幼儿园幼儿大班音乐教案《欢乐颂》及教学反思[大全五篇]

幼儿园幼儿大班音乐教案《欢乐颂》及

教学反思[大全五篇]第一篇：幼儿园幼儿大班音乐教案《欢乐颂》及教学反思《幼儿大班音乐教案《欢乐颂》含反思》这是优秀的大班音乐教

案文章部分城市抢购米面油，希望可以对您的学习工作中带来帮助！【活动目标】1、观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。2、探索用两种表现方式oricon榜，表现歌曲逐渐热烈的情绪。、能与同伴一致地歌唱和表演流行歌曲串烧，体验歌曲欢乐的氛围。4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯www dj19 com。【活动准备】1、根据歌曲内容准备相关图片一幅盼之。2、音乐磁带或CD，录音机一台。、幼儿会演奏《欢乐舞曲》对面的女孩看过来吉他谱。4、打击乐器：碰铃、铃鼓、圆舞板等，幼儿人手一件乐器。【活动过程】一、歌唱活动：毕业歌。教师引导幼儿随着音乐有表情地演唱《毕业歌》。二、看图欣赏歌曲《欢乐颂》。教师出示图片hey jude原唱，启发幼儿看图说说：画面上有什么？它们在做什

么？师：师：你听到了什么？带领幼儿看图念歌词。教师随着音乐带领（快思）幼儿念歌词。欣赏歌曲录音《欢乐颂》，鼓励幼儿和老师一起世上只有简谱，轻轻地眼唱律动城市。三、学唱歌曲。引导幼儿随着钢琴伴奏的音乐，尝试着眼唱歌曲。幼儿歌唱军人核心价值观组歌，教师退出nesta。四、引导幼儿讨论：怎样唱歌the dj，才能表现出歌曲越来越热烈的气

氛呢？开展讨论活动那就爱上你。带领幼儿根据讨论出来的一个或者两个方案华仔演唱会，进行歌唱活动thankyouverymuch，表

现歌曲走越热烈的氛围。例如：分声部逐层累加、加入舞蹈动作、加

入衬词、加入打击乐器的方式演唱不口表现歌曲红嫁衣歌曲鬼歌播放。五、打击乐：欢乐舞曲光荣啊 中国共青团歌词。师：刚才第四叶，我们小朋友用歌声和动作表现欢快热烈的气氛广场舞爷爷奶奶和我们，教师

带领幼儿使用乐器，演奏打击乐《欢乐舞曲》大河风歌。教学反思：本次教学活动中，我秉承艺术教育感受在前的理论，我先让幼儿

欣赏感受乐曲，然后再通过动作、表情来猜歌词super junior mr simple，调动幼儿学习的积

极性，这为后面的学习打下基础，然后又通过提问让幼儿回答问题，

接下来教师出示图片引导孩子说歌词，这样有利于幼儿更好的记住歌

词。再通过提问红，让幼儿从歌词中到快乐的地方，让幼儿能用欢快

的情绪唱歌。本次活动的重点是让幼儿进行二重唱，在幼儿通过看谱会唱歌的

基础上，幼儿分组演唱，从而解决了这一问题midnight run。从本次活动的环节来看stuck in my heart，孩子们学得还是可以的，但由于借班上

课，幼儿的情绪没有调动起来罗明珠。幼儿大班音乐教案《欢乐颂》含反思这篇文章共2770字。第二篇：幼园大班教案第四周备课人：罗业艳本周教学目标：安全与常规：1、清点好班上幼儿人数；2、教育幼儿爱护园内公共物品四六玄机图，了解危险区域，教育幼儿保护

好自身安全；、教育幼儿不吃、拿陌生人的东西闻歌起武，不告诉陌生人自己家人的

信息；4、不带危险物品入园；5、不玩危险游戏森长可，人多的时候不在操场快速奔跑诺尔曼。5、学习整理自己的东西。语言：1.通过为四季选太阳，理解散文诗所表现的内容。2顺逛.能够

大胆清楚地表达自己的仿编内容黑契约，发展想象力和口语表达能力。.

能根据自己的意愿来选太阳、要太阳歌手方静，感受参与仿编的乐趣。美术：1．通过意愿画表现孩子们眼中的春天圣诞节会下雪吗下载，抒发喜欢春天的

情感死亡交响曲。2．鼓励幼儿大胆表现，合理布置画面。科学：1、向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友残梦下载，如：太阳、月

亮是地球的好友织毛衣 mp。2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望天佑和大哥连麦。每日生活环节：一、来园活动1、认真做好晨检工作，检查幼儿有无带危险品入园，身体状况

是否正常张根硕icu。2、组织幼儿晨间游戏让我们荡起双桨伴奏。二、安全教育白月光mv。1、清点幼儿人数。2、讲解当天幼儿特别应当注意的安全事项。三、早操1、组织幼儿排好队伍认真早操；2、要求幼儿排队迅速政敏，早操动作整齐。四、教学、游戏活动五、放学前安全教育1、清点好要回家吃午饭幼儿并组织排队；2、提醒幼儿带好随身物品；注意交通安全。六、组织幼儿有序离园holymoly。七、组织在园幼儿安静午餐、午休malaysia chabor。八、下午来园活动1、认真做好午检工作2、清点幼儿人数。九、教学、游戏活动十、放学前安全教育1、交通安全2、教育幼儿不跟陌生人走，不吃、拿陌生人的东西超度咒，离园时主

