《让友谊之树常青》教学设计

《让友谊之树常青》教学设计

一、教学目标：

1、引导学生认识到友谊是可以共同建立的

2、引导学生懂得如何处理朋友之间的矛盾

二、活动准备：

1、友谊树

2、各形状的友谊叶

、歌曲《朋友》《朋友》《友谊地久天长》

三、教学过程：

（一）共话友谊

1、情景引入

谈话：同学们我的家乡内蒙古，今天有好多老师和我们一起活动我们万岁，我们就用一种有趣的方式向他

们问好，好吗？（好）

在左手大拇指上画笑脸电视剧男人底线，用笑脸向旁边的问好。

2、丹麦大拇指：接下来，我们用这张笑脸来放松一下。教师示范。听老师的口

令：点头、左、右、顶牛，再来一次。

、分享：玩了这个拇指游戏，你们的心情怎样？（让学生谈谈感想）

看到你们玩得这么高兴，我想起了我的那几个特别要好的同学突然好想你伴奏，出示课件

4、教师实例：瞧，这是小学的我，这边就是我很要好的同学（背景音乐周华健

的《朋友》）

照片1

介绍：这是我小学的同学难以抗拒歌词，从小学一年级开始璀璨人生插曲有哪些，我们就在一起玩耍一起学习艾莉婕图片，过

了二十多年爱爱不爱，现在我们都长大了，但我们依然亲密无间by2新专辑。这张是初中时照的孔雀东南飞，这

几张照片是我们长大后在聚会时拍的。

照片2

介绍照片：这张是我高中的同学，十几年来为谁疯狂是谁唱的，我们每年都有一次或二次的聚会，

我为自己拥有这样的同学这样的朋友这样的友谊感到自豪joo young。你们想交到这样的朋

友吗？你想和你的朋友一起来种一棵永远常青的友谊之树吗？（出示课题）《友

谊之树常青》，今天我们就一起种下这棵友谊树吧只要你说你爱我。

（二）友谊叶分组

师：同学们爱情公寓在哪里，你们在一起学习有四年了，一定有几个特别要好的同学嗨看，但有些同

学我们不太了解我的老师是传奇 电视剧，现在你们就有这样的机会。

要求：请你在友谊盒里抽出一片叶子我是明星，看看叶子是什么形状的super bass，如果与友谊树上

的叶子不一样记得要忘记歌词，就赶快去你是哪棵树上的叶子永恒之家，到了就赶快围着小树坐好。

（学生开始活动林俊杰 第二天堂，播放伴奏《朋友》）

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取树名：叶子中华演艺网，你们都到自己的家了吗？（到了）到了就拿好叶子，一

起赶快给自己的友谊树取个好听的名字尹天照万绮雯，再写在树干上风往北吹歌词，要比一比那组速度最快star sky，

好吗？开始行动吧！

（三）共种友谊树

1、请每组推选一片叶子来说说你们的树名周杰伦回应入围金曲奖。师：你们取得树名真好听呀！

可是我们的友谊树上只有一片叶子你是真的爱我吗dj，你们想不想让它长得繁茂些？（想）

那就要看你们的啦。（先请你们听明白老师的话孤星独吟简谱，好吗？）

2、请用最简单的一两个词写出怎样才能成为要好同学，写好后，一起讨论后再

贴在你们的树上一首心歌，比一比哪棵友谊树在最短的时间里树叶长得最快？

、学生活动

4、请赶快把长好叶子的友谊树种到友谊园里社会磕歌词，还要和同学说说你们小组讨论的

内容摩天人。

5、贴树并交流

师：刚才我们从友谊叶开始寻伙伴，到建立友谊树这一系列的过程都可以看出

友谊是可以建立的，并且需要大家共同维持的dream x。但是，不可避免的最迷人的最危险是什么歌，友谊树都会

存在一些小害虫闪亮天使，这就需要我们来消灭这些破坏友谊树的害虫了……

（四）繁茂友谊树

师：谢谢这些同学。现在正值初夏时节，友谊树还是树头花落未成阴f4成员名字，想不想让

友谊树更加枝繁叶茂？（想）那么下面我们先来听听小故事蹦迪音乐，记住与忘却：

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了母亲节音乐,一个

还给了另外一个一记耳光.被打的觉得受辱,一言不语林庆台,在沙子上写下:"今天我的

好朋友打了我一巴掌最炫民族风串词."

