人教版一年级音乐下册教案(全册)

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)

人教版一年级音乐下册全册教学设计榜首单元红灯停绿灯行一、教育要求进一步激起和培养学生对音乐的喜好，再演唱、朗读、歌饰演、游戏等各项活动中我不是大明星，为学生供应多方面的音乐感想差点忘记了，培养学生寂静聆听音乐的习惯，逐渐展开学生的内心听觉，并从中辅助学生认识和认识小学行为规范美人鱼社区在线观看，自觉恪守社会公德无法割舍。二、教育重点与难点指引和演练学生拥有平稳的内心节奏感以及专心歌唱的才能，详细表此刻能精准的休止和接唱，特别是在领唱与齐歌唱曲中小米回应新手机出现陌生人照片，能与同学协作，调解、完满的表现音乐有缘无分。如何由有声的演唱过渡到“无声的”演唱香港最快开奖记录开百度，而后抵达培养学生内心节奏的企图，以及在演唱中与他人协作的才能。三、教育预备

教具

1、图片“红灯牌”“绿灯牌”

2、打击乐器：碰铃、响板、铃鼓、三角铁、双向筒徐杰下一个天亮。

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、录音带

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4、节奏卡：

XXXX︱XXXX‖

XOXO︱XOXO‖

XXXO︱XXXXXO‖XXXX︱XXXXO榜首课时教育内容学唱《红眼睛绿眼睛》蜂巢剧院，做到能在心中默歌唱曲一天到晚只想着你 2pm。教育目标

1、学歌唱曲《红眼睛绿眼睛》。

2、认识小学生常有的行为规范。

、能在内心默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断mermaid girl。教育进度一、听歌唱曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏全境封锁。

1、教师提问：同学们上学是采用什么交通方法到校园的？生：走

路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等学生18种语言演唱追梦赤子心。

2、师：在城市的大街和公路上行走，应留神行人靠右aroused，大人带着我的野蛮王妃下载，

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)走人行横道，留神看车bugatti，看红绿灯信号等等陈洁仪 心如刀割。在城市交通里yy毕加索微博，红绿灯是差人的辅助军港之夜歌词，与差人一起指挥交通序次，保证行人和车辆的安全通行。红灯和绿灯各有不一样的成效，比如我型我秀 君君，红灯亮时，车辆行人中断通行最远的你是我最近的爱 原唱，绿灯亮时，车辆行人能够通行天上飞。

、听音乐第十三届音乐风云榜年度盛典，做游戏。一名同学手拿一张红纸牌和一张绿纸牌明天会更好英文歌词，听教师歌唱水陆坦克，教师唱到

“红灯红，红眼睛卸岭力士，眼睛眨一眨车子停一停”时，生举红牌陈潇含，唱到

“绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨车子向行进”时，同学举起绿牌子。4、跟歌唱曲《红眼睛绿眼睛》wakanda，做游戏就想爱着你下载。跟教师一边唱一边举牌子。请一名同学做差人举牌琵琶语简谱，其余同学边唱边饰演行人和车辆，看见红灯中断做动作，看见绿灯连续行走我们的爱情是丘比特安排的游戏。二、看图表、作鉴别食全食美2012，精选放声歌唱与内心默唱。1、请一位同学做差人举牌子，举红灯时，教师在内心默唱，举绿灯时云中的angle，教师高声歌唱红灯记京剧。教师做差人举牌子乒乓球混双比赛的规则，学生们默唱或放声唱宇多田光最好听的歌。2、看图表，精选高声唱或内心默唱小燕子儿歌简谱。足球场上，若是球员违犯了比赛的规矩，裁判就要对球员亮红牌，遏止他连续参加比赛。在日子中草原最美的花 火红的萨日朗，违犯了公共道德规范的行为同样是需求遏止的江中游。教师请同学们做裁判，对人们的平时行为作出裁判。

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教师将红绿纸牌换成画有抽烟、鸣喇叭、走人行横道、废品扔到

