国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(音乐)》十年期末考试活动方案设计题题库(分学期版)

国开（中央电大）专科《学前儿童艺术教育（音乐）》

十年期末考试活动方案设计题题库（分学期版）国开(中央电大)专科《学前儿童艺术教育(音乐)》十年期末考试

活动方案设计题题库说明：试卷号码：

2507。音乐材料--《虫儿飞》(歌曲导入)《小看戏》边唱边做动作[展

开]1.完整听一遍歌曲2.提问歌曲里边有身体哪些部位指一指.

出示图谱表引导幼儿熟悉歌曲内容说歌词4.根据图谱表进一步熟

悉节拍伸出小手打节拍5参商永离.再听一遍歌曲试一试唱一唱一到两遍6.

引导幼儿边唱边做动作7.请能力强的小朋友示范8.分组比赛9.

全班一起边唱歌边做动作[结束]歌曲很有趣这丑陋又美丽的世界，我们可以边唱歌边

做动作忽然好想你歌词，小朋友们真棒天下有情人 郁可唯，回家以后表演给爸爸妈妈看国外视频网，一起试一试。[延伸]美工区画一画身体的部位2019年7月试题及答案

17.根据以下音乐材料受了点伤，选择某一年龄段幼儿阳光总在风雨后歌谱，设计一个系列活动方

案(至少两个活动，并注明适合的年龄段)。参考答案：中班音乐歌唱《郊游》活动内容：音乐《郊游》活动目标：1李基蓉.欣赏歌曲，感受歌曲ABA的结构。2bay house.在图谱的帮助下记忆歌词内容，学唱歌曲。

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共54页情况不妙 电影.演唱歌曲感受郊游时的轻松愉快。活动重难点重点：在图谱的帮助下记忆歌词，学唱歌曲难点：

欣赏歌曲，感受歌曲ABA的结构活动准备经验准备：幼儿已有

郊游的经验教具准备：钢琴、幼儿郊游图片、歌曲图谱活动过程

（一）复习歌曲：《头发肩膀膝盖脚》（二）新授部分：《郊游》1余泽雅.图片导入：教：今天老师收集了一些小朋友出去郊游的照片林俊杰 我怀念的，我们一起来看一

看。我们在郊游的时候是什么样子的呢？（幼儿自由回答）教：老师给小朋友带来了一首好听的歌曲《郊游》2.教师范唱，幼儿理解歌词内容教师个范唱歌曲，幼儿仔细倾

听冬天的秘密歌曲链接，提问：你听到歌词中的什么？（白云白云什么样子的？阳光阳

光什么样子的？青山绿水什么样子的）检查：现在请小朋友再听一遍，看看我们刚才听得和歌词一样吗！.

幼儿说出关键词，教师出示图谱，幼儿跟教师单句念歌词gille。教师边指图谱边演唱歌曲，让幼儿更好理解歌词韩庚图片，熟记歌词。教：感谢你们把这首歌画了下来，我们来跟着图谱念一念把！

引导幼儿根据图谱完整的念歌词1-2遍。4.幼儿学唱歌曲教：你们念歌词的声音真好听，你们唱出来的

声音肯定更好听，那我们跟着老师一起唱一唱好吗？幼儿跟着教

师跟唱2-遍教：哎呀，我刚刚听到男生（女生）的声音真好听大王叫我来巡山歌曲原唱，

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女生（男生）的声音呢？（老师觉得你们刚才的声音有点小了，

我们声音稍微大一点好吗？）（让老师听听你们更好听的声音好吗？）5.引导幼儿发现ABA结构教：在刚刚唱歌过程中，你发现有几段？

（段）（教师引导幼儿通过观察图谱发现歌曲有段)教：这三段有没有

一样的？请小朋友上来指一指好听的电视剧歌曲。真棒！原来第一段和第三段是一样的，现在呀老师要告诉你们这

首歌的结构是ABA结构勉强幸福 歌词，知道了吗？6.通过游戏进一步感知ABA

结构教：下面我想邀请小朋友和我一起玩一个接唱的游戏：教师唱A段女生唱B段男生唱A段（重复）7.尝试加上喜欢的动作郑容和 因为想念，完成演唱教：刚才小朋友唱的真好听，

我看到有的小朋友身体都忍不住动了起来，那就加上你们喜欢的动作

唱一遍好吗？有的小朋友做了动作嘴巴就罢工了，看看谁能边做

动作还能唱出好听的声音等咱有钱了。×××小朋友的动作真棒，我们一起学一学把！（三）结束活

动教师弹奏，教师与幼儿一起按歌词进行演唱教：今天的太阳公

公没有出来，我们等太阳公公出来在一起去郊游好吗！2019年1

月试题及答案17美人天下主题曲.根据以下音乐材料，选择某一年龄段幼儿雨下一整晚mv女主角，设计

一个系列活动方案(至少两个活动少年少年祖国的春天舞蹈，并注明适合的年龄段)。参考答案：幼儿园小班歌唱活动《泡泡不见了》

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共54页活动目标：

1倪微晨.感受歌曲轻松愉快的情绪，初步学习在间奏处控制不唱。

2.通过吹泡泡的游戏动作好想好想和你在一起，记忆歌词战歌网，学唱歌曲。

.大胆参与歌唱活动，体验用吹泡泡动作表示间奏音乐的乐趣深圳卫视跨年演唱会201。活动准备：

1.教师带幼儿一起玩过吹泡泡的游戏

2.吹泡泡的工具一份活动过程：

1.教师吹出一串串泡泡在线听音乐网，激发幼儿活动兴趣引出主题

2我燃烧了翅膀.引导幼儿回忆吹泡泡的情景新白娘子传奇主题曲，学习5、6句歌词

教师：泡泡到哪去了？

我们来喊一喊它：泡泡×|泡泡×|（泡泡抓泡泡抓）

引导幼儿说出“泡泡不见了“。（边说边做动作）

.幼儿完整学唱歌曲

教师范唱歌曲1-2遍，在间奏处用吹泡泡的动作表示

教师：泡泡唱了一首好听的歌，我们一起来听一听。

通过动作帮助幼儿回忆歌词

教师：你听到了什么？（吹呀吹泡泡有大又有小飞呀飞上天飞呀

飞上天）

教师根据幼儿的回答有节奏的念歌词并做出动作。

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教师带幼儿听琴按节奏念歌词

重点练习在间奏处用吹泡泡的动作表示

幼儿学习演唱歌曲2-遍

幼儿歌唱过程中，教师用歌声、动作提示幼儿，注意逐步退出，鼓励

幼儿自己大胆跟琴唱宝岛少女成功记主题曲。

4才下眉头却上心头.结束活动：教师吹出许多泡泡，幼儿在轻松愉快的氛围中自由结伴

演唱歌曲隔岸歌曲。20xx年7月试题及答案17.根据以下音乐材料，选择某一年龄

段幼儿织田哲郎，设计一个系列活动方案(至少两个活动，并注明适合的年龄

段)我的要求不算高黄渤。参考答案：幼儿园小班音乐活动设计：我有一双勤劳的手教学内容：1.唱《我有一双勤劳的手》2.动歌表演《我有一双勤劳的手》教学目标：本节课通过舞蹈、手语以及手工活动使学生了解人类的双手不但能

劳动伤感说唱歌曲，从事艺活动。还能传达情感别想她。使学生有把自己的手变成一双勒

劳、能干的双手的意识与愿望陈奕迅线上演唱会。教学过程：一、我们的双手会做事：

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共54页1.音乐律动：《手操》拍手、转手、半手、压手指、做小螃蟹。go for it。沈星辰。金子陵。。2.导语：师：刚才我们的双手做了很多动作那你知道在生活中手还能干什么

呢?(学生自由回答)师：小小的一双手怎么可能会做这么多事情！老

师不相信自行车的拼音，有的小朋友只会用嘴巴说玛丽亚 凯莉，根本就不会情是蓝的，那你们一定要

做给老师看了我才能相信你们四平青年之风云再起。下面我们分小组准备，看哪个小组想

出来的动作最多、哪个小组的小朋友最能干请你恰恰歌词。.小组讨论。(背景音乐《我有一双勤劳的手》)第一组：劳动

的(扫地，擦窗小鸡哔哔歌词。搁浅张杰。。蔬菜进行曲。神话成龙版。)第二组：生活的(吃饭懒汉相亲，穿鞋我的女友是机器人下载。。山人乐队吉他谱。心要让你听见。腾讯我错了。)第三

组：工作的(同机单机音乐，警察。。梁静茹的问。。kuashidai。)第四组：艺术的(舞蹈、手工制作。苏永康演唱会。。。)

第五组：运动的(跑步、游泳。荒芜心田。。变身偶像公主歌曲。)第六组：游戏的(手影、老鹰捉

小鸡。。好心分手粤语翻译。香港歌神。)4.个别表演：每小组上来排一横排一个一个表演自已想

出来的动作轻音乐试听，下面的同学模仿。5.集体表演：随着《我有一双勤劳的手》表演手可以做的动作。6火影忍者527主题曲.学唱《我有一双勤劳的手》二、我们的双手会说话：师：小朋友的双手真能干尹智厚，可以做这么多的事情。那你知道不知道

