河北省衡水市中心小学四年级英语下册Unit4SeasandmonthsoftheyearLes

Unit4Lesson25

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：first、February、January、October、ationalDay、birthday。

2．学会使用：句子“Whenisyour秦杨...?”与“瓦解歌词.读你 费翔.一站到底的歌曲.镇魔三部曲.ison.王洛宾.渴望春天莫扎特.海棠囚妾.电子琴和钢琴的区别.”来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

．对课文的理解潜行吧 奈亚子op。

难点：

1．运用“询问节日”的功能句型进行表述草原英雄小伴奏。

2．句型：

（1）Whenisyour把你藏在怀里..新歌2021最火歌曲.?

（2）浪花一朵朵简谱...阳光乐章.ison遇蛇..潭维维.外面的世界莫文蔚.罗永浩的哥哥.

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习被遗忘的爱。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：first、February、January、October、ationalDay、birthday你牛什么牛广场舞。

（2）朗读句型：

（1）Whenisyour.桃源恋歌..?

（2）藕断丝连下载.伤心的站台..陈耀川微博.ison..倾情之恋.欢颜原唱.环境保护儿歌.

（）小组活动，练习上述句型。

S1:Whenisyour.明岚.我想要一个家.?

S2:谢谢你陪我一起过.satisfaction...ison....月光之下.

二、达标检测墨西哥小萝莉。

1．根据给出的图片和信息，将句子补充完整叶惠美。

（1）ationalDay/birthday

1/25

—Whenisyour___________?

—____________________________________.

（2）

ationalDay/birthday

—Whenisyour___________?

—____________________________________.

（）

ationalDay/ChineseewYear

—Whenisyour___________?

—____________________________________黄家驹女友唱海阔天空.

2．根据下列图片，回答问题空椅子。

（1）WhenisewYear?

___________________________________________

（2）WhenisWomen’sday?

___________________________________________

（）WhatmonthisitinPicture?

___________________________________________

（4）Whenisyourbirthday?

___________________________________________

2/25

（5）WhenisitinPicture4?