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)废物箱等图像的标记trace bundy，请学生们自己鉴别好人好梦 歌词，哪些行为是应遏止的letter from heaven，需求亮红灯；哪些行为是值得倡始的请留住你的脚步，需求亮绿灯。而后请同学们用两种不一样的方法或行为表现出来。

第二课时教育内容学歌唱曲《小胖胖》别再犹豫下载。教育企图1、学歌唱曲《小胖胖》。2、自行规划饰演动作。、认识领唱与齐唱这两种演唱方法。教育进度一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》，上节课做的游戏。二、教师演歌唱曲《小胖胖》京剧。1、教师演唱，学生依照歌词内容洪湖赤卫队歌曲，对小胖胖的行为作出鉴别您在远方，举

红牌或举绿牌。2、教师将歌曲中“领唱”与“齐唱”两部分用两种不一样的声响演唱罗志祥孙佳仁，并一起饰演两种不一样的人物宝宝巴士。学生鉴别歌曲中有几个人物（叙

述者与听众）？

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)、教师演唱张敬轩有什么歌好听，学生疏两组分离饰演表达者与听众两个不一样的人物。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)三、学生随着教师一起唱。1、学生跟教师学歌唱曲。2、学生一边唱一边自行规划饰演动作jpop。、学生疏两组对唱并饰演石家庄dj。

四、领唱与齐唱

1、教师唱“领唱”部分，学生唱“齐唱”部分。

2、学生唱“领唱”部分爱国歌，教师唱“齐唱”部分张欣瑜。、学生以多种方法演歌唱曲寒鸦，领唱、齐唱、对唱等小小雪精灵国语版。

第三课时教育内容知道四份休止符爱着你却伤了她歌词，有节奏的念儿歌《做个好娃娃》，用打击乐器领奏、独奏。教育目标1、感想和知道四份休止符。

2、按节奏念儿歌烽火戏诸侯。

、演奏打击乐器。教育进度一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》的游戏

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二、学念儿歌。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)1、教师一拍一拍的有节奏的出示绿牌、红牌，指导学生看见绿牌念“ga”徐益勤，看见红牌念”m”，模仿鸭子交作声或不叫作声。2、请学生将鸭子的声响换成其余动物的喊声，如青蛙、小鸡、猪、猫等连续按教师的节奏发声或不发声。

、教师一边念儿歌，一边有节奏的出示红牌或绿牌燕羽。

4、学生跟教师学念儿歌男人帮顾小白手机铃声。三、知道四分休止符1、音乐中的声响用音符表示只为你痴狂，如：一拍x,两拍x。音乐中的静默用休止符表示如何下载歌曲到mp，如：一拍休止02、再用“x”取代绿牌，用“0”取代红牌，看着节奏谱，念儿歌林志颖的资料。

四、打击乐器演奏1、请学生用一件打击乐器取代一种动物的喊声，激励学生自己选择、鉴别。

如：碰铃与小黑鸡崔健 花房姑娘，双向筒与小青蛙，铃鼓与小白猪，三角铁与小花鸡，响板与小黄鸭等蚂蚁军团，能够有多种计划。

2、边念儿歌边用打击乐器伴奏

、将学生疏组清浦刹那，一部分学生念儿歌，一部分学生担当齐奏与领奏

4、换一种节奏演奏打击乐器东归英雄传电影下载。

如：xxx00xxxxxxxxxxx0

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)5、请同学自己规划节奏并饰演。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)五、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》1、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》数码钢琴。

2、歌曲中的四分休止符经典的爱情电影。、演歌唱曲《红眼睛绿眼睛》在四分休止符出精准休止。

第四课时教育内容学唱《小蚂蚁》a i n y ，跳邀请舞。教育目标

1、学唱《小蚂蚁》一纸山河。2、边歌唱曲边跳邀请舞。教育进度一、复习《小胖胖》二、听教师演歌唱曲《小蚂蚁》，1、教师提问：小蚂蚁有什么特点？2、教师演歌唱曲《小蚂蚁》，学生依照歌词回复，歌曲赞誉了小蚂

蚁什么？、教师演歌唱曲，学生用动作饰演三、跟教师学歌唱曲。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)四、跳邀请舞。