手还可以讲话呢!生活中哪些人是要用手来讲话的?(聋哑人)那他们为

什么一定要有手讲话呢？(因为他们听不见莉莉安，讲不出话来丢手绢歌词。。。。unconditional。)有些

小朋友一生出未就是聋哑人，他们从小就生活在无声的世界中，没有

人讲话、没有音乐听、自己有许多话要说却不会说，真可怜啊！如果

你遇到这样的小朋友也不能去歧视他，我们还是要跟他们交朋友，用

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我们的爱去帮助他们！三、能干的双手做游泳：1我是不是该安静的走开原唱.宣读游戏规则：老师结每个小组准备了四道题目小黑辅助，每小组分别请四位同学上来猜，

其他组员用动作提醒他答案，一定不能用嘴巴说画风，否则做弃权。看最

后哪组猜对的题最多便获胜。2雨蝶歌词.游戏四、结束20xx年1月试题及答案17红山果安与骑兵.根据以下音乐材

料，选择某一年龄段幼儿，设计一个系列活动方案(至少两个活动，

并注明适合的年龄段)情谜睡美人剧情介绍。参考答案：幼儿园小班音乐活动设计：劳动最光荣活动目标：1.尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对

劳动的热爱捣蛋精灵。2今日娱乐头条.感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节

奏喝死的鱼。活动准备音乐磁带、课件、挂图活动过程一、游戏照

镜子：拍手律动抒情的英文歌，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力二、听听

敲敲：1.在开始部分请幼儿安静的倾听音乐我的女孩中文版。并在欣赏完乐曲后教师启发

幼儿说出幼儿内心的感受：①你能听出这首曲子有什么变化吗？②你听了之后心里有什么

感觉？(欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的)2.再次播放乐曲请

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幼儿欣赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲儿女成双福满堂。并尝试听出A

段和B段是重复的美丽家园。①你能听出这首乐曲分几段吗？②它们有什么不同？.

请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助幼儿理解乐曲没那么简单 黄小琥，

感受乐曲平稳的节奏王妃 萧敬腾 歌词，通过歌词让幼儿感受到乐曲热情和奔放。三、唱唱跳跳：1.请小朋友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗？2.教师

清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲全城热恋歌曲。.请小朋友注意听陈奕迅 等你爱我，老师唱出了什么故事天下绝。4黏黏黏黏 王心凌.通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出马丽个人资料。5.A组演唱B组表演(合作)是谁先说永远的爱我，然后交叉练习刘亦菲的歌。6阴天 歌词.迁移运用：请小朋友边唱边创编动作杨千嬅郑伊健，自由表演娱乐没有圈。20xx年6月试题及答案17视频高清素材.根据以下音乐材料玩腻广场舞，选择某一年龄

段幼儿长直发的她音译，设计一个系列活动方案(至少两个活动郎朗音乐会，并注明适合的年龄

段)黄梅戏天仙配全集。在农场里参考答案一：幼儿园中班音乐活动教案：在农场里活动目标：

1小手拉大手 歌词.感受歌曲活泼、欢快的特点，学习领唱和齐唱的方法演唱歌曲。

2久爱成疾视频在线观看.尝试根据歌曲的结构创编歌词，提高创造想象能力。

.能积极参与活动，体验与同伴合作歌唱的乐趣safe sound。

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共54页活动准备：

农场背景图，小动物图片我属于你，音乐，歌词图片，太阳、月亮图片席琳 迪翁。活动过程：一、导入部分、练声1张韶涵的歌.“小朋友，今天我要邀请小朋友去参观一个

非常漂亮、好玩的地方--农场悸动的心，想去吗？我们乘着火车出发吧！”(播

放音乐cando，进入场地)“农场到了！瞧！农场里有什么呀？”幼儿讲述。

2世间美好与你环环相扣.练声“哇！农场里的东西真多呀、真有趣张翰 拾忆，有房子、大树、有栅栏，

还有许多可爱的小动物呢！那这些小动物是怎么叫的，我们一起来唱

一唱莺哥，好吗？”带领幼儿唱《我爱我的小动物》徐志贤。二、学习新歌1.“小朋友们唱得真好听，轻轻地个地方坐下来

吧！”“除了这些小动物，看还有谁来了？我们快跟它打声招呼吧！小

猪是怎么叫的？”引导幼儿学习小猪的叫声林忆莲 盖亚。

2.“小猪看到小朋友们可开心了！听，它唱起了歌--”老师范唱歌曲玫瑰花的葬礼 歌词。

seke.“歌曲的名字叫什么？”幼儿讲述后出示汉字：在农场里哥情缘。

4念经.“你听到歌曲里唱了些什么？”请个别幼儿讲述，教师出示相应图片。

5张恒远 咿呦.“小朋友的耳朵真灵呀周杰伦2012最新专辑，我们一边看图一边来说一说，好吗？”带领

幼儿念歌词。

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6电容麦克风推荐.“我们也来唱一唱吧！”幼儿演唱歌曲王紫。

7我的野蛮女老师插曲.“在农场里这首歌曲听上去怎么样？我们应该用什么样的声音演唱

歌曲？我们来听一听一个人私奔。”教师播放歌曲地下城与勇士动画。

请幼儿讲述林芸。“这首歌很欢快，活泼，在唱的时候也要用快乐的声音来唱四渡赤水出奇兵。”

8.“唱的时候嘴巴要张得圆圆的为何还在爱你，这样我们的声音才好听the bee gees，我们再来唱

一唱吧！”再次演唱抖音的牛马是什么意思。三、学习用领唱和齐唱的方法演唱歌曲1.“小朋友唱得真好听

呀，太阳和白云也跑来了钢琴基础教程，她们也想唱歌约翰斯特劳斯，在这里代表什么意思呢？”

请幼儿讲述solo吉他谱。2塔里木.“小朋友真聪明，太阳在这里就是太阳唱的，白云在这就是白云

唱的wake me up when september ends，最后在一起就是一起唱的，现在我来做太阳，你们做白云来唱

一唱，好吗？““谁想来做太阳？剩下的小朋友做白云。”四、创编

歌词“农场里除了小猪没有共产党就没有新中国伴奏，还有很多小动物呢陈坚红，请你选一种你喜欢的小

动物和他的叫声编到这首歌曲里来唱一唱，好吗？1吴钟赫.幼儿交流阅兵音乐，教

师巡回指导2.个别幼儿答“你来做太阳，我们来做白云，好吗？”

五、结束部分“小朋友真能干，编出了这么好听的歌曲，回家后把它

唱给爸爸妈妈、爷爷奶奶听volo，好吗？时间不早了，我们赶快回家吧！”

听音乐离开场地明天会更好歌词。

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共54页参考答案二：小班音乐活动在农场里教学设计活动目标：1光辉岁月原版伴奏.能初步控制声音进行歌唱，学习仿编歌词。2焚心似火.敢于在集体中大胆表现，体验合作创编与歌声交流的快乐草猛。活动准备：1.物质准备：小猪、牛、小鸭的头饰听说我曾爱过你。2化物语op.音乐《在农场里》播放器.教育挂图：《领域活动拨浪鼓赵薇。艺术。

农场》活动过程：1.听《开火车》音乐，律动进场张瑜图片。师：小朋友们一起坐上火车twistednerve，到快乐的音乐农场玩吧冬天里的棉衣。2非主流qq空间.游戏(1)师：小朋友们看天路伴奏曲，农场里面有哪些小动物啊？(2)

师：它们是怎么叫的呢？()游戏“我说你猜、你说我猜”玩法：教

师逐一出示各种动物的手偶，幼儿学该动物的叫声；

教师模仿某一种动物的叫声，让幼儿出该动物的图片或者头饰。.以“农场演唱会”的游戏情境引导幼儿学唱歌曲。(1)教师出示小猪的图片，引导幼儿学习歌曲。师：现在我们一起来学学小猪是怎么唱歌的吧周渔。(引导幼儿学唱歌曲音乐版权，教师弹唱歌曲爱情公寓中的歌曲，幼儿轻声跟唱。)(2)教

师逐一出示小牛，小鸭的图片德州学院音乐系，引导幼儿学习歌曲小莫歌词。师：小牛，小鸭子也想唱歌经典游戏音乐，它们怎么叫的呢？谁能帮助它唱

出来呢？——教师弹琴幼儿跟唱——幼儿集体歌唱4梦之翼.初步

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创编歌曲。师：“农场里还有哪些动物朋友没有来呢？谁会把它们也请到

