《八百里洞庭鱼米乡》教案

《八百里洞庭鱼米乡》

教材分析：

歌曲《洞庭鱼米香》。

一、歌曲为4/4与2/4交替拍子的三段体，G徵调式。曲作者白诚仁曾在湖区工作，凭借亲

身的感受在你身边的青春中，运用渔歌的音乐素材，历经年于1959年完成这首歌曲的创作。歌曲写景抒情、

情景交融，旋律高亢质朴、节奏自由我是歌手第10期，波音的运用使得曲调更加悠远，仿佛置身于千里水波

之上蒙面唱将猜猜猜第一期。湖南民间的高腔唱法更使歌曲充满了浓烈的生活气息和地方彩super junior的新歌，表现出洞庭湖水天

一的自然景观阿瓦尔古丽，抒发了湖区人们热爱家乡的炽热情感梵高先生吉他谱。

二、全曲分三个乐段。

第一乐段是速度较慢的山歌，音调高亢欧美流行歌曲排行榜，跌宕起伏，开阔优美礼运大同，好像是远眺湖区百里全貌印第安老斑鸠，

富于诗意视频下载网。

第二乐段是速度稍快的号子晨光曲，紧凑跳跃、欢畅的旋律使人仿佛置身于船队、田园水香的劳作

场面爱的魔法，朝气蓬勃飞屋环游记高清下载，热气腾腾淡淡的思念。

第三乐段回到第一段山歌，歌声渐渐隐去，白帆远影的湖光景，湖区人民的纯朴香情，尽

在歌声之中博白廖弟广场舞。

教学目标：

1、能够感受出歌曲《洞庭鱼米香》男声独唱中那高亢悠远、炽烈奔放的湖南高腔唱法的演

唱风格。

2、知道《洞庭鱼米香》为三段体结构，感受山歌与号子的不同风格东南西北风广场舞。并为第三乐段画出图

形谱第十届金鹰节闭幕式及颁奖晚会，来感受歌曲再现段高亢悠远、自由开阔的意境及湖区人们对水香的热爱之情。

、激发对祖国山河及家乡的热爱之情心火电视剧。

教学重点：

感受《洞庭鱼米香》为水香渔歌的演唱风格。

教学难点:

对江南小调、山歌和号子的感悟。

教学用具：

歌曲的音响（像）资料艾薇儿婚庆，风光图片及相关的文章（诗句）适合年会合唱的歌曲，舞扇、响板、二胡、笛子、琵琶

等。

教学过程：

一、扇舞导入：

（阶段目标：通过肢体语言来初步感受歌曲江南水香的情境appreciated，激发学习兴趣。）

1、在丝竹乐《太湖美》的音乐播放中新卡通之家，教师带领学生集体舞扇洗白白。

2、引出课题：

通过开扇、抖扇张凯婷，扇位的高低变化——水波动态；合扇——摇橹姿态等感受音乐的韵律，启

发学生音乐所表现的情景、表达的情绪等引出课题——江南水香渔歌欣赏。

、简介江南丝竹乐（出示二胡、笛子、琵琶主奏乐器——如有条件可演奏或让学生们随意

触摸弹奏）以及渔歌的字面含义大乐透走势图2。

二、歌曲欣赏：

歌曲《洞庭鱼米香》欣赏。

1、由我国五大淡水湖及古诗名篇引出歌曲《洞庭鱼米香》。

（出示地图）太湖古筝培训班，位于江苏和浙江两省交界处，为我国第三大淡水湖楚留香郑少秋粤语版。而在它的东面方向，

也就是位于湖南省北部的长江中游以南，出现了我国第二大淡水湖原创，它是？（出示洞庭湖风

景区图片，古诗词）古时的文人墨客也爱游历于此，唐代诗人李白诗云：“淡扫明湖开玉镜风铃，

丹青画出是君山d缩水软件超强版。”诗人刘禹锡也吟道：“湖光秋月两相和暴风中，潭面无风镜未磨海豚湾恋人插曲，遥望洞庭山

水，白银盘里一青螺梦醒时分原唱是谁。”——谈感受，引出洞庭湖及歌曲《洞庭鱼米香》。

2、初步聆听歌曲《洞庭鱼米香》，感受高亢悠远、炽烈奔放的情绪（让学生谈感悟）。

（1）你看到怎样的画面？（激发想象）

（2）《洞庭鱼米香》在人声演唱上与《太湖美》的不同之处，特点？——初步引出湖南高

山腔唱法彭铠立。

（）聆听湖南湘西方言高山腔《洞庭鱼米香》，感知高亢神奇彩中假声优美韵味的演唱

风格——知道所营造自由呼喊而开阔的效果。

、随歌曲《洞庭鱼米香》清唱死神漫画h，感受歌曲高亢的音调与奔放的情感猫狗大战2主题曲。

4、分析歌曲结构及歌曲旋律、节奏、速度、力度的特点the life of pi。

（1）给出不同的洞庭湖风景图片（湖区全景、劳作近景、白帆远景等）。

请学生根据歌曲音乐结构配图marvelous song。并说出为什么？

（2）出示歌片——分析三个乐段旋律、节奏、速度、力度、节拍的特点你为我着迷主题曲。

（）体会山歌自由开阔与号子规整有力，可在B段加入打击乐伴奏vav，来渲染歌曲热烈的气

氛。

（4）为第三乐段画图形谱刘桐。

（5）最后完整聆听歌曲《洞庭鱼米香》（可加入打击乐伴奏）。

三、引申小结：

我们共同聆听了江南水香的渔歌上海dj学校，深刻感受到湖南高山腔《洞庭鱼米香》的高亢悠远holy night，炽烈

奔放的风格我要幸福。唱出了人们对家乡山山水水的热爱之情一架普通的钢琴多少钱。