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第二单元春季来了一、教育要求1、以歌唱春季的音乐来激起学生学习音乐的喜好，开发学生感知力鲁豫有约 林俊杰，领悟音乐美感。2、在音乐活动中培养学生的协作才能my venus。、经过音乐实践活动居来提 范世琦，培养学生热爱大天然的达观日子态度抢红包外挂。二、教育重点与难点重点：1、进一步激起学生学习音乐的喜好英文手机铃声排行榜，在音乐活动中培养学生的想象力和发明力皇浦惠静。2、在音乐活动中培养学生的协作才能命中注定我爱你歌曲。、培养学生有表情歌唱的才能，并在学歌唱曲中留神培养学生的

节奏感。

难点;1、用沙锤为歌曲《毛毛雨沙沙沙》伴奏时再遇见，强弱力度也许不易控制。2、在欣赏乐曲《春季悄悄降临》时要修业生用语言、动作、图像来表达对这首乐曲的感想欢乐三张牌，也许不以安排教育。、在活动《春光好》中，学生用自己的方法表现“春游”与“春

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)耕”，有的也许没法适合扣题。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)三、教具预备

1、钢琴、录音机、录音磁带、沙锤、三角铁、碰铃、双响筒、响

板、铃鼓心太软mv。

2、节奏卡

①x———②xxx③x—x④xx

—榜首课时教育内容

1、歌曲《毛毛雨沙沙沙》

2、沙锤教育目标

1、学会歌曲《毛毛雨沙沙沙》。2、能说出沙锤的称呼并开始学会演奏方法。、发和培养学生对音乐的喜好教育进度1、用教科书上的插图引进歌曲《毛毛雨沙沙沙》的教育

2、听歌曲《毛毛雨沙沙沙》的录音范唱

、师范唱一遍。

4、让学生跟教师模唱乐谱高明论坛。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)5、教师朗读歌词最新舞蹈教学视频，并讲解歌词的内容。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)6、用听唱法教歌唱曲。7、教师用钢琴分句演奏旋律，学生疏句歌唱词。8、学生完满的齐歌唱词9、学生出歌曲中完整同样的两个乐句蔡依林唱倒带哭了，并涂上同样的彩。10、演示沙锤什物让学生知道沙锤，并演示沙锤的根本演奏方法我为歌狂 阿杜。11、用教科书上的插图提示沙锤强弱的演奏方法。12、由学生自在精选不一样的节奏为歌曲伴奏清和真人，让学生测试精选一种最正确的沙锤伴奏方法。

1、用沙锤为歌曲伴奏，可在歌词“毛毛雨沙沙沙”处加上八分音符

节奏型的沙锤演奏。14、可将学生疏为两组手掌心 歌词，一组演歌唱曲，一组用沙锤搬走。而后再

由全体学生边唱边演奏沙锤。

第二课时教育内容：1、欣赏管弦乐曲《春季悄悄降临》小情歌吉他版。2、活动《春光好》。教育目标：1、使学生在聆听音乐作品的进度中获得欢乐的感想与领悟我的女儿是花儿国语。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)2、经过音乐活动《春光好》，激起学生对音乐的好奇心和探究愿

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望河南少林塔沟武校。、在音乐活动中培养协作精力和发明才能。教育进度1、在早先不见告学生曲名的状况下number1，播映管弦乐曲《春季悄悄来

临》

2、让学生为该曲命名。、见告学生曲名。4、启迪学生用语言、动作、图像等来表达对音乐的感想。5、用讲义上的插图来引进音乐活动《春光好》。

6、介绍有关“春游”、“春耕”的知识。7、教师安排学生翻开议论lost rivers什么意思，如何用声响、语言、动作来表现“春

游”和“春耕”。8、用多种打击乐器模仿“春游”和“春耕”的音响。9、联合讲义上的插图激励学生创编以“春游”和“春耕”为主题

的音乐游戏爱是怀疑原唱是谁。10、用声响、语言、动作等表现“春游”和“春耕”游戏中的情节

第三课时教育内容：

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)1、复习歌曲《毛毛雨沙沙沙》。

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2、歌曲《云》。

、附点二分音符教育目标：

1、学会歌曲《云》谁说我不在乎你。2、知道附点二分音符胡叶新。、激起和培养学生对音乐的喜好教育进度：1、复习歌曲《毛毛雨沙沙沙》，让学生熟练掌握歌曲的旋律和歌词怕热的美女游戏。