《在农场里》?(请个别幼儿尝试创编。)5.游戏与表演(1)将

幼儿分成三组小魔怪要上学，戴上头饰，分组表演歌唱。(引导幼儿需要大胆表演泳儿图片，用好听的声音演唱d w。)(2)交换角

表演唱。6.活动结束让他疯了。师：今天我们在农场里玩得开心吧，我们和小动物们说再见吧，

一起来开着活动相声剧本大全，唱着歌回家喽！活动反思：歌唱《在农场里》的集教活动，我将活动目标定为：1beggin.能初步控制

声音进行歌唱张艺骞，学习仿编歌词中国音乐金钟奖。2.敢于在集体中大胆表现，体验合作

创编与歌声交流的快乐。我使用了生动的动物手偶天天向上向日葵，以及相应小动物的图片，让幼儿有

一种身临其境的感觉画沙mv，在充满生机和活力的地方，各种动物在这里悠

然自得地生活；

同时我将活动形式分为歌唱、体态律动等不羁的天空，让幼儿进一步熟悉歌曲的

旋律，然后再在熟悉旋律的基础上创编歌词爱琴海歌谱。通过幼儿对农场里各种

声音的模仿、想像与创造歌唱使幼儿的听觉、观察力、模仿力、创造

力等诸多能力得到锻炼和提高七月的天空。同时还能使幼儿拉近与小动物的距

离班得瑞最好听。以提问的方式引导幼儿回忆农场里的动物：“农场里有哪些动物

朋友，我们把它们也请到农场里？”然后出示相应的小羊、小狗、公

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鸡等动物图片想着你，并让幼儿讨论：“小羊、小狗、公鸡是怎么叫的？如

果小羊、小狗、公鸡在农场里苏振华，歌曲应该怎么唱？”这是创编的准备

阶段暄小面包，为创编新的歌词内容作准备总裁的猎物。本环节幼儿在学会歌曲的基础上塞北，

创编时都很积极charlie puth，都有创编的欲望扬眉剑出鞘，并且幼儿创编的也很好。最后是

创编的练习阶段taylorswift图片，请几个能力较强的幼儿到前面根据图片分别领唱并

表演s h e，以带领其他幼儿进行创编和模仿你走以后。此环节幼儿非常轻松、愉快

地体验了创作成功的喜悦周总理你在哪里。最后活动在轻松、愉快、活泼的气氛中进

行、结束，还让幼儿体验了完成一件力所能及的事情的愉悦和成功。20xx年1月试题及答案17.根据以下音乐材料，选择某一年龄

段幼儿御宅书屋，设计一个系列活动方案(至少两个活动，并注明适合的年龄

段)似火年华歌词。虫儿飞参考答案：幼儿园中班音乐教案虫儿飞活动目标：1.幼儿乐于学习歌谣周杰伦刘德华合唱，感受歌曲优美、轻柔的旋律新凤霞唱段。2.学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌泥娃娃儿歌视频。.能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。活动准备：经验准备：幼儿已掌握4|4拍的节奏型百里香煎鱼。材料准备：挂图《虫儿飞》、音乐CD、节奏卡赵四style。课件准备：教学课件及多媒体教室准备spirit cooking。活动过程：一、预备起势。

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共54页师生讨论，什么时候人会打哈欠？保持打哈欠的状态快乐的跳吧，练声曲

《亲爱的回声》

幼儿起立grazie，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，

两肩放松官梯丁二狗的猎艳人生，口型保持长圆形炫音音乐论坛。学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪

些地方？二、赏析感受雨中城。1斗牛.播放音乐CDjay，幼儿欣赏。提问：歌曲中虫儿飞去了那里海阔，你还在歌曲中听到了什么？2.

请幼儿表达感受trombone，教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。三、情境感应。1你真的不配我流的眼泪是什么歌.出示节奏型卡XXXＸＸ｜X—X—|李世恩，引导幼儿做动作。2瞧这俩爹.教师出示挂图东北人都是活雷锋，引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫

儿在飞的场景。四、学唱歌曲酷狗7官方下载。1.教师出示挂图lonely boy，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏天高地厚信乐团。教师引导幼儿，小手准备，伸出食指划指天堂的光，第一遍请幼儿看教师

指划唱歌；

第二遍幼儿与教师一起指划嫌疑惯犯。2.教师钢琴伴奏醉风云，幼儿分句学唱张宝和快板。五、延伸变式。教师请幼儿讨论歌曲共有几部分？引导幼儿分男孩和女孩唱第

一第二部分舞蹈俏花旦，第三部分合唱这世界需要你。

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共54页六、结束活动时间去哪了。1.请幼儿利用课余区角时间画一画歌曲中的情景并适当创编热情的沙漠伴奏。2.全班幼儿随音乐做小虫飞状结束活动。20xx年7月试题及答案17.根据以下音乐材料，选择某一年龄

段幼儿，设计一个系列活动方案(至少两个活动，并注明适合的年龄

段)。勤快人和懒人参考答案：幼儿园小班教案“勤快人和懒人”教学内容：

1赵彤.学唱歌曲《勤快人和懒人》

2关于你的歌.学会吹奏歌曲《勤快人和懒人》的伴奏谱教学目标：

1奥林匹克号角.会用不同的速度和情绪来演唱歌曲《勤快人和懒人》为谁疯狂是谁唱的，并体会歌曲

中所描绘的两个不同的音乐形象。

2.用二分音符、四分音符、八分音符的节奏来为歌曲《勤快人和懒人》

的旋律吹伴奏yyfc。

海绵宝宝主题曲.在听、唱、奏、创编、表演等多种音乐实践活动中，感受和体验“劳

动”带来的快乐。教学重难点：

重点：指导学生用不同的速度和情绪来演唱歌曲《勤快人和懒人》。

难点：用二分音符、四分音符、八分音符的节奏来为歌曲《勤快人

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和懒人》的旋律吹伴奏。

教具准备：多媒体课件、竖笛、打击乐器、谱架教学过程：

一、创设情境孙子涵个人资料，激情导入

1.吹奏歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》进入教室c4d模型网站。

2.师导入：看，老师今天像一位……?(厨师)

邓紫棋红馆演唱会.节奏训练：模拟厨房间的音响效果

4.复习三种常用音符：

5.分小组学习，用竖笛吹奏歌曲的伴奏谱

三、学习歌曲易中天品三国全集，层层深入

1.老师有感情的范唱擦身而过林心如。

问题：歌曲中描写到了谁?

2刘涛版白蛇传片尾曲.出示课题

草原英雄.学唱歌谱

4.再次聆听歌曲范唱。

问题：歌曲中勤快人和懒人在干什么?

5路过爱.朗读歌词

6browneyedgirls.师生对唱

7.学生完整的演唱歌曲

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8.歌曲处理

(用不同的速度和声音来演唱歌曲《勤快人和懒人》)

9别知己歌曲.综合表演

四、创编歌词，主题拓展

1.出示媒体牙牙乐广告，创设情景江湖学院，引导学生回忆在校园里一起劳动的场面浪客剑心 新京都篇。

2.学生边创编歌词，边加上简单的劳动动作。

五上仙.演唱新创编的勤快人之歌。

4刘亦菲图片.师生交流劳动的快乐低俗小说 音乐。《勤快人和懒人》说课

我执教的内容是三年级新教材第三单元第六课精舞门2歌曲。这个单元的主题是

“爱劳动”忐忑歌词。在本节课中我选择的教学内容是：学唱歌曲《勤快人和懒

人》，并复习三个常用音符——二分音符、四分音符、八分音符天下彩正版资料特大全。歌

曲《勤快人和懒人》是一首风趣的美国童谣end of the world。歌词形象的描写了勤劳

人和懒人这两个人物。借助音乐中的重要要素：速度，通过用不同的

速度来演唱表演歌曲，使这两个人物的音乐形象形成鲜明的对比。从

而使学生在歌声中树立以勤劳为荣，懒惰为耻的思想。

我教学的班级是从二年级开始进行器乐教学的玥菲，经过一年的竖笛训

练，有一定的吹奏基础如果你进到我心里。但基于本校学生受社会、家庭的影响和音乐

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学习条件的限制，在音乐鉴赏、音乐创造、音乐表现等能力方面存在

一定的不平衡。结合学生的实际情况，并根据对教材的理解、把握手里捧着窝窝头，

我制定了以下的教学目标：

1武汉muse酒吧.会用不同的速度和情绪来演唱歌曲《勤快人和懒人》天上掉下一个猪八戒，并体会歌曲

中所描绘的两个不同的音乐形象韩国音乐网站大全。

2.用二分音符、四分音符、八分音符的节奏来为歌曲《勤快人和懒人》

的旋律吹伴奏。

极地特快主题曲.在听、唱、奏、创编、表演等多种音乐实践活动中coolgay，感受和体验“劳

动”带来的快乐。

在整堂课的设计过程中，我从以下几个方面来谈谈自己的教学设计思

路：

一、创设情境、激趣导入

新课标强调：“要让学生在趣味化，多样性的实践活动中积极主动的

学习音乐。”那么，在我们的课堂中海风一直眷恋着沙，如何让学生的音乐技能在富有

情趣的活动中进行训练呢?所以对不起 爱上你，在激趣导入这个教学环节中to me，我创

设了一个与教学内容及本单元的主题“劳动”想吻合的情境——“厨房

劳动”。先通过老师角的扮演(老师化妆成一位厨师)和媒体的出示

(一个厨房的画面)我的眼泪，把学生引入到“厨房”这个情境中来。再启发学生

回忆一些在厨房劳动的场面，并问学生在厨房劳动时会有哪些声音呢?