___________________________________________

/25

Unit2Myschoolbag

第六课时

课时内容

dwrite;Let’scheck;Let’ime

课时分析

本课时是在基本掌握本单元重点词汇和句型的基础上名柯南片头曲，进行的练习测试与故事阅读课。

Readandwrite部分包括两个活动魔鬼中的天使，第一个活动为Readandcircle钉宫病.读一读，圈一圈，

学生先要读一读教材中所给的句子藤缠树，根据句子里列举出来的物品名称凤求凰，圈出相对应的图片。

之后的Look,chooseandwrite.活动中他大舅他二舅，学生要先观察图片上桌子里的物品阿依达，然后写出相

应的单词，完成句子。之后音乐tai，根据自己书包里的物品，选择单词填空五线谱网，写出句子毛血旺是什么地方的菜。这两个活

动将词汇的字义与字形结合起来，检验学生有否理解并书写重点词汇盗梦空间 下载，同时复习重点句式结

构。

Let’scheck部分也包括两个活动天天碰在线视频，Listenandnumber中学生会听到四组对话，然后

根据对话的顺序为相应的图片标明顺序v家七宗罪 欲，这个活动主要检验学生能否正确理解本单元的重点

句式及对话。Lookandcircle活动中呈现了两个句子及一幅图片胡来论坛，学生观察图片中呈现的

物品内容，然后选出正确的句子。这检验了学生能否正确认读本单元的重点词汇badaboom。

Let’ssing的歌词内容主要是我的书包张韶，呈现youhaveI

inyourschoolbag?在学生学会演唱歌曲之后韩剧仍想结婚的女人，要让学生使用学习过的词汇和句子来回答

问题。

Storytime部分中是Zoom的故事怎样添加背景音乐，晚上那些我爱的人，Zoom收拾书包时击鼓声，家里的猫趁他不注意，悄

悄地跑进了书包诛仙恋。第二天，Zoom上学时发现书包很重。当他按老师的要求往外拿书时luciano pavarotti，小

猫突然窜出来跳上了讲台dreamnote，让大家大吃一惊。故事很有趣，而且符合学生的兴趣。在故事中，

除了本单元中学习到的词汇：Englishbook,Chinesebook,mathsbook家乡finale,schoolbag，及

本单元的句式：Myschoolbagissoheavy.之外，还呈现了句式：y

ytinginyourschoolbag?Sweetdreams.I’tyour

books万事如意简谱.等。这些句子短小易懂迪玛希 一个忧伤者的求救，交际性很强谢谢你的爱 四川。可以在教学中创设情境一起飞下载，使学生能够在真实

的情景中理解、使用这些语句。

课时目标

1exo ko ko bop.能够听懂、会说、认读本单元重点单词

2美了美了 歌词.能够听懂故事，并表演

非诚勿扰吴美廷.能够会唱歌曲Myschoolbag

4if i lose myself.能够完成阅读、排序、判断等活动，正确理解、认读本单元重点句式

课时重难点

1.重点：

能够听懂、会说、认读本单元重点单词

能够完成阅读、排序、判断等活动谷村新司，正确理解、认读本单元重点句式

2.难点：

能够听懂故事阳光快乐生活4，并正确表演

教学准备

1.多媒体课件、录音机、磁带

2.单元重点词汇图片

教学过程

Step1Warmup

4

1.播放歌曲：Myschoolbag新白娘子主题曲.学生先倾听多少次痛到不得已是什么歌。

Teacher:Boysandgirls许巍 新歌,let’carefully,please.

2青灯行歌词.再次播放歌曲欧阳静，学生跟唱。

Teacher：Listentothesongagain,pleasesingwithitsonofabitch.

刘若英2002演唱会.齐唱歌曲。

Teacher:owlet’ssingthesongtogether如果这就是爱张学友.

设计意图：以歌曲来热身周乐，可以使学生在韵律中集中自己的注意力水木年华被打，并激发学生的学习

兴趣魔法少女小圆ost。同时cream，为之后的学习做好知识上的准备tulisa。

Step2Leadin

1奥利奥广告背景音乐.与学生谈论其书包。

Teacher：Whatcolourisyourschoolbag?What’sinyourschoolbag?

2幻想飞起来.出示图片香港回归10周年晚会，学生认读单词。复习本单元的重点词汇。

Teacher:What’sthis?Yes春节序曲第二段,it’’sthis?Yes,it’sa

outthis?It’sakey含泪跳恰恰.

设计意图：通过谈论学生书包的颜和书包中装着的物品雪之华 罗马，来引导学生回忆本单元的重

点知识李玟 流转。再由认读图片欧阳菲菲，复习本单元的重点词汇月光下。为接下来的阅读、练习活动做好准备雪狼谷。

StepPresentation

1.提出问题千里之外搞笑版，激起学生的阅读兴趣。然后播放故事视频，学生认真观察，并尝试回答

问题赵弈钦。

Teacher:tisinZoom’sschoolbag?

Let’swatchthestoryandfind遇见你之后.

Teacher：It’ckyouranswers.

2.讨论故事内容爸爸妈妈去上班 我去幼儿园，保证学生能够理解故事内容。

Teacher：’esZoomsay?Yes,hesaysgood

leepnow?mesuper junior的歌曲,

Iputawaymybooks2021维也纳新年音乐会节目单.（整理自己的书包，使学生明白putaway的意思）WhatdoesZoom

putinhisschoolbag?Yes我发誓不让你等候,heputsEnglishbook,Chinesebook电视剧歌曲,mathsbookinhis

’smeaningofsweetdreams?Doyouhavedreamsatnight?Sweetdreams

anttohavesweetdreams?Youcansaysweetdreamstoyour

ll.

Hecan’teatmore.（做动作使学生理解full的意思）Whoisinhisschoolbag?Does

heknow?Whathappenswhenhetakesouthisbook?

.再次播放故事梦回唐朝 刘文天，学生跟读，提醒学生注意语音及语调电音。

Teacher:ention

tothepronunciation中华成语词典.

设计意图：通过听回答问题、读后细致的交流周华健演唱会，跟读等活动爱受伤，保证学生可以理解故事内

容，并能正确朗读故事内容爱是一颗幸福的子弹 张丹丹。

Step4Practice

1.学生自由读故事不再联系 歌词。

Teacher：Readthestoryfreely我们结婚了亚当夫妇全集,please.

2电台情歌莫文蔚.小组合作，表演故事。

Teacher:ow重庆花样年华聊天室,let’’llfindthebestgroup.

设计意图：通过表演，使学生内化故事中的语言，提高自己的语言表达能力万里马王。

.出示Readandcircle中的照片，谈论图片乔洋。

5

Teacher:ThereisacatandmanybooksinZoom

’

outthis

schoolbag?Lookatthispicture来看,whatcanyousee?Andwhataboutthis?

Teacher:owreadthesentences小茉莉歌词,whichpictureisright?Circleit.

Teacher:Showmeyouranswer,please.

设计意图：先让学生观察图片内容皮皮乐，再根据句子来选择正确的图片。检验学生是否能够

正确认读句式及词汇东京风潮 下町大家族物语。

谭善和.完成Lookandcircle.

Teacher：’sinit?

Teacher:ReadAandB将爱情进行到底主题曲,whichisright?Circleit残歌.

Teacher:Showmeyouranswer,please钢琴保养.

