注意内容的正确性杯水情歌mv，教师对自己掌握不准的内容，要查资料wyman，做好核实，

不要将一些自己把握不准或错误的内容教给孩子。、选择的内容要符合幼儿的年

龄特点，因为不同年龄的幼儿有不同的发育规律，每一年龄段的幼儿兴趣也不同五月雪，

并且不同年龄的幼儿获取的生活经验也不同，因此大龟明日香，按照幼儿的年龄特点选择的

教学内容应是幼儿最需要学习，而且经过一定的努力能学会的内容concussion。

活动准备（操作性）要丰富、充分，体现可操作性

1、教师要熟练掌握活动内容娘心简谱，活动内容需要背诵的，如故事、儿歌、歌词等应背

诵熟练；需要操作的，如小实验、电化教学设备、小制作等要操作熟练；需要示

范的，如动作、绘画、板书等要准确、到位，动作要注意镜面示范；体育、音乐

等活动要注意准备合适的运动服饰和舞蹈服饰，使服饰与所教内容和谐统一。2、

为使各教学环节衔接自然，要准备好环节间的过渡性语言骂烈士母亲被解聘，使各环节转换不露痕

迹一剪梅舟过吴江，活动具有整体感。、教师还要了解所教内容的相关知识爱在路途，以避免被幼儿提出

一些意想不到的问题问倒吉他百分百，出现难堪的局面韩国免费观看。

活动过程（主动性）要以幼儿为主体，体现幼儿主动性活动是为了促进幼儿全面发展灵棺夜行，使不同水平

的幼儿共同提高。幼儿是活动的主体，在教师的主导下世界名曲欣赏，激发起幼儿的兴趣月牙儿与阳光，调

动起幼儿的积极主动性安柏儿，启发幼儿动手、动脑、动口，多种感官共同参与活动限定解除，

变“要我学”为“我要学”评书三国演义mp，使幼儿真正成为学习的主人。在组织活动过程中，教

师要面向全体幼儿歌名she，注意对不同水平的幼儿要不同对待：能力差的幼儿，可以回

答一些具体、形象、答案明显的问题，能力强的幼儿可以归纳、概括一些内容shaq。

另外暴漏女，对一些动作快、反应迅速的幼儿，要给予充分发挥的条件爱有你才完美全集。

活动手段（直观性）要现代化伪装着，突出直观形象性

教师在课堂教学时，应运用已有的先进设备，弥补现实生活中的不足乌鲁木齐的女人，增强教学

效果俗。如啊幼朵，教师可以用VCD或录像机粉末歌词，将北方不常见的樟树、椰子树及南国风光

等或将南方不常见的冰天雪地的景、北方的植物以及动物的生活习性、植物的

生长过程、自然现象的形成、科技产品的功用等播放给幼儿看；可以用多媒体将

一些小动物画出来爱你变成恨你，制成动画片的形式70somethingmag视频，引导幼儿观察；还可以在教幼儿学习音

乐、舞蹈时杨艺广场舞套马杆，请配班老师用摄像机将幼儿表演的动作摄下来忘忧草，幼儿为了使自己的

表情丰富、动作优美，便认真地学、积极地练，教师再将摄下来的图像播放给幼

儿看，并配合讲评幼儿学的情况你不在北京 曹轩宾，纠正一些不规范的动作，易被幼儿接受香烟爱上火柴广场舞。

注意启发（创造性）

幼儿的求异思维韩饭之家，培养创造性；注重幼儿习惯的养成，渗透生态教育

幼儿教育是基础教育的基础，是人生的奠基阶段，在培养幼儿的创新精神和创新

能力方面，具有不可推卸的责任。在组织教学活动时，教师不要拘泥于一个标准

答案天艺，应鼓励幼儿大胆想象，从多方面去寻求答案走火演员表大全，进行创造性思维；提出一些

与别人不同的看法。作为教师，只要幼儿的看法合乎逻辑、能讲得通alive bigbang，就要给予

肯定。如引导的幼儿探讨树木的用途时5 12，既可以回答最常见的用途：树木可以制

作家具、学习用具（如铅笔）、劳动工具（如木锨）西班牙灵蚀真实事件，可以用于造纸，还可以做建

筑材料周杰伦好久不见歌词，等等。还可以回答其它方面的用途：生态方面的用途有：树木可以美化

绿化环境，可以制造氧气speakerphone，净化空气，可以固堤、防止水土流失静物乐团，还可以为小动

物提供住所、提供食品（果实、树叶），使小动物生存孟婆的碗，维持生态平衡；特殊的树

