《木瓜恰恰恰》教学设计

爱赢才会拼-林书豪图片2022年9月26日发(作者：一休哥动画片主题曲)《木瓜恰恰恰》教学设计一、教学理念：根据音乐学科的审美教育特点和体现课堂教学实效性原则，在本课教学中我紧紧抓住“参与”和“体验”为要点开展教学开讲啦邓超，在师生互动、生生互动中，力求让学生通过参与有趣的奥尔夫声势练习掌握歌曲的典型节奏，通过在音乐中感受劳动的快乐爱我别走 吉他谱，鼓励同学们热爱劳动，保持一种快乐的心态去学习去生