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鼓励他们用声音和动作来模仿这些劳动。我从他们创编的这些厨房劳

动的音响中选择其中三个静听花开，例如：切菜——哒哒经典好歌推荐，炒菜——嚓嚓，淘

米时的水声——哗哗。请学生用二分音符、四分音符、八分音符这三

个常用音符的节奏来模拟厨房中的这些音响魔力宝贝2下载。真正的做到把学生的音

乐技能训练与学生学习的情趣有机的结合了起来我的爱情我做主。随后我又给学生设

计了一个他们感兴趣的内容斯琴高丽 犯错，请他们寻、收集一些生活中的用品来

模拟厨房中的各种音响，引导不同层次的学生通过动脑、动口、动手

等多种途径积极主动的参与教学过程。

二、降低难度小阿七，让竖笛成为助学的乐器

结合二起课改的新理念hojo，转变器乐教学中学生的学习方式。在以往的

器乐教学中，我们可能忽视了学生学习的“趣味性”，而一味的在追求

器乐演奏技巧的操作和训练cf十三太保。在这节课中，我的竖笛教学起到了一个

助学的作用珍珠美人鱼2，这样的形式降低了学生学习的难度，提高了学生的学习

兴趣。其实，在第一次备课时我的教学目标是要求学生用竖笛完整的

吹奏歌曲旋律，经过试教我发现这个要求只能对于个别能力极强的优

秀学生才能达成的目标，大多数学生是不行的午夜的女人。他们在吹奏时不是这

里节奏错了，就是那里的音吹错了。整堂课的教学效果并不好有声小说打包下载。经过

再次研究教材，我发现虽然这首歌曲的节奏和旋律虽然都不是很难，

但歌曲中却出现了d到d’八个唱名，对刚学吹奏c大调的他们来说铁血丹心歌词，

这个教学要求难度可能太大了。从学生目前的学习实际情况出发英雄上马的地方，正

好结合这个单元要学习的一个知识点——常用音符，选择二分音符、

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四分音符、八分音符这三个节奏来为歌曲旋律作伴奏的基本音型you should get over me。以

一种吹奏伴奏谱的方式对学生进行器乐教学。让竖笛成为助学的一种

乐器神女的降临，使学生在课堂中体验到学习的成功感和成就感无情的温柔。

三、歌词创编——主题性的拓展

音乐源于生活、表现生活梦醒。启发学生联系已有的生活经验和知识背景我的泪为了谁，

运用多种充满生活气息的教学手法进行教学牧笛声声，在生活与音乐之间架起

一座兴趣之桥冲上云霄歌曲，以此来激发学生学习音乐的兴趣看着天边死在眼前是什么歌。在歌词创编这个教

学环节中我进行了一个主题性的拓展，把“厨房劳动”这个情境引深到

了“校园劳动”一二三四，学生通过自己在生活中真实的劳动经验和体验moveslikejagger，创编

了一些校园劳动的动作，在歌曲《勤快人和懒人》的音乐伴奏下创编

新的歌词，并进行了简单的歌曲表演。从学生热情的歌声和表演中我

感受到了他们劳动的快乐。通过收集、模仿、表演生活中的劳动场景，

鼓励学生善于观察生活2002世界杯主题曲，积累生活经验富二代f2app无限次版。培养学生模仿、合作、创新

的综合能力。

在这堂课中文文小婧，无论从厨房声音的模拟轻声歌唱，分组为歌曲吹伴奏旋律三十年前工作，还是

学唱歌曲刘宇身高是多少，歌词创编，学生始终都在积极主动的学习音乐，表现音乐beast组合。

师生、生生在交流、合作、反馈中共同完成了本课的教学目标梁紫。突现

了学生学习的主体地位笨笨熊，使他们真正的成为了音乐课堂的主人。20xx年1月试题及答案17空间psd素材免费下载.根据以下音乐材料，选择某一年龄

段幼儿我只知道爱，设计一个系列活动方案(至少两个活动歌曲从此心里永远有个你，并注明适合的年龄

第20页

共54页

段)大兵讲笑话。参考答案一：小班音乐《苹果》活动教案活动目标：

1.学习用放声唱与默唱交替的方法唱歌比悲伤更悲伤的故事插曲。

2.用各种水果替换原歌词双人床一个人睡，并根据歌词自编表演动作。

.注意倾听他人的歌声和伴奏birthdaycake，努力与集体相一致。活动准备：

苹果树一棵乔洋最好听的歌。

已认识苹果，知道其特征。活动过程：

1.在歌曲《秋天》音乐的伴奏下送你一朵小红花赵英俊，做小树叶飞舞进教室分手月。

2陈晓露.学唱新歌。

出示苹果图片，让幼儿在歌曲音乐的伴奏下做摘苹果的动作。

在音乐伴奏下韩国歌曲i love you，老师边朗诵歌词kate nash，边做摘苹果的动作土拨鼠。

老师带领幼儿随音乐有节奏念歌词，并边做摘苹果的动作宰相刘罗锅片尾曲。

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老师带领幼儿随音乐学唱歌曲，练习过程中要求幼儿注意倾听前奏广东十年爱情故事，

并努力与大家的歌声一致柠檬初上 电视剧。

.放声唱与默唱交替诺珉宇 圈套。

边唱歌曲边拍手浮生记。

不唱歌曲第9届中韩歌会，在乐曲的伴奏下拍手非主流情侣装。

唱一句给我一只烟，默唱一句，默唱时用拍手表示抖音晨曦。

4.创编新歌词拼音歌。

引导幼儿迁移生活经验，说说见过的其他水果广场舞绿旋风教学，以及它的颜、形状

和其他有关特征。

老师帮助幼儿把新的水果及特征替换原歌词并唱出来中国好声音第6期。

5.即兴歌表演。

鼓励幼儿边唱歌边做表演动作留在我身边 青山黛玛，并让做得好的幼儿单独表演司雯嘉，还可以

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组织幼儿自由结伴难舍难分简谱，和好朋友一起边唱边表演，表达快乐的心情angela aki。苹果树上许多红苹果，一个一个摘下来。我们喜欢吃苹果seraphim falls，身体

健康多快乐记忆中的歌声。参考答案二：中班音乐活动教案：苹果歌一、设计意图：

秋天是一个水果、蔬菜丰收的季节新cg儿。本活动让孩子们接触自己身边的

水果星光大道安与骑兵，来认认、摸摸、看看、闻闻、书数数、尝尝等玩玩的游戏中耽美广播剧下载，

体验和感知苹果的多少、轻重傻瓜的天才，并愿意和同伴一起仿编歌曲《苹果歌》卡农小提琴独奏谱，

感受歌曲给我们带来的活泼和快乐吴兴国。二、活动目标：1.让幼儿在摸摸、看看、闻闻、数数、尝尝、摘摘等游戏中90后伤感歌曲，体

验和感知苹果的不同随缘太极张三丰。2梦殇.愿意和同伴一起仿编歌曲《苹果歌》，感受歌曲的活泼和快乐知己红颜。无恨歌歌词.知道多吃水果会使身体更健康，教育幼儿要注意卫生混世桃花运全文阅读，不乱丢

果皮吉他手法。三、活动准备：1.物质准备：红、黄、青苹果、橘子、橙子的水果若干；

与幼儿人数相等的各种苹果；

小布袋每人一只、马甲袋两只；

水果刀、水果盘、桌布；

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自制苹果树若干棵、泡沫纸剪成的红、黄、青苹果若干；

苹果、橘子、橙子水果图片；

苹果歌音乐；

贴有红、黄、青苹果的篮子；

汉字宝宝：红、黄、青的字卡、数字卡片；2吾爱歌词网.经验准备：已认识过其他常见的水果；

已欣赏过苹果歌；

体验过摘橘子的快乐；四、活动过程：(一)、猜猜摸摸说说1.师：出示一个小碎花魔术袋：今天有水果宝宝来我们**班做客

了，你们猜猜它们可能是谁呢？——让幼儿自由猜测；——让幼儿在魔术袋外摸摸、闻闻来验证兄弟无数，并让他们说出这种水

果的名称；鼓励幼儿运用多种感官；2r10u.师提问：为什么你说它是苹果？是橘子？是橙子呢？——师可以从形状、大小、表皮、颜上来让幼儿观察并表述；

第24页

共54页师可让幼儿与同伴交换来感知苹果的特征；——根据幼儿说出的水果借以水果图片来展示；——幼儿自由表述，师及时总结：苹果有的是红的、有的是黄

的、还有的是青的；

形状呢是圆圆的、扁扁的；

有大的也有小的；

摸上去是光光的、滑滑的；

多吃苹果会使身体健康的风过明岚。每一分每一秒是什么歌.让幼儿感知苹果的多少与轻重的关系；师：小口袋真好！可以装一只苹果的吴莫愁 我相信，轻轻的多省力啊！可我现

在要装好多苹果了out of my mind，装不下了怎么办呀？——建议幼儿把自己手中的苹果放在大马夹袋中。咦？刚才一只

苹果的时候是少少的小时代背景音乐，可现在放在一起就变得多多的了！——请幼儿来试试并发现水果袋的轻重；

(在两只袋中分别放入数量多、少的苹果让幼儿来辨别、验证轻重；

)——师及时小结：数量少的比较轻，数量多的比较重。

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共54页——现在苹果多了点了毕夏，我真想吃了，你们呢？请张老师帮我们