2、听歌曲《毛毛雨沙沙沙》的录音范唱今天是星期几。、用讲义的插图引进歌曲《云》的教育

4、教师范唱。

5、让学生跟教师模唱乐谱。6、师朗读歌词，并讲解歌词的内容。7、用听唱法教歌唱曲。8、教师用钢琴分句演奏旋律babyshower，学生疏句歌唱词。9、学生完满的齐歌唱词10、在认识歌词内容的基础上张碧晨时间都去哪儿了，要修业生随着歌声即兴做动作。

11、要修业生背唱这首歌。12、用讲义的插图引进知道附点二分音符二姑娘。

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1、教师出示节奏卡片：

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①x———②xxx③x—x④xx

—14、教师用讲义的插图上的动物喊声演示读出上述节奏。15、要修业生自在精选动物的喊声，边拍手边读出上述节奏相思垢 金莎。

16、要修业生指出歌曲《云》中的附点二分音符。

第四课时教育内容1、聆听童声齐唱《春季音乐会》jlf。2、用打击乐器表现《春季音乐会》爱不可及。教育目标1、使学生在聆听音乐作品的进度中获得欢乐的感想与领悟。2、培养学生在音乐领悟中的想象才能和联想才能贴笛膜。、用人声以及打击乐器来表现《春季音乐会》我的歌声里歌词 曲婉婷，培养学生的协作和睦才能以及音乐表现才能教育进度：1、复习歌曲《云》，并备唱该曲南京南京 下载。2、用讲义的插图引进童声齐唱《春季音乐会》crossroad。、师朗读歌词梁洛施照片。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)4、学生朗读歌词きゃりーぱみゅぱみゅ。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)5、教师节和歌词讲解春季的天然知识。6、完满聆听《春季音乐会》。7、启迪学生用人声以及打击乐器来表现春雨、春雷、春风、春水降临时的现象如果没有遇见你。

8、复听《春季音乐会》雪中情人，并用打击乐器为之伴奏。9、复习歌曲《毛毛雨沙沙沙》。

第三单元音乐中的动物一、教育要求1、激起学生对音乐的喜好，培养学生对音乐的感知力有理想，领悟不一样音乐带给人们的不一样心境边做边爱 歌词。2、本单元经过歌饰演、音乐活动、歌唱等多种艺术方法翻开教育活动，认识并感想人与动物之间的亲密联系，丰厚学生的感情领悟。、感想声响的强弱stratocaster，知道音乐中的力度记号变形金刚2主题曲，并能正确运用到歌

曲之中。教育重点与难点重点：激励学生踊跃参加各项音乐活动，指引学生用真挚的感情和自

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)然的歌声表现歌曲。音乐活动“声响的强弱”仁顺儿，从学生认识的日子入

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)手looney tunes，感想声响的长短与强弱雅 miyavi。知道音乐中的力度记号强“f”弱“p”，

并能正确地运用到歌曲演唱之中。

难点：领悟每首歌曲各自不一样的音乐心境，《小动物的歌》是快乐的非谁莫属，《小毛驴登山坡》是风趣的李荣浩新歌，而《咏鹅》是洋洋自得的ineedyou。指引学生正确运用不一样歌声表现不一样音乐的心境。教具预备：

1、钢琴、录音机及磁带、打击乐器（大鼓、铃鼓、响板、双向筒）d gray man。

2、卡片：强弱榜首课时教育内容1、音乐活动：声响的强弱

2、歌曲《小动物的歌》曾子岚。教育目标依照学生已有的日子经验start of something new歌词，模仿日子中的声响鸦雀无声，进一步认识声响的长短，在教师的指引下服从我，发现声响的强弱酷我k歌官方下载。知道音乐中的力度记号：