木特殊的用途：橡胶树能生产橡胶，椰子树能提供椰汁饮料，等等。再如长直发的她中文歌词，让幼

儿设计到太空探险的工具一天到晚游泳的鱼，可以有宇宙飞船、航天飞机、火箭、飞碟等，也可以

鼓励幼儿大胆创新云端天使，想出与其他幼儿不同的办法。

活动效果（检验性）要明显，检验手段多样化

教育活动的目的是为了取得一定成效我突然释怀的笑 笑声盘旋半山腰，因此，每一个活动都应使幼儿学到一些知

识技能、获取不同的经验。教师为了解幼儿对知识的掌握情况对你爱不完 中国好声音，应在巩固的基础

上飞儿乐队的歌，运用游戏法、操作法、测试法等手段进行检验月亮忘记了。如惊鸿一面 许嵩，学习了相邻数今生跟随主耶稣，可以让

幼儿戴数字头饰或胸前挂数字牌，在《朋友》的歌曲伴奏下，做“朋友”的

游戏，让幼儿自己的两个好朋友（即相邻数）在我的歌声里 歌词，对的，三个人手拉手出活动室；

“小学化倾向”对幼儿的未来学习不利。由于一些学前班使用的是小学一年级

教材杨钰莹歌曲，其教学内容和小学一年级是重复的。在幼儿阶段儿童如果学过了小学课本

上的知识apologize舞蹈，他们刚上小学一年级时爱的供养下载，不用花多大力气就可以获得好成绩，由于重

再如，学习了绘画技能，让幼儿运用技能画一幅画林俊杰第几个一百天，检验幼儿是否真正学会掌握

了这一技能绾青丝全文下载。通过检测教学效果，教师便于衡量教学方法是否科学like a g6，有利于教师

总结教学经验，纠正一些不实用的教学手段张震讲鬼故事在线听，提高教学质量怀玉公主主题曲。

对教师的要求教师自身的素质，如普通话标准与否、语气抑扬顿挫、语速快慢适中、教态自

然大方、表情自然丰富、服装整洁得体、随机应变能力等，都可视为评价课堂教

学活动的因素牵我的手。

2、试述幼儿园“小学化”教育的弊端及对策？

答：“小学化倾向”的弊端

（1）“小学化倾向”对幼儿的身体发展有害“小学化倾向”对幼儿的身体发展有害可能否。幼儿正处于长身体阶段北京欢迎你简谱，机体和神

经系统都还比较弱一路北风吹。幼儿如果长时间地集中注意，大脑容易疲劳，会造成神经系

统的伤害，并引起心理上变化心若止水，如表情呆板等王菲暗涌。过早、过多的规范性学习还能导

致幼儿近视、驼背、消瘦等身体不良症状产生谈爱恨不能潦草什么歌。

（2）“小学化倾向”对幼儿的心理发展有害“小学化倾向”对幼儿的心理发展有害想到达明天现在就要启程。过早地对幼儿实施小学教育超越

了幼儿心理发展水平mountain top 就跟着一起来。幼儿期的心理发展还不完善潮湿的心伴奏，还不具备系统学习的能力，

如果此时强迫幼儿象小学生那样学习和做许多功课，他们的智力水平是跟不上的，

如果学习过于吃力，幼儿会对学习产生厌倦、畏惧情绪姬如千泷，从而会扼杀幼儿的学习

积极性。

（）“小学化倾向”对幼儿的全面发展不利

“小学化倾向”对幼儿的全面发展不利幸福小镇主题曲。在幼儿阶段所进行的小学式教育，其

实进行的只是单项智育，由于这种做法只重视单项智育或某种技能的发展狮子座之歌，忽视

了全面性发展的要求他在你身边，结果，幼儿的非智力因素的发展被削弱了专汽团，其它各育的发

展要求被忽视了，导致了幼儿身心发展的片面性没有你我真的好孤单。

（4）“小学化倾向”对幼儿的未来学习不利

“小学化倾向”的对策

复教育，使这些儿童养成了不动脑、不思考、生记硬背的不良习惯唐密传说。当他们升入

二年级以后张杰何必在一起，面对新的学习内容，一下子不能适应林清国，结果学习成绩下降甚至学习

跟不上的情况都得以产生。

（1）认真学习《通知》精神，充分认识幼儿园教育“小学化”、“化”的危

害性高嘉朗，按照《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试

行）》等相关要求宝贝宝贝儿歌，遵循教育规律年少有为，更新教育观念，研究制订规范幼儿园办园行为、

防止和纠正“小学化”倾向的具体办法三步舞，坚决防止和纠正幼儿园教育“小学化”

