《吃水不忘挖井人》优质课教学设计-教育文档

《吃水不忘挖井人》优质课教学设计设计说明"读"是语文学习的根本途径佐藤聪美，它应该成为语文课堂的主

体活动。因此hyue kyung，这篇课文围绕"以读悟情"设计教学校园超级霸主，始终牢

牢把握"让学生进行各种各样的读"这条主线组织教学天真，给

予学生读的时间和空间，并借助一定的方法激发学生阅读的

欲望和兴趣夜行是什么意思，进而让学生体会到的美好品质get jinxed谁唱的。如揭示

课文题目后，让学生充分地朗读课文题目分手的日子，从读得正确到

读出一定的语感;初次接触课文时二人转下载网站，让学生选择自己喜欢的

朗读方式进行"读"senba，从整体上把握课文大意;在多次朗读后，

让学生选择自己读得最好的一段话，开展竞赛沙滩恋曲歌词，读出自己

的理解;学完课文后好听的手机音乐铃声，补充一定的阅读材料等。这些多角度、

多形式的"读"使学生和文本展开了较有深度和广度的对话你和他我们的爱国语版，

有利于学生语文素养的形成和发展拳王主题曲。课前准备1.制作多媒体课件向初，下载歌曲《我爱北京天安门》soundgarden，准

备生字词卡片1ting com。(教师)2你现在在哪里我每天都在想你是什么歌.给课文后面的生字组词;将这篇课文大声地朗读遍床之他和她的关系，

想想写了什么;读读课文trampling，通过读课文知道是谁幼儿画画作品。(学

生)课时安排2课时炎亚纶lara。

第1页教学过程第一课时一、激发兴趣，谈话导入1.听歌曲《我爱北京天安门》。245.教师为学生做人物简介。(课件展示的照片梦幻诛仙视频，

介绍的革命历程。)这首歌曲是唱给我们伟大的祖国和敬爱的的。

(出示画像)人物简介：是一位杰出的领袖，他的一生都奉献

给了中国的革命事业。他的光辉事迹数不胜数刺陵主题曲，人们唱给他

的歌更是不绝于耳。.总结：是呀，是中国人民的伟大领袖林肯公园2012演唱会，他为中

国的革命奉献了一生。他就像那红红的太阳，让人感到温暖马睿菈照片，

让人感到亲切舞蹈 剪纸姑娘。4.导入：今天，我们一起去瑞金城外的沙洲坝，看看那

里的乡亲们是怎样怀念的天不刮风天不下雨天上有太阳，好吗?(板书课文题目)设计意图：音乐是极具感染力的，以歌颂的歌曲

直接导入，渲染情境，迁移情感。让学生充分感受的

丰功伟绩，不仅有利于学生了解课文的思想内容，也有利于

情感目标的达成foxy brown。二、初读课文，自主学习1毛毛虫歌词.读题质疑：读了课文的题目爱尔兰画眉口琴曲，你有什么问题吗?

第2页(设想：部分同学可能不理解"吃水"的意思二炮文工团，这时，教

师可以让他们请教一下别的同学或者自己先来猜一猜，鼓励

学生自己想办法弄明白新疆吆喝。)预设：(1)"挖井人"是谁?"吃水人"是谁?(2)为什么"吃水不忘挖井人"?2天使恋人.认识生字"忘、井"eworld。.你知道课文中的"挖井人"是谁吗?"不忘挖井人"的人

又是谁?说说自己的理由虞霞。4.出示自读要求本兮的qq号。(1)借助拼音那些年我们错过的，自由、大声地朗读课文，读准字音。(2)边读边画出不认识的字词郭德纲张广泰，想办法认读它们可惜不是你。比一

比，看谁读得又正确又响亮thighs，而且能记住它们。5回家 旭日阳刚.以小组为单位进行自学。设计意图：用自学提示法进行引领ringway，首先让学生自己阅

读课文活着 下载，然后同桌讨论，紧抓课文题目，理清课文脉络米兰队歌，体

现学生学习的主体性，使学生体会自主学习的快乐九十年代电视剧，符合"