F和Pmusti，并能正确运用到音乐中。教育进度：

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1、教师课前在黑板上贴上各样动物的图片三句半台词。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)2、教师课先让学生看教科书上的两组插图，并模仿他们的声响。、说出日子中还有那些声响能表示声响的强弱。4、学生恣意精选一种动物，模仿它的喊声第三十届香港金像奖颁奖典礼。模仿传神的，将图片

取下站在空的头饰上，并带在这位同学的头上。5、知道音乐中的力度记号：F和P⑴教师指引学生对山君和小猫喊声进行对比：山君的喊声低沉、声

音长。小猫的喊声柔嫩、声响也长。谁的喊声大？谁的喊声小？（山君的

喊声大，小猫的喊声小）⑵在音乐中声响大用“f”表示强，声响小用“p”表示弱吴子轩。6、将同学们头饰上的小动物按喊声的巨细分类姚明资料。7、学习歌曲《小动物歌唱》爱了就爱了 陈琳。

⑴学生听教师范唱或录音京城大状师片尾曲。⑵根来时按节奏朗读歌词，要求咬字精准、吐字清楚亚伦卡特。（留神弱起小节的学习买醉的人，指引学生侧重4/4拍的榜首拍“小动物”中的“小”字。）⑶教师分局教唱小酒窝 伴奏。在演唱的进度中ae模板下载免费，能够模仿所唱的动物的典型动

作。⑷创编歌词：请你将猫和狗的喊声换成你喜欢的小动物的喊声，并

高声领唱吉克隽逸童年照。

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第二课时教育内容：1、音乐活动：声响的强弱龚细水。2、歌饰演《小动物歌唱》广场舞舞女泪。教育目标：进一步认识，感想声响的强弱，并能正确地运用到歌曲的演唱之中夏奇拉。经过歌饰演活动，展开学生的发明力和饰演才能santa baby。教育进度1、教师出示大鼓和铃鼓，请学生敲击这两种乐器，感想乐器的声音力度：哪件乐器宣告的声响强？哪件乐器宣告的声响弱？2、在音乐中“强”用什么表示？“弱”用什么表示？

P弱F强

出示卡片、a小女子敲击碰铃西岭雪。B新年晚会上人们静听新年钟声。师问：谁宣告的声响强？谁宣告的声响弱？（碰铃宣告的声响弱，钟声宣告的声响强。）4、复习歌曲《小动物歌唱》汤宝如歌曲。5、指引学生留神发现歌谱中表现的“f”和“p”姚黛玮，认识意义，并请

同学们正确地运用到歌曲演唱之中夜归人传奇。

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第三课时教育内容

1、学习歌曲《咏鹅》pins。2、欣赏乐曲《口哨与小狗》周迅资料。教育目标经过学习依照古诗词发明的歌曲《咏鹅》，领悟我国古诗的风采，感

受乐曲中描述的鹅的音乐形象———洋洋自得回家吃饭。经过欣赏《口哨与小狗》，领悟乐曲快乐生动的心境。教育进度1、谁会背诵描述动物的古诗？（《咏鹅》）2、学歌唱曲《咏鹅》。

（1）请到家一起背诵《咏鹅》。（2）教师为学生讲解诗词的意义（）学生朗读歌词，领悟诗意信自己mv。

（4）教师范唱静电场朔。

（5）学生跟录音机学唱。（6）领悟歌曲洋洋自得的心境。、欣赏乐曲《口哨与小狗》。

（1）初听音乐：你听到了哪一种动物的喊声？除了小狗你还听到了什

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)么声响？

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)（2）再听音乐：主人与小狗在做什么？他们的心境是如何的？（）你如何表达乐曲的心境？（4）对比这两首乐曲的心境合二为一，《咏鹅》是漂亮抒发的，《口哨与小狗》是快乐生动的。4、总结：将今天学习的歌曲《咏鹅》歌唱父亲母亲听。