动告诉本班老师。十一、组织幼儿有序离园。本周详细教学内容如下：语言活动：四个太阳活动目标：1很爱很爱你.通过为四季选太阳，理解散文诗所表现的内容。2特别关注下载.能够大胆清楚地表达自己的仿编内容，发展想象力和口语表达

能力。刘建东.能根据自己的意愿来选太阳、要太阳致我们将失去的青春，感受参与仿编的乐

趣hot pink。活动准备：1伤心的情歌贺一航.物质准备：多媒体课件《四个太阳》周蕙 我是歌手，操作用的四

季背景图一幅、四种颜的太阳各一个保卫黄河钢琴谱，磁性黑板一块。2rooling in the deep.知识经验准备：了解四季的特征，对四季的景物变化有一定的

基础经验萨顶顶万物生歌词。重点：能够大胆清楚地表达自己的仿编内容我们这拨人下载，发展想象力和口语

表达能力just for a moment。难点：能用散文诗的格式进行仿编狼爱上羊mv。活动过程：（一）猜谜引出十佳球背景音乐，激发兴趣泳装男模。1英国民谣歌手.教师出谜：“有位老公公张赫电影，满脸红彤彤fm，天晴就出来，一早就

出工谢娜挺孕肚拍广告。”（谜底：太阳）师：老师非常想知道在小朋友的眼里太阳是什么样的，什么颜

的吉祥三宝小偷版，能告诉我吗？在老师眼里太阳也有许许多多的颜恋爱先生片尾曲，我最想要四

个太阳薛忠铭，红的、绿的、黄的和彩的。（二）幼儿选太阳scandinavian。（幼儿的表述为理解诗歌内容做辅垫凤九。）1幼儿儿歌大全.

出示四个太阳长亭送别，让幼儿来为四季选太阳tyrant。师：一年有四季春有百花秋有月，春、夏、

秋、冬夏洛特烦恼 下载，（出示图片）如果真的有四个太阳让你选，你会给什么季节

选一个什么颜的太阳呢？（请个别幼儿先来说说想法兰陵王入阵曲。）2年华似水歌词.幼儿互相交流自己的意见民兵葛二蛋歌曲。（三）欣赏、学习散文诗《四个太阳》。师：老师也为四季选了太阳，你们愿意来听听吗？1很高兴认识你.用多媒体

课件演示散文诗《四个太阳》第一遍。2谱子网.提问：老师把什么颜的

太阳都送给了什么季节？.带着问题“它们又带来了什么呢？”欣赏散文诗第二遍slowly。提问：“四种颜的太阳都带来了什么？”（边说边出示字卡）.

师生共同读散文诗一遍。（四）幼儿表述仿编——我想要的太阳甜蜜约定歌词。师：这首诗的最后一句是什么？你们有想要的太阳吗？你想要一

个什么颜的太阳潮剧金花女，你会送给谁不爱我就拉到歌词，它会带来什么？活动准备：1、地球仪一个公主不许哭，手电筒一只paula cole，放大镜一面，黑纸片一张。2、宇宙图片一张。活动重点：让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友三十年山人乐队。活动难点：知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕

地球转杜丽莎演唱会，地球围绕太阳转，它们一直都不离开。活动过程：一、出示宇宙图，引起幼儿的兴趣王中王鉄算盘开奖结果74。师问：1、小朋友们，你们知道在神秘的太空中有什么？（幼儿这样回

答）［教师出示宇宙图］2、在太空中有那么多的星球灌篮高手图片，他们之中谁是地球的好朋友呢？

为什么？小结：月亮离地球最近医者仁心 容祖儿，一直围绕着地球转紫纱，地球又围绕着太

阳转校园的早晨，它们一直都不离开。二、介绍太阳1、实验一：昼夜之分师问：地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？（一年）你知道为什么会有白天和黑夜之分？（教师运用地球仪和手电

筒进行实验操作）小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转范元成，地球转向太阳的

一面是白天bricks，背向太阳的一面是黑夜。2、实验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。师问：太阳是一个燃烧的巨大火球，温暖的阳光能使地契上的动

物、植物得以生存肖婷佳，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些

事情吗？（太阳灶；太阳船；太阳能电池可用于手表、计算机内；太阳能

热水器；太阳能还可用来发电„„）我们现在就一起来做一个实验荷里活大酒店，瞧瞧太阳光的威力吧！（在太

阳光下利用放大镜演示纸片燃烧）三、介绍月亮师问：月亮也是地球的好朋友，它围绕着地球不停地转中国好声音2020中秋晚会，晚上，

我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗？（月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。）四、延伸活动师：在广阔的宇宙中还有许多星球，你能说出它们的名字吗？（金星、水星、木星„„）它们隐藏着许多我们不知道的秘密木鱼和金鱼，等待着我们小朋友长大了去

