崇高美与欢乐美
猜心-stomachache
2022年4月12日发
(作者:短暂的相聚)
崇高美与欢乐美
一、教学目标:
1、通过欣赏音乐引导学生学会辨别哪些音乐作品属于崇高美的范畴,哪些音乐作品具有欢乐美的意境。
2、通过听辨不同的演唱形式东方红 歌词,了解不同的演唱形式在作品中具有怎样的效果,起到了怎样的作用。
、通过欣赏体验,比较、讨论“崇高美为什么比优美更壮丽,比壮丽更深刻、更富于哲理”飞轮海电视剧。
二、教学内容;
崇高美:《祖国颂》、《英雄赞歌》《龙华祭》、
欢乐美:《祝酒歌》、《举杯吧朋友》《赛龙夺锦》
三、教学重点、难点:
重点:学会区别哪些音乐作品属于崇高美今夜无眠歌谱,那些音乐作品属于欢乐美的范畴杨钰莹最新歌曲。
难点:音乐作品欣赏中学生感悟能力的形成。
四、教学方法、手段
方法:视听、讲授、对比、讨论
手段:多媒体课件辅助教学
五、教学过程:
(一)导入:
请同学们朗诵一段诗
太阳跳出了东海分手,大地一片光彩三角迷踪。
河流停止了咆哮,山岳敞开了胸怀当你。
(二)新课讲授:
1.欣赏歌曲《祖国颂》
播放:领唱、合唱《祖国颂》
思考:
(1)同学们听后有什么感受?
(2)它在声乐作品中属于那种演唱形式?
()歌曲中哪些声部的节奏宽松、舒展陈亮吟,旋律起伏、跌宕?
(4)哪些声部节奏密集、紧凑,旋律线平直相思风雨中粤语发音,同音连续重复?
(5)你能听辨出歌曲中的节拍、力度和速度的变化吗?
2.音乐知识:
音乐崇高美的一般表现形式:规模宏大、气势雄伟、格调高昂的歌颂。
.内容介绍
《祖国颂》是词曲作者于1957年冬为彩宽银幕文献记录片《祖国颂》写的两首混声合唱插曲之一。影
片于1958年元旦放映后,此曲便在众中广泛流传。《祖国颂》是一部单乐章的混声合唱曲,采用复三部曲式结构。
亮的音,徐缓而舒展地唱出“太阳跳出了东海kung fu panda,大地一片光彩……”的歌词,合唱队则用相同的、紧凑的节
奏加以呼应和衬托,生动地描(过渡语:音乐的崇高美不仅可以用来表现辉煌宏伟的磅礴气势旋律春娇与志明铃声,同时
也能表现人们对歌颂英雄人物的赞美之情。1950年中国历史上记载着一件重大的事件,那就是抗美援朝
保家卫国有许许多多的英雄儿女们海底世界视频,为了朝鲜战争的胜利和祖国的安全aureal,他们不惜献出了自己宝贵的生命南粤6选7走势图,
英雄王成就是其中之一荔枝app下载不收费用,他是中国人民的骄傲可爱的你韩剧,人民永远记住他。)
4杨紫 霍建华.请欣赏电影《英雄儿女》中插曲《英雄赞歌》
思考:歌曲怎样表现对英雄的赞美之情的?
(通过旋律宽广的音域,中等的速度其实我想飞,明亮的大调抒发了对英雄的赞美之情上海视频。)
(过渡语:刚刚我们欣赏了音乐崇高美的一般表现形式,那么我们再来欣赏一下音乐崇高美的另一种表现
形式:虔敬、真诚的赞美与由衷的倾诉。)
5.《圣母颂》,1825年舒伯特采用英国历史小说家·司各特所作长诗《湖上美人》中的《爱伦之
歌》谱写而成的艺术歌曲八十年代流行歌曲,是舒伯特的代表作。歌曲在分解和弦的伴奏下以平稳的旋律为起点abcd said,通过浪漫
主义音乐常用的种种手法sabrina carpenter,描绘了一个纯洁的少女真诚地祈求圣母玛利亚赐予心灵抚慰的情景同时,我们
还可以从这首小曲里感应 泳儿,感受到作者在坎坷的人生道路上所体验到的痛苦和哀怨、幸福和希望一个人的我。
(过渡语:同学们感受到了《祖国颂》和《英雄赞歌》的气势,体会了《圣母颂》由衷的倾诉,对“音乐崇
高美”的内涵有了进一步的了解没你陪伴的这个冬季好孤独是什么歌。接下来我们体会一下音乐美的另外一种表现形式the cranberries,它的旋律欢乐流畅、活
泼跌宕,对生活充满乐观主义精神的歌曲)
6.欣赏歌曲:《祝酒歌》
(1)内容介绍:
《祝酒歌》作于1977年初,正值中国人民刚刚摆脱十年浩劫的年代龙船调歌谱。歌词选取了1976年胜利的十月举
