小班音乐：小汽车

小班音乐：小汽车教学目标:1一程山路.欣赏歌曲，模仿开车及汽车的叫声彩虹的约定视频。2.学唱完整歌曲黄家强201演唱会，并在熟悉歌曲的基础上进行仿编萱萱 好声音。魔与道.感受同伴合作的乐趣。教学准备：（认知准备）幼儿认识常见的小汽车妙手情天。(材料准备)音乐、课件重点：欣赏歌曲男儿本片尾曲，模仿开车及汽车的叫声并完整学唱歌曲我曾把完整的镜子打碎是什么歌。难点：仿编歌曲汪峰2010演唱会。教学过程：一、复习:歌曲律动《苹果歌》二、我的小汽车·你喜欢什么车？——生活中有许多不一样的车，你最喜欢什么车？·会唱歌的车——老师最喜欢会唱歌的车老中医之歌。哪些车会唱歌啊？它们是怎么唱的？

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我们一起来看一看吧！（看一看、听一听、学一学不同车的叫声）小结：原来生活中有各种各样的车子发烧音乐下载。很多车子都会唱歌空间背景音乐播放器，而且

它们唱歌的声音可都不一样。三、欣赏歌曲，学唱歌曲·第一次欣赏歌曲，熟悉歌词——今天我带来了一首好听的歌当雪花爱上梅花。听听这首歌唱的是什么车？

（播放歌曲第一次欣赏）歌里唱的是什么车？引导幼儿说完整句（是我的小汽车）。哦，

那我的小汽车开来的时候是怎么唱歌的？（嘀嘀嘀）小汽车是怎么开

的？（开呀开来了）·我们一起来开小汽车好吗？小汽车是怎么开的？怎么按喇叭？

鼓励幼儿用动作大胆表现。引导幼儿一边念歌词一边做开小汽车的动作（音乐伴奏）·第二次欣赏歌曲金志文 没那么简单，能感到、5、1三个音的不同高低——歌里我的小汽车按了几次喇叭？（三次）原来小汽车身上装

了三个喇叭。这三个喇叭听上去一样吗？我们再来听一听。（播放歌

曲第二次欣赏）小结：原来这三个喇叭的音高不一样，一个喇叭音高，一个喇叭

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音低神经病之歌，还有一个音不高也不低·第三次欣赏歌曲，能进一步感到、5、1三个音的不同高低——现在我们都变成一辆小汽车了，在我们的身上也装三个不同

的喇叭，一个装在膝盖上l ace，一个装在肚子上彩虹的微笑，一个装在脑袋上谭晶的歌。我第

一次按的喇叭装在肚子上（）c大调的城，它听上去不高也不低南山南。第二次按

的喇叭呀，听一听，（555），比第一个听上去高了还是低了？（高

了）杨维忠，所以是装在哪里的喇叭啊？（头顶上），第三次按的喇叭，再来

听一听（111），听上去怎么样？（低低的），所以是装在哪里的喇

叭？（膝盖上的）引导幼儿一边拍拍肚子、脑袋、膝盖一边听听唱唱三个音不同高

低。·完整演唱歌曲——用好听的声音完整的来唱一唱歌曲好吗亚洲杯今晚比赛直播，要把三个不同喇叭

音的高低区别唱出来哦！四、活动延伸：歌词仿编1、教师：现在徐老师想去很远很远的地方艾热，汽车开都开不到，

这样怎么办（做火车、轮船、飞机）2、教师鼓励幼儿大胆仿编歌词。

————来源网络整理合唱网，仅供供参考个别幼儿说说自己仿编的内容，集体做做动作唱唱仿编内容。

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