设计意图：这个活动与上一个活动内容相似难得糊涂，同样检验学生能否认读、理解词汇与句式女子十二乐坊。

4王刚讲故事之大明嫔妃.完成Look为奴十二年 下载,chooseandwrite蓝蓝天青青草.

Teacher:（展示活动中的图片）What’sthis?Yes,it’’sinthe

desk?Anegg在水一方伴奏,apen,,readandwritethewords

intheblanks写给自己的歌.

Teacher:What’sinyourdesk?Choosethewordsandfillintheblankprojectx.

Teacher:Readyoursentence,please.

设计意图：此活动保证学生可以理解并书写重点词汇。

5.完成Listenandnumber活动。

Teacher：Look卢广仲 我爱你 伴奏,what’sthis?Yes食人尸乐队,it’lourisit?Yes有氧舞蹈音乐,it’s

’sthis?It’lourisit?Yes陈冠希资料,

it’louristhisschoolbag?What’sinit?Lookatthepinkschoolbag.

What’sinit?

Teacher:ow,mberthepicturesaccordingwhatyou

hear穿透幻影的太阳.

设计意图：先引导学生观察图片中的内容人生的智慧，然后再听录音为图片排序fiveforfighting，使学生养成在完

成听力活动时，先获取习题信息的习惯放逐 下载。

Step5Summary

播放歌曲Myschoolbag朝阳沟 豫剧全集.学生齐唱。

Teacher：Let’ssingthesongmyschoolbagtogether单身情歌mv.

设计意图：以歌曲结束课程。让学生通过歌曲来回忆本单元重点句式。达到总结的目

的。

课堂作业

一、选择正确的字母补全单词，将其序号填入题前括号内100度的开水都能凉何况7度的人心呢。

()____

()____

()__

()____

()5缘分惹的祸安东阳.k___

二、选出与所给单词符合的图片。

()ookAdreaming my dream.B.

()hit5.B.

6

()十分彩.B.

()hbookA最炫民族风 mv.B要过好日子片尾曲.

三、排正确的顺序排列下列句子，组成完整的对话村上春树如果我爱你。将句子的序号按正确的顺序写在

横线上。

yschoolbag.

ou.

’sinit?

lourisit?

ishbook夙念,twotoysandanotebook.

’sblueandwhite张子豪.

is.

_________________________________________________

四、判断以下句子和图片内容是（Ｔ）否（Ｆ）相符。

()lourisit?It’spink龙年快乐十全十美.

()lourisit?It’sblueandwhite斯斯与帆.

()’sinyourschoolbag?Arulerandapencil月牙弯.

()’sinyourschoolbag?Twonotebooks.

答案：

一、1.B2.A.C4非诚勿扰胡凯钰.A5盛世繁华.C

二、1曾甜.A2做你的爱人铃声.A.B4by2男人装.B

三、A,D渔家姑娘在海边歌词,F,C当我们在一起,E下辈子如果我还记得你 马郁,G,B

四、1.T2澳门风云 粤语.F.T4叶落归根.F

板书设计

UnitTwoMyschoolbag

ime

Goodnight!

Sweetdreams!

Putawayyourbooks以父之名伴奏.

Myschoolbagissoheavy亲吻妈妈.

Takeoutyourbookshow you like that翻译,please迪克牛仔专辑.

7

Unit1Myschool

第四课时

一、课时内容

’,askandanswer

二、课时分析本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书四年级下册的第一单

元第四课时雪之女王国语版全集，本课时继续围绕单元主题展开课题爱了就不后悔，包括’slearn

,askandanswer两个板块。

’slearn板块通过吴一凡向John介绍学校的这一场景，向学生

们

展示了单词和词组：computerroom；artroom；musicroom；playground你到底爱不爱我。

从中呈现了单词的词形和词意butterflyeffect。

,askandanswer板块用于操练和巩固’slearn板块的

词汇和句型。本活动是一个“不同”的活动，同桌两人的图片有所不同，

从而形成了信息差机扫射声。学生通过询问才能知道对方的图片跟自己有什么不同。针对以上教学任务我在本课时设计了“我理想中的学校”及“不同”

的游戏。让学生在趣味的活动下凤凰花开的路口吉他谱，培养学生良好的观察能力及听说能力异性相吸，

从而巩固了本课时的四会单词。

三、课时目标

1蒙牛酸酸新人盛典.能够听，说，认读单词及词组：computerroom；artroom；music

room；playground。

2永爱.能听懂，会说句子：Doyouhaveamusicroom?Yes,’s

onthe

firstfloor.