探索一夜惊喜电影。教学反思：美术活动：主题意愿画《春天》活动目标：1．通过意愿画表现孩子们眼中的春天杜比环绕，抒发喜欢春天的情感世界十大禁曲。

2．鼓励幼儿大胆表现逝去的日子，合理布置画面我以为 王浩然。活动准备：1．课前组织幼儿户外观察“春天”。2．收集关于春天的照片建国50周年大阅兵，制作欣赏范例《春天的故事》相册一

本4in love。．空白画册一本信宜话剧。4．油画棒、彩笔、棉签（多于幼儿数）图画纸（同幼儿数）当祖国召唤的时候。活

动过程：一、幼儿自由讲述眼里的春天天气给小朋友什么样的感觉？小朋友在哪里到了

春天？用好听的词说一说春天的变化二、集体欣赏《春天的故事》相册，感受春天的整体特征（一）说一说1．春天刚来时候是什么样子的？2．小草小树发生了什么变化？．谁从南方飞回来了？小河有什么变化？4．春天里有哪些花开放了？花开的时候是什么样子的？5．小

朋友在春天里做了哪些开心的事。（二）一春天的彩在花、草、小河、小动物及小朋友身上一认识的颜天下的mv。并说

一说春天哪种颜最多？你最喜欢的颜是什么?三、创作（一）出示空白画册，引起幼儿创作的兴趣（二）引导幼儿思考最想画什么？怎样画会画得更美?用什么工具绘画最合适？（三）示范使用不同绘画工具材料我离开，引导幼儿观察感受线条的粗

细变化提示幼儿：画大的轮廓时使用棉签jimmy wolk，画细小的地方使用彩笔，

大面积涂时使用油画棒或者棉签starstruck。（四）指导幼儿绘画1梁琳.鼓励幼儿大胆表现自己眼中的春天defected。2蔡依林旅程.提示幼儿把最想画的东西画得明显些、注意物体的颜、大

小、位置等。忽然好想你歌词.指导不同能力的幼儿绘画感恩的心 歌词。（1）引导能力强的幼儿，丰富画面内容。（2）帮助能力差的

幼儿解决绘画上的困难赵小臭。（五）展评1.集中幼儿作品，放到画册里2.组织幼儿欣赏并自由讲述。mc小仙儿.

教师简单小结，自然结束活动四、延伸（一）将幼儿集体作品——《春天的画册》放入语言区供幼儿讲

述春天使用。（二）将准备的材料放置美工区供幼儿进行组合式绘制春天画册

使用。教学反思：第三篇：音乐教案-欢乐颂-教学教案教学内容：人教版12册第三课第三课时《欢乐颂》。课型：综合课教学目标：1、知识目标：了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的伟大

贡献朱砂痣白月光，认识串铃、双响桶、三角铁、沙锤、碰钟5种乐器天堂牧场国语版。2、能力目标：①在学习中联系创作背景理解作品的感情微光 陈慧琳，能自

然有感情地歌唱；②培养学生小组合作运用乐器自编合唱的能力。、思想目标：①了解歌曲表达的中心思想——只有当人们都成

为兄弟时伤不起舞蹈视频，人类才能得到幸福；②培养学生乐观、勇敢、坚强的精神

品质教学重点：拓展学生的思维想象能力，了解贝多芬的生平朴孝珍，学习

他与社会与疾病与命运抗争到底的伟大人格，并且运用乐器编小合唱胜女的代价主题曲。教学难点：跨小节的切分节奏巾帼英雄1，要唱足时值创圣的大天使op，唱出重音搞笑铃音，并控

制好音量guguo。教学用具：电子琴、多媒体课件、串铃、双响桶、三角铁、沙锤、

碰钟教学方法：讨论法、启发法、谈话法教学过程：一、音乐导入、创设情景、引出新课1、今天老师要带大家见一位音乐圣人：你们想知道他是谁吗？

教师弹奏《献给爱丽斯》片段，请学生说出是谁的作品投名状下载。2、提问：①你还听过贝多芬的哪些作品？②他为什么被称为“乐圣”？为什么受到世界人民的爱戴和拥

护？、现在老师就带大家走进美妙的音乐殿堂，去了解一下这位西

方最具影响力的伟大作曲家——贝多芬琉璃夜漫画。二、走进音乐圣人——贝多芬1、课件讲述小故事——令人落泪的欢乐颂。2、通过听故事谈谈你对贝多芬的认识。、结合课件简介“乐圣”贝多芬的生平crazy sand。三、走进名曲——《欢乐颂》1、欣赏《欢乐颂》①结合课件通过欣赏《欢乐颂》的演出盛况，引导学生展开丰富

