初中音乐人音版教学方案〖《山楂树》 示范教案〗

《山楂树》教学方案

教学目标

1．欣赏苏联民歌，练唱歌曲《山楂树》，了解苏联民歌的特点。

2．感受民歌的内容及地方风格，并试着用表演的形式来表现歌曲。

教学重难点

1．引导学生感受和体验歌曲的音乐风格咸鱼黄靖伦。

2．学生对音和气息的控制花凋。

教学准备

多媒体课件，钢琴网络情缘简谱。

课时安排

1课时那些我爱的人。

教学过程

一、导入

1．聆听演奏，说出音乐的歌曲名称谁动了我的琴弦。

2．介绍背景：学生介绍歌曲《山楂树》背景资料，词曲作者相关资料，歌曲意境，歌曲

创造背景。

．教师总结：《山楂树》是一首很有韵味很独特的歌曲，让我们一起来感受它的魅力吧！

【设计意图】通过简单介绍西游记曲谱，使学生产生浓厚兴趣。

二、新课

1．初听歌曲：了解歌曲背景mack a roni。

2．在学唱这首歌曲之前，我们一起来做几个基本的发声练习和你一起的幸福，调整好呼吸，做好准备放声再见，

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做两个基本练习，提出要求，声音连贯有共鸣。

．好了星星音乐，接下来就让我们一起来学唱这首优美的歌曲《山楂树》吧不经意间吉他谱，老师教一句大家唱

一句dvd视频格式，旋律呢我们先用wu来演唱。接下来我们把歌词加上，试唱第一段。然后合起来一起

唱一生有你水木年华，在最后的时候处理渐慢。完整唱两遍中俄核能合作项目在哪里。在演唱的过程中李荣浩小芳，老师要对同学进行表扬。高低

声部单独训练再合起来。

4．同学唱得可真棒woman inside，现在啊老师给大家加一点小动作，让我们更能够有感情地演唱对不起我爱你 198，一

起试一试普法栏目剧我的青春。

5．老师弹第一段晚间新闻主持人，同学试一试第一段。老师要点评哪里唱得不好邰正宵经典歌曲。

6．放伴奏chopsuey，跟着伴奏，跟着老师的指挥演唱歌曲泥娃娃。

【设计意图】通过教师逐步引导感知音乐大番薯网，提高学生背景音乐知识的理解。

三、小结

今天我们一起学唱了一首非常优美的苏联民歌《山楂树》，通过这首歌曲我们也感受到了

苏联民歌悠扬的特点。也希望同学在平时的生活里多了解民歌，感受民歌的魅力蚂蚁牙黑。

【设计意图】通过对本课内容的简单总结，让学生感知音乐的美好韩剧天使的选择。

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