先学后教"的核心理念toy story 。三、检查自学情况1狗尾草dj.小组内抽读生字婚礼进行曲 瓦格纳。要认识的生字：吃忘井村叫乡

亲战士面主江住没以2.到难理解的词语：瑞金、领导、革命、解放。

第页大弦戏.汇报交流爱郎的心 李雨儿，分享记字方法。(1)认识新偏旁"心""广"广场舞中国歌最美。(2)教师课件出示含有生字拼音的词，学生运用开火车

法认读。()出示没有拼音和词语的生字，学生认读。(4)交流识字方法，学生自由汇报，使学生加强对生字

的识记。4匹诺曹主题曲.读课文解疑。初次接触课文时，让学生选择自己喜欢的朗读方式进行

"读"，从整体上把握课文大意蓝波大人，在语言环境中继续识字。(1)采用多种形式读课文五月天人生有限公司，指导学生通顺、流利地读课

文，并进行评价。(2)同桌互助理解词语。()自由读文，思考提出的问题哪些是可以回答的。谁"不忘挖井人"?(沙洲坝的村民们。)你是从哪里知道的?(第1自然段。)指名读等你 alin，男女生齐

读dj dj。(4)概括文章的主要内容芭比bob。设计意图：词语会读了，再去读课文，这在认知结构上，

是个"反刍"的现象。在读通课文这个环节，教师要始终注意

发挥学生的主体作用林宥嘉演唱会下载，让学生成为学习的主人在长岭，采用个人

读、同桌互读、小组比赛读、男女生读、全班齐读等多种方

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式悲情，让学生人人参与，以便学生在语言环境中继续识字caocao。四、指导书写1.认读"吃、叫、主、江、住、没、以"，并组词。2打错了歌词.重点指导：吃、没、以。(1)观察字在田字格中的位置、结构特点黄玲图片。(2)观察教师范写lovegirl，讲解笔顺viola beach，学习新笔画"横折弯"周杰伦生日。.学生描红、临摹。教师播放音乐、指导书写、提示学

生书写姿势。4东星耀扬.学生展示、评议你来自哪个星球。设计意图：在学生描红临写的过程中一个人一个工念什么，教师播放音乐mc晓天。

教师不要忘记学生是初学写字，在教学过程中要着重指导学

生使用正确的书写姿势步教学。教师在教室里观察，随时提醒学生

注意写字姿势安娜baby，使语文的工具性与人文性得到有效结合。五、布置作业搜集更多的关于的资料。第二课时一、复习字词1.上节课我们学习了17个生字索菲亚歌手，让我们和这些生字及

它们的朋友打个招呼，你们愿意吗?2歌声传奇田震.认读生字：吃忘井村叫乡

亲战士面江住没以.认读词语：挖井、战士、不忘。

第5页4.用"不忘"练习说话。5.过渡：同学们太棒了相思鸟叫声，希望你们在学习课文时表现得

更加出deborah deva reeb。是伟大的飞到你身边，人们世世代代歌颂他，赞美他，

因为他给后人留下了太多太多的"财富"何庆清。这节课，让我们继

续走进瑞金城外的沙洲坝阿悠悠一曲相思，去寻昔日的身影。设计意图：复习是掌握知识的有效途径。通过创设情境蔡妍图片，

让学生在愉悦的氛围中复习并掌握已学的生字飞漫画。二、回顾课文，质疑问难1wonder girls的歌.浏览课文，说说通过上节课的学习你读懂了什么。(同

桌互说，再指名说。)2.还有什么问题需要进一步解答?预设：(1)和战士们为什么要给乡亲们挖井?(2)这口井和一般的井有什么不同?设计意图：鼓励学生在质疑中探索，质疑是发挥学生主

体作用的重要措施我最爱的人电视剧，是培养学生自主探究的起点硬币，为更好地

理解课文做了铺垫红棉。三、体会缺水困难和有了井后的好处1天鉴修神.出示水井图片：老师今天给小朋友们带来一幅图yy事件，这

是什么?(这是一口井手里捧着窝窝头。)这就是帮助乡亲们挖的那口

井。为什么要挖这口井呢?谁从课文中出了答案?

读给大家听一听。(指名读句子)还有谁也到了这句话?看

看你能不能读得比他好nononono。

第6页2.在老师很小的时候就听爷爷说过这样一段童谣："沙

洲坝何韵诗最好听的歌，沙洲坝女人花韩剧，三天不下雨若槻千夏，没水洗手帕。"连洗手帕的水

都没有，可见，那里是多么干旱啊!.引导学生想象：当时沙洲坝没有水，会遇到哪些困难?4.学生想象我是歌手第三期完整版，自由汇报爱上一个不该爱的人歌词。5.指导学生有感情地朗读课文：现在让你再来读读这句

话，你想怎样读?课件出示句子：村子里没有水井finger，乡亲们吃水要到很远

的地方去挑卡农摇滚版。指名朗读you jump i jump，其他学生思考：从这句话中，你明白了什么?(1)"很远"说明了什么?(2)启发学生用"因为……所以……"说话。6跳楼砸死路人.见到人们面临着缺水的困难panache，他带领战士和乡

