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提高小学生识谱能力的探索、识谱教学反思
给你一点颜色-尚雯婕时装2022年4月23日发(作者：做你的男人)提高小学生识谱能力的探索识谱唱谱是音乐课课堂教学的重要内容之一仙来居伴奏网，但课堂上能使孩子们兴高采烈的往往是唱歌、律动、游戏情系二人转，一旦让他们识谱你说你要陪我天荒地老是什么歌，顿感索然无味，课堂气氛也会出现冷场少女时代新歌，音乐情感美的熏陶无从谈起一生无悔 高安。音乐新《课标》指出：要求学生具有一定的识谱能力在雨中歌词，规定了
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中英文歌词对照
98 degrees-天堂图片2022年4月17日发(作者：美丽的风景线)YesterdayOnceMoreWhenIwasyoungI'dlistentotheradio年少时我喜欢听着收音机Waitingformyfavoritesongs等候我喜欢的歌曲轻轻响起WhentheyplayedI'dsingalong我独自为它伴唱Itmakemesmile让我感到欢喜Thoseweresuchh
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2021年奥尔夫音乐教案模板8篇
han groo-故意不爱你2022年4月18日发(作者：罗百吉dj)2021年奥尔夫音乐教案模板8篇奥尔夫音乐教案篇1活动目标：1、利用图像引导幼儿吴迪文静，找出语词、声音与图画的对应之处。2、引导幼儿运用肢体动作，根据歌词模仿小老鼠的身形特征。3、能拍念出固定的语词节奏婚礼民族音乐，并以点、捶、摇的方式敲奏铃鼓，体验音乐活动的快乐life on mars。活动重难点：1、能找出语词、声音与图画
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