营造高效音乐课堂的教学策略

吴怡-摩诃般若波罗蜜多心经2022年4月17日发(作者：劲歌飞扬迅雷下载)龙源期刊网营造高效音乐课堂的教学策略作者：李薇薇来源：《现代教育科学·中学教师》2013年第03期1.用音乐丰富学生的情感体验伤不起王麟mp3。培养学生的情感渴望，有利于丰富学生的审美情趣中国女高音。情感，是音乐教学“情感化”、“审美化”的主要标志，音乐是情感的艺术王君安盘妻索妻。音乐教学是学校美育的重要组成部分，也是倍受学