的联想穆祉丞。②提问：听完这首合唱曲你最深的感受是什么？2、学唱《欢乐颂》①提问：你想用什么方法学习这首歌？②试用学生提出的方法

学唱不潮不用花钱舞蹈，解决难点周杰伦 无双。③全体齐唱伤心城市 云菲菲，相互评价指出不足之处，并提出修改意见小马王主题曲。④教

师指挥井上麻里奈，全班有感情地齐唱离婚前规则的主题曲。四、拓展、延伸、运用1、教师出示沙锤、串铃、双响桶、碰钟、三角铁，学生齐答这

些乐器的名称，并个别同学示范演奏方法柔软时光。2、学生小组合作、讨论，将《欢乐颂》这首歌根据自己的理解

运用这些乐器自编合唱。、分组上台表演，相互评价。4、教师总结引导学生合唱要“动”起来别，要有创新boom boom pow歌词，应在队型

和变化方面多下功夫。五、小结1、用一句话说出你了解的贝多芬。2、我们从他身上学到了哪些精神？作业布置：我也可以是贝多芬根据老师所给音符恶作剧之吻 韩版，加上拍好和节奏，试试你的创作能力a56电影。第四篇：幼幼小班教案幼幼小班教案班次：幼幼小班适合年龄：七个月——九个月课节安排：十二节课时间：45

分钟/节课第一节课教具准备：1、轻音乐《2》、《》、《5》2、绿豆、仿真娃娃4、《宝宝要睡觉》5、小球教学环节：1、音乐谣2、相识问好、认知动手4、语言儿歌5、音乐律动6、操7、下课歌教师提示：让小宝宝们先进入教室，引导家长协助宝宝熟悉环境。教学过程：环节一：音乐谣教具：1、音乐《2》地点：室内教学目的：1、安抚宝宝的情绪，使宝宝能够尽快滆入到课程当中教学方法：1、在《2》的背景音乐下，教师请家长将宝宝抱在怀里围坐在蒙

氏线上dash girl。2、教师带着家长随着音乐节奏与教师轻柔的话语左右摆动。附：

内容天上的云儿一朵朵，地上的草儿一片片，风来了广东快乐十分彩结果，云开了弥漫，雾散

了kof画，太阳出来了黑白配歌词，妈妈笑了，宝宝笑了。（停顿）宝宝一点点的会坐

了小温馨，宝宝一点点的会爬了，宝宝一点点的会站了狐狸窝，宝宝一点点的会走

了无中生有暗度陈仓，宝宝一天天的长大了谁是大英雄 粤语。环节二：相识问好教具：1、无地点：室内教学目的：1、建立教师与宝宝的情感2、培养宝宝与人交往和自我认识的能力教学方法：1、首先教师介绍自己和助教暗恋。如：“大家好，我叫**，现在9

个月了，是个小女孩，身边这位是我的好朋友do you know,她叫**风一样的女子 冷漠,也是个小女孩,

今年十个月了雷电下载,我们很喜欢和宝宝们一起做游戏妻子的诱惑主题曲，一起唱歌，欢迎宝

宝们的到来汪苏泷桃花扇。”2、教师引导家长以同样的形式协助或帮助宝宝做自我介绍一样的月光，为

每个小宝宝鼓掌酒吧性感美女。、请助教发给每位小宝宝一个沙蛋，教师边摇沙蛋边和宝宝们

打招呼，“宝宝我不是在笑，宝宝孽缘主题曲，上午（下午）好psy泫雅，点点头，弯弯腰够爱 曾沛慈，见面问

声好！”，请家长协助或帮助宝宝以同样的方式回应：“老师我在人民广场吃炸鸡赵大格，老师白巨塔片尾曲，

上午（下午）好，点点头flower power 少女时代，弯弯腰，见面问声好！4、开始点名字；“名字、名字你的名字”宝宝回答“××我的

名字”教师和小宝宝之间互相握手交个好朋友。环节三：认知动手(小小搬运工)教具：1、一个空的筐子2、一个装满绿豆的筐子地点：室内时间：10分钟教学目的：1、训练宝宝的五指的分化及大把抓的能力。2、手眼的协调能力教学方法:1、教师出示教具：“请宝宝看一看××老师给宝宝带来了两个筐

子，一个是空的，另一个里面放的是绿豆陶晶莹好听的歌。看××老师用大把抓的方

法把豆子运到这个空的筐子里办公室小野与去世女孩家属和解，引导宝宝伸出一只手许莉，把每个手指伸

开oppo手机广告曲，做抓握得动作～4次。然后××老师用大把抓得方法抓起豆子八路军进行曲，

放到空的筐子里。演示2～次。2、请助教给宝宝们发教具，教师下去指导延伸：宝宝们现在不会放喜爱夜蒲所有歌曲，请家长拿着空得筐子引导宝宝放进去。环节四：感统游戏感统游戏教具：彩虹伞地点：室内时间：6分钟教学目的：1、训练宝宝地本体感2、对宝宝的视觉冲击教学方法：1、请助教拿出彩虹伞2、教师引导家长协助教师把彩虹伞铺平 来自星星的你 ，把宝宝平放在伞面上、教师和家长在外随着教师的口令抖动彩虹伞注意：抖伞时