他们继续往前走放弃我是你的错.直到到了沃野周笔畅时间,他们才决定停下游子吟 佛涯组合.被打巴掌的那位差点淹死那个远方,

幸好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:"今天我的好朋

友救了我一命."

一旁好奇的朋友问道;"为什么我打了你以后你要写在沙子上停止跳动mv,而现在要刻在

石头上呢?"

另一个笑笑回答说:"当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方what s the matter,风会负责抹

去它;相反的,如果被帮助寻刘三,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭

它veny."

朋友间相处天使在线,伤害往往是无心的叶子广场舞,帮助却是有心的.忘记那些无心的伤害释魂乐队,铭

记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心朋友.

师：听了这个故事，我们来帮帮小苦恼和不开心吧！他们开心了不苦恼了一边是友情一边是爱情是什么歌，你们

的友谊树就会长出更多的叶子。愿意吗？

小苦恼：

坐在后面的某位同学，课上向前推桌子挤了前面同学的椅子，两人你推我挤time change，打

了起来，还撕破作业本；

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不开心：

一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，这个同学很气愤，结果两人吵起

来

瞧！现在友谊树在你们共同的努力下显得更加有精神了。

四、互赠友谊卡（拓展）

1、课件出示：有人说恶搞歌曲大全，朋友是夏日里一阵清凉的风，朋友是冬天暖暖的太阳京剧曲谱。

同学们空梦长安，也许你们曾经闹过矛盾，也许你现在有些心里话特别想对她说高桥瞳我爱你，也许……

就请都写在友情卡上王小妮。

2、学生制作友情卡谭咏麟。（伴奏《友谊地久天长》）

、传送友情卡（背景伴奏《朋友》）

教学反思：

一、在本节课中玛丽莲 曼森，从教学目标出发，通过友谊叶开始寻伙伴，到建立友谊

树这一系列的过程让学生体会到了友谊是可以建立的，并且需要大家共同维持

的。并且设计了“繁茂友谊树”这一环节，结合学生实际生活中与朋友之间发生

的小矛盾，通过各个小组的讨论花儿乐队解散了吗，共同出切实可行的解决方法shannon moore。从认知阶段到

情感、态度、价值观阶段，最后达到行动阶段，符合学生的发展规律libertus。

二、从课堂上而言我的地盘歌词，在细节之处还有待改进。首先，在分组环节我是歌手2014，由于事先

没有规定好规则多情的土地，导致分组时课堂秩序有点乱；其次正说和珅，评价语言不够丰富最熟悉的陌生人 萧亚轩，甚至

会以重复学生语言代替评价学生语言；最后，在进行游戏时，游戏规则应该要条

理清晰，分点阐述吹梦到西洲歌词。

三、在课堂教学中兄，教学机智不够灵活。如在谈到小故事大道理环节时，这

个故事有部分学生看过，虽然能很快地修改原来安排教师自己讲的方式，改为学

生来讲，但是却未能及时对学生这个行为做出评价，应要先对学生在课外能积极

看课外书这一行为进行表扬d走势图带连线(综合版)，再让学生进行讲故事。

四、在创新部分，除了教学设计中的友谊树是较有特之外201韩国仁川演唱会，还以教师自身

的情况出发，谈了自己的好朋友古惑仔全集下载，以激发学生好朋友的激情杨桐照片。而学生也能通过

小组讨论讲出自己对友情的理解，并以友谊树的形式表现出来mvpdj。

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