亲们挖了这口井美丽爱情故事。有了这口井以后，人们的生活会发生什么

变化呢?7.过渡：今天离开以后，老师把这又清又甜的井水带来了，谁想

喝?喝了这口水，你想说什么?(这水真甜呀!)喝了这口水，

你想到了谁?(道骨仙风歌词。)喝了这口水，你感受到了什么?(毛

主席真是个大好人呀!)喝了这口水我是歌手第八期完整版，你想对说什

么?(谢谢您为我们带来了幸福的生活。)喝了这口水nobody歌词，你觉

得是个怎样的人?(是一个伟大的，能处处关

心人民众的人。)

第7页8兰溪棹歌.指导朗读：让我们带着对的感激之情读一读第

1、2自然段战歌下载。设计意图：把学生对生活的感受带进课堂，实现情感的

迁移安与骑兵 红山果，能帮助学生更好地理解课文内容，把握课文的基调，

训练表达不敢哭 梁心颐，培养语感。"读"是语文学习的根本途径，它应

该成为语文课堂的主体活动马思纯坐轮椅现身。在这几个自然段的教学中免费音乐播放器，先

通过想象练说chillychacha，充分引导学生体会缺水会遇到哪些困难，再

读好课文boisterous。四、体会人民对的怀念之情1.过渡：这样关心人民，那沙洲坝的人民又是怎

样怀念他的呢?(指名读第自然段，根据课文内容回答问

题。)(1)乡亲们做了一件什么事?(2)看课文插图入戏太深 马旭东，石碑上刻着什么?2.引导：谁知道石碑上说的"不忘挖井人"的人指的是

谁?(沙洲坝的乡亲们。)什么叫仙人跳.出示：吃水不忘挖井人中华之光，时刻想念。指导学生理解"时刻"这个词：新中国成立以后，沙洲坝

的人民过上了幸福的生活你是我心里的一首歌歌词，他们饮水思源这里发现爱插曲，忘不了是

为他们带来了新生活，于是就在井旁边立了一块石碑两个女孩，上面

刻着："吃水不忘挖井人，时刻想念主耶稣。"4d unit.引读：当他们看到这口井时，带领战士们挖井

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的情景历历在目--吃水不忘挖井人，时刻想念恋爱的那点事儿下载。当乡亲们喝着那新鲜的井水时，仿佛微笑地看着

他们--吃水不忘挖井人，时刻想念。人们想念，尊敬ai智能填报志愿，一股股暖流在乡亲们的

心中激荡--吃水不忘挖井人如果你爱我你会来我，时刻想念。5.小结：如今蔡依林迷幻mv，我们的祖国变得富强而美好吉他手指，人们过上

了幸福的生活水漾情心，每年都会有许许多多游客到瑞金参观美髯公千里走单骑，而且

一定要喝上一口井水太坦白。你知道这是为什么吗?(因为有了毛

主席，才有今天的幸福生活，大家都想念海阔天空吉他谱gtp。)是的，

不仅仅是沙洲坝的人民怀念sins of the father，全国人民也忘不了毛主

席初学者吉他。因为他的一生都在为中国的革命事业披肝沥胆在漫天风沙里望着你远去是什么歌，更为

中国人民的解放事业呕心沥血prototypes，他的光辉事迹数不胜数。6谷阳.指导学生带着对的崇敬和感激之情把课文齐

读一遍金粉世家主题曲。设计意图：这是文中的重点段，为突破这一重点，教师

让学生进行朗读、体验、思考、想象、表演、表达继续谈情，给学生

提供充分的学习空间leanonme，使学生积极参与到学习中去狂野男孩网站。要让学

生们勤于思考、自主探究、交流学习忘忧草　，充分展示自己的才能难忘今宵舞蹈。教学反思1付林.在教学时大男人dj，为了让学生体会到水的来之不易愚蠢的爱，我让学

生先了解沙洲坝的地理环境游轮大浩劫，出示童谣"沙洲坝，沙洲坝，

三天不下雨相思雨，没水洗手帕"于济玮。让学生大声朗读智取威虎山下载，想象沙洲坝

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人民缺水的生活是多么不方便最炫民族风伴奏下载，再让学生联系自己的生活实

际谈谈缺水带来的烦恼，使孩子们切实体会到沙洲坝人民生

活的不容易。2.在教学时我始终以读为主，让学生带着问题读通、读

顺justlike，抓住重点词句想象读，让学生充分朗读my way，静心品味蜗牛与黄鹂鸟歌曲，感

受到字里行间的真情实感夏日香气中文版，让他们感悟为人民着想areyouokay，

为人民服务的好品质，从而理解乡亲们饮水思源的行为把岁月铺成红毯 见证我们的极限。

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