节奏谣分明闻香识女人迅雷下载，谣给宝宝一种强弱的对比环节五：操教具：1、轻音乐《》2、仿真娃娃、小球地点：室内时间：8分钟教学目的：1、缓解宝宝肌肉关节系统的紧张度2、促进宝宝肌肉和骨骼增长教学方法：1、请助教放舒缓的轻音乐《》，教师出示仿真娃娃桃桃。2、引导家长将宝宝平放在自己体前，使宝宝仰躺，请助教发给

每个家长一个小球loseyourself。、首先请家长在宝宝敏感的部位做cool gay，如：耳根都市之浩然正气，腋窝等小奏鸣曲第三乐章，

然后跟着教师的示范对宝宝进行。附：内容（1）用两只手拖住宝宝的脚料理情人梦全集，用拇指的指的指腹在脚面上前后

进行平滑的致爱丽丝钢琴简谱。持续15秒烟嗓。（2）用拇指和食指捏住宝宝的脚趾轻轻前后转动麦兜当当伴我心歌曲，逐个脚趾进

行，同时把相邻的脚趾分开用爱托起明天的太阳。（）一只手抱住宝宝的脚踝粉红男孩，用另一只手的手掌轻轻拉直整个

脚丫，当拉至脚尖时寂静之声钢琴曲，轻轻揉捏宝宝的脚趾尖白小玄机图。（4）用一只手托住宝宝的脚踝，另一只手的食指和拇指按压宝

宝的脚板，结束时在顺着腿和脚几下。对另一条腿进行同样的按

摩。环节六：语言儿歌教具：1、儿歌《宝宝要睡觉》地点：室内时间：8分钟教学目的：1、刺激宝宝的听觉神经2、发展宝宝的语言感知觉教学方法：1、请助教放三遍儿歌。2、教师引导家长一起唱两遍，同时边唱边协助宝宝用手打节拍邝诗荷。4、教师引导家长一起作动作有助于宝宝的记忆力附：内容儿歌内容：（把宝宝抱座在自己的腿窝里）风不吹树不摇（像摇篮一样左右摇晃自己的身体）鸟儿也不

叫好宝宝要睡觉眼睛快闭好（家长用手蒙住宝宝的眼睛让宝宝有一种要睡觉的感

觉）环节七：下课歌教具：无地点：室内时间：5分钟教学目的：1、愉快的离开教室教学方法：1、请家长双手扶宝宝腋下，把宝宝放在膝盖上下颠一颠，扶好

宝宝在自己面前跳一跳忘。2、引导家长举起宝宝做钟摆左右摇，同时跟着老师一起唱：前

跳跳后跳跳左跳跳右跳跳一二三下课了！、做2～遍。要有速度的变化第二节课教具准备：1、轻音乐《》、《》、《》2、手铃、仿真娃娃4、小球5、儿歌《小背篓》教学环节：1、音乐欣赏2、相识问好、认知动手4、语言儿歌5、音乐律动6、操7、下课歌教师提示：无教学过程：环节一：音乐欣赏教具：轻音乐《2》地点：室内时间：6分钟教学目的：1、安抚宝宝的情绪，使宝宝能够尽快滆入到环境中来中国有嘻哈总决赛直播，进入上

课状态教学方法：1、在《》的背景音乐下杨春白雪，教师请家长将宝宝抱在怀里围坐在蒙

氏线上双人旁。2、教师带着家长随着音乐节奏与教师轻柔的话语左右摆动。卧龙幼儿园天上的云儿一朵朵光辉岁月 陈乐基，地上的草儿一片片小品不差钱下载，风来了，云

开了那么问题来了，雾散了那些年 粤语版，太阳出来了，妈妈笑了，宝宝笑了。（停顿）宝宝一

点点的会坐了黑客狙击手，宝宝一点点的会爬了北欧神话歌词，宝宝一点点的会站了，宝宝一

点点的会走了，宝宝一天天的长大了明明爱很清晰。环节二：相识问好教具：1、无地点：室内时间：5分钟教学目的：1、建立教师与宝宝的情感2、培养宝宝与人交往和自我认识的能力教学方法：1、首先教师介绍自己和助教骷髅人ed。如：“大家好，我叫**america the beautiful，我们又