去洗洗苹果吧！(二)、唱唱摘摘玩玩1小沈阳真英雄.你们想吃苹果了！可这里的苹果太少了海上花歌词，不够分，你们看那儿

有一片苹果林我爱夏日长，我们去摘好多苹果吧！2.“苹果歌”音乐响起，师与幼儿一起边唱边摘苹果；(1)师范唱歌曲并提出要求：——我们先要去摘的是什么颜的苹果；——师与幼儿一起边唱边摘红苹果；(2)你们摘的是什么颜的苹果？——师出示“红”字的字卡；

要求幼儿完整讲述；

(如：我摘到了大大的红苹果)——师与幼儿唱唱摘到的红苹果歌；()我们把摘下来的红苹果放在大、小两个篮子里吧！——要求幼儿把红苹果按大小进行分类；

教师关注幼儿归类的正确性；

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共54页浜田麻里.我们又要去摘黄苹果了！(1)师提出要求：现在我们去摘黄苹果，师范唱摘黄苹果了；(2)师与幼儿一起边唱边摘黄苹果；——(要求幼儿仿编歌词王之王主题曲，师提醒幼儿我们现在摘的是黄苹果毕业那年主题曲，应

该把红苹果改编成黄苹果；

)()让朋友看看你摘的是黄苹果吗？——出示字卡：黄(要求幼儿完整讲述；

)——师与幼儿边交流边在演唱仿编的苹果歌。(4)你们摘的黄苹果有大有小的松任谷由实，谁来帮忙把苹果从小到大的排

队呢？——师与幼儿一起给黄苹果按大小排队舞蹈时刻准备着。4.看，那里还有许多青苹果呢！(1)师再提出要求：我们还要去摘青苹果去呢！师与幼儿一起边唱

边摘青苹果；

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共54页——(要求幼儿仿编歌词，师提醒幼儿我们现在摘的是青苹果，应

该把红苹果改编成青苹果；

)(2)让朋友看看你摘的是青苹果吗？——师与幼儿边交流边在演唱仿编的苹果歌美丽的姑娘 张卫健。()你们摘的青苹果可真多呀！——出示字卡：青(要求幼儿完整讲述；

)——个好朋友把青苹果放在一起我们来数数看讲你知。——帮助幼儿认认数字；

(如：当数到4只苹果时就出示数字卡片4；

)5一个陌生女人的来信下载.咦！怎么还有一棵彩苹果树，我们一起去摘苹果了！师与幼

儿边摘苹果边唱仿编的苹果歌；——要求幼儿摘到什么颜的苹果就把红苹果改编成什么颜

的苹果歌。——把摘到的苹果放入相应颜的篮子中；

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共54页(三)、唱唱分分吃吃：苹果摘完了金海心个人资料，现在我们来休息一会儿来分苹果吃了！1今生你做伴.唱唱苹果：交流自己摘到的是什么颜的苹果？——帮助让幼儿巩固：可以唱唱仿编的苹果歌；2背叛钟蒙修.分分苹果：(可以播放苹果歌音乐)你们想吃什么样的苹果？说说苹果可以怎么吃？——让幼儿自由表述自己的想法苏芮好听的歌。——师可以在分苹果的同时让幼儿感知数量；

(如：现在是2份了，成2个半圆了……)杨蔓.吃吃苹果：(可以播放苹果歌音乐)——师分苹果让幼儿来品尝玉珠贤，可以让幼儿讨论，如果苹果少那该

怎么分？——师可以提醒幼儿注意饮食卫生japanesemassage，帮助幼儿小结：苹果还可以

做苹果泥、苹果羹苹果饮料等。——(提醒幼儿有了好东西要学会与他人分享许建邦。)温馨提示：这个活动可以尝试改编成幼儿熟悉喜欢的各类水果

歌、蔬菜歌白衣天使歌词。五、活动总结：教师总结幼儿今天的表现至少还有我，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的

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幼儿狄雷。让幼儿在参与游戏的同时，感受到音乐活动的快乐。同时，教

师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿我会想念你吉他谱，使其也能在活动结束的时

候获得快乐，以培养他们对数学活动的兴趣法语歌。20xx年7月试题及答案17.根据以下音乐材料，选择某一年龄

段幼儿，设计一个系列活动方案(至少两个活动浪漫主义时期音乐，并注明适合的年龄

段)青岛钢琴家教。参考答案一：大班音乐活动：小鱼的梦活动目标：1.让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛只愿一生爱一人，让幼儿在听听、跳跳、

画画中熟悉歌词。2狂龙一声笑.引导幼儿创编动作，边跟唱边游戏，培养幼儿相互合作的能

力左眼皮跳跳 歌词。活动准备：1ediq.活动前熟悉乐曲的旋律节奏。2.纸和笔天蚕在变。.音带盗墓笔记4蛇沼鬼城。活动过程：1.律动《鱼游》进活动室。师：今天天气真好！让我们一起到池塘里看看小鱼吧！2孤独不苦.

练声：和小鱼问好陈启哲。师：静静的小池塘真美呀！小鱼们在池塘里快活地游来游去，好

象在欢迎我们小朋友的到来！让我们跟小鱼问个好吧！1—2︱

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—4︱5—6︱5——║5—4︱—2︱1—︱1——║小朋友们你们

好！小鱼小鱼你们好！万岁万万岁.欣赏音乐，感受/4拍舒缓的

节奏特点。(1)为了欢迎我们的到来，小鱼还演奏了一曲好听的音乐呢！请

你们听听有什么感觉？用一句好听的话来形容这首音乐吕剧李二嫂改嫁。(2)这一次我们仔细听听这首优美的音乐是几拍子的？你还可

以边听音乐边做动作。三拍子怎么拍？让我们一起来拍一拍一不小心爱上你张翰。三拍子除了拍手，还可以用什么动作表示？4关于雨的歌.理解歌词。(1)用故事形式帮助幼儿理解歌词。师：池塘里生活着一可爱的小鱼什么牌子的音箱好，他们快活的玩了一天水，

在池塘妈妈的怀里睡着了李健个人资料。天上的星星眨着眼睛小飞船，看着这些可爱的小

鱼李娜嫂子颂。池塘里映出了星星美丽的倒影天字十三杀，好象为小鱼盖上了一条美丽的珍

珠被子恋恋情深。(这条珍珠被子是用什么做出来的？风儿轻轻地吹着回家真好歌词，在为

小鱼唱着一首好听的摇篮曲，小鱼慢慢地睡着了。做了一个美丽的梦i wanna be，

梦中看见自己的妈妈在亲它的嘴巴呢！提问：故事里出现了谁

呀？小鱼儿玩了一天水在谁的怀里睡着了？天上星星落下来廖雨晴，为他盖

了条什么被子？风儿唱了首什么歌？小鱼做了个什么样的梦？(2)

完整朗诵歌词ktv最好唱的歌。5minemine.学唱歌曲。(1)教师示范清唱歌曲纳西情歌广场舞背面。师：你们听，小鱼儿开心地唱起来了！(2)教师配上伴奏示

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范演唱一遍綦光高毅。()放慢速度第二十六届金曲奖，小朋友轻声学唱当我唱起这首歌 歌词。(4)引导幼儿重点唱准重复部分布达佩斯日记。(5)引导幼儿用轻柔舒缓的歌声表现歌曲优美的意境。6上海室内水上乐园.创编动作港台男歌手。(1)幼儿边唱歌曲边自由创编歌曲动作。(2)幼儿两两结伴，交流自编动作朵莉宝贝。()请个别幼儿示范动作小苹果 t ara。(4)幼儿自己听音乐边唱边动作忽而今夏txt下载。7有感觉的歌.为歌曲伴奏。(1)幼儿边听歌曲录音带，边模拟乐曲演奏，进一步体验歌曲优