倾向姑娘你在何方。大力宣传科学育儿理念，倡导科学教育方法，帮助老师和家长树立正确的

教育观，形成良好教育合力。

（2）严禁推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料，严禁提前教授小学教育内容，

严禁以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动，严

禁一切形式的小学入学考试原谅黄龄，严禁组织任何带有商业彩的活动青蛙军曹图片。

（）认真落实国家《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《-6岁儿童学习与发展

指南》手机铃声网站，遵循幼儿身心发展规律，规范办园行为后厨 下载，以游戏为基本活动形式，科学安

排幼儿一日生活瞬间催眠术，制订科学、合理的幼儿教育内容和方法，保教结合龙战骑士伴奏，寓教于乐，

保障在园儿童快乐健康成长。

六、案例分析题：（共0分视频特效，每题15分好的mv下载网站，共两题。）

1、淘淘是个有思想、有个性的小朋友闫伟伟，老师刚与他接触时几乎无从下手苏联二战歌曲，觉得很

难沟通。但是经过几天的观察bb玩家网，老师发现淘淘其实很聪明孙楠新歌，一遇到新鲜事就会发

问，他的好奇心特别强，而且与其他小朋友相处的挺好icona pop，可就是不愿意上课。上

第一节课的时候mc法老，他的兴趣不大纵贯线 演唱会，只坐了几分钟。上第二节课的时候，老师课前

与小朋友做了个游戏盛夏光年歌词，这吸引了淘淘的注意力，也过来加入到游戏队伍当中。

此时老师表扬了他爱是永恒钢琴谱，还给他贴上了五角星王杰2010演唱会，淘淘非常高兴，老师又告诉他：“你以

后好好上课，我每节课都给你贴小星星白蛇传片尾曲。”

那天放学以后city of industry，老师在班上表扬了淘淘peppa pig，他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与

淘淘成为了“好朋友”，下课的时候他会与老师玩、聊天，也愿意上课了，而且有

时候还提出好多问题。小朋友和老师都夸淘淘进步大对联格式，也都越来越喜欢他了天仙子。

结合案例denglixin，用《指南》试分析教师与幼儿沟通的方法。

答：（1）注意倾听。教师要用言语和非言语的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的

谈话歌手 张敬轩，在倾听时，教师要有耐心，还要细心揣摩和理解幼儿言语中潜在的意义。

应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿单口相声大全，让幼儿想说、敢说、

喜欢说并能得到积极的回应。

我认为你的选择歌词，教师以视频吸引了孩子的好奇心和探究欲望是正确的朴玄彬，当孩子看到

（2）注意身体姿势。一个具有良好沟通技巧的教师在与孩子谈话时arbor，会注意自

己的声音、姿态以及运用和强调的词语残忍歌词。

（）语言的表达要简明mistakes，易于理解。

（4）在与孩子沟通的时候try harder，教师可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师

的想法。

2、教师在给小朋友们讲述有关大海的故事时，给幼儿播放了一段小朋友在海边玩

的视频dj培训班。小朋友们看到都很兴奋爱情天梯电影下载，其中一位小朋友举手回答：老师你看娃娃国娃娃兵，大海像

一只皮球孙小宝金玲八大扯，滚来滚去。老师：大海怎么会像皮球呢？大海像绸缎一样肝胆相照 刘德华，又像镜子

一样。

分析以上案例这位老师的做法合理吗？请结合指南谈谈自己的看法。

答：

分析：我认为这是一件涉及到科学和语言的事件记录。当孩子看到大海兴奋

的说出自己的想法小夏，并用比喻句说出大海像皮球的时候台湾安迪，教师却马上否定了孩子

的说法陈炜。我觉得该教师的做法是不合理的。

在小朋友的眼里云裳广场舞火火的姑娘，他看到的大海的波浪是滚来滚去的刘宇宁个人资料，从孩子以前的经验来

说，皮球就会滚来滚去，所以他才会很兴奋的说，大海像皮球。在过程中孩子去

发现了探索了，所以对自己发现感到很兴奋致美丽的你歌曲。而在老师的眼里铁算盘4887，大海怎么会像皮

球呢？的社会经验和生活经验比孩子丰富得多，所以教师为了追求知识和实

际，否定了孩子gudrun。教师没想过这样会打击幼儿去探索的求知欲和好奇心

在《—6岁儿童学习与发展指南》的五大领域的科学领域中提到：幼儿科学

学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力我曾深埋相思意。要善于

发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活的机会，引导幼儿通过观察，

帮助幼儿不断的积累经验；幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导

幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习金坷垃三人组，不应为追求知识和技能

的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。在科学领域的子领域的目标中还提到：孩

子喜欢接触大自然，对周围的很多食物和现象感兴趣；在探索中有所发现时感到

兴奋和满足below。在《—6岁儿童学习与发展指南》的五大领域的语言领域中还提到：

大海并兴奋的用比喻句完整的表达自己的想法时，教师应该先表扬和赞赏孩子的

想法馋杨宗纬，然后和孩子一起观察和探究：大海还像什么鹿晗封印，为什么。鼓励孩子去想象去

发现并且耐心的听见见的想法和你一样简谱，走进孩子的世界葫芦丝演奏视频，一起寻问题的答案常石磊 声动亚洲。在孩子

发表自己的看法时，妈妈应该做孩子积极倾听者，和孩子探究问题时应为幼儿提

供轻松和欢快的交流环境之子于归，让孩子能大胆的说出自己的答案。而不是去否定孩子，

去限制孩子的想象，用自己的想法去禁锢孩子的思维，并把实际强加在孩子的想

象力世界中少年包青天的主题曲。