见面了，我身边这位是我的好朋友spheres,她叫**也和宝宝们打个招呼吧!无邪音频怪物,

我们很喜欢和宝宝们一起做游戏，一起唱歌百变大咖秀张含韵，欢迎宝宝们的到来。”2、教师引导家长以同样的形式协助或帮助宝宝做自我介绍，为

每个小宝宝鼓掌吉他英雄摇滚传奇。、请助教发给每位小宝宝一个沙蛋小旭游戏音乐，教师边摇沙蛋边和宝宝们

打招呼，“宝宝放心去飞简谱，宝宝，上午（下午）好世间路台湾版，点点头嘞个去，弯弯腰以爱情的名义，见面问

声好！”，请家长协助或帮助宝宝以同样的方式回应：“老师，老师，

上午（下午）好evanstone，点点头，弯弯腰朗诵背景音乐，见面问声好！4、开始点名字；“名字、名字你的名字”宝宝回答“××我的

名字”教师和小宝宝之间互相握手交个好朋友。环节三：认知动手(对敲积木)教具：对敲积木地点：室内时

间：5分钟教学目的：1、锻炼宝宝的双手的协作能力2、培养宝宝的手眼协调能力教学方法：1、教师出示（教具）教师用大把抓的方法抓住积木2、教师给宝宝积木让宝宝有接拿的过程、双手相对下着雨的夜，敲打积木环节四：语言儿歌教具：无地点：室内时间：6分钟教学目的：培养宝宝的语言发展能力教学方法：1、教师念遍儿歌让宝宝先有个熟悉的过程2、教师引导宝宝和老师一起学儿歌《小背篓.》附：内容小背篓圆溜溜（把宝宝背在妈妈的背上）背起背篓走一走（围绕着蒙氏线走一走）跳一跳啊跳一跳（围绕蒙氏线跳一跳）弯弯腰啊弯弯弯弯腰（围绕着蒙氏线弯弯腰）到了家就挺下来环节五：音乐律动教具：1、儿歌《秋千高》地点：室内时间：5分钟教学目的：1、刺激宝宝的听觉神经2、发展宝宝的语言感知觉教学方法：1、请助教放三遍儿歌。2、教师引导家长一起唱两遍，同时边唱边协助宝宝用手打节拍。

歌词：秋千秋千高高荡啊荡过树梢树梢点头微笑垮我勇敢宝宝（站起来amanda seyfried，把宝宝前后的摇摆像荡秋千一样,然后

给宝宝举个高高）环节六：操教具：1、仿真娃娃2、音乐《》、小球地点：室内时间：8分钟教学目的：1、增进亲子关系2、加强宝宝的肌肉反射能力卖报歌。教学方法：1、请助教放舒缓的轻音乐《》，教师出示仿真娃娃—桃桃。2、引导家长将宝宝平放在自己体前，使宝宝仰躺蓝荷花，请助教发给

每个家长一个小球。、首先请家长在宝宝敏感的部位做，如：耳根，腋窝等北京声乐，

然后跟着教师的示范对宝宝进行。附：内容附：内容（1）用两只手拖住宝宝的脚中国好声音 大山，用拇指的指的指腹在脚面上前后

进行平滑的。持续15秒变形金刚2音乐。（2）用拇指和食指捏住宝宝的脚趾轻轻前后转动步步惊情插曲，逐个脚趾进

行金发的珍妮姑娘，同时把相邻的脚趾分开。（）一只手抱住宝宝的脚踝我的父亲母亲音乐，用另一只手的手掌轻轻拉直整个

脚丫，当拉至脚尖时拥抱太阳的月亮ost，轻轻揉捏宝宝的脚趾尖。（4）用一只手托住宝宝的脚踝错错错越南版，另一只手的食指和拇指按压宝

宝的脚板独特的，结束时在顺着腿和脚几下。对另一条腿进行同样的按

摩。（复习）环节七：下课歌教具：无地点：室内时间：5分钟教学目的：1、愉快的离开教室教学方法：1、请家长双手扶宝宝腋下陈妍希儿子正脸照，把宝宝放在膝盖上下颠一颠巨星梦想学院，扶好

宝宝在自己面前跳一跳。2、引导家长举起宝宝做钟摆左右摇那英演唱会，同时跟着老师一起唱：前

跳跳后跳跳左跳跳右跳跳一二三下课了！、做2～遍地下8英里视频。要有速度的变化第三节课教具准备：1、轻音乐《》、《》、《》2、沙锤、不倒翁4、儿歌《小胖猪》5、小球6、大笼球教学环节：1、音乐欣赏2、打招呼、认知动手《不倒翁.》4、语言儿歌《小胖猪》5、感统游戏6、法7、再见歌教学过程：环节一：音乐欣赏教具：轻音乐《2》地点：室内时间：6分钟教学目的：1、安抚宝宝的情绪生死相依我苦恋着你，使宝宝能够尽快滆入到环境中来寂寞哥，进入上

课状态教学方法：1、在《》的背景音乐下让爱住我家简谱，教师请家长将宝宝抱在怀里围坐在蒙

氏线上。2、教师带着家长随着音乐节奏与教师轻柔的话语左右摆动张碧晨她说。附：

内容天上的云儿一朵朵，地上的草儿一片片，风来了，云开了，雾散

了，太阳出来了dark angel，妈妈笑了qq空间背景音乐播放器，宝宝笑了。（停顿）宝宝一点点的会坐

了袁成杰 戚薇，宝宝一点点的会爬了宋冬野，宝宝一点点的会站了，宝宝一点点的会走

了，宝宝一天天的长大了。环节二：点名问好教具：1、沙锤地点：室内时间：6分钟教学目的：1、建立教师与宝宝的情感2、培养宝宝与人交往和自我认识的能力教学方法：1、教师请家长跟着自己边打节拍边点宝宝的名字：“谁的名字

