《数鸭子》教案
物农网-夏雨荷你好大的口气
2022年9月21日发
(作者:父亲的草原母亲的河原唱)
《数鸭子》
教材分析:
1、《数鸭子》是一首具有说唱风格的创作歌曲,4/4拍,六声宫调式。
2、歌曲说唱结合,旋律的音调主要以级进为主,接近语言的韵律,极富童趣。
、歌词描写了小朋友看到鸭游过大桥,兴奋地数鸭子的情景metallica吉他谱,反映了富裕了的农民的幸
福生活。
教学目标:
1、能随音乐用自然的声音表演唱《数鸭子》开新傲。
2、能按不同的节奏做出相应的体态动作(拍手、模仿小鸭、小红、爷爷等。
、能积极主动、自信有表情地参与表演,从中感受参与歌表演的乐趣。
教学重点:
用自然的声音演唱歌曲breakaway,认识四分音符、四分休止符。
教学难点:
用动作表现爷爷、和小朋友的神态与表情
教学准备:
钢琴不是我不爱你,老爷爷、鸭子、头饰若干周国贤,配套课件
教学过程:
一、引情激趣
设计意图:创设环境花火 梁博,利用春景画面吸引学生注意力qq背景音乐。
1、随律动《春天在哪里》拍手进教室。
师:小朋友陶阳京剧,刚才你们进来的时候一直在问“春天在哪里?”春天就在小朋友的眼睛里李玉刚清明上河图mv,春
天就在这里。(出示春景图)
2、寻春天景
(1)师:春天是一个万物复苏,百花争艳的季节。请小朋友看看这幅图画让我为你唱首歌,他展现的是一
幅美丽的春天景退一步海阔天空,哪位小朋友能用自己的话说说图上都画了什么?
生:小桥,小鸭子,小河不怕不怕 英文版,柳条……
(2)师:这些构成了春天最美的景无双谱粤语版,你们想不想和黄老师一起去郊外寻春天呢?
生:想
、看谁学得像
设计意图:通过师生问答引出课题,学生养成聆听今天怎么了,跟钢琴用自然声音歌唱的习惯侯玉斌。
(1)听一听
师:小红家住在离这儿很远的农村,去他家要乘坐两样交通工具,你们听桌面图标下载,是什么?(师模
仿火车、汽车的声音)
生:火车、汽车。
师:哪位小朋友能用自己的声音来模仿一下?
(2)唱一唱(发音练习)
师:小朋友们,让我们一起出发吧
51|555|
火车火车开来了
生:5-|5-|56|5–|
呜呜呜呜呜
师:火车到站了17艾薇儿,请大家下车再转乘小公交车!
51|555-|
汽车汽车开来了
生:5-|5-|56|5–|
滴滴滴滴滴
二、情境唱游
设计意图:熟悉歌曲节奏美丽的风景线,在模仿中掌握四分音符,四分休止符梦驼铃歌词。
(一)认一认
导入(师:我们来到农村小红的家了,小红正赶着一鸭子到河边游泳呢,大鸭子、小鸭子
为了欢迎你们的到来它们唱起了歌。)
1、节奏引趣(出示节奏卡片)拍一拍,走一走当四叶草碰上剑尖时主题曲。
(1)|XXXXX|
gagagagaga
学生试着拍击节奏ali wong,说一说试一试该怎样将这里的叫声停下来?
(2)|XXXXX|XXXXXO|
gagagagagagagagagaga停
2、认识四分音符,四分休止符
(师:鸭子们的歌声很动听它们想请你们随歌声伴舞于淑珍个人资料,你们能做到吗?)
学生按节奏做各种鸭子的动作
(师:从鸭子的歌声中我们知道了XXX不怕不怕dj,O这三种音符(节奏)
、生模仿小鸭子的叫声读出节奏,发挥想象,熟悉歌曲《数鸭子》的节奏型:
|XXXXX|XXXXXO|
gagagagagagagagagaga停
(师:除了小鸭子,小朋友们平时还喜欢哪种小动物pwned,能不能像小鸭子唱歌那样唱一唱?学生分小组模仿动物唱歌(小猫、小狗、小青蛙……)
(二)念一念
设计意图:培养学生按节奏朗读的习惯,熟悉歌词qq音影。
1、师:小朋友那些年错过的大雨是什么歌,你们看春景图,谁来说说小红的家门口都有些什么?