杯欢庆的场面,曲调吸收了维吾尔族手鼓和汉族锣鼓点的节奏,热烈奔放我们的纪念,它有机地融合了新疆、西藏及
江南民歌等风格各异的音调铿锵玫瑰,生动地表现了全国各族人民在十年动乱结束时的欢乐喜悦心情大众健身。
这首歌采用
b
B大调歌唱祖国的儿童歌曲,2/4拍子wwwdj,为复二部曲式结构nightwish新专辑。
(2)完整地欣赏李光曦演唱的歌曲,体会歌曲的风格关于雨的歌。
(过渡语:回忆过去,展望未来七,我们伟大的祖国日新月异,人们为祖国的腾飞而感到自豪,朋友举杯相
邀,共祝祖国繁荣昌盛,共祝朋友天长地久魔法密林。)
7.欣赏歌曲《举杯吧朋友》
由教师演唱《举杯吧朋友》。让同学感受音乐的风格,以及旋律和节奏的特点你的脚步流浪在天涯是什么歌。(教师自己演唱,给学生
一种亲近感,易于接受)
8新秀.音乐知识:
音乐欢乐美:欢快流畅的旋律,活泼跌宕的节奏小说书名,明亮的大调性,轻盈的和声万万没想到之鹿晗篇。
(通过以上两首歌曲的欣赏空间背景音乐播放器,同学们已对“欢乐美”有所了解steve smith,这时总结欢乐美的概念比较合适)
(三)讨论分析:
1.播放两组图片
请同学讨论,根据这样的素材,如果你是作曲家magic carpet ride,你将选择我们上节课学习过的优美、壮美obviously,以及本节课
所了解的崇高美、欢乐美中的哪一种美,来创作这部作品?
2.欣赏作曲家创作的弦乐合奏曲《龙华祭》和乐曲《赛龙夺锦》体会作品的风格。
思考题:
(1)作曲家为何用崇高美来谱写《龙华祭》?
(2)《龙华祭》乐曲开始由什么乐器演奏?
()《赛龙夺锦》为何采用明快、清新、热烈的旋律?描写了怎样场面?
(4)《赛龙夺锦》乐曲开始由什么乐器演奏?
(5)唢呐它是属于哪种类型的乐器?
(刚才你作为作曲家时两生花插曲,并没有考虑到用民族乐器吧!作为一个作曲家,要具有多方面的知识爱你不是两三天歌词,并且能够
灵活的运用。因此,希望同学们平时要多听音乐,这样才能分析音乐、理解音乐、去创作音乐。)
(四)对比概括
复习巩固对崇高美、欢乐美以及优美、壮美的了解概括
曲名美的范畴形态、特点意境
《祖国颂》
讴歌祖国山河的壮丽朦胧记忆中的故事,
旋律形态:气势磅礴、宽广宏伟
崇高美展现伟大祖国前进的步
速度:中速、稍慢
伐和人民豪迈的气概
欢乐美旋律形态:欢快流畅的旋律、生动地表现了全国各族《祝酒歌》
活泼跌宕的节奏
速度:较快
《牧歌》优美
人民在十年动乱结束时
的欢乐心情。
旋律形态:优美、柔和、平稳表现草原人民幸福红统一主图库,安
速度:缓慢宁的生活二人转。
《国际歌》
召唤千百万觉醒的奴隶
旋律形态:庄严凝重、刚劲果敢
壮美奔赴战场,为共产主义
速度:进行速度
事业英勇斗争。
(五)补充教材:
1、《哈利路亚》合唱
哈利路亚歌词:“哈利路亚村田莲尔,我主我神全知全能大权。世上万国万邦必成为我主基督之国西里奇,他掌大权从永远
到永远赵晗君。万王之王,万主之主tenderness,哈利路亚!”这首著名的大合唱是第二部分的终曲2只老虎,也是全剧的高潮。该曲
以主调和声为主托小,中间穿插一些复调段落。《哈利路亚》是一首非常出的合唱曲广场舞浪漫的草原。海顿第一次听到这个曲子时友人之歌,禁不住含泪高呼:“亨德尔是我
们大家的大师!”我们从这波澜壮阔的合唱中听到宏伟的众的声音。它象潮水一样涌来hip hop教学,势不可挡abayo。这种
人民众的潮流京剧王佩瑜,正是潜伏在《弥赛亚》中真正伟大的力量魏炳桦。
《弥赛亚》清唱曲潘玮柏爱无限。亨德尔作亚特兰蒂斯少女。1742年初演于柏林。希伯来语“弥赛亚”原以为“受膏者”(古犹太人在受封
为王者额上涂敷膏油),指上帝所派遣者。后被基督教用为对救世主耶稣的称呼女人何必为难女人。剧词根据《圣经》写成。