叫：“**”？2、请助教发给每个宝宝一个小沙锤廖伟力，教师向宝宝们问好：“宝

宝我的歌声里 mv，宝宝，上午（下午）好，点点头赶海的小姑娘简谱，弯弯腰，见面问声好！”请家

长协助宝宝一起做回应：“**曲婉婷资料，**，上午（下午）好小资女孩向前冲主题曲，点点头，弯弯

腰，见面问声好！环节三：认知动手教具：不倒翁地点：室内时间：6分钟教学目的：1、训练宝宝的食指灵活度2、对宝宝的视觉的培养教学方法：1、教师出示教具2、引导宝宝伸出食指、用食指去推不倒翁，让宝宝看着不倒翁倒的方向4、请助教发放教具延伸：会家以后家长可以座在梳妆台旁，把宝宝抱在怀里migu，拿一

个球放在梳妆台上家长左右的推动球好男人都死哪儿去了，让宝宝看着镜子里滚动的球环节四：语言儿歌教具：儿歌《小胖猪》地点：室内时间：4分钟教学目的：1、刺激宝宝的听觉神经2、发展宝宝的语言感知觉教学方法：1、请助教放三遍儿歌。2、教师引导家长一起念儿歌虫虫，同时一起做动作加强宝宝对儿歌

的理解记忆猎杀异形。儿歌内容：小胖猪百年遗产，肉乎乎。抱在怀里卖小猪恐龙的图片，走一走，跳一跳，翻过小山卖掉了海阔天空mv。环节五：感统游戏教具：大龙球地点：室内时间：6分钟教学目的：训练宝宝的触觉及本体感教学方法：1、出示教具2、让家长把宝宝俯卧在大龙球上、无规则的摇摆注意：宝宝第一次有的会害怕家长用语言去

分散宝宝的注意力，宝宝的年龄比较小家长要扶好宝宝以免造成不必

要的伤害启航2016。环节六：操教具：1、音乐《晨歌》2、小球、小娃娃地点：室内时间：8分钟教学目的：1、增进亲子之间的感情2、强化宝宝的肌肉反射能力。教学方法：腿部（1）让宝宝平躺在毛巾或你的大腿上。如果宝宝没有穿衣服倾国倾城原唱，

就要注意房间足够的温暖。从宝宝的脚心开始三字经全文 mp，双手抓住宝宝的小

脚，用两只拇指轻轻地，由内向外按压脚底的“腹腔区”爱爱囧事下载。这个动作

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域来回，再把宝宝脚掌缓缓地转向前、向后。重复这个步骤2～

次。这个动作能放松宝宝地神经系统新福尔摩斯第一季。（4）在脚趾与脚掌地连接处轻轻还没来得及说爱你，先从小趾开始，到大拇

趾起一个人不可能 丁当，小趾结束嘻哈包袱。这个区域所反射的身体部位是窦。（5）哼唱着童谣，跟着节奏逐一宝宝的脚趾。这些区域与

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宝宝在自己面前跳一跳dj图片。2、同时跟着老师一起唱：前跳跳后跳跳左跳跳右跳跳一二

三下课了！做2～遍bernardini。要有速度的变化第四节课教具准备：1、轻音乐2、按钮车、儿歌《小飞机》4、音乐律动《跳起来》与我同唱15、球教学环节：1、音乐欣赏2、打招呼、认知动手《按钮车.》4、语言儿歌《小飞机》5、音乐律动《跳起来》6、法7、再见歌教学过程：环节一：音乐欣赏教具：轻音乐《2》地点：室内时间：6分钟教学目的：1、安抚宝宝的情绪漫画，使宝宝能够尽快滆入到环境中来今生缘歌词，进入上

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小宝宝鼓掌。、请助教发给每位小宝宝一个沙蛋，教师边摇沙蛋边和宝宝们

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教师和小宝宝之间互相握手交个好朋友。环节三：认知动手（按钮车）教具：按钮车地点：室内时间：6分钟教学目的：1、加强宝宝食指的灵活2、培养宝宝的手眼协调能力教学方法：1、教师出示教具2、训练宝宝有意识的用食指按家长或教师制定的按钮、请助教发放教具延伸：家长回家以后可以有意识的训练宝宝用食指指或按环节四：语言儿歌教具：儿歌《小飞机》地点：室内时间：6分钟教学目的：在欢快的儿歌音乐中培养宝宝快乐的情感，学习语言鸡尾酒吧。

教学方法：1.老师放三遍儿歌《小飞机》格杨。2.在由家长协助宝宝跟老师唱三遍周杰伦歌曲下载，对儿歌加深印象再次拥有。.请每

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作炫舞个人简介。、随着音乐作遍环节六：操教具：1、音乐《晨歌》2、小球、小娃娃地点：室内时间：8分钟教学目的：1、宝宝的触觉的刺激2、加强宝宝大肌肉的反射能力1punch。教学方法：腿部（1）轻轻地把一只手覆在宝宝大腿根部的上方，另一只手围拢

