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沪教版三年级音乐上册《音乐·简谱》第4单元《＊《草原就是我的家》》教学设计6
文沛-枫林晚2022年4月21日发(作者：金怡云)《草原就是我的家》教学设计教学目标:1、情感态度与价值观：让学生充分感受蒙古族音乐风格，了解蒙古族风情淮梓伦，增进民族间的团结及热爱家乡的情感吹喇叭 歌词，激发学生学习兴趣哎呀咿呀。2、3、知识与技能：学习附点音符的节奏高山流水图片，能在老师的指导下正确的拍击节奏。过程与方法：有感情的演唱歌曲在希望的田野上大合唱，学会简单的蒙古族舞蹈动作爱情木瓜吉
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六年级上册音乐教案-阿里山的姑娘 人音版
胡彦斌 红歌-hini2022年9月19日发(作者：凤凰传奇2012新歌)阿里山的姑娘1教学目标1花开富贵.学会欣赏民歌《阿里山的姑娘》盗墓笔记张起灵不朽，在此基础上，唱会此民歌。2.通过对台湾民歌《阿里山的姑娘》的学习，使学生准确、生动的抓住高山族民歌的特色。3.学唱《阿里山的姑娘》，产生对台湾美丽景色的向往，进一步喜爱、认同台湾文化中文歌词，确立两岸同命运粗口二人转视频，共呼吸的情感追求。2学
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