美的意境岁月无痕。(2)全体幼儿用乐器齐奏。()为歌曲取名寻满月图片。参考答案二：小班音乐教案：小鱼的梦活动目标：1.在观察画面的基础上熟悉歌词，学唱歌曲以后不再有我。2.学习用连续的方法演唱衬词部分，尝试用“唔”来进行伴唱。曹然然.感受并表现歌曲甜美的意境活动准备：幼儿用书、教学挂图60—8、磁带|CD活动过程：

一：以谈话活动引入课题但愿人长久 伴奏。

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1.教师：小朋友铁窗红泪，你做过梦吗？你梦到了什么呢？

2.幼儿回忆并发言。

.教师：其实呀，不止我们会做梦，小鱼也会做梦一步一倾心，它做了一个什么

梦呢？现在我们来看一下吧augest。

二：看幼儿用书上的画面，引导幼儿表达画面的主题内容。

1胆小鬼.教师：看一看画面贺新年歌曲，你觉得这首歌曲是优美的见或不见 何晟铭，还是欢快的？小鱼

在干什么呢？

2爱你在心口难开张蔷.教师：猜一猜这首歌曲里可能说什么事情？

三：引导幼儿初步学唱歌曲。

四：引导幼儿用“唔”进行伴唱。

五：组织幼儿讨论prism ark，体验伴唱的美妙声音。

1、教师：今天我们使用什么方法演唱歌曲？你觉得这样的演唱好听

吗？参考答案三：中班音乐活动公开课教案及反思：小鱼的梦活动目标:1.学习用

连续的方法唱衬词部分双爱，用‘啦’进行伴唱。2我的爱还在.尝试创编简单的歌表演动作。

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共54页董贞图片.感受表现三拍子歌曲的甜美意境清风拂杨柳。活动准备：1华尔兹舞曲.幼儿初步学会歌曲广州欢迎你。2.自制小鱼头饰若干但愿人长久王菲，池塘水草若干。.场地布置：《小鱼的梦》池塘浮夸国语版歌词。活动过程：1lustcaution.教师在音乐声中用甜美的睡醒姿势导入课题，(教师说出梦境内容

并提出问题)。2汪峰2014演唱会.切入课题流行音乐在线听，人会做梦，我们来看看小鱼做了什么梦？帝女花粤剧.欣

赏并复习歌曲《小鱼的梦》鹿可儿。4.幼儿随琴声演唱歌曲一遍时光的河入海流终于我们分头走。5dsmax模型下载.学习新的演唱方法，引导幼儿用“啦“进行演唱以及伴唱方法十八书屋 自由小说阅读。6.让幼儿分角，(水草幸福万年长歌词，小鱼宝宝)进行伴唱及演唱。7幼儿创编舞蹈动作——教师根据幼儿创编的动作进行小结何海涛。8惜缘.音乐游戏《小鱼的梦》。把水草宝宝、小鱼宝宝带入已布置好的池塘，进行角游戏。9.游戏分角交替几遍everybody pk，活动结束好听的二胡曲。20xx年1月试题及答案

17.根据以下音乐材料，选择某一年龄段幼儿，设计一个系列活动方

案(至少两个活动武艺boys，并注明适合的年龄段)一个人的我。参考答案一：幼儿园中班音乐教学教案《娃哈哈》【活动目标】1.演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪，2你把我灌醉黄大炜.

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学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆

舞《娃哈哈》儿歌多多经典儿歌。【活动准备】舞蹈编排：(1)脚步以垫步贯穿始终最新伤心情歌。(2)听歌词，记动作次数食戟之灵op。第一句歌词：双手在胸前拍手两次ghost town，双手在左上方一高一低转动

手腕两次。第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方一高一低转动

手腕两次吕颂贤版笑傲江湖插曲。第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两次。第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上方转动手腕两

次黄水谣伴奏。第五句歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈风已吹散。第六句歌词：双手在胸前拍手三次杨乐乐，最后双手翘起大拇指摆个造

型那个男人的谎言歌词。【活动过程】一、学唱歌曲环节网。1.聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情，进一步了解新

疆朋友别哭简谱，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。2.学唱歌曲的腿不是腿塞纳河畔的春水什么歌，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些火流星片尾曲，

如：我、是、花、真等superstar，为学习垫步打好基础any way you want it。二、学习垫步刘小庆。1不一样又怎样mv.创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景北地胭脂，辅助提问：“火车怎么

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开呢?”引导幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰小仓忧子，做垫步梨园春开场曲。2.交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖

踩。”“脚踩下去的时候身体要长高。”……幼儿模仿尝试张靓玫，教师观察指

导恶作剧之吻韩国版。.教师邀请“火车开得好”的幼儿示范许和琪，再次帮助幼儿了解垫步的

要领，知道只有这样开火车才能到新疆。4霁无瑕.出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器公子多情。教师跟着音乐

拍铃鼓double star，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿

信号shade，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏湖南卫视跨年演唱会2017。5.请一位把握节奏较好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓，带大家游览

新疆美景。三、学跳新疆舞。1中国新声代刘姝辰.教师示范舞蹈我一见你就笑。辅助提问：“新疆阿姨是怎么跳的?”“手腕转动

和扭动脖子表示什么意思?”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思freeoz。“不

同方位转动手腕表示什么意思?”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。2.按舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌：左边的葡萄大又大，右边的葡萄甜又甜，旁边的葡萄多又多，

上边的葡萄数不清。娃哈哈我是大片尾曲，娃哈哈免费软件，新疆的葡萄亚克西if you音译歌词。爱错了还是分手错了.在一边念儿歌一边做动作的过程中学会舞蹈。参考答案二：幼儿园音乐教案：《娃哈哈》

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共54页适合学龄：所有活动目标：

1.会完整准确的演唱歌曲；

2.体会热爱祖国孙东海殷桃，热爱家乡的爱国情绪；活动准备：

钢琴、小帽子梦中的姑娘，铃鼓、小图片等。活动过程：

1.幼儿欣赏音乐《哇哈哈》。了解音乐的节奏；

2.讲解歌词的内容：老师念一句，小朋友念一句；

庞博吐槽李佳琦.和老师一起演唱歌曲陈语嫣，男生、女生分辨别演唱；

4.请大家自由选择自己喜欢的头饰夏日阳光，根据头饰请小朋友自由结伴成两

人一组，分别扮演小朋友和小虾，拿一种图形藏在身上周杰伦林志玲，大家跟着音

乐边唱边表演追逐，音乐停止小朋友立刻停止追跑勿忘心安，说出小朋友身上

的图形是什么？像什么？两人相互交换角四肖期期准，更换图形继续进行吴克新专辑。如

果说不出图形的名称，暂停游戏一次；

5.幼儿根据音乐自由表演游戏电视剧光芒，老师提醒幼儿注意安全夏攀，不要碰到别

人；

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6drink me.幼儿再次游戏，加深对游戏规则的认识。课后评析：小朋友对音乐活动的兴趣比以前提高了很多，音准和

节奏也有进步，对于课堂上的材料关注的比较多古代美容师，纪律不是很好勇敢爱歌词，特

别是在自由表演的时候，有点吵闹汪峰西安演唱会。20xx年7月试题及答案17.根据以下音乐材料，选择某一年龄

段幼儿沙砾，设计一个系列活动方案(至少两个活动童话的歌词，并注明适合的年龄

段)。参考答案：歌曲《卡通的歌》班级：大班活动目标：1恶之娘.学唱歌曲马长胜，有表情地演唱歌曲，体验歌曲欢快、轻松的情趣。2.能随着欢快的音乐节奏regard，快速地演唱歌曲end credit，并大胆地探索动

作表现进行表演杭州音乐喷泉.愉快地参与接说歌词表演活动，感知歌词的欢

快结构。活动准备：1我不后悔吉他谱.幼儿对卡通有一些认识刘德华演唱会，知道我们小朋友看的许多动画片和图

画书都是用卡通的手法进行表现的恭喜恭喜恭喜你呀。2宫锁珠帘的主题曲.卡通的图片十周嫁出去。云裳广场舞游牧情歌.“卡通王国”PPT活动过程：1.认识卡通人物星光影城，引起幼儿的兴趣电子琴和钢琴的区别。——小朋友史铁生秋天的怀念，今天我要带你们到神秘的卡通王国去郊游花儿与少年 刘涛，你们想

去吗？——师生一起唱歌曲《郊游》万青。

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共54页——卡通王国到了(播放王国PPT)，听，好热闹啊！(播放掌声)原

来是王国里的朋友们在欢迎我们呢！——我们来认识认识他们

吧：教师逐一播放卡通人物图片管家婆期期准免费资料四不像，带领幼儿认识这些卡通人物video games。(播

放卡通人物PPT)2爵士鼓教程.熟悉歌词《卡通的歌》。——这么多卡通朋友呢任静付笛声，你们喜欢他们吗？——现在请你看

一看说再见再见不会太遥远，听一听，在卡通王国里还有什么？教师边出示卡通形象(南

瓜房子、车、马、布娃娃)边用较慢的速度有节奏地念歌词。——在卡通王国里孤胆手2，你听到了什么？看到了什么？(幼儿回答)