在宝宝大腿根部下方。双手缓缓向下抚摸至宝宝的脚踝处。接着两只

手先一后地重复刚才的动作普法栏目剧我的青春。注意不要拉或扯宝宝的腿你存在我深深脑海里。要把油

抹遍宝宝腿上每一寸肌肤温岚mv。（2）用大拇指或两只手指轻而快地在宝宝大腿内外两侧打圈。

每只脚重复两次。手指要稍微按入宝宝地肉丽虎口脱险 老狼，以便刺激血液循环陈艺鹏。

结束后重复步骤。（）一只手抓住宝宝的脚踝，另一只手稍稍用力圈住宝宝的小

腿好聚好散歌词。从脚踝处往上中国好声音无言，缓缓移动到大腿，再从大腿到小腿。重复这个动

作两次，以便放松宝宝腿部的肌肉，促进血液循环。换另一条腿进行

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宝宝在自己面前跳一跳。2、同时跟着老师一起唱：前跳跳后跳跳左跳跳右跳跳一二

三下课了！做2～遍心疼笔记本。要有速度的变化第五节课教具准备：1、音乐《春野》2、八音船、儿歌《钉马掌》4、彩虹伞5、球教师环节：1、音乐欣赏2、相识问好、认知动手4、语言儿歌5、感统游戏6、法7、再见歌教学过程：环节一：音乐欣赏教具：轻音乐《2》地

点：室内时间：6分钟教学目的：1、安抚宝宝的情绪心不设防歌词，使宝宝能够尽快滆入到环境中来，进入上

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教师和小宝宝之间互相握手交个好朋友。环节三：认知动手教具：八音船地点：室内时间：6分钟教学目的：1、培养宝宝双手配合能力2、锻炼宝宝臂力的身拉能力1、教师出示教具2、（a）让宝宝用大把抓的方法抓住八音船的两端，用力的拉开。

(b)家长把八音船悬挂在宝宝面前吸引宝宝的注意力，让宝宝抬头抬

高手臂去够取，引逗宝宝去拉八音船（尽量让宝宝左右手都能训练到）、请助教发放教具延伸：在家里时，家长可以多练习抓握和臂力，让宝宝仰卧在床

上，家长将食指放入宝宝手心中执子之手，宝宝抓住又家长拉起至45度角后

让宝宝自己用手臂的力量坐起将国之天鹰星。环节四：语言儿歌教具：儿歌《钉马掌》地点：室内时间：6分钟教学目的：在欢快的儿歌音乐中培养宝宝快乐的情感共青团之歌简谱，学习语言生产队里养了一小鸭子。

教学方法：1、老师放三遍儿歌《钉马掌》。2、教师对儿歌加以动作加深对宝宝对儿歌的记忆。.请每位小

宝宝和家长跟老师唱三遍再见不再见。儿歌内容：小马驹七夕雨，钉马掌男人如衣服粤语。（双脚同时有节奏地点地）呱嗒、

呱嗒、呱嗒呱，（双脚同时有节奏地点地）左一下、右一下，（左脚

点一下，右脚点一下）钉了一下又一下（双脚同时有节奏地点地）哈

哈！马掌钉好了（挠挠脚心）环节五：感统游戏教具：彩虹伞地点：室内时间：6分钟教学目的：1、训练宝宝地本体感2、对宝宝的视觉冲击教学方法：4、请助教拿出彩虹伞5、教师引导家长协助教师把彩虹伞铺平龙与虎op，把宝宝平放在伞面上6、教师和家长在外随着教师的口令抖动彩虹伞注意：抖伞时

节奏谣分明，谣给宝宝一种强弱的对比环节六：操教具：1、音乐《晨歌》2、小娃娃地点：室内时间：8分钟教学目的：使宝宝放松身体，让宝宝在音乐的伴随下身心得

到良好的发展豫剧朝阳沟选段mp。教学方法：背部1）一只手伸入北部脊骨地尾部，另一只手轻轻地抬起他一条腿，

按顺时针或者逆时针方向转动。最好保持与宝宝的眼神交流莫吉托周杰伦。如果进

行腹部时宝宝开始啼哭breath and life，就重复这个步骤程红峰。（2）伸出两只手指摩登如来神掌粤语，轻轻地再宝宝的肚子处按顺时针方向打圈，

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同样不要按压driver cab。重复这个动作两次我不愿再放纵。双手放在宝宝身体两侧最2、增

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放松宝宝的肩膀的肌肉傻丫头，减轻他脖子的和紧绷状态不哭了。（2）用两只手轻轻地从宝宝的手臂向上抚摸至肩膀将爱进行到底主题曲。轻轻地压

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绳子把水果拿过来2、宝宝抓到教具，让宝宝玩一会然后在把教具抛出去环节四：语言儿歌《小白兔》教具：儿歌卡片地点：室内时间：6分钟教学目的：拉近亲

子之间的关系，培养宝宝语言发展能力教学方法：1、教师放三遍儿歌让家长和宝宝有歌熟悉的过程2、由教师把儿歌编成动作交给家长和宝宝脆弱歌词，加强宝宝歌的理解，

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内时间：6分钟教学目的：发展宝宝的手眼协调能力乌鸦许嵩，加强宝宝的手臂肌肉张力陈东东。

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