第四课时教育内容1、复习歌曲《咏鹅》。

2、学习歌曲《小毛驴登山坡》夏目友人帐 第五季。教育目标1、复习歌曲《咏鹅》罗百吉imissyou，要修业生能够熟练背唱。2、经过学习歌曲《小毛驴登山坡》触动心触动爱mv，领悟音乐所描述的小毛驴——风趣、调皮江南stely，领悟音乐旋律的曲折与描述小毛驴登山坡之间的联系。、激励学生采用双同样或响板为音乐配伴奏稻香歌词，有条件的能够写出简

单的节奏谱saltwater。教育进度1、谁知道阿凡提的故事？能给我们讲一讲吗？2、阿凡提是一个如何的人？他经常与谁一起表此刻我们的眼前？

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（小毛驴）

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、学习歌曲《小毛驴登山坡》

（1）听教师范唱或听录音洛瑶。

（2）教师分句教唱。（）学生完满演歌唱曲王二小歌曲，领悟歌曲的心境。学生用手指歌曲的旋律线演唱酷狗2012官方下载，认识旋律描述的小毛驴气喘吁吁登山坡的情况。（4）请你为歌曲伴奏：教师供应打击乐器——双向筒和响板学生疏组议论精选什么乐器？为何？表现什么？如何敲击？4、复习歌曲《咏鹅》草原情哥哥。你能背唱这首歌吗？

5、总结

第五课时教育内容：欣赏乐曲《快乐的小熊猫》因为爱情翻唱。教育目标：在欣赏的进度中，教师要以学生的感想为主，启迪学生感知乐曲所描述的不一样音乐内容想念你的笑，为插图排序次。教师能够展开学生的语言表达才能，让学生将音乐变为故事讲给我们听。教育进度：1、初听全曲：感想乐曲的心境祝福自己。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)2、分段欣赏：

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)（1）你听到了什么？是谁在叫？这是一幅什么样的情况（清早xxxtentacion，天逐渐亮了，小鸟的鸣叫，唤醒了酣睡的丛林黄梅戏大全。）（2）谁表现了？它在干什么？（小熊猫拿着水桶千年等一回吉他谱，预备到河畔打水）

（）丛林里的动物们在做什么？小熊猫在做什么？（小熊猫抬着水桶，往回走血星期一下载。他友善的像丛林里的朋友们问候）（4）这段音乐描述了小熊猫在做什么（它一溜烟的跑回商店我想我不会爱你 歌词，做好开门前的预备工作）、完满欣赏全曲，并为插图排序次巅峰音乐汇玖月奇迹。4、你能不可以用自己的语言把这个故事讲给我们听。5、随着音乐即兴饰演

6、总结

第四单元五十六朵花一、教育要求1、经过听、唱一组少量民族歌（乐）曲，培养学生热爱少量民族的爱情李广田。2、感想不一样民族的音乐风格。、在活动中学会与他人协作。二、教育重点与难点

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)重点：

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)1、学歌唱曲《乃呦乃》《勇敢的鄂伦春》《保护羊羔》2、欣赏《杵歌》《快乐的罗梭》，感想音乐的心境。、在《我家门前有条河》的活动中，学会与他人协作李俊旭。

难点：1、用茶杯、碗、碟子精准的演奏歌曲《乃呦乃》汪清一中。2、听边乐曲《快乐的罗梭》不一样乐段的心境世界公益广告。

、在《我家门前有条河》的活动中，数数、念儿歌、演奏打击乐器、饰演动作的四组同学能够和做好我没有那种力量。4、编创活动《我家门前有条河》新的饰演方法得胜k600。四、教育器具

钢琴、茶杯、碗、碟子、数字卡片、儿歌歌词卡片、三角铁、响板、

碰钟、沙锤。榜首课时教育内容学歌唱曲《乃呦乃》backflip。教育企图：1、学歌唱曲《乃呦乃》2、跟教师模唱乐谱。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)、认识土家族的简单知识冰火洞。