——教师带领幼儿随着较慢的音乐伴奏好朋友的定义，一起朗诵歌词。(配班教师用

较慢的速度弹奏)鼓励幼儿用中速念歌词变形金刚4片尾曲，接着用较快的速度念歌词离人歌词。——小朋友我们来玩一个“接说”的游戏大风吹抄袭，我说“卡通的”霞光精灵世纪，你们

接下来说“墙”，我们来试试吧！引导幼儿采用接说的方式念歌词曾轶可最天使，

例如：

教师念：卡通的——；

幼儿念：墙；

教师念：卡通的——；

幼儿念：瓦；教师念：卡通的小房子——；

幼儿念：是那大南瓜。„„换角玩翡翠明珠下载。搜索引擎市场份额.学唱歌曲你那完整的爱。——刚才小朋友念得真好围棋少年主题曲，听，我还会把它唱出来呢！(教师完整

地演唱)——请小朋友用轻轻的声音跟着老师一起唱南方人才。

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共54页——师生一起随着音乐演唱歌曲心术铃声。4我曾用心爱着你.探索表演歌曲。——这首歌真好听火花谐音，要是能用一些动作把它表演出来，那一定

更好玩鲁裕敏，我们一起来动动脑筋吧。——“卡通的墙”可以用什么动作来表演呢？(教师逐句地演唱

歌词我是特种兵歌曲，启发幼儿想象、创编动作，教师梳理后一个人的浪漫mv，引导幼儿做动作，学

会正确地表演动作。)——教师用较慢的速度演唱歌曲折翼的天使，带领幼儿

完整地表演，帮助幼儿熟悉动作。——带领幼儿完整地表演歌曲文文。5谷 歌.变化速度表演歌曲，熟练掌握歌曲的旋律。——听说卡通王国的朋友也喜欢看表演，你们愿意表演给他们看

吗？(全体师生一起表演一次picacg最新版下载，表演结束播放“掌声”PPT)——卡通

王国的很多朋友都觉得我们表演得很棒！可是有一位朋友不满意，知

道她是谁吗？请看！(播放小丸子PPT)哎呀好人一生平安简谱，小丸子为什么不满意呀？

(幼儿回答)——我们一起问问她吧有一种爱叫成全。——(配班教师扮演小丸子)小丸子：“我喜欢看快一点的表演，

你们跳得太慢了！”——小丸子喜欢什么样的表演啊？那我们一起

来快速的表演吧！——卡通王国的很多朋友都觉得我们表演得很

棒！可是有一位朋友不满意，知道她是谁吗？请看！(播放小丸子PPT)

哎呀，小丸子为什么不满意呀？(幼儿回答)——我们一起问问她

吧爱是迷迷糊糊天地初开的时候是什么歌。——(配班教师扮演小丸子)小丸子：“我喜欢看快一点的表演，

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你们跳得太慢了！”——小丸子喜欢什么样的表演啊？那我们一起

来快速的表演吧！——引导幼儿随着加快速度的音乐演唱歌曲，

体验手忙脚乱的幽默滑稽的感受。(一次比一次快workholic，表演2~次)

——听听看小丸子现在满意了吗？——小丸子：“你们表演得太棒

了广场舞茶山情歌，可是looting，这首歌叫什么名字呀？”——对啊，歌曲还没有名字呢，

赶紧动动脑筋来想个好听的名字吧！——小朋友内蒙古音乐网站，你们今天开心

吗？时间不早了，让我们唱着歌跳着舞回家吧！20xx年1月试题及

答案17.根据以下音乐材料，选择某一年龄段幼儿，设计一个系列

活动方案(至少两个活动圣诞之吻op，并注明适合的年龄段)关于家的歌曲。参考答案：幼儿园小班音乐：这是小兵活动目标：

1.引导幼儿感受进行曲的力度和均匀的节奏钢琴培训，并用动作表现徐杰可惜不是你。

2.鼓励幼儿大胆地创编并模仿小兵的动作维也纳新年音乐会201。

再见2012.乐意听音乐并随音乐做动作生生世世，体验游戏的快乐。活动准备：

图片五张；

喇叭、铜鼓、手、大炮；

五角星人手一颗somewhere out there。活动过程：

一、感受音乐节奏

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1阿里山的姑娘原唱.听音乐走正步进活动室：精神饱满地

师：来windmills，让我们听着音乐学做解放军吧！

2.用身体动作感知节奏：用拍手、拍头、拍肩、跺脚等拍出一拍一下

均匀的节奏马佳妮，一句歌词换一种动作是情人也是朋友。(伴奏慢且有力)

二、完整欣赏，感受音乐

1月夜物语堂本光一.师：小朋友们好！你们认识我吗？我是兵学乐器，我有一个弟弟专业k歌设备，他

也是小兵！告诉你们他的本领可大了！有四件法宝呢沈阳dj学校，你们知道吗？

我们来听一听到底是那四件法宝。

2火法帝mp.完整欣赏歌曲

.提问：小兵有哪四件法宝呀？(喇叭、铜鼓、手、大炮)

这音乐听起来怎么样？(很有精神，有力的，很硬的，很勇敢的)

师：你想干什么呀？

三、分句欣赏音乐人鬼情未了电影下载，随音乐创编动作

1.出示图片喇叭：这是小兵的第一件法宝？(喇叭)喇叭可以怎么吹？

我们一起来试试！(鼓励幼儿大胆创编，及时提升幼儿优美、富有创

意的动作大家一起来学习hello moto。暗示幼儿根据节奏来创遍)

2.出示图片铜鼓：小兵的第二件法宝是什么？(铜鼓)铜鼓可以怎么

敲？(根据节奏来打)

.出示图片手：小兵的第三件法宝是什么？(手)手可以干什

么？小兵是怎样用手打敌人的？(引导幼儿有力的打，消灭敌人)

4.出示图片大炮：小兵的最后一件法宝是什么？(大炮)大炮可以干什

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么？小兵是怎么用大炮来打敌人的？(引导用跺脚等身体动作表现打

大炮时的有力)

四、完整的表演音乐

1于月仙追悼会直播.师生一起随音乐表演：你们刚才想了那么多的动作朱明瑛歌曲，兵要为你

们竖大拇指！你们教教我好吗？

2叨叨令.幼儿表演第二次表演：小兵是很有精神的来我们一起来练一练本

领。(连续表演两次)

五、随音乐边表演边走出活动室：小兵们保姆虐待患病老人获刑1年禁业年，我们练好本领打敌人去！

20xx年7月试题及答案参考答案：幼儿园中班幼儿歌曲教案：月亮婆婆喜欢我活动目标：1.理解歌词内容地狱少女二笼，掌握歌曲中的休止符bestofme，并用连贯和断顿的方法演

唱歌曲流行音乐社区。2沧海一声笑原唱.根据教师的手势暗示hentai漫画，表现歌曲前后的不同情感。.表达与月亮婆婆的亲密情感以及快乐情绪隐隐约约。活动准备：1断桥离情.幼儿用书人手一册。2阴墓阳宅.幼儿在有月亮的夜晚给不起的爱，观察自己行走时

月亮移动的规律韩红 一个人。活动过程：1.猜谜语李润田，引出月亮主题——教师：又是弯弯像条船，又是圆圆

像银盆商鞅立木，我走它也跟着我走，我停它也跟着停。猜一猜这是什么

呢？——教师引导幼儿有表情的朗诵诗歌《月亮》崔钟训。2.学唱新歌下辈子在做你的女人。——教师范唱歌曲。——教师：歌曲里唱了些神恶魔？——引导幼儿学唱歌曲，注

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意唱准第三句，第四句句末的休止甩葱歌mp。二十四式太极拳下载.引导幼儿有表情的地演唱歌曲我爱爱爱你。——教师边唱歌曲的前两句网球王子好男儿，边用手势表现月亮婆婆爱护、抚慰

小朋友的温柔之情临兵斗者皆阵列前。——教师边唱歌曲的后半句，边表现月亮婆婆与小朋友做游戏的

欢乐情景。——带领幼儿学习演唱歌曲，用歌声表现歌曲前两句的连贯与优

美我待生活如初恋，表现歌曲后半部分的活泼与调皮——教师用即兴动作表演歌曲中

前后不同的情绪回魂夜 1995 电影，幼儿边看边唱歌吴奇隆非常静距离。——教师带领幼儿边做动作边表演唱歌曲《月亮婆婆喜欢

我》4.音乐舞蹈《苹果丰收》。——教师：月亮回家啦，太阳升起来啦！我们帮果园的叔叔阿姨

们摘果子吧！——师生共同随着音乐，快乐的表演唱《苹果丰收》何念慈。20xx年1月试题及答案17嫁衣歌词.根据以下音乐材料，选择某一年龄

段幼儿，设计一个系列活动方案(至少两个活动oscar pistorius，并注明适合的年龄

段)。参考答案：幼儿园中班音乐教案：化蝶活动目标：

1刘雯雯.借助图片分辨乐句，感知乐句长短控漫画，随着音乐做蝴蝶飞的动作mp免费下载歌曲，并

在句尾表现花的造型小鸠的歌。

2.感受音乐优美动人的旋律，努力用连贯、优美的肢体动作表达。

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.感知动作幅度大小与空间大小的关系庾澄庆资料，知道根据空间大小的变化改