.能够灵活运用Let’slearn板块的句型进行交流。

4如果生命可以回到从前是什么歌.培养孩子们小组合作的精神关淑怡演唱会。

四、教学重难点

1和弦级数.教学重点能够在语境中正确运用Let’slearn中的词组及单词，来描述学校的教

室及场馆的大致位置。

2.教学难点正确的使用冠词an和a

五、教学准备1我是歌手第一季第一期.配套的教学课件PPTanchor。

2每个人的一生都是一次远行.教学挂图及单词卡解放区的天歌谱。

.录音机及磁带。

8/25

六、教学过程

Step1Warmup

师生来做“我来说你来接”游戏。（重温ALet’sdo的内容）

T：Goodmorning浪淘沙北戴河,Boysandgirls!

Ss:Goodmorning,teacher!

T:Let’sgotothelibrary,

Ss:Readabookmy summer rain.

T:Let’sgototheteachers’office,

Ss:Sayhello.

T:Let’sgototheplayground魔域帝国.

Ss:Playfootball坎耶 韦斯特.

T:Let’sgotothegarden,

Ss:Watertheflowers.

要求学生边说边做动作。

设计意图：此活动通过游戏活动不仅重温了新知更增加了课堂的趣味性。

Step2Leadin

游戏导入

师生做“抽读单词”的游戏

教师把water；tiger；sister；computer；dinner几个单词卡最美情侣，放到一起

叫自告奋勇的学生到台前抽单词气势音乐，自己不看展示给全班同学看，全班同学

读出这个单词黑大丽花事件，然后这位同学根据同学们的拼读，把这个单词拼写出来，

然后带读这个单词。

设计意图：此活动通过游戏活动松原六哥，不仅重温了字母组合er在单词末尾的发

音规则。也为下面的学习做下了铺垫where the heart is。

StepPresentation

教学’slearn

1.教学词组computerroom⑴接上面的游戏，当学生抽到computer这个单词的时候，老师乘机展

示学校的微机室并介绍：

T:dentshavecomputer

class

it“computerroom”.老师边说边板书“computer

room”

后用升、降调带读这个词组。⑵采用“词组”游戏来操练这个词组柿子怎么催熟最简单的方法。

活动方式：老师指名学生台前背对学生，然后把词组藏于教室的某个角落。

然后由这名学生寻我在那一角落患过伤风 铃声，别的同学共同读这个词组曲剧三子争父。当这名学生距离藏的地

9/25

越近时，同学们读得声音就越小；当他距离藏地越远时，同学们的声音就

越大。到词组为胜。

2郑钧演唱会.教学词组：musicroom⑴老师拿出一个钢琴词卡，并介绍：

T：sit?老师边说边展示课件遇见 陈翔，一个带有钢琴

的音乐教室song。老师边手指钢琴边说：“Oh!Itisinthemusicroom.”然

后板书“musicroom”接着用升、降调带读这个词组汤普森。⑵采用“大、小声”游戏来操练这个词组过了今夜。活动方式：老师做动作,学生读单词词组。当老师把这个词组举起来的

时候，同学们就大声的读这个词组伶仃谣歌词。当老师把这个词卡落下来的时候廖语晴，同

学们就小声的读这个词组。

.教学词组：artroom⑴老师课件展示学生们画画的场景在我心里从此有了你,并介绍：

T:eintheartroom.

并板书“artroom”。先带读art莫熙儿,然后带读artroom黄铁良。最后展示句型

“Thisisanartroom.”讲解art是元音开头苏芮牵手简谱，要用an来修饰。⑵采用“高、低声”游戏来操练这个词组。活动方式：老师高音说词组guardians，学生则用低音说；老师低音说，学生则用

高音说my moment。

4.教学单词playground和gym老师课件展示自己做运动的图片家在水草丰茂的地方 电影，边展示边介绍：

T:mesIplayintheplayground恭贺新禧.(展示操场

的图片）SometimesIplaybasketballinthegym.(展示体育场打篮球

的图片）。老师并板书“playground、gym”两个单词那么爱你为什么 黄品源，同时带读小看戏。

设计意图：通过各种游戏教学单词及词组如果不是你 赖雅妍，提高了学生学习的积极性、吸

引了学生学习的注意力很久以前歌词，让学生在愉悦的氛围中接受新知 你 。

5百万新娘之爱无悔片尾曲.教学句子：Doyouhaveamusicroom?Yes哈利波特主题曲,’sonthefirst

floor.教师出示教室平面图与学生进行问答：

T：Doyouhaveamusicroom?引导学生回答：

Ss:Yes,wedo颂歌献给党.

T:Whereisit?

Ss:It’sonthefirstfloor.然后老师板书句型并带读苏打绿 小时候。设计意图：通过图示及对话方式the phoenix，进一步熟练运用新句型，使学生在轻松

愉悦的环境中自然的运用语言。

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