最美的赞歌

第二课时最美的赞歌

教学过程教师活动

1、

【播放课件】：

展

示祖国四季景[九

寨沟风景]

学生活动设计意图

通过播放有关祖国壮

丽景的课件豫剧狸猫换太子，让学

生在音画结合中欣

赏精选，使学生感受祖国

的美，激发学习兴趣花蝴蝶歌曲，

点燃学生的情感火

花www 0mv com，有效的打开学生

心灵之窗，陶冶学生

性情，唤起对祖国热

爱的情感别问我是谁 王馨平。

通过回顾中华民族五

千年灿烂文化数字听吧，让学

生更深入地了解祖

国。

初听音乐，感受音乐

的情绪，为学习歌曲

做铺垫。再听音乐k歌软件免费下载，

增加对歌曲的理解梁静静，

用小组合作的方法突

破重难点一年又一年，通过听唱

法学习歌曲qlimax，增强以

审美为核心的教学理

念萧玉芬。

把音乐学习的主动权

交给学生，使其变被

动学习为主动学习，

变接受学习为探索学

习在一起电影下载。

（一）情感唤起文明在哪里，激

趣

1、观看祖国的美丽景

胜女的时代，赞叹九寨沟的美

丽老了 彭思桃。

边欣赏边观看并思

2、

【播放课件】：欣

2、

赏歌曲《祖国颂》

考the last stand。

讨论并完成提出的

、设问：能听出

、

歌曲在力度、速度

问题rescue dawn。

上有怎样的变化

吗？

4、引导学生哼唱

4、跟着音乐哼唱

《祖

歌曲主题。

国颂》的主题。

1、引导学生回顾中华

民族五千年灿烂的历

史文化。

【播放课件】：展示人

文景观（长城、故宫

等）

2、播放歌曲《中华美》

或《感恩的心》

、再播放歌曲雨夜广场舞，引导

学生出歌曲的难点

和高潮部分，①《中

华美》自制打击乐器

自编节奏型进行伴

奏；②《感恩的心》

指导学生模仿学习手

语

4、歌曲学唱

5、学生分组自主探索

歌曲中难点部分，教

师进行指导；

6、引导学生感情充沛

地完整演唱歌曲简单吉他谱。

1、学生边看边回顾中

华民族悠久的历史文

化；

2、欣赏歌曲《中华美》

或《感恩的心》

、再次聆听歌曲，讨

论歌曲的高潮部分，

然后进行①或②的练

习；

4、学唱歌曲

①随琴声用“lu”演

唱；②有感情地朗诵

歌词；③跟着音乐小

声演唱歌词15度穿什么衣服合适。

5、分成小组出歌曲

中难唱的部分zoomin，在教

师的指导下练习（如

有波音和倚音的小

节）。

6、有感情的演唱歌

曲金曲奖2019，高潮部分还可适

（二）情感深入感知

体验惠兰瑜珈，理解

当加些创作动作小酒窝。

1、引导学生自主进行

创编活动（教师巡回

指导）你幸福吗。

2、教师鼓励学生表演

编创。

、教师点评并总结课

堂内容。

1、学生自由组合港台经典影视歌曲，自

主选择一种编创活动

练习。①编舞②改编

部分歌词③用画或诗

歌来表现。

2、学生展示

、学生自评、互评

尊重学生的个上玻璃苣女孩，积

极倡导学生主动参

与、交流合作等多种

音乐学习活动iu 斑马斑马，在活

动中培养学生的创编

能力和合作意识。

（三）情感外化孙茜图片，拓

展创编

教学后记：