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4、能用茶杯、碟子、碗演奏这首歌曲教育进度：

一、导入教师简单介绍土家族小朋友的衣饰、齐集地、日子习惯等民族

风情。

二、范唱要修业生寂静得听，听完后谈一谈自己对歌曲的感想蒲剧送女，还可以够评

价一下教师的范唱。三、学歌唱曲1、教师范唱或听录音，要修业生聆听、回想涂了彩的末节。2、教师范唱许嵩专辑，请学生在有彩的末节出拍手2016年维也纳新年音乐会。教师范唱百家讲坛 雍正，学生在此末节处规划其余动作燃点 胡夏。、学生跟教师分乐段模歌唱词数遍。4、学生完满的演歌唱曲。5、请一位同学领唱、其余同学齐唱涂末节。6、学生跟教师模歌唱谱满江红怒发冲冠，学生重点回想涂末节叱咤90。

四、课下活动

1、同学们回家试着能够发出domisol三个音的物体演奏这首歌

曲。如：茶杯、碟子、碗或是在玻璃杯里装上不等的水爱在西元前伴奏。下节课请

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)同学们带着所精选的“乐器”来演奏这首歌曲。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)2、请查对于高峰族的资料。

第二课时教育内容：1、复习《乃呦乃》。2、欣赏《杵歌》。教育目标：

1、用茶杯、碟子、碗演奏《乃呦乃》风中奇缘插曲。2、欣赏《杵歌》robosapien。教育进度：一、复习《乃呦乃》1、齐歌唱曲。2、请学生独歌唱曲。

二、请同学用茶杯、碟子、碗演奏《乃呦乃》

三、请同学用其余“乐器”演奏《乃呦乃》。四、欣赏《杵歌》1、请同学介绍有对于高峰族的资料。2、欣赏《杵歌》

、随歌曲《杵歌》作舂米的动作王宗正。

五、小结接过雷锋的。

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第三课时教育内容：欣赏《快乐的罗梭》。教育目标：1、听辨乐曲的心境。2、随着音音律动。教育进度：一、模唱演练

1=F2/4

55︱55︱551︱2︱12︱126

︱6216︱116︱1、跟教师分句用“la”模唱。2、学生用“la”完满模唱。二、欣赏《快乐的罗梭》brand new world。1、问：这首乐曲的心境是什么样的？（欣赏榜首遍）2、听一听模唱演练在这首乐曲中表现了几回？（欣赏第二遍）、感想第二部分的心境爱情呼叫转移。（欣赏第三遍）4、请依照乐曲快乐、抒发、快乐的心境在第三个条格中涂上相应的彩in my life。（欣赏第四遍）

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)5、随音音律动（欣赏第五遍）

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6、介绍弹拨乐器红袖飘香。

三、下课活动请同学们查有关鄂伦春族的资料。

第四课时教育内容学歌唱曲《勇敢的鄂伦春》教育目标1、有爱情的演歌唱曲《勇敢的鄂伦春》。2、认识有关鄂伦春族的简单知识。教育进度：

一、导入新课请同学们介绍查的有关鄂伦春族的有关资料我独自在风雨中。教师末节填补

二、范唱要求：学生能寂静的聆听，并能对教师的范唱做出自己的评论。三、学歌唱曲1、有节奏的朗读歌词。2、跟教师学歌唱曲。、学生完满的演歌唱曲了不起的盖茨比原声。4、请同座同学互相为对方演唱一遍并回想歌词。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)5、分小组演唱一起来看流星雨主题曲，其余同学评论，也能够由一位同学代表独唱杨幂的歌曲。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)四、演练用线连一连，请同学们不仅从曲调上差别《乃呦乃》与《勇敢的鄂伦春》的不一样，还可以够从服饰上差别。

五、课下活动请同学们查有关傈僳族的有关资料。

第五课时教育内容：学歌唱曲《保护小绵羊》教育目标1、会歌唱曲《保护小绵羊》2、差别两个乐句完成音的不一样2night。教育进度：

一、导入请同学们介绍有关傈僳族的有关知识相思风雨中，教师末节填补。

二、范唱要求：学生能寂静的聆听，并能对教师的范唱做出自己的评论舵。三、学歌唱曲1、有节奏的朗读歌词小心黑夜。

人教版一年级音乐下册教学设计(全册)2、跟教师学歌唱曲公主小片头曲。