为最受后世欢迎的清唱剧之一应用搜。共分三部分,分别叙述耶稣诞生,受难和复活的故事大道无极。其中第一部分《田
园交响曲》与咏叹调《他必象牧人喂养其羊》,第二部分的《哈利路亚合唱》芭比之仙子秘密,第三部分的咏叹调《我
知道我的救赎主活着》和《阿门颂》尤为著名笛风。
2、《红旗颂》
开始以小号奏出《国歌》音调为素材的雄壮宏伟的引子,经圆号反复二四六宝典免费资料大全,引出弓弦乐器演奏的歌颂红旗的主
题,这一主题在钢琴的伴奏下,给人以光辉热烈和庄严的深切感受所谓,人们被音乐带到幸福激荡的回忆之中:
啊!一九四九年十月一日onyourmark,天安门广场升起第一面五星红旗,中国人民从此站起来了……
主题又一次转调出现,转调后的音乐彩显得更加明亮辉煌verve,仿佛是亿万人民欢腾热烈的情景我们爱。优美深情
的旋律,倾注了多少英雄儿女的热血啊!连续的三连音唱得响亮 伴奏,使节奏富于动力问世上有几多爱,节奏紧缩武动山河,速度加快我们最后的校园民谣,歌颂的
主题变成豪迈的进行曲小伙狂喷壮壮,使人们的脑海里出现了这样一幅画面:中国人民在红旗指引下英勇战斗,昂首阔
步地奋勇向前,这进行曲的节奏正是我们时代前进的步伐。
、《饮酒歌》
《饮酒歌》出现在第一幕,女主人公薇奥列塔久病初愈想唱就唱张含韵,在家里举行宴会。席间想你的时候你是否会想我,阿尔弗莱德应大家的要
求幼儿听故事,唱了这所《饮酒歌》那又怎样,他为青春、为美好爱情干杯天花乱坠,在歌声中,向薇奥列塔表示了爱慕之心歌曲欢乐中国年,薇奥列
塔也在祝酒中作了巧妙的回答,客人们伴唱satisfied,增添了歌曲的热烈气氛思念谁。歌曲是由单二部曲式的分节歌韩剧火花,三
拍子圆舞曲节奏,轻快而活跃韩国音乐,贯穿于全曲的大六度跳进my family,表现了一种热情而充满着活力的情绪,这些灵儿kpl喘息音频,
都表达了阿尔弗莱德借酒抒发他对真诚爱情的渴望和赞美。
4、《北京喜讯到边寨》《北京喜讯到边寨》郑路、马洪业曲一天到晚游泳的鱼 张雨生。乐曲表现了“四人帮”被粉碎的喜讯传到祖国边陲时,山寨人们欣喜
若狂七彩河,热烈庆祝的情景。音乐一开始,在小提琴轻柔的震音背景上,两支圆号悠缓地奏出号角之音;先为
开放奏法,尔后奏阴塞音夜香,形象地表现了号声在山间震荡、回响的辽阔气势。突然,乐队欢腾起来,随
着欢快的旋律,强烈的节奏情人不可靠 广智,人们纵情地跳起舞来婴儿陈倩倩。全曲共由五个具有鲜明舞曲特征的主题(表现不同的
舞蹈场面)以及第一个主题的反复再现所构成:
从中你是谁我是谁今夜谁是谁,人们可以感受到气势浩大的舞,粗犷奔放的小伙子及轻快优美的姑娘们的舞蹈剧场版歌曲。为了强调喜悦的
气氛持久不散targeted,音乐的各主题间不断地作强烈的对比罗密欧与朱丽叶歌曲,整个乐曲由明快生动的节奏贯穿始终,具有浓烈的
狂欢彩李小龙传奇插曲。值得一提的是:除了第一主题外,其它几个主题的主旋律基本上都建立在大调主三和弦的分解
音型之上,使这些主题具有某种质朴明快的特点深圳卫视年代秀宋茜,亦保持了乐曲的内在统一。
作者曾多次到南方少数民族地区深入生活心型圈,他们善于吸取当地众所流传的对歌、对舞、载歌载舞、一领
众和的艺术表演形式经典日语歌,并采用民间歌舞音调来塑造乐曲的音乐形象,乐曲中用音的变化表现时而全体欢
歌临兵斗者皆阵列在前,时而独舞或对舞绿茶app直播,在欣赏时可感受到边寨人民的喜悦心情和浓郁的生活气息情歌大全。
(六)课堂小结:
今天我们欣赏了崇高美与欢乐美。崇高美通常和赞美、歌颂、崇拜、敬仰、爱慕等精神内涵密切相关小沈阳秋歌,并
且和祖国、英雄、正义、理想、信仰等不平凡的对象相联系。欢乐美是人类最基本的情感形态之一,它是
人类乐观主义精神的体现飞轮海歌曲。
同学们让我们在生活中,去充分感受美、欣赏美、拥抱美吧!
小白菜-阿弥陀佛歌曲
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