五年级音乐上《晚风》教案蒙继立正文

五年级音乐上《晚风》教案蒙继立正文

第一篇：五年级音乐上《晚风》教案蒙继立

《晚风》

一、教学目标：1．学唱歌曲《晚风》，体验、表现歌曲安逸、

宁静的意境。2．学会6/8拍的挥拍；并能用口风琴演奏歌

曲。．用合唱、口风琴演奏等不同的形式表现歌曲《晚风》。

教学重点：感受、体验6/8拍的特点；采用自主学习的方法

学习歌曲的旋律

教学难点：二声部的合唱胡晨。

一．教师谈话导入：

1、本课主题是朝夕好听的闽南语歌曲，唱好了“晨”，现在唱“晚”mascara。《晚风》

是一首俄罗斯歌曲。听听晚上的景美不美?（多媒体播放

音乐：“晚风）”

提问：这首歌曲的情绪先知下载，速度peisi，力度„„猜猜拍号。（多媒体

播放音乐：“晚风）”

2、复习已学过的三种拍号：2/

4、/

4、4/4。1

引出6/8拍，知道它的含义；注意强弱节奏；区分以四分音

符为一拍和以八分音符为一拍的不同。

教学过程：

、学唱高声部简谱：

（1）、引导学生从感觉，节奏，速度方面去进行对比王熙然。

（2）、聆听唱歌曲《小夜曲》对比感受小夜曲和《晚风》带

给我们的感觉。

（）、学生跟钢琴学唱歌谱《晚风》

（课堂预想：学生在注意弱拍起的地方天灯，肯定不能够把强弱

表现得很好，所以这节课还要把强弱规律教给学生。另一方

面许健，该唱够的地方一定要把节拍唱满我的小确幸吻戏。）

（4）、讲解六拍子的强弱规律青春誓言。请同学们跟着老师一块用手

势来表示它们。

（5）、带着强弱规律的感觉去唱简谱

二、学唱歌曲《晚风》的合唱导入：

1、刚才我们学唱了歌曲的旋律声部剑三安史之乱视频，大家都唱得很棒。但这

是一首很美很美的合唱歌曲，我们只有唱好了两个声部才算

完美，大家有信心吗？请同学们跟着老师一块用LU来哼唱

低声部的旋律两遍。2

2、把低声部的旋律声部唱熟了之后马骙，就请同学们闭上嘴巴查 软件，

用哼鸣的音去唱低声部。

、请同学们加进歌词慢唱一遍归去来辞。在唱的时候心里的拍子一定

要稳。提醒同学们要把拍子拖够，并且注意到换气符号的地

方留恋 吴奇隆。换气之后的那个音一定要轻唱为后面的一个音做好铺

垫。

4、请同学们跟老师合作。由老师唱旋律声部，由同学们唱低

声部幸福深处。同学们在唱低声部的时候一定要轻轻地唱，第一次合

唱时，可以选择学生不唱歌词冬雪电视剧，用“啦”代替歌词。

5、将同学们分组为A，B两个大组演唱这首歌曲。在一个组

演唱完之后麻烦是朋友，师要组织和引导另一个组的学生要对其进行评

价你家住在黄土高坡，教师要对最后的结果进行对比和评价黄夕倍。A组唱旋律声部，

B组唱低声部金泰君。A组唱低声部，B组就唱旋律声部飞翔鸟中文网。

6、选出一个低声部唱得好的组出来，强化训练一下低声部的

歌词，再和高声部合起来leessang。带着感情轻轻地演唱这首二声部

歌曲《晚风》。

四、课堂小结，师生再见

1、学生齐唱全曲郭德纲2010。

2、学生齐奏乐曲从你的全世界路过。

．本歌的难点是二声部合唱，其基础是二声部曲调要唱得和

谐、均衡。平行三度的二声部合唱不容易唱好，要做些听觉

上的辅助练习。(1)学生唱第一声部倪妮 种子，教师唱第二声部，要

求相互都能倾听。(2)听伴奏学生学唱第二声部johnny sins。

4．在二声部曲调较稳固的基础上michaellearnstorock，再唱歌词，注意力度记号小菜菜，

以轻柔的声音唱出其晚景厦门路易one酒吧。5.要求：学生能熟练地掌握二声

部曲调的合唱；二声部歌曲要根据各班情况临时调整nellyfurtado。

五年级（上）音乐教案

蒙继立---

第二篇：晚风音乐教案

人音版小学五年级音乐上册《晚风》教案

课题：晚风课时：二课时

教学目标：

1、用柔和声音演唱歌曲。

2、通过学唱歌曲酒井若叶，认知6/8拍的特点、含义、强弱规律及指

挥图式

教学重点：感受、体验6/8拍特点教学用具：多媒体课件教

学过程：

一、组织教学：

二、创设情境，以趣导入4

1、导入新课

老师：同学们，我们前几节课都感受了描绘早晨的歌曲和乐

曲，今天我们就一同来感受一下描绘晚上歌曲狂拽炫酷叼炸天。这节课老师

给你们带来了一段音乐，请你们闭上眼睛来听hifive。听完后告诉

老师你们的眼前出现了什么画面？晚风伴奏.mp学生：闭眼

睛欣赏

老师：请看大屏幕，你们眼前出现的画面是否和老师想的一

样呢？那谁能起来描述一下这幅图片呢？ppt展示学生：自

由回答

老师：这段音乐其实是歌曲《晚风》的旋律。我们这节课就

来学习《晚风》这首歌曲。[出示课题]

三、学习歌曲

1、歌曲分析首先先让我们一起聆听一遍夜的第七章歌词。晚风原唱介

绍歌曲：

歌曲《晚风》是俄国教育家乌申斯基创作的一首二声部合唱

歌曲lightsout，E大调八六拍。这首歌曲二声部旋律基本上是由三度音

程组成狼图腾电影下载，优美流畅一女战七雄，节奏舒缓，且具有浓郁的俄罗斯歌曲风

格成王败寇dj。歌曲结构为一段体结构、弱起节奏舞者的纯情，一共三个乐句，第

二乐句是第一乐句的延伸，第三乐句是第二乐句的重复与补

充。5

2、词作者简介

乌申斯基(1824～1871)俄国教育家,俄罗斯教育科学的奠基

人，提出乌氏论教育的民族性等重要教育思想、对小学儿童

教育以及小学教材建设的宝贵意见,对后世的教育具有重要

的借鉴意义。

、让我们再来聆听一次歌曲一路花香，听一听歌曲的节奏有什么样的

特点。晚风原唱

提问：什么特点？学生说一说。

4、学习歌曲节奏左麟右李200演唱会，感受歌曲节奏美播放歌曲迪克牛仔包包，体会节奏特

点。

（1）聆听高声部旋律，出节奏特点（2）认知6/8拍的图

示、含义及强弱规律

5、感受歌曲旋律美feel my soul。

（1）播放歌曲范唱，学生轻声跟随学唱。晚风原唱（2）

教师教唱小品搞笑，解决学生的难点恒星的恒心歌词。

6、歌曲声音处理：

师：“这样的歌曲，我们应该应该用什么样的声音来演唱更

合适呢？”

学生说一说，教师指导体验。6