生:大桥、小河、小鸭子。
2、师:小红的家真美丽葫芦丝铃声,门前有条小河魏佳庆,小河上有座桥电视剧楚留香传奇,桥下游过一小鸭子小茉莉歌词,小红看到
这么美的景,高兴地念起了歌谣posh spice。(课件:门前大桥下ebaby,游过一鸭,快来快来数一数我的1997年,
二、四、六、七、八)
、师:小红念得真好听!你们也来试一试吧(出示课件,按节奏读歌词blood sugar,做动作)
4、师:下面我将歌谣分为三段,请每组念一句少年歌词梦然,看哪一组接得最好(学生分组做接龙游戏)
(三)唱一唱
设计意图:培养学生聆听和用自然的声音歌唱的习惯郭德纲经典相声,唱准音符的时值大风车主题曲歌词。
1、师:小红情不自禁地唱了起来,你们听……(课件:小红唱歌)
2、你们想不想跟她一起唱呀?(生跟唱第一、二乐句遥远的她歌词,师钢琴伴奏)
、师:小朋友唱得真好life is wonderful,原来有这么多鸭子分手了别来打扰我,小红想来数一数到底有几只?(听第三、四、
五乐句)
让我们一起帮小红再数一数
4、师:小朋友们你们跟老师的琴声再唱一唱,和小红比一比谁唱得更好听。
5、师:哎!你们听,好像有人在唱歌。原来小红看见我们在数鸭子,她也来帮忙黄梅戏拉郎配,让我们
和小红一起数鸭子吧!(出示课题,完整跟唱歌曲第一段)
(四)演一演
设计意图:培养学生积极参与表演的习惯习惯了寂寞歌词。
1、师:小朋友的歌声真动听。你们看到的小鸭子可不可爱?谁来模仿一下?
(生模仿小鸭子)
2、师:老师为这首歌编了舞蹈其实我还好歌词,请你仔细看然后边唱边模仿在我的心里从此永远有个你。
、师:请表演得好的小朋友上台表演(生戴小鸭子头饰随音乐表演)
4、师:你们的表演太精彩了,小红的爷爷也被你们的歌声和舞蹈吸引过来了
三、探究表演
设计意图:
(1)培养学生想象力、创造力及大方参与表演的能力雷声音效。
(2)培养学生聆听和用自然的声音歌唱的习惯,唱准音符的时值曾佩瑜。
1、感受、想象爷爷走路时的神态动作和声音,试着表演
师:上了年纪的老爷爷是怎样走路的?会发出怎样的声音?(生模仿)
2、学唱第二段
(1)师:爷爷老了,所以走得很慢大熊猫牌香烟,下面我们一起来学习爷爷的歌
a、师范唱
b、按节奏朗诵歌词
c、学唱
d、编创动作
(2)请一组小朋友扮演老爷爷,其他组小朋友唱爷爷的歌。
()小结:爷爷告诉我们要按时上学、认真学习,取得好成绩。
、师:我们已经把小红和爷爷都请出来了烟火陈翔,第一次见面邢美美,就一起来唱唱他们的歌吧星光大道云飞简历。(跟
琴唱歌,并分角表演,前奏,尾声部分边拍打节奏边朗读歌词)
4、完整表演唱歌曲《数鸭子》
设计意图:全体同学完整有感情地演唱歌曲十二生肖 下载,让整节课在欢乐的气氛中结束。
四、总结全课:
太阳快下山了loseyou,我们也要回去了帝王传世,让我们和爷爷、小红说再见,开着火车唱着歌谣回家吧!
(课件出示小火车开过,学生和着《数鸭子》的伴奏边唱边走出音乐室根呷。)
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留言与评论(共有 17 条评论) |
本站网友 普利特 | 17分钟前 发表 |
在模仿中掌握四分音符 | |
本站网友 湿疹是什么 | 13分钟前 发表 |
小河 | |
本站网友 保障性住房政策 | 16分钟前 发表 |
能随音乐用自然的声音表演唱《数鸭子》开新傲 | |
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请大家下车再转乘小公交车!51|555-|汽车汽车开来了生:5-|5-|56|5–|滴滴滴滴滴二 | |
本站网友 恒福 | 23分钟前 发表 |
唱准音符的时值大风车主题曲歌词 | |
本站网友 种植牙一颗牙多少钱 | 19分钟前 发表 |
柳条……(2)师:这些构成了春天最美的景无双谱粤语版 | |
本站网友 汽柴油涨价 | 6分钟前 发表 |
头饰若干周国贤 | |
本站网友 步入辉煌 | 18分钟前 发表 |
自信有表情地参与表演 | |
本站网友 链接查询 | 17分钟前 发表 |
歌曲说唱结合 | |
本站网友 心跳男孩 | 13分钟前 发表 |
哪位小朋友能用自己的话说说图上都画了什么?生:小桥 | |
本站网友 脚气怎么治 | 29分钟前 发表 |
物农网-夏雨荷你好大的口气2022年9月21日发(作者:父亲的草原母亲的河原唱)《数鸭子》教材分析:1 | |
本站网友 在线投票系统 | 27分钟前 发表 |
师:哪位小朋友能用自己的声音来模仿一下?(2)唱一唱(发音练习)师:小朋友们 | |
本站网友 我的今日之最 | 13分钟前 发表 |
高兴地念起了歌谣posh spice | |
本站网友 虫草花煲汤 | 18分钟前 发表 |
四分休止符 | |
本站网友 香蕉冬枣 | 0秒前 发表 |
你们看到的小鸭子可不可爱?谁来模仿一下?(生模仿小鸭子)2 | |
本站网友 线粒体遗传病 | 25分钟前 发表 |
引情激趣设计意图:创设环境花火 梁博 |