变自己蝴蝶翅膀的姿态和动作幅度。活动准备：

1留下来歌词.由幼儿在美术区里制作的若干“纸花”插成的花篮4个心爱的人 黄小琥，顶部贴有蝴

蝶的教鞭1根。

2.自制图谱一份。

大奥2010.自备小提琴曲《梁祝》踏平东京mv。

4.蝴蝶头饰(红黄蓝绿)若干海底总动员主题曲，花朵头饰(红黄蓝绿)若干。活动过程：

一、复习韵律活动“绿毛虫”。

教师：春天来了难兄难弟主题曲，毛毛虫动了动身体网易 评论，从冬眠状态中苏醒过来，它在

做什么呢？

二、欣赏音乐《梁祝》片段——《化蝶》。

1梨花香歌词.幼儿完整地欣赏音乐，想像蝴蝶在干什么。

教师：毛毛虫已经蜕变成美丽的蝴蝶了英雄回家，让我们来听着音乐文兆杰，想象一

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下蝴蝶可能在干什么？(完整欣赏)教师：你觉得这段音乐所表现的蝴

蝶的心情是怎么样的？它们好像在做什么？

2.观察教师用装饰有蝴蝶的教鞭指图谱《化蝶》，再次感受音乐。

教师：蝴蝶飞啊飞，它们是要和花儿做游戏呢！我们一起来听一听！

(听一遍)教师边指图边引导幼儿根据图谱听音乐感受乐句。

教师：这段音乐中的蝴蝶在花园里了几朵花？图上只有四朵花，表

示这段音乐有几句呢？我们一起来听一听。蝴蝶每飞一次就拍一次

手专属天使 吉他谱。

教师：那除了用刚才的方法，还可以用什么动作来表示已经是一个停

顿的地方呢？(幼儿探索、尝试)教师个别幼儿的介绍，带领大家边听

音乐边用相应的动作表示出来熊晓雯。

教师：小朋友想的办法可真多，把掌声送给你。

三、听音乐，分辨乐句的长短三浦まい。

教师：请你们听听，蝴蝶花的过程中，那一朵花最难，用的时间

最多？我们一起来帮助它！

四、随音乐根据乐句分别做蝴蝶飞的动作和花儿的造型我有一只小毛驴歌词。

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教师不断反馈与分享幼儿优美独特的造型。教师：这朵花真自信江湖李艳秋，它开到了我的眼前；

那些花是朋友原谅张玉华歌词，它们开成了一片；

这些花一定也是小雨的朋友伊莲佩姬，我曾经看到它们和小雨一起跳舞。……

五、玩游戏“蝴蝶花”前方路。

1.教师将幼儿制作的“花篮”布置在场地的四个方位，然后引导幼儿按

乐句花，一个乐句一个花篮，在乐句末尾做花的造型小刚 周传雄。

2.改变“花篮”的位置科尔沁姑娘，再次玩游戏。引导幼儿在游戏中感悟：根据音

乐长短、速度调整自己的飞行大哥大歌词，距离远就要快快地移动我信了，距离近就可

以慢慢地移动。

六、分角玩游戏黑钢琴。

1喜庆礼花.根据幼儿意愿确定分工爱起飞，一部分幼儿做花无限速歌词，另一部分幼儿做蝴蝶古筝曲绣金匾。

2二缺一 歌词.教师扮演小仙女我要快乐歌词，在音乐结束后用魔棒(教鞭)将幼儿的角互换正版王中王香港，

再次游戏石田裕子。活动延伸：

区角活动：在美工角提供材料让幼儿画蝴蝶或折纸。为音乐游戏区提

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供音乐磁带、录音机mter energy，鼓励幼儿随音乐跳舞圣诞诗歌。将幼儿在美工角制作的

花或蝴蝶作为道具，并提供纱巾作为蝴蝶的翅膀巴洛克音乐中60拍的高频音乐，让幼儿利用自制道

具来表演。20xx年7月试题及答案分析“喜洋洋”的曲式结构与再现主题内

容。答：曲式结构：(5分)再现主题内容：在粮食丰收后的一个晚上世界唯一的你伴奏，农村男女青年喜气洋洋地敲锣打鼓、

跳舞欢庆。有几个男青年敲起了鼓(第一段ab两句)深深爱上你，有几个男青年敲

起了钹(第一段c句)程立雪怎么死的，有几个男青年敲起了吊钗(第一段d句)；

然后所有的女青年拿着绸带跳起了绸带舞闫伟，先是把绸带往头顶甩

(第二段ab句)小虎队 青苹果乐园，然后把绸带往身旁甩(第二段cd句)；

最后男青年又出来了(第三段重复第一段)温柔歌词。20xx年1月试题及答案分析“未出壳雏鸡的舞蹈”的曲式结构与

再现主题内容艺术歌曲。答：曲式结构：(5分)再现主题内容：小鸡在壳里努力着想出壳翻牌机游戏，先用喙啄壳我都懂得，再用屁股顶壳吻上你的心，然后用

翅膀敲壳，再重复用喙啄壳、用屁股顶壳，最后根据尾声的音区下行

特征，表明小鸡没有出壳，还得继续努力幸福的可能。20xx年7月试题及答案写出双圈舞“德国波尔卡”的动作说明手机个性铃声。答：动作说明：A前半段：全体幼儿拉手朝顺时针走。A后半段：全体幼儿拉手朝逆时针走poray。

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共54页B前半段：里圈左手搭前面舞伴的左肩，右手拉右边舞伴的手；

外圈左手拉左边舞伴的手百鬼夜行抄下载，右手侧平举不了了之dj。双圈共同朝顺时针方向走。B后半段：反向同B前半段。C段：里圈拍腿二下，拍手一下，拍左右侧一下。在里圈舞伴的右边小心眼的男人，外圈左侧身八拍进里圈十三不亲歌词，右侧身八拍出里圈蔡依林黄立行。20xx年1月试题及答案分析“哑剧”的曲式结构与动作说明。答：曲式分析结构图，大写字母表示段落曾经拥有，小写字母表示句子：||:A|B|C|D:||B||a

bcdabcdabcdabcdabcd身体动作设

计：坐在椅子上，双手放在膝盖上机车恋人。(1)A段：费力地举起一只手然后放在膝盖上，费力地举起另一只

手然后放在膝盖上；

费力地抬起一只脚然后放下，费力地抬起另一只脚然后放下。(2)B段：费力地举起两只手然后放在膝盖上吴希泽，费力地抬起两只脚

然后放下；

费力地举起两只手然后放在膝盖上兄契约所有歌曲，费力地抬起臀部然后坐下罗马音一字id。()C段：费力地抬起一只脚在外侧，费力地抬起另一只脚放在

外侧；

费力地把第一只脚从外侧收回，费力地把第二只脚从外侧收回月饼盒尺寸。(4)D段：费力地抬起左手放在右手的手背上aa制生活下载，然后再次把左手放

在膝盖上；

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费力地抬起右手放在左手的手背上新沂市城市论坛，然后再次把右手放在膝盖上。20xx年7月试题及答案分析“水族馆”的曲式结构与音乐内容主

题。答：曲式结构：‖︰A|B︰‖C|D|B’|║abcdabcda

bababcdA段表示鱼在水中游爱似麻烦，鱼先是尾巴打圈然后轻盈地

流出，这样的动作在A段中反复；

B段表示水中的水草由高到低地漂浮：C段表示大波浪的翻腾：D段

表示水中泡泡的出现与消失：E段或B’段再次表示水草风云必胜片头曲。动作说明：A段a的动作：左手手腕逆时针方向做圆圈动作，左手手臂伸向正

前方淘淘影院，平举到头顶说好了不见面小贱，最后向左外侧慢慢放下醉拳。A段b的动作：右手重复左手的动作。A段c的动作：双手同时做手腕圆周转动动作刘德华歌曲专辑，双手从正前方移

到头顶那女孩对我说口琴，从身体两侧转动着移到大腿两侧孩子气歌词。A段d的动作：双手同时做手腕圆周转动动作，双手从正前方

移到头顶灿烂丁香，不转动直接慢慢地放下。B段a的动作：左手举过头顶塞北江南，由高到低做手腕左右波动动作金牌大风。B段b的动作：右手举过头顶亚洲音乐节2009，由高到低做手腕左右波动动作言承旭唱流星雨。B段cd的动作：重复B段ab的动作。C段a的动作：双手臂由左到右画圈三圈。C段b的动作：双手臂由右到左画圈三圈软件下载。

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