苏教版音乐教案

苏教版音乐三年级下册第七单元《开心

里个来》教学设计

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教学重难点：重点：学会歌曲并能用自然

的声音、欢快的情绪演唱歌曲。难点：数板与歌唱部分的结合；

个别地方的音准。学情分析：开心里个来》一课，选自苏少版小学音乐

第六册第七单元我是真的爱你吉他谱。这是一首根据江

苏民歌《吴江歌》春花秋月何时了，源自宋代民歌《几家欢乐几家愁》改编的现代民歌。歌曲中间加入一段表现城市日新

月异变化的数板中国乐队，表达了人们开心自豪的心情心有林希。在民歌中加入数板不要说话简谱，增强了歌曲的现代感，是这首歌曲最

大的特永远跟党走简谱，可谓是"老歌新唱

".

教学目标：

知识与技能：14gp.能用数板的样式说出家乡的变化。

2肃杀.能用欢快活泼的情绪演唱歌曲，表现对生活的感受。

一个人的天长地久.分组表演歌曲，能合理的运用打击乐器为歌曲伴奏。

情感与态度：在民歌中加入数板等你的季节 刘诗诗，增强歌曲现代感贞观长歌片尾曲，让孩子感受都市的变化。

教学具准备：打击乐器、钢琴、多媒体

教学步骤：

一a8音乐。导入新课

师：同学们，作为苏州的小主人beautiful light，谁来介绍一下我们美丽的苏州？苏州哪里令你印象最深呢？

生：虎丘红领巾相约中国梦，金鸡湖梁静茹勇气歌词，摩天轮……

师：哦偏偏喜欢你 吉他谱，我听出来了，你们都为自己在苏州的生活而感到骄傲，苏州确实是个美丽而令人向往的地方！特

别是近十几年来我真的需要，我们苏州发生了日异月新的变化，那你们想知道10年前的苏州是什么样子的吗？（ppt）

【设计意图：音乐

源于生活牧笛伴奏，表现生活。学生结合周围的生活、学习环境王子的新衣，通过观察、了解perfectgirls，从多个角度

反映了城市、学校、社区、家庭的变化威廉古堡。很好的培养了学生的创作能力，使学生在小组合作过程中发挥团

体合作精神，体会合作的快乐aska。】

二。感受数板，学习数板

（1）学生自主学习数板

听了你们的介绍永远同在，真让人高兴！现在我也想说一说五月天诺亚方舟d电影，行吗？

（2）明确数板特点

老师这样说话和我们平时说话有什么不同？（这样说话是不是有节奏了！）

生：（有节奏了！）

像这样有节奏地说话给你什么感觉？学生说不上：听着是不是更活泼、更带劲了？学生听出来了：你真会

听！

（）学生练习数板

你们喜欢这样的说话方式吗？（既然大家都喜欢）

（生：喜欢）

（4）突破节奏难点

①出示课文中的数板节奏

三（5）班同学学东西很快林凡，真聪明胜女的时代插曲。下面我想再给你们增加点难度，看这样的一长段的节奏--

（出示节

奏）袖手旁观 李健，有没有同学敢来挑战一下？

②指名说（一个）

③教学十六分节奏

你敢于挑战opgg，真勇敢。请坐，不过刚刚老师发现七十年代歌曲，他这个地方十六分节奏说的不太准确红浪漫，我们一起来看看创意星空主题曲。

（出示十六分节奏XXXX）这儿的节奏和其他的是不一样的，这个节奏我们该怎么表现呢？先来听一听。

现在大家学着老师一起来试一试。（两遍）

师：同学们花君插曲，仔细观看大屏幕谢天笑，歌词发生了什么变化呢？

生：字体变大了

师：同学们春田花花幼稚园校歌，如果字体的大小表示声音的强弱，现在你们应该怎么来读呢？

生：齐读

师：同学们，不仅苏州发生了变化大月亮，就连我们的学校也发生了日异月新的变化呢？（ppt）

今天我们就来学唱一首江苏民歌，我们自己家乡的歌《开心里个来》月半小夜曲粤语发音。

三、开心的歌

师：生活在如此现代化、美丽、干净的苏州城里香粉传奇，你们的心情如何内容呢？

生：开心、自豪、、、

师：歌曲里中的小朋友同样带着你们的开心、自豪满足的心情唱响了一首江苏民歌。（听）

师：再听一遍delay组合，歌曲的演唱顺序是什么？相同的乐句？

完整的演唱江苏民歌杨光的新生活主题曲，要求跳跃、短促、轻声。

师：刚才我们又说又唱funny games，有个人把中国的说唱艺术推广到了全世界，他是谁呢？（ppt

播放周杰伦视频片

段）

师：你们也想像周杰伦那样厉害吗？

生：想！

师：那我们今天就来一个民歌新唱吧！（出示完整歌谱）

四、开心里个来

（1）生跟琴学唱

下面我们一起来唱一唱这首歌，怎么样？

（2）师：我发现我们可以比周杰伦更棒歌曲风中有朵雨做的云，只要我们接下来的合作愉快大空あかね。

下面我要请男同学唱歌和女同学数板王丽达，看看是男生学得快还是女生学得快enchanted伴奏。为了让大家合作得更顺利，我

们先来再熟悉一下歌曲的旋律部分五线谱符号。

（）三（5）班果然能超越大明星又是你的面孔带给我是笑容是什么歌，再难一点敢于挑战吗？

一人领唱，一半唱歌，一半数板

五、拓展

1.用苏州话来说"开心里个来",并加入歌曲演绎love and war。

2长生诀.布置课后实践

课后请同学们把今天学习的歌曲唱给家人听一听按钮图标，再收集一些好听的说唱歌曲我听到传来的谁的声音，和你的小伙伴分享一下理想 赵雷。

今天我们这节课就上到这，下课！

教学反思：

通过对

音乐

新课标的学习，在这节课中hifi声卡，我运用了各种不同的教学方法，有其光彩之处华胥引 河图，但也存在着不少遗憾最后一次歌词。

在学习朗读数板的过程中，有让学生注意其强弱规律简简单单爱，但是过于强调学生用动作来体会，而忽视了朗读声

音上的表现，所以学生在演唱歌曲时数板部分强弱规律朗读的不明显。另外，在歌唱教学时披头士密码2，对于歌曲本

身所表达的涵义郭江辉，老师不仅没有在课堂上强调，而且也没有让学生表达出来。所以，在今后的教学中捉妖记2百度云，我

应该继续深入研究新课标胡兵资料，吃透教材dragon baby，积累经验，吸取教训，使课堂教学再上新台阶！